學(xué)院將人才培養(yǎng)放在各項(xiàng)工作的首位，以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)方針，培養(yǎng)面向未來(lái)、全面發(fā)展、基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新潛質(zhì)、具備團(tuán)隊(duì)精神，善于學(xué)習(xí)實(shí)踐的高層次高素質(zhì)人才。學(xué)院構(gòu)建了一套基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性與前瞻性相結(jié)合人才培養(yǎng)體系，形成了基本技能訓(xùn)練、綜合能力培養(yǎng)、自主創(chuàng)新研究相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才，受到用人單位一致好評(píng)。獲批學(xué)校“本科生精品課程”、“研究生精品課程”4門，學(xué)校通識(shí)課程1門。主編教材4部，其中2部為北京市精品教材。在本科生培養(yǎng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生的科技競(jìng)賽50余項(xiàng)，榮獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng)、北京市“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、校“馮如杯”科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。環(huán)境工程專業(yè)2015年通過(guò)了教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，是我校第四個(gè)通過(guò)認(rèn)證的專業(yè)。

 

學(xué)院注重國(guó)際交流，與美國(guó)、歐洲、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)的知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)有廣泛的實(shí)質(zhì)性合作，目前有20%的學(xué)生在本科階段被公派到境外進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，未來(lái)三年比例將繼續(xù)增加。作為新建學(xué)院，采用國(guó)際接軌的先進(jìn)培養(yǎng)理念，實(shí)施本研一體化培養(yǎng)模式，優(yōu)秀學(xué)生可實(shí)現(xiàn)本—碩、本—碩—博、本—博連讀，也可以通過(guò)保送、交換等形式在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)繼續(xù)深造。近年來(lái)讀研以及出國(guó)進(jìn)修比例在70%左右，2014屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)外深造學(xué)生比例高達(dá)76.2%，全校排名第五。國(guó)外深造高校有美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)等。同時(shí)為航空航天及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要領(lǐng)域企事業(yè)單位、政府管理部門及科研機(jī)構(gòu)輸送了大量人才，近年來(lái)學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持100%。在新學(xué)院成立之際我們力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)建立一支國(guó)內(nèi)一流的師資隊(duì)伍與人才梯隊(duì)，在教學(xué)培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、國(guó)際交流與合作等方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為學(xué)生打造更好的培養(yǎng)平臺(tái)。

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