中國礦業(yè)大學計算機科學與技術學院簡介 正文

中國礦業(yè)大學計算機科學與技術學院簡介
　　計算機科學與技術學院的前身可追溯到始建于1978年的電子計算機應用專業(yè)，1997年，原信電學院計算機及應用專業(yè)、數(shù)力系計算機軟件專業(yè)、中國礦業(yè)大學計算中心合并，成立計算機科學與技術系，2002年9月在計算機科學與技術系的基礎上成立了計算機科學與技術學院。學院設有計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息安全、網(wǎng)絡工程四個本科專業(yè)；有計算機科學與技術一級學科博士學位和碩士學位整體授予權（涵蓋計算機應用技術、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構三個博士點和碩士點）和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)，有計算機技術和軟件工程兩個領域工程碩士授予權。
　　電子計算機應用專業(yè)1980年開始招收第一屆本科生，1985年4月，教育部對普通高等學校本科專業(yè)名稱進行調(diào)整，電子計算機應用專業(yè)改名為“計算機及應用”專業(yè)；計算機軟件專業(yè)1993年成立并開始招收本科生，同時對1991年入學的數(shù)學專業(yè)學生按“計算機軟件”專業(yè)培養(yǎng)。1996年根據(jù)國家教育委員會公布的引導性專業(yè)目錄,將原“計算機及應用”和“計算機軟件”兩個本科專業(yè)合并，1997年開始按合并后的專業(yè)名稱“計算機科學與技術”招生；電子信息科學與技術專業(yè)2000年經(jīng)批準成立，2001年開始招生；信息安全專業(yè)2004年經(jīng)批準成立，2005年開始招生；網(wǎng)絡工程專業(yè)2007年經(jīng)批準成立，2008年開始招生。
　　計算機學科1995年經(jīng)國務院學位委員會批準設立計算機應用碩士點，開始了碩士研究生的培養(yǎng)。1997年6月，根據(jù)國務院學位委員會修訂的學科專業(yè)目錄,“計算機應用”二級學科更名為“計算機應用技術”學科招收碩士生，2006年獲得計算機應用技術博士學位和計算機科學與技術一級學科碩士學位授予權，并獲得了計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構兩個二級學科的碩士學位授予權，2011年獲得計算機科學與技術一級學科博士學位授予權；2002年獲計算機技術領域工程碩士學位授予權，2009年獲得“軟件工程”領域工程碩士授予權。計算機學科2000年獲得副教授職稱評審權，2004年獲得教授職稱評審權。2002年學校首次進行校級重點學科建設，“計算機應用技術”學科被批準為“十五”期間校級重點學科；計算機學院在進行計算機應用技術學科重點建設的同時，注意了對“計算機軟件理論”和“計算機系統(tǒng)結構”相關方向的培育和建設，2008年1月通過對“十五”期間校級重點學科的考核驗收，“計算機應用技術”學科又被批準為“十一五”期間校級重點學科，2008年12月“計算機科學與技術”一級學科被整體批準為“十一五”期間校級重點學科。
　　學院現(xiàn)有在籍學生2100多人，其中博士生24人，全日制碩士生190多人，高校教師在職攻讀學位15人，工程碩士生130多人，本科生1700多人，現(xiàn)本科生的招生規(guī)模為每年近500人。全院在籍教職工110人（其中教授8人，副教授等高級專業(yè)技術職務40人）。學院機構設有計算機系、信息科學系、信息安全系、網(wǎng)絡工程系、計算機基礎部，計算機學院實驗中心，黨政辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室；中國礦業(yè)大學“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”設在計算機學院；附設機構有中國礦業(yè)大學計算中心、煤炭工業(yè)計算機培訓中心、江蘇省社會力量辦學計算機技術培訓中心等。
