安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院工商管理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案

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安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院工商管理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案

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安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院工商管理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案 正文

安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院工商管理學(xué)的研究生培養(yǎng)方案
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
工商管理學(xué)科是以企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理問(wèn)題為研究對(duì)象,以經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為科學(xué)為理論基礎(chǔ),以統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)理分析方法和案例分析方法等為主要研究手段,探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的各種管理行為和管理決策的形成過(guò)程、特征和相互關(guān)系,以企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理決策和管理實(shí)踐活動(dòng)提供理論指導(dǎo)和科學(xué)依據(jù),培養(yǎng)各類專業(yè)管理人才,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
我校于 2010 年獲得工商管理一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán),并在 2012 年開(kāi)始招收工商管理碩士學(xué)位研究生。早在 1988 年開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)專科,1992 年開(kāi)設(shè)了工商管理本科專業(yè),1993年開(kāi)設(shè)了旅游管理本科,經(jīng)過(guò) 20 多年的發(fā)展,工商管理已經(jīng)成為安徽師范大學(xué)一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。目前已經(jīng)覆蓋會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理三個(gè)二級(jí)學(xué)科,開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理、旅游管理和飯店管理 6 個(gè)研究方向。
我校工商管理學(xué)科瞄準(zhǔn)工商管理學(xué)科中職能領(lǐng)域、應(yīng)用領(lǐng)域和綜合領(lǐng)域開(kāi)展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的創(chuàng)新研究;緊緊圍繞企業(yè)管理中的重大管理問(wèn)題和安徽省行業(yè)發(fā)展中的突問(wèn)題,開(kāi)展社會(huì)服務(wù)服務(wù)。目前,本學(xué)科形成以下較為鮮明的特色:面向?qū)W科前沿與結(jié)合行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐;基礎(chǔ)研究與社會(huì)服務(wù)相互促進(jìn);學(xué)科平臺(tái)支撐有力,學(xué)科體系完整;學(xué)術(shù)隊(duì)伍年青化和學(xué)源結(jié)構(gòu)多元化。
本學(xué)科現(xiàn)有導(dǎo)師 23 人,其中教授 10 人,具有博士學(xué)位 17 人。本學(xué)科著名學(xué)者有陸林教授、蘇勤教授、劉冰教授等。陸林教授為 1995 年畢業(yè)于南京大學(xué)并獲理學(xué)博士學(xué)位,1997 年晉升教授。“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選,全國(guó)優(yōu)秀教師,全國(guó)優(yōu)秀地理科技工作者,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,皖江學(xué)者,安徽省高校省級(jí)教學(xué)名師,中國(guó)地會(huì)旅游地理專業(yè)委員會(huì)副主任委員,《地理科學(xué)》、《人文地理》、
中國(guó)旅游研究》編委,《旅游學(xué)刊》特邀學(xué)術(shù)委員,上海旅游發(fā)展研究中心專家委員會(huì)委員,安徽大學(xué)“泛長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合蕪蚌自主創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,安徽工業(yè)大學(xué)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與區(qū)域發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,安徽師范大學(xué)人文地理學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人?,F(xiàn)任安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地安徽師范大學(xué)旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心主任,安徽師范大學(xué)科研處處長(zhǎng)。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 2 項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 4 項(xiàng),其中重點(diǎn) 1 項(xiàng),教育部和安徽省省部級(jí)項(xiàng)目 5 項(xiàng),獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 3 項(xiàng),在學(xué)術(shù)核心期刊上發(fā)表論文 100 余篇,出版專著 2 部,教材 2 部。工商管理學(xué)科團(tuán)隊(duì)主持各類縱橫向課題 100 多項(xiàng)。