過來人告訴你，考研大綱需要關注這7個重點！

考研大綱的重要性大家都有所認知，但說到大綱的使用，可不是把大綱買到手這么簡單。

為什么說考研大綱的發(fā)布會是考生復習過程中的分水嶺呢？因為考研大綱是官方發(fā)布的唯一對考生復習內(nèi)容有指導意義的權威材料。它可有效矯正考生復習方向偏差的問題，讓復習方向化零為整，提高效率。

1.新舊大綱要對比，細節(jié)變化莫忽略

這一點，對于每年都在發(fā)生變化的就比如拿政治科目來說，尤為關鍵。特別是大家都會在新的大綱發(fā)布之前，就進入政治的復習，如果不厘清考綱變化，就會造成知識點的疏漏。

因此，強烈建議大家都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

大家可優(yōu)先關注新增的考點，它們意味著會出現(xiàn)新的考察知識與題目。而在有些章節(jié)，比如毛中特部分，新增的考點往往還意味著黨和國家在整體政策方面的調(diào)整，這對于后面的材料分析與時事政治分析題的準備也有重大影響。

修訂的知識點是其次需要關注的地方，它們主要體現(xiàn)在表述語句的變化上，大家對于這塊的內(nèi)容也應細心整理，防止自己在答題時，還沿用了老的說法。刪除的知識點記住即可，無需太多關注。

大家在梳理和對比時，要注意邏輯與知識脈絡的搭建。不要機械地歸納，而應該在整理中逐漸領悟考綱新變，同時結合自身的水平，對自己所需的復習進度有一個比較清晰的認知。

2.關注網(wǎng)絡解析，明確考點變動

大綱到手后，最重要的一步是對照往年情況，發(fā)現(xiàn)其中的變動點。因為在大綱發(fā)布之前，我們都是根據(jù)往年的大綱來指導考研復習的，新大綱一旦到手，就需要立馬完成“翻新”工作。

客觀地說，很多網(wǎng)絡上各家考研機構的大綱解讀參考價值還是很大的，尤其是一些知名的考研類app和考研輔導機構，他們往往會邀請擁有多年經(jīng)驗的考研教研老師來進行考研大綱的解讀。

有機會和時間一定要認真觀看，這可能為考生省去很多不必要浪費的時間。考生可以在吸收前人成果的基礎上，再去利用大綱進行復習，既能促進記憶，也能加深理解。

3.全局掌握，大綱為重

有的同學喜歡盲目的搞“題海戰(zhàn)術”，以為時間的堆砌可以換來最后的成功。然而，毫無頭緒、毫無規(guī)劃的“題海戰(zhàn)術”只會浪費時間，終不得要領。

考研最終是要以考試定輸贏，所以建議同學們首先要認真分析考試大綱，確定復習重點，將重要的知識點和題型厘清，節(jié)省時間，不可貪多求全。人的時間、精力畢竟有限。

基礎與重點的復習是重中之重。把握記憶規(guī)律，平時不會做或做錯的題要特別留意，最好隔段時間就要重做一遍，直到它真正成為你自己的東西，否則考試時你就會覺得許多題都似曾相識，卻仍舊做不出來。

通過暑假的學習，相信同學們們已經(jīng)對各科考試的基本概念和框架有了一個模糊的印象，從感性上了解了各門學科的知識框架，原來完全陌生的知識，這時候也開始有一些熟悉之感。在大綱發(fā)布前后，我們首先要做到的就是將原有的基礎夯實、打牢。

在未來的九月份和十月份，抓住大綱，熟讀教材。根據(jù)大綱，分清知識點的主次，劃清重點。對于重要的知識點，要吃準，吃透。要注重知識的深化理解。

在復習的過程中，也要主動提煉要點和精華，進行重點理解和記憶。在學習中，一定要踏實，寧肯多費些時間和精力，也要把知識點留在自己心里。

大綱是考研命題的依據(jù)，因此，在復習的過程中一定要嚴格按照考試大綱來復習，詳細了解考試的內(nèi)容、題型，類別和各個知識點的掌握程度，以便合理分配復習的時間。

