貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院官網(wǎng)

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院


貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介
文學(xué)院的創(chuàng)建，源于1978年恢復(fù)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)建校時(shí)期的基礎(chǔ)部中文教研室。2003年組建文化傳播學(xué)院。2015年因?qū)W校院系機(jī)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，與法學(xué)等學(xué)科一起組建文法學(xué)院。2021年組建文學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過(guò)近20年的專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的復(fù)合型、學(xué)術(shù)型、高層次應(yīng)用型中文與新聞傳播人才。

學(xué)院設(shè)有中文系、傳播系，有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、廣告學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體5個(gè)本科專業(yè)，其中廣告學(xué)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)；有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)，下設(shè)文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)5個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)；有漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞與傳播兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工84人，專職教師68人，其中教授11人，副教授43人，具有博士學(xué)位的教師49人。在校本科生人數(shù)742人，碩士研究生115人。與泰國(guó)、老撾、厄立特里亞等國(guó)家建立了國(guó)際合作辦學(xué)，目前有留學(xué)生27人。

學(xué)院始終把人才培養(yǎng)當(dāng)做工作中心，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，所有專業(yè)實(shí)施大類招生和“1+3”分流培養(yǎng)制度。學(xué)生進(jìn)校按中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類大類別共同培養(yǎng)一年，之后根據(jù)綜合成績(jī)排名和學(xué)生專業(yè)興趣分流到各專業(yè)。學(xué)院尤其重視實(shí)踐教學(xué)與第二課堂培育環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建中心、學(xué)生社團(tuán)定期開展系列富有文學(xué)特色的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了能力與素質(zhì)得以充分提升的平臺(tái)。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)設(shè)有“千人留學(xué)計(jì)劃”，赴泰國(guó)交流學(xué)習(xí)。

科研工作立足社會(huì)實(shí)踐，著力把論文寫在大地上。有省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下貴州傳媒發(fā)展研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“民族地區(qū)長(zhǎng)征線路紅色文化遺產(chǎn)研究協(xié)同創(chuàng)新中心”，以及網(wǎng)絡(luò)輿情研究所、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)黔學(xué)究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究院、國(guó)學(xué)研究所、貴州生態(tài)農(nóng)業(yè)品牌研究院等研究機(jī)構(gòu)。傳播系獲“省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒號(hào)”稱號(hào)。在做強(qiáng)科研的同時(shí)，堅(jiān)持走校企、校社產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式，與政府部門、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等開展廣泛的“產(chǎn)學(xué)研”合作，建立了富有特色的專業(yè)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐基地，確保辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

努力把文化傳承當(dāng)做學(xué)院的重要任務(wù)，積極參與地方文化建設(shè)，保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。參與《貴州文庫(kù)》的編撰，開展貴州鄉(xiāng)村文化、貴州紅色文化尤其是長(zhǎng)征文化的調(diào)查、整理與研究，在文化傳承中發(fā)揮積極作用。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)。深入開展鄉(xiāng)村社會(huì)調(diào)研，以專業(yè)特長(zhǎng)，為鄉(xiāng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)品牌的策劃與宣傳貢獻(xiàn)智慧，助推綠色生態(tài)產(chǎn)品的宣傳和推廣，助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

深入貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的“三化同步”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國(guó)際化程度。注重對(duì)外交流與合作，主動(dòng)融入“一帶一路”戰(zhàn)略及沿線國(guó)家的文化教育交流活動(dòng)，積極參與厄立特里亞孔子學(xué)院、泰國(guó)、老撾等漢語(yǔ)教育中心工作，立足“中國(guó)-東盟國(guó)際教育交流周平臺(tái)”，舉辦系列活動(dòng)，傳播中國(guó)文化，提升文化軟實(shí)力。

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