安徽大學(xué)管理學(xué)院導(dǎo)師:楊劍

發(fā)布時(shí)間:2021-11-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
安徽大學(xué)管理學(xué)院導(dǎo)師:楊劍

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安徽大學(xué)管理學(xué)院導(dǎo)師:楊劍 正文

 


姓名:楊劍 性別:男 出生年月:1979年3月
導(dǎo)師類別:碩導(dǎo) 技術(shù)職稱:副教授
聯(lián)系方式 Yangjian@ahu.edu.cn
招生專業(yè)名稱 公共管理
主要研究方向 1.科技創(chuàng)新
2.績(jī)效評(píng)估
3.決策分析
個(gè)人簡(jiǎn)歷 1997.9—2001.7,安徽大學(xué)管理學(xué)院本科,管理學(xué)學(xué)士;
2002.9—2007.6,中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè),管理學(xué)博士;
2007.6至今,安徽大學(xué)管理學(xué)院從事科研教學(xué)工作。
學(xué)術(shù)成果 近年來在核心期刊上以第一作者發(fā)表論文十余篇,主持省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng),教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng),地廳級(jí)項(xiàng)目?jī)身?xiàng),并主持和參與多項(xiàng)橫向項(xiàng)目。
近年來以第一作者發(fā)表的主要學(xué)術(shù)成果:
[1]考慮效率與公平的政府研發(fā)補(bǔ)貼分配的DEA模型.軟科學(xué),2012,27(7):48-51(CSSCI期刊)
[2]產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新與模仿的博弈分析.工業(yè)工程,2011,14(1):42-47 (CSCD擴(kuò)展期刊)
[3]基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制研究.科學(xué)管理研究,2010,28(4):1-6 (CSSCI期刊)
[4]國(guó)家主體性科技計(jì)劃實(shí)施效率的DEA評(píng)價(jià).科技進(jìn)步與對(duì)策,2010,27(21):116-118 (CSSCI期刊)
[5]區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的理論綜述.生產(chǎn)力研究,2009(13):189-191 (CSSCI擴(kuò)展期刊)
[6]可持續(xù)創(chuàng)新導(dǎo)向的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建研究.科技管理研究,2009 29(10):195-197 (CSSCI期刊)
[7]基于網(wǎng)絡(luò)特性的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)博弈分析.科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2007,28(8):37-41 (CSSCI期刊)
[8]基于模糊評(píng)價(jià)的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)生命周期的判定模型.科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2007,28(2):75-79 (CSSCI期刊)
[9]A game analysis on innovation impetus of firms in cluster.Proceeding of the 6th International Conference on Management(ISTP收錄),2007:1514-1521
[10]基于BSC的電子政府績(jī)效指標(biāo)體系的構(gòu)建.科技管理研究,2006,26(1):55-58 (CSSCI期刊)
[11]基于生命周期理論的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究.中國(guó)科技論壇,2006,22(1):41-45 (CSSCI期刊)
[12]基于城市戰(zhàn)略的城市競(jìng)爭(zhēng)力的培育與建構(gòu).科技進(jìn)步與對(duì)策,2005,22(4):23-26 (CSSCI期刊)
獲獎(jiǎng)情況  
在研項(xiàng)目 [1] 安徽省自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目"基于典型有限理性行為傾向的創(chuàng)新主體行為研究"(1208085QG134),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在研
[2] 安徽省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目“皖江城市帶區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的動(dòng)態(tài)研究”(SK2012A013),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在研


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