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2021成都大學(xué)特殊教育研究生考試大綱
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2021成都大學(xué)特殊教育研究生考試大綱 正文
| 特殊教育 | 01特殊兒童融合教育 | 《教育綜合》：考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課 程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題，詳細(xì)考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。主要參考書目：王道俊、郭文安主編 | 特殊教育通論： |
 1.發(fā)展心理學(xué)：重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況 |
| 《教育學(xué)》，人民教育出版社；孫培青主編《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社；王炳照等著《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社；張斌賢主編《外國教育史》，教育科學(xué)出版社；張大均主編《教育心理學(xué)》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編《教育心理學(xué)》，高等教育出版社。 | 內(nèi)容包括國內(nèi)外特殊教育相關(guān)的主要政策與法規(guī)；特殊教育和特殊兒童相關(guān)的基本概 念；特殊教育的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢；各類特殊兒童的診斷標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法、心理發(fā)展特征、教育需求和教育方法等。主要參考書目：盛永進(jìn)編著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南 | 。 參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。 2.個(gè)別化教育：重點(diǎn)考查學(xué)生在特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施方面的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。參考書目：張文京著《特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃：理論、計(jì)劃、實(shí)施》，重慶大學(xué)出版社；劉全禮著《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》，中國婦女出 | ||
| 《教育研究方法》：考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程，教育研究方法的重要術(shù)語、基本概念，教育研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施，教育研究的主要方 法，教育研究的成果表述等。主要參考書目：邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社；袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社。 | 京師范大學(xué)出版社；（美）哈拉汗 等著，肖非 等譯，《特殊教育導(dǎo)論》（第十一版），中國人民大學(xué)出版社。 |
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