清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院官網(wǎng)

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清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院官網(wǎng):

清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院


清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院簡介:
清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院(簡稱核研院)籌建于1958年,始建于1960年1月。早期稱清華大學(xué)原子能基地,1962年起更名為清華大學(xué)試驗化工廠(簡稱試化廠)。1979年4月經(jīng)學(xué)校批準更名為核能技術(shù)研究所(簡稱核能所)。1990年11月10日,經(jīng)國家教委批準更名為核能技術(shù)設(shè)計研究院(簡稱核研院)。2003年9月經(jīng)清華大學(xué)2003-2004學(xué)年度第1次校務(wù)會議討論通過,更名為核能與新能源技術(shù)研究院(簡稱核研院)。更名后原有設(shè)計院資質(zhì)保留,名稱仍為“清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院”。
核研院俗稱“200號”,這是屏蔽試驗反應(yīng)堆最初在校內(nèi)基建項目的編號。1964年,清華大學(xué)有關(guān)專業(yè)師生建成了屏蔽試驗反應(yīng)堆,完成了動力堆屏蔽等實驗,這是我國第一座自行研究、設(shè)計、調(diào)試、運行的核反應(yīng)堆,為我國核能事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
1989年11月,核研院設(shè)計建設(shè)的5兆瓦低溫核供熱試驗反應(yīng)堆建成并運行成功,它是世界上首座投入運行的“一體化自然循環(huán)殼式供熱堆”,也是世界上第一座采用新型水力驅(qū)動控制棒的反應(yīng)堆,至今已完成了核能熱電聯(lián)供、低溫制冷和海水淡化等一系列試驗?;?兆瓦低溫堆成功運行的經(jīng)驗,核研院開展了NHR200-I的研發(fā)和初步設(shè)計,于1996年獲得國家核安全局頒發(fā)的建造許可證。并在此基礎(chǔ)上,面向民用供熱和工業(yè)蒸汽市場需求,于2016年完成了NHR200-II初步設(shè)計和工程驗證試驗。國家能源局已于2018年1月同意NHR200-II核能供暖示范項目開展前期工作。
核研院負責(zé)承擔的國家“863”高技術(shù)研究與發(fā)展計劃項目10兆瓦高溫氣冷實驗反應(yīng)堆,于1995年6月開始動工興建,2000年12月建成達到臨界,2003年1月實現(xiàn)滿功率并網(wǎng)發(fā)電。模塊式球床高溫氣冷堆被國際核能界公認為第四代先進核能系統(tǒng)的首選堆型之一。這座先進反應(yīng)堆的建成,使我國成為世界上為數(shù)不多的掌握了高溫氣冷堆技術(shù)的國家之一。核研院積極推進固有安全先進核能系統(tǒng)技術(shù)的進一步發(fā)展和轉(zhuǎn)化。2006年 200兆瓦高溫氣冷堆核電站示范工程列入了“2006-2020 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃”的科技重大專項,核研院成為我國教育系統(tǒng)唯一承擔國家科技重大專項總體任務(wù)的單位。目前,位于山東石島灣的200兆瓦高溫氣冷堆核電站示范工程的建設(shè)已經(jīng)基本完成,進入最后的調(diào)試階段。這是世界首個即將實現(xiàn)的工業(yè)規(guī)模第四代核能系統(tǒng),在安全高效發(fā)電、高溫工藝熱應(yīng)用、核能制氫等方面具有突出優(yōu)勢。
核研院的核化學(xué)化工學(xué)科,在上世紀60年代,完成了從輻照燃料里面提取钚的水法溶劑萃取技術(shù)研究(712工程),進行了多次熱驗證實驗,提取了若干產(chǎn)品。該技術(shù)很快在我國得到應(yīng)用,并迅速達到國際先進水平,為兩彈一星事業(yè)做出了重要的貢獻,與此同時,也為國家培養(yǎng)了一大批核燃料后處理專業(yè)的科技骨干人才。目前核化學(xué)化工學(xué)科擁有配備兩個熱室的甲級放化實驗室和一大批儀器設(shè)備。建有核化學(xué)與放射化學(xué)基礎(chǔ)、先進后處理工藝以及先進核化工裝備等研究平臺,聚焦核化學(xué)化工高端人才培養(yǎng)與先進后處理技術(shù)研發(fā)。近年來,取得了國際領(lǐng)先水平的分離高放廢液的中國“TRPO流程”等重大成果。
核研院的核技術(shù)學(xué)科,建立于上世紀60年代。“九五”研發(fā)成功國際首套“鈷-60集裝箱檢查系統(tǒng)” 受到國內(nèi)外專家的高度評價,并成功實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。“十五”研發(fā)成功“鈷-60大型客體CT檢測系統(tǒng)”,是世界首套具備物性判別功能的集裝箱檢測系統(tǒng)。目前,緊密圍繞國家重大安全需求,核研院正在承擔核能開發(fā)專項項目“核設(shè)施出入口車輛安檢系統(tǒng)”、重大專項課題“反應(yīng)堆堆測量系統(tǒng)”、北京冬奧直通式車輛安檢系統(tǒng)、高精度DR/CT檢測系統(tǒng)等科研項目,取得了一系列具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的成果,在核能、工業(yè)、海關(guān)、交通、公共安全等領(lǐng)域具有廣闊應(yīng)用前景。
