2017年重慶工商大學(xué)體育社會(huì)學(xué)考研調(diào)劑信息 正文

　　體育社會(huì)學(xué)專業(yè)（專業(yè)代碼0303Z2）系重慶工商大學(xué)一級(jí)學(xué)科社會(huì)學(xué)下的二級(jí)專業(yè)學(xué)科，是國(guó)家教育部評(píng)審?fù)ㄟ^設(shè)立的二級(jí)學(xué)科，屬于學(xué)術(shù)碩士。該學(xué)科設(shè)在體育學(xué)院，學(xué)院自2012年開始招生，目前已招收了4屆學(xué)生。

　　本專業(yè)2017年還有4個(gè)調(diào)劑名額，報(bào)考社會(huì)學(xué)大類（即專業(yè)代碼03開頭）學(xué)碩并過了國(guó)家線的考研學(xué)生，均可調(diào)劑

　　2月25日更新：名額還剩1個(gè)

　　一、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及開設(shè)的主要課程

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體工作，具有社會(huì)學(xué)與體育學(xué)知識(shí)的高層次復(fù)合型專門人才。

　　具體要求是：系統(tǒng)地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論；擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。熟練掌握社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的研究方法，具有獨(dú)立從事社會(huì)學(xué)（含體育社會(huì)學(xué)）及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，教學(xué)工作和專門技術(shù)工作的能力。熟練掌握一門外國(guó)語，能閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

　　主要開設(shè)：西方社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析與軟件應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)論文寫作、社會(huì)學(xué)經(jīng)典著作選讀、體育社會(huì)學(xué)、體育社會(huì)心理學(xué)、體育與傳媒專題研究等課程。

　　二、該學(xué)科的主要研究方向及帶頭人

　　（一）社會(huì)轉(zhuǎn)型與體育管理研究

　　研究?jī)?nèi)容（1）體育改革的社會(huì)學(xué)研究。主要進(jìn)行體育改革與社會(huì)改革之間的關(guān)系，社會(huì)轉(zhuǎn)型期競(jìng)技體育體制的改革與管理，以及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的社會(huì)化途徑等方面的研究。（2）大眾體育與競(jìng)技體育關(guān)系研究。主要進(jìn)行競(jìng)技體育與大眾體育之間相互促進(jìn)與制約因素，以及大眾體育與競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制研究。（3）社區(qū)體育管理研究。主要進(jìn)行社區(qū)體育組織管理、服務(wù)管理、文化管理研究以及社區(qū)體育資源開發(fā)與應(yīng)用研究。

　　研究特色：體育改革的社會(huì)學(xué)理論研究；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的社會(huì)化途徑研究等。

　　方向帶頭人：劉芳教授。劉芳教授作為體育學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記，重慶市高校大學(xué)生體協(xié)籃球協(xié)會(huì)副主席，在體育改革的社會(huì)學(xué)理論研究上具有一定的優(yōu)勢(shì)。在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)途徑研究上也取得了一定的成績(jī)。近年來，主研了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金《轉(zhuǎn)型時(shí)期和地方發(fā)展二元結(jié)構(gòu)雙重約束條件下西部地區(qū)政府競(jìng)技體育管理方式研究》，出版了專著《體育行政管理新論》、《競(jìng)技體育管理方式—西部的路徑與抉擇》2部著作，在北京體育大學(xué)、成都體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院等刊物發(fā)表論文30多篇。

　　梯隊(duì)成員中有教授2人，副教授4人，其中博士1人。主持、主研國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)。在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文50余篇，出版專著4部。

　?。ǘw育與社會(huì)心理研究

　　主要研究?jī)?nèi)容：體育個(gè)體和群體的社會(huì)心理和社會(huì)行為，如受他人和群體制約的個(gè)人的體育思想、體育情感和體育行為；體育群體的心理特征，如群體凝聚力、社會(huì)心理氣氛、群體決策等。

　　研究特色：對(duì)體育個(gè)體與群體的內(nèi)隱認(rèn)知研究：研究運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知現(xiàn)象以揭示運(yùn)動(dòng)技能提高的某些社會(huì)學(xué)影響因素；對(duì)競(jìng)技體育與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系以及體育社會(huì)問題進(jìn)行內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知研究，以尋求產(chǎn)生這些社會(huì)問題的根本原因與對(duì)策。

　　方向帶頭人：范文杰教授。內(nèi)隱（社會(huì)）認(rèn)知目前屬于國(guó)內(nèi)外的前沿及熱點(diǎn)研究，方向帶頭人長(zhǎng)期致力于該領(lǐng)域的研究，成果豐富，在我國(guó)有一定的影響。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。發(fā)表論文100多篇，其中1篇文章進(jìn)入中央《內(nèi)參》，30多項(xiàng)研究報(bào)告及建議被全國(guó)政協(xié)、致公黨中央、中央統(tǒng)戰(zhàn)部和重慶市政府采納，數(shù)條建議被重慶市市長(zhǎng)及副市長(zhǎng)親筆批示，接受記者采訪10多次。屬市政協(xié)特約信息員和《重慶晚報(bào)》專家成員，校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人，重慶中青年骨干教師資助對(duì)象。研制的重慶市“健康重慶”建設(shè)的指標(biāo)體系等成果獲得重慶市政府的高度評(píng)價(jià)，得到了《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶政協(xié)報(bào)》等媒體的廣泛關(guān)注。

