西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)學(xué)培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）主要研究方向

序號(hào)	研究方向名稱(chēng)	主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)
1	組織文化與 組織形象設(shè)計(jì)	本方向主要研究組織文化與組織形象設(shè)計(jì)基本理論及實(shí)務(wù)操作與策劃；其特色在于結(jié)合中國(guó)社會(huì)組織、強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用性；其意義在于有助于增強(qiáng)中國(guó)社會(huì)組織的文化意識(shí)、形象意識(shí)以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力。	秦啟文教授 （博導(dǎo)）
2	組織與發(fā)展社會(huì)學(xué)	本方向綜合研究組織與社會(huì)環(huán)境、組織發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、組織文化與社會(huì)文化等之間的關(guān)系；其特色在于立足中國(guó)社會(huì)大轉(zhuǎn)型時(shí)期的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)狀況，探討中國(guó)社會(huì)組織的演變、發(fā)展、創(chuàng)新，以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。	翁杰明教授 何健副教授
3	經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)	本方向主要研究社會(huì)學(xué)視野里的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；其特色在于結(jié)合轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)社會(huì)實(shí)際，研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題；其意義在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。	陸林教授
4	城市社會(huì)學(xué)	本方向主要研究與城市相關(guān)的各種社會(huì)問(wèn)題、城市生活方式和社會(huì)組織；其特色在于立足當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景，探討重慶這一內(nèi)陸特大型城市的全球化轉(zhuǎn)型。	張海燕副教授
5	社會(huì)工作與社會(huì)管理	本方向主要研究社會(huì)工作的理論與實(shí)踐實(shí)務(wù)；其特色在于立足中國(guó)社會(huì)大轉(zhuǎn)型時(shí)期的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)狀況，研究在社會(huì)建設(shè)中的社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)政策等問(wèn)題。其意義在于促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，并促進(jìn)社會(huì)工作的本土化。	周永康副教授
6	發(fā)展人類(lèi)學(xué)	本方向主要研究人類(lèi)學(xué)理論與方法的應(yīng)用實(shí)踐；其特色在于立足中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)背景，對(duì)民族與社會(huì)發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行人類(lèi)學(xué)視角的分析與解決；其意義在于促進(jìn)民族與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。	田阡教授

 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）：   1、經(jīng)過(guò)2－3年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。 2、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。 3、能撰寫(xiě)出具有較高理論價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值、富有創(chuàng)新意義的學(xué)術(shù)論文。把握本專(zhuān)業(yè)方向的應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力或社會(huì)技能。 4、具有較高的外語(yǔ)水平，能熟練閱讀外文文獻(xiàn)和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。 5、身心健康。

學(xué)制：2~5年，基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年

應(yīng)修學(xué)分：35學(xué)分（各學(xué)科可自定） 其中必修　　27　學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分），選修不低于　8　學(xué)分。