核研院的核環(huán)境學(xué)科,始建于上世紀60年代,涵蓋放射性廢液處理、放射性固體廢物處理處置、放射性氣體凈化、核污染環(huán)境修復(fù)等內(nèi)容,建立了放射性廢液處理實驗室、放射性固體廢物處理實驗室、鈷源實驗室、放射性氣體凈化實驗室等,承擔多項核設(shè)施退役三廢治理專項、國家科技重大專項、國家自然科學(xué)基金、863計劃等項目。在放射性廢液處理領(lǐng)域達到國際領(lǐng)先水平,形成了放射性“近零”排放(除氚外)的關(guān)鍵材料與技術(shù)裝備,建立了示范工程。在電子束輻照處理污染物方面,建成了我國第一個電子束處理印染廢水的工程,在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。在放射性廢氣凈化和放射性固體處理方面,獲得了一流研究成果。
核研院的能源系統(tǒng)分析研究學(xué)科,成立于1980年,是國內(nèi)最早開展能源軟科學(xué)研究的團隊,1992年以核研院能源系統(tǒng)分析研究室為基礎(chǔ)聯(lián)合經(jīng)濟管理學(xué)院成立了清華大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟與能源系統(tǒng)分析研究所,1999年后改名為清華大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟研究所,特色學(xué)科研究方向是能源管理與應(yīng)對氣候變化政策。作為重要的能源與應(yīng)對氣候變化智庫,核研院長期為國家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部、國家能源局、工業(yè)與信息化部等部門提供政策咨詢服務(wù)。
核研院的新能源學(xué)科,始于上世紀九十年代初期,先后開展了鎳氫電池、燃料電池和鋰離子電池及材料的研發(fā),2005年以后又開展了生物質(zhì)能和生物化工的研究。目前,已經(jīng)具備進行材料化學(xué)合成、鋰離子電池試驗裝配、燃料電池電堆組裝及系統(tǒng)集成、生物質(zhì)發(fā)酵制備乙醇燃料研究和生物煤油煉制的研發(fā)能力。
經(jīng)過60年的風(fēng)雨歷程,核研院建立了完整的核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科體系,是我國高等教育系統(tǒng)規(guī)模最大的科研與設(shè)計單位。截至2019年12月,我院現(xiàn)有院士3人,杰青3人,優(yōu)青2人,目前在編教職工364人,千人教授1人,長聘教授32人,正高級職稱61人,副高級職稱199人,在站博士后43人。相繼建成了四座實驗核反應(yīng)堆,擁有反應(yīng)堆工程與安全教育部重點實驗室、核燃料研究實驗室等一批高水平研究平臺,并建成先進反應(yīng)堆工程實驗室、國核能源實驗室兩個特大型具有世界先進水平的實驗室,是教育部先進核能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、核電技術(shù)工程研究中心、先進核能技術(shù)集成攻關(guān)大平臺的承擔和實施主體。在核能科學(xué)與工程、核化學(xué)化工、核技術(shù)、核環(huán)境、能源系統(tǒng)分析研究、新能源等領(lǐng)域取得了國內(nèi)外矚目的成果,對我國國民經(jīng)濟和國家建設(shè)發(fā)揮了重要作用。
建院60以來,核研院完成了幾十項國家重點科研任務(wù),取得了一批重要科研成果。共有295項成果獲獎,其中,有173項成果獲省部級科技成果獎,有28項成果獲國家級獎,1102項專利獲權(quán)。1990年12月,核研院榮獲國家教委、國家科委命名的“全國高等學(xué)??萍脊ぷ飨冗M集體”稱號。1992年4月,榮獲中華全國總工會命名的“全國先進集體”稱號。2001年7月,核研院黨委榮獲中組部命名的“全國先進基層黨組織”稱號。2011年2月,核研院榮獲由中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部授予的“十一五”國家科技計劃執(zhí)行優(yōu)秀團隊獎。2012年,核研院榮獲全國總工會授予的“全國工人先鋒號”稱號。2018年1月, “核科學(xué)與技術(shù)”教師團隊獲首批全國高校黃大年式教師團隊稱號。2018年3月,核研院榮獲由中國核學(xué)會授予的“2017-2018年度中國核科普先進單位”稱號。
核研院不僅是科研基地,也是人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)有6個博士學(xué)位授予點,9個碩士學(xué)位授予點,一個博士后流動站。從1982年至2020年,該院共授予1644名研究生碩士學(xué)位,531名研究生博士學(xué)位。核研院還面向全國為在職技術(shù)及管理人員提供相關(guān)領(lǐng)域的繼續(xù)教育及培訓(xùn)課程,促進知識更新。
 
