2020-2021核工程與核技術專業(yè)考研方向分析

發(fā)布時間:2020-09-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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2020-2021核工程與核技術專業(yè)考研方向分析
核工程與核技術專業(yè)考研方向主要集中在:核科學與技術、核能科學與工程、核能與核技術工程、核技術及應用,以下是各專業(yè)介紹:
 

核工程與核技術專業(yè)考研方向1:核科學與技術

 
專業(yè)介紹
 
核科學與技術屬工學門類的一級學科,很多院校都是作為一個系或學院設置的,它下面還有很多二類學科及專業(yè)。涵蓋有“核反應堆工程”、“核工程與核技術”、“核技術”、“輻射防護與環(huán)境工程”、“核化工與核燃料工程”、核物理等等諸多本科及研究生專業(yè)。
 
培養(yǎng)目標
 
培養(yǎng)具有堅實的數學、物理、計算機及與核科學有關的基礎理論知識和基本實驗技能,具有將核技術應用于交叉學科及解決國民經濟重大問題能力的專門人才。
 
就業(yè)方向
 
企業(yè)、科研部、高等學校從事核物理的研究工作,在核工業(yè)所屬的廠礦企業(yè)從事產品研發(fā)、生產技術和輻射防護工作,也可從事機械、冶金、電力、核電站、石油、煤炭、地質、農業(yè)、醫(yī)學和環(huán)境保護等涉及核科學與技術應用領域方面的工作,也可以繼續(xù)攻讀原子核物理學、核技術應用或相關學科的碩士學位。
 

核工程與核技術專業(yè)考研方向2:核能科學與工程

 
專業(yè)介紹
 
核能科學與工程學科是由基礎科學、技術科學及工程科學組成的綜合性很強的尖端學科,是國家發(fā)展核能事業(yè)和國防核工業(yè)的基礎,是國家綜合實力的重要標志之一。
 
培養(yǎng)要求
 
核能科學與工程專業(yè)學位獲得者應具有堅實深厚的核能科學方面的基礎,深入了解國內外在核能科學領域中最新理論與方法,熟練掌握有關的專業(yè)知識,能創(chuàng)造性地研究和解決與本學科有關的理論和實際問題,具有獨立的承擔和組織科研工作的能力,熟練掌握至少一門外語。
 
研究方向
 
01先進裂變堆設計;
02先進聚變堆設計;
03先進反應堆技術;
04數字仿真與可視化;
05 中子物理與核安全。
 
就業(yè)方向
 
研究生畢業(yè)后主要到核工程研究設計院、研究所和各核電廠從事有關的核電廠的研究、設計、運行和燃料管理的工作,同樣也可以到核技術研究與應用部門以及與電力、能源相關的研究、設計和教育部門工作。
 

核工程與核技術專業(yè)考研方向3:核能與核技術工程

 
專業(yè)介紹
 
核能與核技術工程(Nuclear Energy and Nuclear Technology Engineering,代碼085226)核能與核技術工程是研究核能的利用、核電站設計和建設、核電站運行和管理以及利用核放射作用進行無損檢測、物料成份分析、生產工藝過程監(jiān)控、醫(yī)學診斷及治療、生物輻照育種、食品保鮮等的工程技術領域。
 
培養(yǎng)目標
 
核能與核技術工程的工程碩士專業(yè)學位與“核科學與技術”各專業(yè)的工學碩士學位居于同一層次,但更側重于工程應用,主要為工礦企業(yè)和工程建設部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和管理人才。
 
就業(yè)方向
 
核能與核技術工程目前的培養(yǎng)方向有:核能工程、核技術工程、可靠性工程。培養(yǎng)的人才可以在核電站、核設計研究部門、核電建設單位、有關設備制造部門、與核技術應用有關的生產、設計、研究開發(fā)部門從事工程技術和管理工作。
 

核工程與核技術專業(yè)考研方向4:核技術及應用

 
專業(yè)介紹
 
核技術及應用隸屬于“核科學與技術”一級學科,是一門綜合性學科,研究帶電粒子加速、輻射產生機理、射線與物質的相互作用、輻射探測方法和輻射信息處理等。
 
研究方向
 
01.粒子加速器的新原理與新技術;
02.離子束物理與應用;
03.醫(yī)學物理和影像工程;
04.輻射防護與環(huán)境物理。
 
培養(yǎng)要求
 
本專業(yè)學生應具有扎實的數學、物理、電工、電子和計算機技術基礎,掌握有關專業(yè)知識,同時應具有較好的人文社會科學和管理知識。課程體系的建設要以能力教育、素質教育、創(chuàng)新教育的觀念為指導,堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展為原則,以適應現代核科技發(fā)展、國家工業(yè)和國防建設對核技術專業(yè)人才的需要。
 
就業(yè)方向
 
核技術應用已在國防現代化建設、工業(yè)、農業(yè) (含糧食)、生命科學、材料科學、信息科學、環(huán)境保護和人民健康等方面發(fā)揮著重要作用。如此廣闊的應用領域,必然需要大量的核技術人才,研究生應結合當今國內外共同關注的焦點,更好的發(fā)揮自己的專業(yè)才干。

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