遼寧科技學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個王牌專業(yè)

遼寧科技學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個王牌專業(yè) 正文

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2021年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》（教高廳函〔2022〕14號），遼寧科技學(xué)院廣告學(xué)、冶金工程2個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)，實現(xiàn)了學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)歷史上的重大突破！機械設(shè)計制造及其自動化、機器人工程、制藥工程和采礦工程4個專業(yè)獲批遼寧省一流本科專業(yè)。


自2019年教育部和遼寧省啟動一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”以來，遼寧科技學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，堅持立德樹人，全面落實“五育并舉”“三全育人”工程，積極推進“四新”建設(shè)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色和行業(yè)發(fā)展前景，加強產(chǎn)教融合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展新興專業(yè)，改造提升傳統(tǒng)專業(yè)，打造特色優(yōu)勢專業(yè)，眾措并舉，專業(yè)建設(shè)取得了顯著成效。學(xué)校迄今共獲批一流本科專業(yè)建設(shè)點13個。其中，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個。

一流專業(yè)是一流人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，建設(shè)一流本科專業(yè)是踐行“以本為本”的教育教學(xué)理念，深化專業(yè)綜合改革，全面提升專業(yè)建設(shè)水平的有效手段，是全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。此次國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的獲批，是學(xué)校突出以學(xué)生為中心，推動本科教學(xué)從“教得好”向“學(xué)得好”轉(zhuǎn)變，切實提高人才培養(yǎng)目標(biāo)達成度、社會適應(yīng)度、條件保障度、質(zhì)保有效度和結(jié)果滿意度的重要體現(xiàn)，充分彰顯了學(xué)校在本科專業(yè)建設(shè)上的突出優(yōu)勢和在人才培養(yǎng)質(zhì)量上的核心能力，對學(xué)校在“十四五”時期持續(xù)構(gòu)建高質(zhì)量的專業(yè)體系，提升教育教學(xué)水平，培養(yǎng)扎根行業(yè)、服務(wù)地方的具有家國情懷、專業(yè)素養(yǎng)、出色能力的卓越人才具有重要的推動作用。

風(fēng)鵬正舉，守正致遠。面向未來，遼寧科技學(xué)院將繼續(xù)對標(biāo)國家一流專業(yè)、省級一流專業(yè)建設(shè)要求，堅守育人初心，培育國之棟梁，立足實際、改革創(chuàng)新，堅持“六個一流”，即鞏固一流的專業(yè)建設(shè)理念、構(gòu)建一流的人才培養(yǎng)體系、打造一流的教師團隊、建設(shè)一流的教學(xué)平臺、產(chǎn)出一流的教學(xué)成果、實現(xiàn)一流的人才培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)完善專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，加強建設(shè)力度，落實好一流本科專業(yè)建設(shè)工作，同時發(fā)揮好獲批的一流本科專業(yè)示范作用，帶動切實提升學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)水平與能力，以立足冶金行業(yè)，面向產(chǎn)業(yè)升級，服務(wù)振興發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，全面建設(shè)東北區(qū)域具有影響力、示范性、高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線崗位的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，共同譜寫遼寧科技學(xué)院人才培養(yǎng)的新篇章。

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