清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院聯(lián)系方式:
機關(guān)
院長辦公室、黨委辦公室
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科技管理辦公室
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人事辦公室
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總務(wù)辦公室
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安防辦公室
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實驗室與設(shè)備辦公室
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信息化辦公室
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保衛(wèi)辦公室
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89796119
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機關(guān)附屬單位
圖書館/檔案室
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物業(yè)辦公室
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清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院發(fā)展歷程:
清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院(簡稱核研院),是我國高等教育系統(tǒng)規(guī)模最大的科研與設(shè)計單位。其主體部分位于風(fēng)景秀麗的北京北郊燕山腳下昌平區(qū)虎峪風(fēng)景區(qū)。該院籌建于1958年,始建于1960年。1962年定名為清華大學(xué)試驗化工廠(簡稱試化廠),1979年4月經(jīng)學(xué)校批準更名為核能技術(shù)研究所(簡稱核能所),1990年11月經(jīng)原國家教委批準更名為核能技術(shù)設(shè)計研究院(簡稱核研院),2003年9月經(jīng)學(xué)校批準更名為核能與新能源技術(shù)研究院。
1958年7月,清華大學(xué)蔣南翔校長決定建立以反應(yīng)堆為中心的原子能方面的教學(xué)、科研和生產(chǎn)聯(lián)合基地。在工程物理系主任何東昌、工程物理系副主任兼反應(yīng)堆工程教研組主任呂應(yīng)中的領(lǐng)導(dǎo)下,工程物理系反應(yīng)堆工程專業(yè)師生開始設(shè)計游泳池式屏蔽試驗反應(yīng)堆。
1959年底,經(jīng)北京市委批準,反應(yīng)堆廠址設(shè)在南口以東、虎峪村以南地區(qū)。同時該反應(yīng)堆工程被列入國家科委及北京市1960年重點項目,一期工程計劃經(jīng)教育部和原二機部批準。1960年3月5日,屏蔽試驗反應(yīng)堆破土動工。屏蔽試驗反應(yīng)堆最初在校內(nèi)基建項目的編號為“200”,這就是核研院俗稱“200號”的由來。
屏蔽試驗反應(yīng)堆是我國第一座自行研究、設(shè)計、調(diào)試建成的核反應(yīng)堆。該反應(yīng)堆的設(shè)計、建造、調(diào)試、運行由呂應(yīng)中同志主持進行。1960年春天,參加這座反應(yīng)堆建設(shè)的有200多人,包括講師1人,助教10余人,學(xué)生100多人,平均年齡只有23歲半。建設(shè)者們立下了“用我們的雙手開創(chuàng)祖國原子能事業(yè)的春天!”的誓言。他們住在帳蓬或虎峪村老鄉(xiāng)家中,在村里一座破廟露天開伙。他們自己動手重修水渠,架設(shè)高壓供電線路,挖地基,搞土建施工。屏蔽試驗反應(yīng)堆于1964年國慶前夕建成,并臨界啟動一次成功。
在建堆過程中,共突破技術(shù)難關(guān)37項,自制儀器設(shè)備67種,建立專業(yè)實驗室11個。反應(yīng)堆建成后,進行了一系列科學(xué)研究,包括我國屏蔽材料性能試驗,醫(yī)學(xué)動物輻照試驗,中子照像,中子活化分析,中子嬗變摻雜單晶硅的生產(chǎn),以及高效過濾薄膜核徑跡蝕刻膜的生產(chǎn)等,并且接納我校和哈工大、西安交大有關(guān)原子能專業(yè)的實習(xí)師生900多人。