代表性的課題有陸林教授的國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)都市圈旅游發(fā)展的過(guò)程、格局和機(jī)制研究”、張廷龍教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金“基于零售商優(yōu)勢(shì)行為的分布式供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)研究”、王朝輝教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金《重大事件對(duì)大都市旅游發(fā)展的影響研究》、張宏梅教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金《國(guó)家形象與國(guó)際旅游者旅游行為相互作用的過(guò)程和機(jī)制研究:基于跨文化比較的視角》、韓玉剛副教授主持的國(guó)家自然科學(xué)基金“省際邊緣區(qū)多元主體跨界結(jié)網(wǎng)行為驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)空間集聚機(jī)理研究——以安徽省寧國(guó)市、來(lái)安縣為2例”、花馮濤副教授主持的國(guó)家社科基金“基于信息不確定性視角下的中國(guó)股票市場(chǎng)公司特質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)研究”、龔基云教授主持的教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金“勞資沖突的制度基礎(chǔ)與消解模式選擇研究”、王朝輝教授主持的《皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)建設(shè)研究》《安徽省旅游行業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃綱要》、楊釗教授主持的橫向課題“池州市貴池區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃”等,工商管理學(xué)科團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了眾多社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,如“安徽省鄉(xiāng)村旅游標(biāo)準(zhǔn)、安徽省特色文化主題飯店建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“長(zhǎng)三角地區(qū)加強(qiáng)江海聯(lián)運(yùn)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想”、“加入 GPA 后安徽省電力行業(yè)的政府采購(gòu)規(guī)模預(yù)測(cè)和影響分析”等課題,為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了決策支持,成為安徽省“智庫(kù)”;“華億集團(tuán)咨詢項(xiàng)目”、“蕪湖煙草公司卷煙消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研”“蕪湖市旅游市場(chǎng)調(diào)查”等課題,為企業(yè)管理提升提供了支持。本學(xué)科發(fā)表中英文論文多篇,在《管理世界》、《中國(guó)管理科學(xué)》、《系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)》和《經(jīng)濟(jì)管理》等國(guó)內(nèi)高級(jí)期刊發(fā)表論文多篇。代表性的成果有張廷龍教授 SSCI論文“An integrated vendor-managed inventory model for a two-echelon system with ordercost reduction”、朱兵副教授 SCI 論文“The Evolution of the Strategies of InnovationCooperation in Scale- Free Network”、劉冰教授發(fā)表于《管理世界》論文“基于技術(shù)和市場(chǎng)內(nèi)生互動(dòng)的中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑研究”、姚國(guó)榮教授發(fā)表于《管理世界》論文“旅行社聯(lián)盟形成的蜈蚣博弈模型分析”、王朝輝教授發(fā)布于《經(jīng)濟(jì)管理》的論文“全球化背景下的中國(guó)飯店產(chǎn)業(yè)調(diào)整與創(chuàng)新研究”,張廷龍教授發(fā)表于《中國(guó)管理科學(xué)》論文“不同渠道權(quán)力結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)下供應(yīng)鏈定價(jià)和銷售努力決策”等。王朝輝教授的學(xué)術(shù)專著成果《重大事件對(duì)大都市旅游發(fā)展的影響研究》獲得國(guó)家旅游局優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)。:張宏梅,陸林教授的《.入境旅游者旅游動(dòng)機(jī)及其跨文化比較——以桂林、陽(yáng)朔入境旅游者為例》獲得國(guó)家旅游局優(yōu)秀旅游學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng),《旅游管理本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的理論與實(shí)踐》和《旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》分別獲得安徽省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)。工商管理專業(yè)畢業(yè)生 100%就業(yè),主要簽約單位為企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和高校。其中大部分在本省內(nèi)就業(yè),少數(shù)在東部地區(qū)就業(yè)。
 二、培養(yǎng)目標(biāo)
堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、寬視域、高素質(zhì)、善創(chuàng)新”的培養(yǎng)理念,培養(yǎng)的研究生應(yīng)具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、良好道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng);具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ);掌握定量和定性的分析方法和數(shù)據(jù)處理技術(shù);善于運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和方法分析、研究和解決工商管理的理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;具有科研興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng),了解本專業(yè)學(xué)術(shù)前沿和研究動(dòng)態(tài),善于提煉學(xué)術(shù)科學(xué)研究問(wèn)題,具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究能力;能夠從事工商管理實(shí)踐問(wèn)題的應(yīng)用研究或企業(yè)的管理實(shí)踐工作的能力。
三、研究方向
四、學(xué)習(xí)年限
基本修業(yè)年限為 3 年;最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 5 年(含休學(xué))。研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的,可申請(qǐng)延期畢業(yè)但不得超過(guò)最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年
限,每次申請(qǐng)期限為六個(gè)月或一年。
在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí),應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍,并辦理離校手續(xù)。 五、培養(yǎng)方式與方法
1. 采用導(dǎo)師組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式,同時(shí)聘請(qǐng)既有理論又有實(shí)踐驗(yàn)的校外專家、學(xué)者,共同培養(yǎng)研究生。由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作,制定培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。