 
三、課程設(shè)置

類(lèi)型		課程 編號(hào)	課程名稱(chēng)	開(kāi)課學(xué)期	學(xué)時(shí)		學(xué)分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國(guó)語(yǔ)	2	90		3	外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試
		11000002002	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	2	36		2	馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	2	18		1	馬克思主義學(xué)院	考試
	平臺(tái)課	11030301010	社會(huì)學(xué)導(dǎo)論	1	54		3	導(dǎo)師組	考試
		11030301011	社會(huì)學(xué)：當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)理論	1	54		3	導(dǎo)師組	考試
		11030301012	社會(huì)研究方法（一）：定量方法	1	54		3	導(dǎo)師組	考試
		11030301013	社會(huì)研究方法（二）：定性方法	2	54		3	導(dǎo)師組	考試
	專(zhuān)業(yè)課	11030301001	中外主文獻(xiàn)研讀	1	36		2	導(dǎo)師組	考試
		11030301004	組織文化學(xué)	2	54		3	秦啟文	考試	公共關(guān)系與組織形象設(shè)計(jì)
		11030301022	組織社會(huì)學(xué)	2	54		3	何  健	考試	組織與發(fā)展社會(huì)學(xué)
		11030301023	經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)	2	54		3	陸  林	考試	經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)
		11030301024	城市社會(huì)學(xué)	2	54		3	張海燕	考試	城市社會(huì)學(xué)
		11030301025	社會(huì)工作	2	54		3	周永康	考試	社會(huì)工作與社會(huì)管理
		11030301026	應(yīng)用人類(lèi)學(xué)	2	54		3	田阡	考試	人類(lèi)學(xué)
選 修 課		11030301005	組織形象設(shè)計(jì)	3	36		2	秦啟文	考試
		11030301003	禮儀文化專(zhuān)題研究	3	36		2	秦啟文	考試
		11030301055	經(jīng)濟(jì)學(xué)原理	3	36		2	陸  林	考試
		11030301062	中國(guó)轉(zhuǎn)型社會(huì)專(zhuān)題研究	3	36		2	周永康	考試
		11030301063	政治社會(huì)學(xué)專(zhuān)題研究	3	36		2	翁杰明	考試
		11030301058	社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)題研究	3	36		2	石  偉	考試
		11030301002	發(fā)展社會(huì)學(xué)專(zhuān)題研究	3	36		2	何  健	考試
		11030301061	高級(jí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)	3	36		2	石  偉	考試
		11030301059	美學(xué)	3	36		2	曹廷華	考查
		11030301060	系統(tǒng)工程	3	36		2	康繼鼎	考查
		11000000040	計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)	2	36		2	計(jì)算機(jī)學(xué)院	考試
其它必修環(huán)節(jié)		學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加讀書(shū)報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座(不少于5次)					2	提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，學(xué)院核查
		文獻(xiàn)閱讀綜述及論文開(kāi)題報(bào)告		3	不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交選題報(bào)告一份
		中期考核		4	不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份
		社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)				2		導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
同等學(xué)力考生補(bǔ)修課程			西方古典社會(huì)學(xué)理論			不計(jì)學(xué)分
			社會(huì)調(diào)查研究方法			不計(jì)學(xué)分

注：1．平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)。
2．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專(zhuān)業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施   碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。   1、 制定培養(yǎng)計(jì)劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)學(xué)院（所、中心）備案。 2、 開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。 B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。 C、填寫(xiě)“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。 D、經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：無(wú)。 b) 進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 c) 中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。 4、學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等） 在第四學(xué)期末完成論文開(kāi)題工作；第五學(xué)期上半期完成論文大綱、資料文獻(xiàn)收集工作，由指導(dǎo)教師組織相關(guān)老師對(duì)學(xué)生論文大綱、資料文獻(xiàn)收集工作進(jìn)行再評(píng)議與指導(dǎo)；第五學(xué)期下半期期末完成論文初稿，由指導(dǎo)教師組織相關(guān)老師對(duì)學(xué)生論文初稿進(jìn)行再評(píng)議與指導(dǎo)；第六學(xué)期初完成論文修改與定稿任務(wù)，由指導(dǎo)教師組織相關(guān)老師對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行最后審定。

五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）   1、研讀與所涉及的研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章。 2、能夠獨(dú)立尋找或提出具有較重要學(xué)術(shù)意義的課題。 3、具有初步獨(dú)立從事本領(lǐng)域研究工作的能力。 4、能夠熟練地檢索、閱讀本專(zhuān)業(yè)的中、外文資料。 5、充分熟悉和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范，熟悉相關(guān)的研究方法，掌握科研論文的寫(xiě)作規(guī)范。 6、在讀書(shū)期間至少作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，并能在本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的期刊上以第一作者或獨(dú)立公開(kāi)發(fā)表（第一署名單位為“西南大學(xué)”）1篇以上與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