1964年至1966年,完成了一項重要的科研——溶劑萃取法核燃料后處理任務(wù)。1963年,滕藤、汪家鼎,朱永?同志在大量實驗研究的基礎(chǔ)上,向國家建議我國的核燃料后處理技術(shù)采用溶劑萃取法。1964年,二機部黨組開會決定拋掉沉淀法改用萃取法,并決定在清華大學(xué)200號全面開展溶劑萃取法核燃料后處理的研究工作。這一決定得到了國務(wù)院專委會議的批準。1964年下半年,動工興建建筑面積為700平方米的熱化學(xué)實驗室,同時改建了冷鈾運行實驗車間,于1965年底基本完工。1966年初進行設(shè)備安裝,4月開始進行實驗,至10月實驗研究取得了成功。直接參加這項任務(wù)的共約300人。研究成功的工藝流程和設(shè)備用來建成我國的核燃料后處理廠,并成功投產(chǎn),使我國在這一重要領(lǐng)域趕上了世界先進水平。
“文化大革命”中,科研工作遭到了嚴重的破壞。1968年,呂應(yīng)中在獄中提出了我國釷資源綜合利用的方案,1969年10月向中央呈報了《關(guān)于研究釷增殖堆的建議》。1969年11月,周恩來總理批準,清華大學(xué)試化廠承擔了利用釷建造增殖堆核電站的研究任務(wù)。核研院教職工在進行這項任務(wù)的科研和設(shè)計過程中,付出了極大的努力,對我國釷資源利用的多種方案(熔融金屬堆,熔鹽堆,高溫氣冷堆等)進行了多方面的探索,取得了放射性塵埃擴散大氣實驗、預(yù)應(yīng)力混凝土壓力殼的研制成功等多項重大成果。但因總體方案難度很大,短時期難以完成,經(jīng)國家計委、國家建委同意,于1979年停建。
70年代末,核能所因經(jīng)費中斷進入了困難時期。核能所調(diào)整了科研方向,把單一核工程、科研單位轉(zhuǎn)變?yōu)橐院藶橹鳎嫦驀窠?jīng)濟許多領(lǐng)域的多學(xué)科綜合性研究院,并提出核與非核科研相結(jié)合、科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合、長遠任務(wù)與近期任務(wù)相結(jié)合的指導(dǎo)思想,同時實行了一系列的改革措施,面向社會,面向國民經(jīng)濟。1979年實行科研經(jīng)費課題組核算制,其后又實行了行政領(lǐng)導(dǎo)人負責(zé)制和教職工全員聘任制,以及生產(chǎn)承包責(zé)任制。1979年底,成立能源系統(tǒng)分析研究室,在國內(nèi)率先開展能源軟科學(xué)研究。其后,又成立了一批新的研究室,分別開展化工、材料、電子、環(huán)境、核安全等領(lǐng)域的新技術(shù)研究。與此同時,敞開大門,開始國際合作交流,選派一批科技骨干到發(fā)達國家學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的前沿先進技術(shù),邀請國際著名核能專家前來講學(xué)。
20世紀80、90年代,隨著中國改革開放深入發(fā)展,中國的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。核能所堅持改革開放,面向國民經(jīng)濟和國家建設(shè)的需求,站在世界科技發(fā)展的前沿,組織重要的科研力量,研發(fā)關(guān)鍵的先進技術(shù),向著科技高峰奮勇登攀。
1981年,核能所開始進行低溫核供熱堆概念設(shè)計,同年向國家建議開展低溫核供熱研究。同時自己動手改造屏蔽試驗反應(yīng)堆,于1983年冬至1984年春成功地進行了國內(nèi)首次反應(yīng)堆余熱供暖運行試驗,取得良好的效果,受到國家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門重視。1985年,低溫核供熱研究被列入國家“七五”重點攻關(guān)項目,并決定在200號建造一座5兆瓦低溫核供熱試驗反應(yīng)堆。
由王大中主持領(lǐng)導(dǎo)的5兆瓦低溫核供熱堆工程,于1986年3月開始興建,1989年11月建成并臨界啟動一次成功。該堆是世界上第一座投入運行的“一體化自然循環(huán)殼式供熱堆”,是世界上第一座采用新型水力驅(qū)動控制棒的反應(yīng)堆。它的運行成功,使我國在低溫核供熱堆領(lǐng)域跨入世界先進行列。該堆除完成一系列供暖實驗外,還于1991年成功地進行了熱電聯(lián)供實驗,1992年成功地進行了核能空調(diào)制冷實驗。5兆瓦低溫堆在八屆人大三次會議上的政府工作報告中,被列為5項有代表性的取得突破性進展的科技成果之一。該成果獲得1992年國家科技進步一等獎。
1986年,高溫氣冷堆研究被列入國家高技術(shù)“863”計劃。1992年3月,國務(wù)院批復(fù)同意在核研院建造我國第一座10兆瓦高溫氣冷實驗堆。1995年6月,10兆瓦高溫氣冷實驗堆在核研院動工興建,2000年12月建成達到臨界,2003年1月實現(xiàn)滿功率并網(wǎng)發(fā)電。高溫氣冷堆是實現(xiàn)了固有安全、用途廣泛的先進反應(yīng)堆,該成果受到國內(nèi)外核能界的高度評價,被稱為“不會熔毀的反應(yīng)堆”,達到了當今世界核能安全的最高水平。10兆瓦高溫氣冷堆的建造成功,使我國成為世界上為數(shù)很少的幾個掌握了高溫氣冷堆技術(shù)的國家之一。10兆瓦高溫氣冷堆在十屆人大一次會議的《政府工作報告》中被列為“跨入世界先進行列”的四項重要科技進展之一。該成果獲得2006年國家科技進步一等獎。