對于大綱中未列出的知識點，可以不用復習，以免浪費時間。而那些大綱中明確標明要“理解”“掌握”的知識點，特別是大綱新增的考點和知識點，一定要給予足夠的重視，這些往往都是考試的重點。

一般來說，修訂的考點往往是該年命題的重點，也是該年的熱點問題。但也并不絕對，因為現(xiàn)在的考研試題越來越靈活，而且反押題的趨勢也很明顯。所以考生在復習的時候，還要全面掌握大綱的內(nèi)容，并對大綱中的變化給予一定的重視。

大綱是可以伴隨整個考試過程的教材，許多小伙伴也是認準了大綱，把它當做第一手復習資料。

但是，對大綱的利用要全面、客觀、實際。既要關注有變化的地方，因為它們往往是當年考試的高頻考點，同時也要兼顧那些常年不變、看似不重要的知識點，因為這些不變的重點才是真的重點，很有可能逢年必考。

此外，也不要過分依賴大綱，神話、夸大它的作用，畢竟再有效的復習資料也只是起到輔助作用，復試還是要腳踏實地、講究實效。大數(shù)據(jù)時代，獲取信息的條件越來越便利，同時也帶來了甄選和辨別障礙。

因此，提醒大家在大綱發(fā)布之前保持冷靜，不要被海量信息沖昏了頭腦，找到最權威、最正確、最適合自己的復習之道才重要！

4.自我定位，定計劃

相信考過研的學長、學姐都知道，考研最忌諱復習方向混亂，方向錯了，意味著你正在努力備考的內(nèi)容，極有可能不會出現(xiàn)在考點范圍內(nèi)，正所謂一招棋錯，滿盤皆輸。這種情況，通常發(fā)生在考研大綱發(fā)布前。

大綱發(fā)布前，大家可能喜歡結合往年的考試內(nèi)容，制定相應的復習計劃并購買復習材料，然后等考綱出來以后再適度地進行調(diào)整，這樣做很合理。

但對于一些考研新手來說，“完美主義”的傾向迫使他們渴望面面俱到，但每個人的精力有限，面面俱到的結果往往是都有聽說，但并沒有透徹理解，更別提靈活使用了，由此使得復習的效果大打折扣。

人的時間、精力都是有限的，復習內(nèi)容過多，會造成復習效果低的問題，復習效果不好，大家在平時的測驗中就會看不到進步，這對內(nèi)心會造成一定的打擊。

所謂“貪多嚼不爛”，歸根結底還得解決復習內(nèi)容過多的問題，但這往往在考研大綱發(fā)布之前是無法規(guī)范的。

9月考研大綱的發(fā)布，給復習指明了方向，大家再不會像無頭蒼蠅般地復習，只需按照大綱公布的考點，按部就班地復習即可。

接下來就需要結合自身的實際情況，嚴格按照考試大綱，做好自我定位，妥善安排復習計劃，循序漸進地進行系統(tǒng)的復習，把精力花在實在處。

在考試大綱正式發(fā)布前，大家可以先行依據(jù)上一年的考綱進行系統(tǒng)地復習，梳理知識點，并輔以必要的練習，大綱出版后再對照新舊大綱，重點復習新考點及變更的考點即可。

此外，大綱不僅是正式考研復習的起點，同時也是整個考研復習的參照物，在復習的過程中，也需要經(jīng)常根據(jù)考試大綱定期進行查缺補漏，看自己哪些知識點理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進行及時的彌補復習。

同樣，在復習的沖刺階段，大綱也是最重要的復習資料。前期復習階段是知識從薄到厚的積累過程，而沖刺階段，就是要把知識由厚變薄，提綱挈領，掌握每一科最基本最重要的知識點。而這個階段，大綱無疑是我們最權威，最精練的參考書。