　　“礦山數(shù)字化教育部工程研究中心”依托中國礦業(yè)大學計算機科學與技術、通信與信息系統(tǒng)、檢測技術與自動化裝置、安全技術及工程（國家重點學科）、電力電子與電力傳動（國家重點學科）、控制理論與控制工程等學科進行建設，工程中心以礦山數(shù)字化促進礦山安全生產(chǎn)為目的，建立礦山信息獲取技術、礦山網(wǎng)絡技術、礦山智能信息處理技術三個方向科技成果的產(chǎn)業(yè)化平臺；建立工業(yè)控制網(wǎng)絡技術中心、軟件分析測試中心以及成果轉(zhuǎn)化基地；與國內(nèi)知名礦山企業(yè)聯(lián)合建立若干個試驗基地，2010年通過了教育部組織的專家組驗收。
　　學院實驗中心作為教學、科研基地，現(xiàn)有2800多臺（套）計算機和其它教學實驗設備。實驗室面積7500多平方米，建有中國礦業(yè)大學、中國科學院智能信息處理聯(lián)合實驗室，與國際、國內(nèi)著名IT企業(yè)西門子、聯(lián)想、實達等共建了工業(yè)控制網(wǎng)絡實驗室、聯(lián)想無線網(wǎng)絡實驗室和銳捷網(wǎng)絡實驗室等，建有計算機基礎教學實驗中心、工業(yè)控制網(wǎng)絡、嵌入式、網(wǎng)絡與信息安全、信息處理、網(wǎng)絡工程等一批國內(nèi)先進、特色鮮明的專業(yè)實驗室和大學生創(chuàng)新實驗中心。實驗中心網(wǎng)絡擁有萬兆雙核心交換，每個實驗室都是千兆雙聯(lián)結，百兆到卓面的計算機網(wǎng)絡平臺；網(wǎng)、電采用集中化、可視化、現(xiàn)代化的科學管理控制系統(tǒng)，這些條件為師生帶來了良好的工作、學習環(huán)境。
　　學院實驗中心是“江蘇省計算機基礎教學實驗示范中心”。中心源于1978年建立的機電系計算機實驗室和計算機站，后發(fā)展為中國礦業(yè)大學計算中心，1997年成立計算機科學與技術系實驗中心，2002年更名為計算機科學與技術學院實驗中心；2007年10月江蘇省教育廳批準列為“江蘇省計算機基礎教學實驗示范中心”建設點，。中心面向全校近60個本科專業(yè)開設計算機基礎實驗教學課程，開設本學院4個本科專業(yè)的專業(yè)實驗課程。實驗中心自制“一卡通”系統(tǒng)對開放實驗進行管理；中心實驗教學網(wǎng)站，為全校師生間的學習、交流提供了平臺；“學生作業(yè)網(wǎng)上提交系統(tǒng)”，給學生提交實驗作業(yè)提供了平臺；2000、2008年實驗中心分別被學校評為“先進實驗中心”和“十佳文明窗口”單位，2010年通過了江蘇省教育廳組織的專家組對“江蘇省計算機教學實驗示范中心”的驗收。
　　學院遵照“修身、立德、創(chuàng)新、成才”的院訓，以厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)為人才培養(yǎng)理念，采用組建創(chuàng)新實驗班，加強大學生研究訓練活動等方式，盡力為師生創(chuàng)造良好的科研、教學、學習、實踐和課外科技活動環(huán)境，使學生學習期間在掌握堅實理論基礎的同時得到較好的工程實踐訓練，提高學生的實驗水平和科技創(chuàng)新能力。計算機學院非常重視大學生研究訓練和課外科技活動，學院制定了《計算機學院大學生研究訓練計劃實施辦法》，每年投入一定的專項經(jīng)費用于 “大學生研究訓練”。學院要求每個學生在校四年都至少要獲得一次學習或科技活動獎勵、或至少要有一次自己的科技作品參加各類競賽、或至少有一項自己的科技成果、或至少要參加一次大學生訓練研究計劃、或至少要有一次參與老師的科研項目，保證每個學生都要有科研或創(chuàng)新的經(jīng)歷。學生參加科技活動的積極性非常高，近年來我院學生每年都在國際、全國及江蘇省電子設計、機器人、數(shù)學建模、程序設計、軟件設計等各類競賽中獲得一、二、三等獎數(shù)十人次。學院每年有十幾名學生被免試推薦或考上中國科學院、清華大學、北京大學、南京大學、上海交通大學、浙江大學、西安交通大學等著名學府的研究生，連續(xù)幾年學院畢業(yè)生100%就業(yè)。
　　學院與國內(nèi)外名校建立了廣泛的交流，不僅派遣青年教師去境內(nèi)名牌院校攻讀博士學位，而且有計劃地選送教師、研究生去美國、英國、澳大利亞、香港、日本、德國等國家和地區(qū)訪問和深造，同時邀請這些國家和地區(qū)的專家來校講學，在加強交流的同時，提高學術水平。

中國礦業(yè)大學

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