這一時期,核研院在高放廢液處理處置和核技術(shù)方面取得了國際領(lǐng)先水平的研究成果。朱永?帶領(lǐng)核化工研究人員研究成功的分離高放廢液的“中國TRPO流程”,成為國際上兩個最先進流程之一,研究開發(fā)的Cyanex-301分離鑭系錒系元素方法,被國際核能界評價為“多年來該領(lǐng)域的最重要進展”。安繼剛帶領(lǐng)核技術(shù)研究人員研制成功的“鈷60集裝箱檢測系統(tǒng)”為國際首創(chuàng),解決了鐵路列車檢測等難題,并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,受到國內(nèi)外專家的高度評價。在非核領(lǐng)域也取得了一批研發(fā)成果:“高純稀土分離工業(yè)性試驗基地” 建設(shè)、 “油藏數(shù)值模擬及計算機應(yīng)用” 研究、 “冷喂料壓出針織增強型膠管生產(chǎn)線” 研發(fā)等等,轉(zhuǎn)化為工業(yè)生產(chǎn)或作為技術(shù)儲備。
進入新世紀,中共中央提出了全面建設(shè)小康社會和以人為本、堅持科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建社會主義和諧社會的目標,中華民族進入和平崛起的歷史關(guān)鍵時期。核研院立足國家發(fā)展戰(zhàn)略需求,提出了“建設(shè)世界一流的以核為主要特色,以能源、資源與環(huán)境為主要研究領(lǐng)域,跨學(xué)科綜合性的戰(zhàn)略性高技術(shù)研究院”的總體發(fā)展目標。2004年,在紀念屏蔽試驗反應(yīng)堆落成40周年暨院慶活動座談會上,回顧核研院歷史發(fā)展,提煉、總結(jié)核研院“知難而進,眾志成城”的院訓(xùn),以及“建堆報國”的傳統(tǒng)精神。核研院進入了奔向世界一流研究院的新的歷史時期。
在“211計劃”和 “985工程”支持下,核研院建成了核能與新能源技術(shù)平臺,包括先進核動力實驗研究、核能制氫、燃料電池、生物質(zhì)能等,形成了以先進核能為主要特色的核能與新能源及能源政策軟科學(xué)研究基地。
2006年1月,高溫氣冷堆核電站示范工程(HTR-PM)列入國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020),使得清華大學(xué)成為高校中唯一牽頭負責(zé)國家重大專項的大學(xué)。2008年2月15日,國務(wù)院常務(wù)會議討論批準高溫氣冷堆核電站重大專項實施方案(20萬千瓦級高溫氣冷堆核電站)。張作義被國務(wù)院任命為重大專項總設(shè)計師。2012年12月9日,高溫氣冷堆示范電站在山東榮成石島灣澆筑第一罐混凝土。2017年9月,在中核北方核燃料元件有限公司建立了具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“全球首條高溫氣冷堆燃料元件生產(chǎn)線”,并獲評“2015-2017年度中國十大核科技進展”。
低溫堆技術(shù)實現(xiàn)了重大應(yīng)用。先進核燃料循環(huán)技術(shù)研究取得新的進展。2009年11月在中核集團四〇四有限公司進行高放廢液分離流程長時間熱實驗,穩(wěn)定運行~160小時,a放射性平均去污系數(shù)達到3000以上。熱實驗中還進行了萃取劑TRPO的直接復(fù)用實驗,結(jié)果證明TRPO的穩(wěn)定性很好,完全可以滿足工程應(yīng)用要求。核技術(shù)研究取得多項成果。2004年1月研發(fā)成功集裝箱(大型客體)CT檢測系統(tǒng),2008年6月成功研制反恐移動式轎車垂直透視安檢系統(tǒng)并被應(yīng)用于2008年北京奧運會相關(guān)場館,2011年7月x射線板帶材凸度在線檢測技術(shù)研究。能源與應(yīng)對氣候變化研究在滿足國家重大需求、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)和國際化方面都取得了長足發(fā)展。
2017年,中國共中央、國務(wù)院作出建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡稱“雙一流”建設(shè))的重大戰(zhàn)略決策。2017年底,《清華大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》出爐,核研院核科學(xué)技術(shù)與安全學(xué)科群入選清華大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)。以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求為目標,堅定走自主創(chuàng)新之路,核研院不斷實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
 