2. 研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計(jì)劃。并根據(jù)自身和本學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識(shí)結(jié)構(gòu),確定選修課程,鼓勵(lì)跨學(xué)科選修課程。
3. 研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下,積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),踴躍參加教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐鍛煉。
4. 研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下,參加校內(nèi)校外的學(xué)術(shù)活動(dòng),參加課題研究、教研室活動(dòng)、學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)等,并在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和論文撰寫與投稿等。
5. 研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。教學(xué)應(yīng)采用啟發(fā)式、討論式,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,勤思考,提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)的能力。
6.第 1-3 學(xué)期,主要是課程學(xué)習(xí),研究生主要在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)位課程和選修課程并進(jìn)行學(xué)位論文選題與開(kāi)題報(bào)告工作。第 4-6 學(xué)期,學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng),撰寫學(xué)位論文,最后進(jìn)行論文答辯。
7.導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作,協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
六、培養(yǎng)流程與要求
1. 制訂培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下,根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn),制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定,一經(jīng)確定,要切實(shí)執(zhí)行,不得隨意變動(dòng)。如需修改,必須履行相關(guān)手續(xù)。
2. 開(kāi)題報(bào)告
碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間在第 3 學(xué)期前完成。采取答辯方式進(jìn)行開(kāi)題,由答辯組對(duì)研究生開(kāi)題報(bào)告從選題意義、研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)、方法選擇、時(shí)間安排等方面進(jìn)行評(píng)議,對(duì)于評(píng)議不通過(guò)開(kāi)題須在 3 個(gè)月后重新開(kāi)題。
3. 中期考核
根據(jù)學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法對(duì)本學(xué)科研究生進(jìn)行中期考核,由導(dǎo)師與導(dǎo)師組在第 5 學(xué)期中期對(duì)學(xué)位論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行檢查。由研究生總結(jié)并在導(dǎo)師組內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師和導(dǎo)師組及有關(guān)人員幫助分析論文工作中的難點(diǎn),找出不足,明確下一步研究的方向和重點(diǎn),促進(jìn)論文工作的順利開(kāi)展。
4.學(xué)位論文答辯
由學(xué)生提出答辯申請(qǐng),并提交學(xué)位論文;學(xué)院將學(xué)位論文提交研究生院,由研究生院查重和盲審?fù)ㄟ^(guò)后,給予允許答辯建議;學(xué)位點(diǎn)組織答辯專家成立答辯委員會(huì),碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)應(yīng)由五名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家組成,答辯委員中,至少一人是校外的專家,并將學(xué)生論文提前提交答辯委員會(huì)成員;學(xué)院將提前一周公示研究生答辯相關(guān)信息;學(xué)位點(diǎn)按照學(xué)校的時(shí)間要求完成論文答辯工作,答辯由學(xué)生匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié),答辯委員結(jié)合研究生學(xué)位論文和現(xiàn)場(chǎng)答辯情況,通過(guò)集體評(píng)議形成答辯意見(jiàn);學(xué)院將對(duì)論文答辯情況相關(guān)材料報(bào)送研究生院。
5. 畢業(yè)資格、學(xué)位申請(qǐng)條件審核
由研究生秘書負(fù)責(zé)每個(gè)研究生畢業(yè)資格、學(xué)位申請(qǐng)條件的材料的搜集整理,學(xué)院按照學(xué)校畢業(yè)和學(xué)位授予相關(guān)文件條款進(jìn)行審查,對(duì)審查無(wú)誤的材料,報(bào)送學(xué)校研究生院。
七、課程設(shè)置及學(xué)分
1. 課程設(shè)置分為 7 類:①公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)④專業(yè)核心課(學(xué)位必修)⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
2. 課程學(xué)分為 31-35 學(xué)分,其中學(xué)位課程 22 學(xué)分。分配如下:
①公共基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)已開(kāi)設(shè) 4 門(7 學(xué)分):中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐,36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分;馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分,英語(yǔ)閱讀與寫作,36學(xué)時(shí) 2 學(xué)分,英語(yǔ)口語(yǔ) 36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分;
②公共素養(yǎng)課,暫未開(kāi)設(shè)。
③學(xué)科基礎(chǔ)課(學(xué)位必修)9 學(xué)分,按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。(一級(jí)學(xué)科發(fā)展研究前沿、基礎(chǔ)理論和研究方法等)
④專業(yè)核心課(學(xué)位必修)6 學(xué)分,面向一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
⑤方向拓展課 6 學(xué)分。
⑥跨學(xué)科課 3 學(xué)分