　　本方向有教授2人，副教授4人，其中博士1人。3年來本方向主持、主研國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，橫向項(xiàng)目7項(xiàng)，發(fā)表CSSCI、CSCD、核心期刊等論文40余篇,出版專著5部。研究成果獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

　　（三）體育文化研究

　　研究?jī)?nèi)容：民族體育文化研究。研究我國(guó)民族體育的起源、發(fā)展及未來走向，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和功能；揭示影響我國(guó)民族體育生存與發(fā)展的社會(huì)學(xué)因素，并對(duì)民族體育項(xiàng)目進(jìn)行挖掘、整理研究；（2）學(xué)校體育文化研究。包括學(xué)校體育文化的涵義、結(jié)構(gòu)、特征、功能及學(xué)校體育文化對(duì)學(xué)生心理健康的影響、學(xué)校體育文化與終身體育的關(guān)系，學(xué)校體育文化建設(shè)的途徑等幾個(gè)方面。。

　　研究特色：結(jié)合西部社會(huì)文化歷史背景和西部民族體育特點(diǎn)，研究我國(guó)西部地區(qū)的民族體育文化以及與學(xué)校體育資源的結(jié)合問題。

　　帶頭人：張新中教授：中國(guó)大學(xué)生排球協(xié)會(huì)西部唯一的常務(wù)理事、重慶市排球協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，吉首大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，重慶工商大學(xué)體育學(xué)院前院長(zhǎng)。在國(guó)內(nèi)高校培養(yǎng)高水平隊(duì)伍的訓(xùn)練、管理及社會(huì)體制研究領(lǐng)域具有較大影響，在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。從社會(huì)文化角度對(duì)我國(guó)西部地區(qū)的民族體育文化以及學(xué)校體育資源開發(fā)問題的研究?jī)?yōu)勢(shì)明顯。目前，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《西部少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與高校體育教學(xué)相融合的研究》正在主持研究中。

　　本方向有教授2人，副教授2人，其中博士2人。近5年本方向成員主持、主研國(guó)家社科基金4項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng)（含重點(diǎn)1項(xiàng)），發(fā)表CSSCI、核心期刊等論文50余篇，出版專著6部。在成果應(yīng)用方面，從社會(huì)文化角度結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)編寫的初中版和高中版教材《體育》被重慶市教委所采納，供重慶市中小學(xué)學(xué)生作為教材使用。

　　答疑

　　1、體育社會(huì)學(xué)專業(yè)是一個(gè)什么樣的學(xué)科？

　　答：體育社會(huì)學(xué)專業(yè)（專業(yè)代碼0303Z2）系重慶工商大學(xué)一級(jí)學(xué)科社會(huì)學(xué)下的二級(jí)專業(yè)學(xué)科，是國(guó)家教育部評(píng)審?fù)ㄟ^設(shè)立的二級(jí)學(xué)科。

　　2、該專業(yè)屬于專業(yè)碩士還是學(xué)術(shù)碩士？

　　答：屬于學(xué)術(shù)碩士。

　　3、該學(xué)科設(shè)在哪個(gè)學(xué)院？自哪一年開始招生？

　　答：該學(xué)科設(shè)在體育學(xué)院，學(xué)院自2012年開始招生，目前已招收了4屆學(xué)生。

　　4、沒有體育基礎(chǔ)的學(xué)生可以報(bào)考該專業(yè)嗎？

　　答：完全可以報(bào)考。

　　5、進(jìn)入該專業(yè)是不是要學(xué)習(xí)體育技能？

　　答：不學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)技能，而是學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)方面的基本理論與方法，只是碩士論文的選題必須是體育社會(huì)學(xué)方面的內(nèi)容即可。

　　6、進(jìn)入該學(xué)科的學(xué)生課程如何學(xué)習(xí)？

　　進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)的研究生其公共學(xué)位課、學(xué)位基礎(chǔ)課、大部分學(xué)位專業(yè)課與其他一級(jí)學(xué)科社會(huì)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科專業(yè)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，少部分學(xué)位專業(yè)課及專業(yè)選修課由體育學(xué)院開出，在體育學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　7、該學(xué)科的學(xué)歷學(xué)位怎么授予？

　　答：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的的學(xué)分和其他相關(guān)教學(xué)任務(wù)，則可獲得社會(huì)學(xué)學(xué)歷和法學(xué)碩士。

　　8、體育社會(huì)學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域？

　　答：由于學(xué)生具有社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，因而具有獨(dú)立從事社會(huì)學(xué)（含體育社會(huì)學(xué)）及相關(guān)領(lǐng)域的科研，教學(xué)和專門技術(shù)工作的能力，其社會(huì)學(xué)領(lǐng)域就是其就業(yè)方向。當(dāng)然，本科是體育專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向除了社會(huì)學(xué)領(lǐng)域外，體育領(lǐng)域中的體育教學(xué)、科研、訓(xùn)練等工作同樣是其就業(yè)的方向。

重慶工商大學(xué)

本文來源：http://www.zgxindalu.cn/zhongqinggongshangdaxue/kaoyandiaoji_93040.html