清華大學(xué)教育學(xué)專碩無招生,學(xué)碩招生情況如下:
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復(fù)試線 初試考試科目
(103)教育研究院 (040100)教育學(xué) (01)教育學(xué)原理
(02)高等教育學(xué)
(03)教育經(jīng)濟與管理
(04)教育技術(shù)學(xué)
(05)工程教育
全日制 學(xué)碩 12 自劃線:50,50,180,340 ①101 思想政治理論
②201 英語一
③670 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
 
《教育學(xué)基礎(chǔ)綜合》是清華大學(xué)教育研究院2022年教育學(xué)碩士招生考試科目之一。該科目重在比較全面地考查考生對教育學(xué)及其相關(guān)學(xué)科基本理論及前沿問題的理解與應(yīng)用能力。
具體說明如下:
1.答題方式為閉卷、筆試。
2.試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
3.考試內(nèi)容包括四個部分:教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
4.參考書目
書 名 作 者 出版社 備 注
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 (第三版) 全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫 教育科學(xué)出版社 適用于教育學(xué)原理、高等教育學(xué)、  教育經(jīng)濟與管理、 教育技術(shù)學(xué)、 工程教育研究方向
《當代教育心理學(xué)》 (第三版)2019年 陳琦 劉儒德 北京師范大學(xué)出版社
《管理學(xué)——原理與方法》(第七版) 周三多 陳傳明劉子馨 賈良定 復(fù)旦大學(xué)出版社
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》出版時間:2016-07-01 王信峰 李承耕 清華大學(xué)出版社
 