⑦補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定 2-3 門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。(具體課程、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。)
八、必修環(huán)節(jié)
1. 學(xué)術(shù)活動(dòng)
學(xué)術(shù)活動(dòng)是為了拓寬碩士生的知識(shí)面、開(kāi)闊視野而設(shè)置的。規(guī)定碩士生在答辯前,至少參加 10 次學(xué)術(shù)報(bào)告和作 1 次學(xué)術(shù)報(bào)告(開(kāi)題報(bào)告除外)。要求在參加每次報(bào)告后完成一篇心得體會(huì),心得體會(huì)交學(xué)點(diǎn)考核團(tuán)隊(duì),由團(tuán)隊(duì)給予考核認(rèn)定。鼓勵(lì)碩士研究生在校期間參與高水平的科研項(xiàng)目,參加本學(xué)科專業(yè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,每外出參加1 次學(xué)術(shù)會(huì)議可以替代 1 次校內(nèi)參加的學(xué)術(shù)報(bào)告。
2. 實(shí)踐活動(dòng)
(1) 專業(yè)實(shí)踐
每個(gè)學(xué)生在研究生期間至少參加一次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)包括:校外單位實(shí)習(xí)、校內(nèi)助教和校內(nèi)助管等形式。其中,每個(gè)研究生專業(yè)實(shí)踐必須滿足:校外實(shí)習(xí)不少于 2 個(gè)月或者助教不少于 1 次或者助管不少于 1 次。
(2) 社會(huì)實(shí)踐
每個(gè)研究生結(jié)合自己的專業(yè)和研究方向,在第 5 學(xué)期前,至少開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查,并提交調(diào)查報(bào)告。 
九、學(xué)位論文基本要求
1.選題、文獻(xiàn)綜述和研究設(shè)計(jì)的要求
工商管理學(xué)科的碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論和研究方法等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師或?qū)熜〗M同意而確定選題。選題要堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí),學(xué)位論文的選題必須具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)注重科學(xué)性、可行性;關(guān)注學(xué)科前沿研究的理論問(wèn)題和對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)或企業(yè)發(fā)展具有重要意義的問(wèn)題。
碩士生在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí),應(yīng)該先收集大量與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料,通過(guò)廣泛閱讀相關(guān)國(guó)內(nèi)外專業(yè)文獻(xiàn),全面了解和準(zhǔn)確把握論文涉及的主要問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、最新成果及發(fā)展動(dòng)態(tài),并把有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、分類、匯總、分析和評(píng)價(jià)。在選題和文獻(xiàn)評(píng)析的基礎(chǔ)上,提煉科學(xué)問(wèn)題,形成研究框架、研究設(shè)計(jì)和研究方案,具體包括:研究選題的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,所需的數(shù)據(jù)和資料,研究所涉及原理、概念、變量以及變量的度量、理論模型和檢驗(yàn)?zāi)P汀㈩A(yù)期結(jié)果等。
2.規(guī)范性要求
工商管理學(xué)科的碩士學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文,不得抄襲和剽竊他人成果。論文的研究主題明確,結(jié)構(gòu)合理,層次分明,資料翔實(shí)、充分、可靠,研究方法規(guī)范,分析和論證邏輯嚴(yán)謹(jǐn),文字流暢,格式規(guī)范,結(jié)論不僅應(yīng)具有一定的可靠性和穩(wěn)定性。碩士論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。碩士學(xué)位論文,一般主要由封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明及版權(quán)授權(quán)書、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號(hào)表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡(jiǎn)介等部分組成并按先后順序排列。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,各類標(biāo)題層級(jí)分明;正文必須文字表達(dá)流暢,避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ),排版整齊規(guī)范;圖表和公式標(biāo)準(zhǔn);參考文獻(xiàn)齊全并按標(biāo)準(zhǔn)編排;論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)、新概念,應(yīng)作相應(yīng)解釋。
3.成果創(chuàng)新性要求
選題有一定的新意,具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。能夠通過(guò)廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn),把握本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題,或管理實(shí)踐中的主要問(wèn)題,以獨(dú)特的研究視角,提煉和明確研究的主要問(wèn)題,預(yù)期的研究成果具有一定的理論貢獻(xiàn)和應(yīng)用價(jià)值。
論文所使用的資料和數(shù)據(jù)必須系統(tǒng)、翔實(shí)、可靠,分析和研究邏輯清晰,研究方法規(guī)范且科學(xué),即論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、分析有序、論證嚴(yán)密、圖表和公式標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言表述嚴(yán)謹(jǐn)、文筆流暢、格式規(guī)范,體現(xiàn)研究選題、研究思路、研究設(shè)計(jì)、研究數(shù)據(jù)、研究方法和研究結(jié)論的有機(jī)統(tǒng)一,體現(xiàn)作者善于提煉科學(xué)的研究問(wèn)題,具有文獻(xiàn)總結(jié)評(píng)析,數(shù)據(jù)收集、計(jì)算和處理,研究方法運(yùn)用,觀點(diǎn)綜合分析,以及結(jié)論嚴(yán)密論證的科研工作能力。
7
論文體現(xiàn)出作者在本學(xué)科已具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),在管理理論或?qū)嵺`的研究中,有一定程度的創(chuàng)新能力,較好地解決工商管理學(xué)科或企業(yè)管理中的某一具體理論或?qū)嶋H問(wèn)題,論文成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
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