學(xué)位論文的基本要求：（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）   資格要求：按時(shí)完成本方案規(guī)定的任務(wù)；至少在本學(xué)科領(lǐng)域以第一作者（第一署名單位為“西南大學(xué)”）公開(kāi)發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文（鼓勵(lì)高師碩士發(fā)表學(xué)術(shù)論文）；沒(méi)有侵犯他人著作權(quán)行為；沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求：選題有學(xué)術(shù)和社會(huì)意義；能反映出作者掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)；了解與論文相關(guān)的前沿研究動(dòng)態(tài)；研究主題明確、問(wèn)題集中、論證嚴(yán)密可靠、有明顯的專(zhuān)業(yè)特色、有新見(jiàn)解。 技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果與他人的觀(guān)點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀(guān)點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的千分之三（按排版篇幅計(jì)）。 按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)。

六、需閱讀的主要文獻(xiàn)

序 號(hào)	著作或期刊的名稱(chēng)（列出本學(xué)科的必讀書(shū)目和重點(diǎn)期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專(zhuān)業(yè)參考書(shū)可放入課程檔案中，按二級(jí)學(xué)科分別排列）	作者或出版單位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21   22   23 242526 27	《社會(huì)學(xué)》（第四版） 《Blackwell社會(huì)理論指南》 《當(dāng)代西方社會(huì)理論》 《巴黎城記：現(xiàn)代性之都的誕生》 《禮物》 《文明的進(jìn)程》 《CI:企業(yè)形象塑造》 《社會(huì)研究方法（上，下）》， 《組織社會(huì)學(xué)十講》 《社會(huì)學(xué)主要思潮》 《社會(huì)分工論》 《資本論》 《韋伯作品集》 《經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)》 《資本主義經(jīng)濟(jì)制度》 《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)：社會(huì)秩序與公共政策 》 《經(jīng)濟(jì)分析史》（共3卷） 《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》 《潘光旦文集》 《費(fèi)孝通文集》 《社會(huì)政策導(dǎo)論(第2版)》   《社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例分析(第3版)》   《現(xiàn)代社會(huì)工作理論(第3版)》   《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》（期刊） 《社會(huì)學(xué)研究》（期刊） 《社會(huì)》（期刊） 《思想與社會(huì)》（輯刊）	安東尼·吉登斯，北京大學(xué)出版社2003年。 布萊恩·特納，上海世紀(jì)出版集團(tuán)2003年。 楊善華，北京大學(xué)出版1999年。 大衛(wèi)·哈維，廣西師范大學(xué)出版社2010年。 馬塞爾·莫斯，上海人民出版社2002年。 諾貝特·埃利亞斯，三聯(lián)書(shū)店1999年。 高馳，黑龍江美術(shù)出版社1999年 艾爾·巴比，華夏出版社2000年。 周雪光，社科文獻(xiàn)出版社2003年。 雷蒙·阿隆，華夏出版社2000年。 埃米爾·涂爾干，三聯(lián)書(shū)店1999年。 卡爾·馬克思，人民出版社2004年。 馬克斯·韋伯，廣西師范大學(xué)出版社。 尼爾·斯梅爾瑟，華夏出版社1988年。 奧利弗·E.威廉姆森，商務(wù)印書(shū)館2002年。 柯武剛 史漫飛，商務(wù)印書(shū)館2000年。 約瑟夫·熊彼特，商務(wù)印書(shū)館1996年。 塔爾科特·帕森斯，譯林出版社2004年。 潘光旦，北京大學(xué)出版社 2000年。 費(fèi)孝通，群言出版社1999年。 肯·布萊克默 (Ken Blakemore)，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年。 羅伯特·F·里瓦斯、小格拉夫頓·H·赫爾、等，中國(guó)人民大學(xué)出版社2006年。   派恩，中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008年。 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院主辦 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所主辦 上海大學(xué)主辦 上海人民出版社

 

其它說(shuō)明：

本學(xué)科（一級(jí)學(xué)科）負(fù)責(zé)人（簽名）：   年　　月　　日

所在學(xué)院（所）意見(jiàn)：   負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日

學(xué)位評(píng)定分委會(huì)驗(yàn)收意見(jiàn)：   負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日

研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)：   負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學(xué)

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