備注:考試用書包含但不限于以上書目。
符合我校申請或報考條件的考生,達到清華大學(xué)研究生院及招生院系規(guī)定的入圍復(fù)試基本要求,經(jīng)復(fù)試及綜合考察其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況,在我校招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫。擬錄取碩士生經(jīng)資格復(fù)審確認合格后發(fā)給錄取通知書。資格復(fù)審包括學(xué)歷學(xué)業(yè)復(fù)審及思想政治素質(zhì)與品德復(fù)審。

學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目。

第四輪學(xué)科評估,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進行諸多創(chuàng)新;評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲??;評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學(xué)科分9檔公布:

評估等級 專業(yè)排名名次 評估等級 專業(yè)排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五輪學(xué)科評估于2021年啟動,預(yù)計2022年出評估結(jié)果??佳信傻谝粫r間為大家發(fā)布最新版學(xué)科評估結(jié)果,請查閱本分類的最新資訊。清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上,算是很優(yōu)秀的專業(yè),清華大學(xué)0401教育學(xué)屬于清華大學(xué)的王牌專業(yè)之一,所以有志報考清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)研究生的同學(xué),需要更加努力地復(fù)習(xí)備考,考研派在此祝各位順利考取清華大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)。

本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共31所,本次參評30所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計101所。 (注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
A+
10027      北京師范大學(xué)
10269      華東師范大學(xué)
A
10200      東北師范大學(xué)
10319      南京師范大學(xué)
10511      華中師范大學(xué)
A-
10001      北京大學(xué)
10028      首都師范大學(xué)
10335      浙江大學(xué)
10574      華南師范大學(xué)
10635      西南大學(xué)
B+
10003      清華大學(xué)
10270      上海師范大學(xué)
10345      浙江師范大學(xué)
10384      廈門大學(xué)
10445      山東師范大學(xué)
10475      河南大學(xué)
10487      華中科技大學(xué)
10542      湖南師范大學(xué)
10718      陜西師范大學(xué)
10736      西北師范大學(xué)
B
10007      北京理工大學(xué)
10056      天津大學(xué)
10065      天津師范大學(xué)
10165      遼寧師范大學(xué)
10166      沈陽師范大學(xué)
10231      哈爾濱師范大學(xué)
10320      江蘇師范大學(xué)
10414      江西師范大學(xué)
10602      廣西師范大學(xué)
10636      四川師范大學(xué)
B-
10075      河北大學(xué)
10285      蘇州大學(xué)
10346      杭州師范大學(xué)
10370      安徽師范大學(xué)
10394      福建師范大學(xué)
10446      曲阜師范大學(xué)
10476      河南師范大學(xué)
10637      重慶師范大學(xué)
10681      云南師范大學(xué)
10762      新疆師范大學(xué)
C+
10052      中央民族大學(xué)
10094      河北師范大學(xué)
10108      山西大學(xué)
10118      山西師范大學(xué)
10135      內(nèi)蒙古師范大學(xué)
10247      同濟大學(xué)
10295      江南大學(xué)
10351      溫州大學(xué)
11078      廣州大學(xué)
11646      寧波大學(xué)
C
10005      北京工業(yè)大學(xué)
10167      渤海大學(xué)
10203      吉林師范大學(xué)
10337      浙江工業(yè)大學(xué)
10418      贛南師范大學(xué)
10512      湖北大學(xué)
10524      中南民族大學(xué)
10663      貴州師范大學(xué)
10673      云南大學(xué)
11117      揚州大學(xué)
C-
10066      天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
10205      長春師范大學(xué)
10299      江蘇大學(xué)
10373      淮北師范大學(xué)
10451      魯東大學(xué)
10513      湖北師范大學(xué)
10590      深圳大學(xué)
10603      廣西師范學(xué)院
10759      石河子大學(xué)
11658      海南師范大學(xué)

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:清華大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制) 教育學(xué)原理
02(全日制) 高等教育學(xué)
03(全日制) 教育經(jīng)濟與管理
04(全日制) 教育技術(shù)學(xué)
05(全日制) 工程教育
招生人數(shù):
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一
③670 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
備  注:
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:清華大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)教育學(xué)原理
02(全日制)高等教育學(xué)
03(全日制)教育經(jīng)濟與管理
04(全日制)教育技術(shù)學(xué)
05(全日制)工程教育
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③670教育學(xué)基礎(chǔ)綜合
備  注: 復(fù)試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容:教育改革與實踐綜合。

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