5.復習資料，選合適

在考研中用到的參考書有大綱、真題、統(tǒng)編教材和專業(yè)教材、考研輔導書以及輔導班出版的內(nèi)部資料。

對于大綱、真題和統(tǒng)編、專業(yè)教材的選擇要保證書籍的質(zhì)量。對于考研輔導書來說，由于數(shù)量眾多且魚龍混雜，雖然在一定程度上，這些考研輔導書會給大家?guī)砑记缮系膸椭?br />
但是有些資料也的確存在著一些或是內(nèi)容，或是編輯印刷上的問題，間接地影響了考生的復習。另外，在內(nèi)部資料的使用問題上，由于各個考研輔導班相差很大，所以在選擇輔導班時更要慎重。

考研的復習是建立在對一個個基本知識點的理解、比較、分析和應用之上，從點到面，再到系統(tǒng)知識網(wǎng)絡的學習過程。只有深入理解基本概念，才能找到解題的突破口和切入點。

6.血的教訓，得關注

考研成功與失敗的只差一個大綱的距離，對于大綱你提高關注度了嗎？你是十分期待大綱的來臨？還是壓根就冷漠處理？大綱出不出對你的復習安排一點影響都沒有？接下來一起看看過來人的慘痛教訓。

案例一：學長肺腑忠告，由于自己的疏忽，在大綱出來后沒有認真對待，沒有及時調(diào)整自己的復習計劃，自己走在一條背離大綱范圍的路上還渾然不知，本來數(shù)學對于我來說難度就比較大，結果自己沒有及時關注大綱，在數(shù)學復習的過程中進入誤區(qū)，導致今年考研名落孫山。

案例二：過來人血的教訓，極力推薦，大綱是必須要看的，在看新的大綱的時候，一定要注意考試重點的變化，不要因為一時的大意，而選擇不看考研大綱，造成考研路上的致命一擊，那是不值得的。

大綱主要是給大家在考研復習路上指引方向，如果你不關注不重視，很可能也會因為自己復習重點難點有誤，而導致自己考研失敗，這是得不償失的做法。

希望2018考研黨不要出現(xiàn)上述案例，及時關注大綱的動向，圍繞大綱，以大綱為依據(jù)，進行有針對性的復習。

7.注意理解大綱的語言措辭

大綱的重要性不言而喻，吃透大綱對于復習來說可以省下不少時間。對于大綱沒有規(guī)定的內(nèi)容，同學們可以省下時間復習其他內(nèi)容，有規(guī)定的內(nèi)容著重復習。

尤其考研政治每年的變化都比較大，所以在出大綱的第一時間，我們必須重新調(diào)整自己的復習方向和復習節(jié)奏。

建議依照大綱解析重新整理重點知識點，對于之前已經(jīng)復習到位的不可松懈，而之前未復習到位的重點此時一定要加強復習。但是拿到大綱后，要注意理解大綱的語言措辭。

1.“了解”

大綱中的“了解”，是要求考生對這樣的概念、公式和理論進行了解，只要知道他是什么樣的概念和公式、理論就足夠了，不需要對它進行更多的討論。

面對“了解”的部分，考生只要知道這個概念它是什么樣的概念，這個公式是什么樣的公式，這個理論是什么樣的理論就足夠了?？忌氉龅教崞疬@個公式，便知道它在什么地方出現(xiàn)，是什么問題的概念即可。

2.“理解”

大綱中的“理解”，這就要比“了解”高一個層次，要求考生不僅僅要知道概念，更要理解這個概念的來龍去脈。

例如，這個概念為什么會被提出，是從哪個方面提出來的?？忌肋@個概念提出來之后要解決什么問題?？忌谶@個階段要達到利用概念解決實際問題的目的，做到真正意義上的理解概念。

3.“掌握”

大綱中的“掌握”是所有要求中級別最高的，考生不但要知道概念、公式和定理，還要知道他們的來龍去脈。

比如這個公式是如何推導出來，針對概念、公式和定理不僅要知道能解決什么問題，還要在不同題型考察時要靈活運用，甚至要做到熟練的解決問題的程度。

4.“會用”

大綱中的“會用”，主要是針對于某一個概念、某一個結論或是某一個公式，考生只要會用這個概念、公式和結論即可，不用深究他們是怎么產(chǎn)生的，如何推導出來的，只要會使用即可?？忌灰龅娇疾轭}型會拿出來去解決問題就可以了。