廣東醫(yī)科大學(xué)信息工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系介紹 正文

生物醫(yī)學(xué)工程系成立于2017年12月（前身為生物醫(yī)學(xué)工程教研室，成為于2004年7月），隸屬于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。目前有專任教師8名，教輔2人，其中教授2人，副教授1人，講師5人，實(shí)驗(yàn)師2人，具有博士學(xué)位教師6人。系師資結(jié)構(gòu)合理，是一支年輕創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)等各級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)，在生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展了富有建設(shè)性的科學(xué)研究工作。
生物醫(yī)學(xué)工程系含有生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)電子工程方向，醫(yī)學(xué)影像工程方向）和智能醫(yī)學(xué)工程兩個(gè)專業(yè)三個(gè)方向，負(fù)責(zé)兩個(gè)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，主要承擔(dān)了兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)努力，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建設(shè)成為廣東省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、廣東省特色專業(yè)、廣東省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。依托產(chǎn)學(xué)研合作，與粵港澳大灣區(qū)的企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院合作，互相支持、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，展開(kāi)多方位的合作，做到專業(yè)人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)同發(fā)展，在企業(yè)和醫(yī)院建立了60家校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地。
生物醫(yī)學(xué)工程系今后將繼續(xù)圍繞生物醫(yī)學(xué)工程和智能醫(yī)學(xué)工程兩專業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，探索“校、企、院”密切合作，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的發(fā)展之路，立足于粵港澳大灣區(qū)，建設(shè)成為區(qū)域醫(yī)療器械行業(yè)重要的人才培養(yǎng)基地。

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