廣東外語外貿(mào)大學東方語言文化學院印尼語系（專業(yè)）簡介 正文

印尼語專業(yè) 1970 年創(chuàng)建，至今已有 40 年的辦學歷史。 1982 年，本專業(yè)在我校首創(chuàng) “ 印尼語 + 英語 ” 的五年雙外語教學模式， 1984 年首次招收碩士研究生， 1986 年獲得碩士學位授予權(quán)，并實行 “ 印尼語 + 英語 + 輔修專業(yè) ” 的教學模式。 2004 年 9 月，根據(jù)社會形勢發(fā)展的需要，將學制從五年改為四年。自創(chuàng)辦以來，本專業(yè)共培養(yǎng)了七屆 200 余名畢業(yè)生，就業(yè)情況好，目前在校學生 80 多人。本專業(yè)與印尼排名第一的卡渣瑪達大學及多家印尼高校建立了合作交流關(guān)系，為本專業(yè)學生提供了赴對象國名校留學的機會。經(jīng)過數(shù)代學人的共同努力，我校印尼語專業(yè)不斷發(fā)展，成為國內(nèi)專業(yè)教師人數(shù)最多，年齡知識結(jié)構(gòu)相對合理，在校學生人數(shù)最多的辦學點。在國內(nèi)同類院校中已具有一定的知名度，在國外也有一定的影響力。
本專業(yè)從八十年代中期實行 “ 非通用語專業(yè) + 英語 ” 雙語制教學模式開始，不斷拓寬專業(yè)口徑和方向，開設出有關(guān)對象國的語言文學、社會文化、政治經(jīng)濟、民族風俗、雙邊關(guān)系等多門選修課，發(fā)展成為現(xiàn)在獨具特色的 “ 印尼語專業(yè) + 英語 + 輔修專業(yè) ” 的教學模式，逐步形成非通用語專業(yè) “ 知識結(jié)構(gòu)合理、實踐技能突出、跨文化交際能力強、適應能力強 ” 的培養(yǎng)特色。本專業(yè)對教學實踐活動的強化，既鍛煉了學生的語言交際能力，同時也擴大了畢業(yè)生的就業(yè)面。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師 5 人，其中教授 1 名，副教授 1 名、講師 1 名、助教 2 名，所有專任教師都具備碩士學位。
本專業(yè)核心課程有：基礎印尼語、印尼語會話、印尼語視聽說、高級印尼語、印尼語寫作、印尼語翻譯理論與實踐、印尼語語法、印尼文學等。
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的印尼語知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能，能較全面了解對象國的基本國情，掌握英語的基礎知識和技能，并能在外交、外經(jīng)貿(mào)、文教、旅游等部門獨立開展工作，從事研究、翻譯、教學等工作的印尼語高級人才。
本專業(yè)安排高年級學生到外事部門、旅行社、中外企業(yè)參觀、實習，并舉辦各種比賽及文藝活動，以便在實踐中提高學生的語言應用能力。參加社會實踐與科研活動成績突出者可獲創(chuàng)新能力學分。
本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：國家外事、外貿(mào)等機關(guān)和事業(yè)單位以及外資企業(yè)、旅行社等。
專業(yè)培養(yǎng)目標與教學要求
本專業(yè)培養(yǎng)既有扎實印尼語知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能，全面、充分了解對象國的基本國情，又掌握英語的基礎知識和技能，能在外交、外事、外經(jīng)貿(mào)、文教、旅游等部門獨立開展工作，從事研究、翻譯、教學等工作的高級印尼語人才。
外國語言文學
核心課程
印尼語語音、印尼語視聽說、印尼語基礎課，高級印尼語，印尼語寫作、印尼語翻譯理論與實踐，印尼語語法，印尼文學，印尼報刊選讀。
社會實踐與科學研究
本專業(yè)在高年級安排學生到外事部門、旅行社、中外企業(yè)參加實習。參加社會實踐與科研活動成績突出者可獲得創(chuàng)新能力學分 ( 未獲創(chuàng)新學分者應多修 2 學分 ) 。
授予學位
學生成績考核嚴格按照《廣東外語外貿(mào)大學學生學籍管理辦法》及學分制的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學生修滿規(guī)定的學分，各科成績合格，準予畢業(yè)并由教育部頒發(fā)印尼語本科畢業(yè)證書。對符合《中華人民共和國學位條例》的合格畢業(yè)生授予文學學士學位。

廣東外語外貿(mào)大學

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