成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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成都理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
(專(zhuān)業(yè)代碼:030505)
本學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介,我院的特色與優(yōu)勢(shì)
思想政治教育學(xué)科點(diǎn)是運(yùn)用馬克思主義理論與方法,研究思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律,以及應(yīng)用相關(guān)原理和規(guī)律解決思想政治工作中實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科。該學(xué)科點(diǎn)融合哲學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)的部分學(xué)科,注重學(xué)科間的融合,瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究的動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題,關(guān)注相關(guān)學(xué)科研究成果的綜合運(yùn)用。本專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)較高層次社會(huì)科學(xué)理論研究和思想政治工作應(yīng)用型人才中具有重要地位。該學(xué)科點(diǎn)屬法學(xué)門(mén)類(lèi)中馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科,碩士研究生畢業(yè)可授予法學(xué)碩士學(xué)位。
承擔(dān)該專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng)任務(wù)的我校政治學(xué)院前身為馬克思主義哲學(xué)師資班,具有三十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在馬克思主義理論與思想政治教育方面有很強(qiáng)的研究與教學(xué)實(shí)力。該學(xué)科點(diǎn)依托國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、四川省愛(ài)國(guó)主義教育基地、中宣部與教育部的青少年科技教育基地、四川省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站等示范基地,以及學(xué)校廉政文化研究所、心理健康研究所和職業(yè)發(fā)展研究所等研究機(jī)構(gòu),為拓展思想政治工作領(lǐng)域、創(chuàng)新思想政治教育理論、整合思想政治教育學(xué)術(shù)資源創(chuàng)造了良好的學(xué)科發(fā)展平臺(tái)。
本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教授6人,博士生導(dǎo)師2人;其中博士2人(在讀博士1人);“中央馬工程”專(zhuān)家1人,教育部教指委成員1人,國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人,全國(guó)百名優(yōu)秀“兩課”教師1人,省優(yōu)秀“兩課”教師1人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,本專(zhuān)業(yè)省高級(jí)職稱(chēng)評(píng)委3人,省學(xué)術(shù)技術(shù)后備人選3人,省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家3人,省優(yōu)秀專(zhuān)家2人,四川省思想政治教育學(xué)科組組長(zhǎng)1人,四川省省級(jí)教學(xué)名師1人,四川省預(yù)防腐敗工作專(zhuān)家1人。本學(xué)科點(diǎn)教師主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),主持和參加省部級(jí)科研項(xiàng)目17項(xiàng);研究成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)3項(xiàng),主持省級(jí)精品課程2門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信念,確立具有中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值觀;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科學(xué)研究能力;較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)并能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料;了解本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài);能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、宣傳、科研和黨政、群團(tuán)、學(xué)生教育管理和企事業(yè)單位的相關(guān)工作。
二、研究方向
1.國(guó)際形勢(shì)與國(guó)家安全
2.思想政治工作創(chuàng)新研究
3.廉政理論與實(shí)踐研究
4.職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃研究
5.心理健康與心理測(cè)評(píng)
三、課程設(shè)置與學(xué)分
課程類(lèi)別 | 課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 開(kāi)課學(xué)期 | 開(kāi)課教師 | ||
學(xué)位課(要求取得課程學(xué)分≥16學(xué)分) | 公共學(xué)位課 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 36 | 2 | 1 | 王迎川 | ||
自然辯證法 | 18 | 1 | 1(限選) | 周世祥 | ||||
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法 | 18 | 1 | 1(限選) | 許傳新 | ||||
第一外語(yǔ) | 200 | 5 | 1、2 | |||||
基礎(chǔ)理論課 | 思想政治教育方法論 | 40 | 2.5 | 2 | 譚書(shū)敏 | |||
思想政治教育原理 | 40 | 2.5 | 1 | 羅映光 | ||||
馬克思主義發(fā)展史研究 | 40 | 2.5 | 1 | 吳仁明 | ||||
專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 | 西方政治思潮與青年教育研究 | 任選2門(mén) | 32 | 2 | 1 | 譚書(shū)敏 | ||
思想政治教育與心理健康教育研究 | 32 | 2 | 2 | 許若蘭 | ||||
馬克思主義中國(guó)化專(zhuān)題研究 | 40 | 2.5 | 2 | 龔世達(dá) | ||||
非學(xué)位課(要求取得課程學(xué)分≥8學(xué)分) | 選修課 | 當(dāng)代國(guó)際關(guān)系研究 |
任選4 | 5門(mén) |
32 | 2 | 2 | 黃立勛 | |
思想政治工作專(zhuān)題研究 | 32 | 2 | 2 | 杜春華 | ||||
公共關(guān)系理論與實(shí)踐 | 32 | 2 | 2 | 顏 軍 | ||||
國(guó)家安全戰(zhàn)略研究 | 32 | 2 | 1 | 謝 琨 | ||||
行政管理專(zhuān)題研究 | 32 | 2 | 2 | 楊清明 | ||||
企業(yè)管理與企業(yè)文化研究 | 32 | 2 | 1 | 李?yuàn)^生 | ||||
心理輔導(dǎo)與心理測(cè)評(píng)研究 | 32 | 2 | 2 | 許若蘭 | ||||
職業(yè)發(fā)展與職業(yè)測(cè)評(píng)研究 | 32 | 2 | 2 | 謝 琨 | ||||
中國(guó)廉政思想專(zhuān)題研究 | 32 | 2 | 1 | 張春和 | ||||
必修環(huán)節(jié) | 開(kāi)題報(bào)告 | 2 | ||||||
中期考核 | ||||||||
專(zhuān)業(yè)外語(yǔ) | ||||||||
教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐 | 1 | |||||||
學(xué)術(shù)活動(dòng) | 8次 | 1 | ||||||
補(bǔ)修課程(同等學(xué)歷或跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考者) | 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 | |||||||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | ||||||||
政治學(xué)原理 | ||||||||
成都理工大學(xué)
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