甘肅中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院生理教研室的介紹 正文

生理教研室1978年成立，是我校最早成立的8個教研室之一，隸屬于基礎醫(yī)學院。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，教研室現(xiàn)有教師8人,專職教師7人，兼職教師1人；其中教授1人，副教授5人，講師3人；具有博士學位教師3人，具有碩士學位教師5人，青年教師中具有碩士研究生學位的比例為100%。教師年齡較為年輕，結構較合理，極具發(fā)展?jié)摿Α?br /> 本教研室主要承擔全院各專業(yè)本、?？频谋匦拚n《生理學》、《解剖生理學》和《醫(yī)學機能學》，選修課《神經(jīng)內(nèi)分泌生理學》、《心血管應用生理學》以及研究生選修課《生理學專論》。其中承擔的《生理學》課程于2012年獲評為院級精品課程。
教研室老師教學態(tài)度認真，對每一堂課都準備充分，本著對學生負責的態(tài)度，始終把教學質(zhì)量放在第一位，為了不斷提高教學質(zhì)量，教研室教師努力鉆研業(yè)務，采用啟發(fā)式、互動式等多種教學方法提高學生學習興趣，活躍課堂氣氛，提高教學效果，深受學生好評。因此在國家、省級、校、二級院部組織的各層面教學技能競賽中取得了可喜的成績。2007年1人分別獲得基礎課部、學院“首屆多媒體教學比賽”一等獎；1人次獲基礎課部教學比賽優(yōu)秀獎，1人次獲基礎課部教案、講稿展評優(yōu)秀獎；2012年1人獲得學院“青年教師教學技能競賽”一等獎；1人獲甘肅省2012年“首屆青年教師教學技能大賽”理科組一等獎，并代表甘肅省高校參加全國“首屆青年教師教學技能大賽”，獲得理科組三等獎；2013年1人獲得學院“教學比賽”二等獎。2012年1人分別獲得“甘肅省師德標兵”和“甘肅省技術標兵”稱號；2013年1人獲得學院“師德先進個人”稱號；1人2次獲學院 “優(yōu)秀教師”稱號；1人獲第五屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀指導教師獎。同時教研室積極進行教學改革研究，引進先進的教學理念，不斷改進傳統(tǒng)的教學模式，主持完成教改課題1項，發(fā)表6篇教改論文，并編寫了《生理學實驗指導》和《醫(yī)學機能學實驗指導》。
雖然教學任務繁重，教研室老師在認真完成教學任務的同時也積極參與科學研究，到目前共發(fā)表論文30余篇，其中SCI 4篇，CSCD 12篇，國家級核心5篇，省級10余篇。作為副主編參編教材1部，作為編委參編教材8部。主編論著2部，參編論著2部；主持和參與完成科研課題10余項，其中2人次分別獲2008、2009年度甘肅省科技進步二、三等獎；1人獲蘭州市科技進步二等獎；3人次分別獲得2007年度甘肅省皇甫謐中醫(yī)藥科技獎三等獎； 2人次分別獲得2011、2012年度甘肅省皇甫謐中醫(yī)藥科技二等獎。目前在研主持各省級、院級科研課題8項，并多次指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽獲得二、三等獎。與此同時，教研室老師也積極參與學校各層面的黨建、工會等思想政治工作，1人4次獲學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號；2人次分別獲學院“工會積極分子”稱號。

甘肅中醫(yī)藥大學

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