姓名：查曉虎
性別：男
出生年月：1962年8月
職稱：教授
學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
研究方向：主要從事教育哲學(xué)．基礎(chǔ)教育改革研究等方面的教學(xué)與研究工作。

查曉虎教授（1962，8---），男，安徽廬江人，教授，碩士研究生導(dǎo)師。

一．主要教育背景
北京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)畢業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；
安徽師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)在職碩士畢業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。

二．主要工作經(jīng)歷
1983年7月至今，先后在安徽師范大學(xué)教育系．安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院工作，歷任助教．講師．副教授．教授，安徽師范大學(xué)教育系教育學(xué)教研室副主任．主任，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系副主任．安徽師范大學(xué)教育科學(xué)研究所副所長。期間于2007年9月至2008年7月，在教育部重點人文社科基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心作為高級訪問學(xué)者，參與相關(guān)課題的研究工作。

三．主要研究領(lǐng)域和方向
教育基本理論，教育社會學(xué)，高等教育學(xué)

四．主講課程
教育原理．教育社會學(xué)（本科）；教育學(xué)原理．教育社會學(xué)．課程與教學(xué)社會學(xué)（研究生）

五．主持課題
1．全國教育科學(xué)規(guī)劃課題：社會轉(zhuǎn)型期教育促進(jìn)合理社會流動的途徑與策略(FAB050718)
2．全國教育考試科研規(guī)劃課題：高等教育自學(xué)考試專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與改革研究(2006jks1061)
3．安徽省軟科學(xué)研究計劃重點項目：皖江城市帶產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的模式選擇與政策設(shè)計（10030503053）
4．安徽省教育廳人文社科課題：知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)與高等教育的全方位改革（1998JW048）
5．安徽省教育廳人文社科課題：社會主義初級階段實現(xiàn)教育機會均等的途徑與策略研究(2001JW042)
6．安徽省教育廳人文社科重點課題：教育公平促進(jìn)社會公平的機制研究(2006sk064zd)
7．安徽省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目：發(fā)展性教學(xué)評價的理論探索與模式構(gòu)建(JYXM2005159)
8．安徽省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目：普通高中地方課程與校本課程研究(2007)
9．安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題：基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的理論與實踐研究(2004JG04036)
10．安徽師范大學(xué)教學(xué)研究項目：高師課堂教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控機制研究（2001）

六．獲獎情況
1．2008年獲安徽省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎
2．2007年獲安徽師范大學(xué)優(yōu)秀教材獎
3．2005年獲安徽師范大學(xué)優(yōu)秀教材獎
4．2001年獲安徽省多媒體教育軟件二等獎
5．2001年獲華東地區(qū)第五屆優(yōu)秀教材學(xué)術(shù)專著二等獎
6．1997年獲安徽師范大學(xué)皖泰教師教學(xué)優(yōu)秀二等獎

七．主要論文．論著
1．《從沖突到融合：進(jìn)城農(nóng)民工子女的課堂文化適應(yīng)研究》, 《教育科學(xué)研究》2011（1）
2．《優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu) 服務(wù)和引領(lǐng)省域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展》,《安徽師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）》,2010（3）
3．《應(yīng)對教師質(zhì)量危機：世紀(jì)之初美國的經(jīng)驗及其啟示》,《比較教育研究》2009（1）
4．《課堂交往：現(xiàn)實偏誤及其矯正》,《中國教育學(xué)刊》2008（9）
5．《完善教育選擇功能，促進(jìn)弱勢階層子女的上升流動》，《教育導(dǎo)刊》2008（5）
《新華文摘》2008（15）摘編轉(zhuǎn)載
6．《大學(xué)生的文化資本及其在職業(yè)獲得中的作用》,《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版）》2007（1）
7．《職業(yè)教育和培訓(xùn)：轉(zhuǎn)型期弱勢群體向上流動的重要途徑》,《教育與職業(yè)》，2007（3）
8．《高校德育隱蔽課程的作用機制及實施策略》,《安徽理工大學(xué)學(xué)報（社科版）》2006（4）
9．《學(xué)校組織形象的構(gòu)成要素與建設(shè)策略》,《中國教育學(xué)刊》2006（12）
10．《高?？萍甲灾鲃?chuàng)新：問題與對策》,《中國科技論壇》2006（6）
11．《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村基礎(chǔ)教育的目標(biāo)定位》,《基礎(chǔ)教育研究》2006（3）
12．《理解型師生關(guān)系及其建構(gòu)》,《教師教育研究》2006（1）
13．《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村基礎(chǔ)教育的問題與對策》,《教育理論與實踐》2004（12）
人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》2005（2）全文轉(zhuǎn)載,《人民日報 ? 環(huán)球資訊網(wǎng)》全文轉(zhuǎn)載
14．《教學(xué)反思與教師專業(yè)發(fā)展》,《天津師大學(xué)報（基礎(chǔ)教育版）》2003（3）
15．《走向兩性平等----教育公平性別視角的分析》,《安徽教育學(xué)院學(xué)報》2003（2）
16．《知識社會的科技人才特質(zhì)》,《教育與現(xiàn)代化》2001（2）
17．《教育機會均等的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實思考》,《安徽師大學(xué)報》2001（4）
18．《略論我國現(xiàn)階段的教育機會均等問題》,《教育科學(xué)研究》2001（8）
19．《關(guān)于加強高等學(xué)校人文社會科學(xué)教育的思考》,《安徽教育學(xué)院學(xué)報》1997（2）
20．《論學(xué)校教育與文化選擇》,《安徽教育學(xué)院學(xué)報》1996（1）
21．《論當(dāng)前我國教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整與改革》,《建材高教理論與實踐》1996（3）
22．《教育的文化選擇功能探析》,《教育導(dǎo)刊》1996（2．3）
23．《教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)關(guān)系探析》,《煤炭高等教育》1996年（2）
24．《民主化教學(xué)的基本特征》,《中小學(xué)管理》1996（5）
25．《試論民主化教學(xué)》,《普教研究》1996（2）
26．《當(dāng)代高技術(shù)發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)化對高等學(xué)校的召喚》,《中國科技論壇》1996（6）
27．《高技術(shù)發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)化趨勢與高校的現(xiàn)實選擇》,《教育與經(jīng)濟(jì)》1995（1）
28．《教育職能的演變與發(fā)展》,《安徽師大學(xué)報》1988（3）
人大復(fù)印資料《新技術(shù)革命及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)》1995（2）全文轉(zhuǎn)載
29．《教育概論》（主編）,中國科技大學(xué)出版社，1995
30．《教育學(xué)》（副主編）,河海大學(xué)出版社，1995
31．《教育學(xué)教程》（主編之一）,安徽大學(xué)出版社，1999
32．《美育原理》（參編）,中國科技大學(xué)出版社，1996
33．《現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)詞典》（參編）,中國科技大學(xué)出版社，1993
34．《教育科研方法》（參編）,安徽大學(xué)出版社，2001
35．《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》（副主編）,安徽大學(xué)出版社，2002
36．《教育學(xué)新論》（主編之一）,中國科技大學(xué)出版社，2005
37．《課程改革與教育評價》（主編之一）,安徽教育出版社，2007

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