廣州大學(xué)土木工程學(xué)院官網(wǎng)

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廣州大學(xué)土木工程學(xué)院官網(wǎng):

廣州大學(xué)土木工程學(xué)院


廣州大學(xué)土木工程學(xué)院簡(jiǎn)介
土木工程學(xué)院于2001年7月由原華南建設(shè)學(xué)院(西院)的土木系、環(huán)境工程系和原廣州大學(xué)建筑工程系合并組建而成。辦學(xué)歷史可追溯到私立廣州大學(xué)1948年成立的建筑工程學(xué)系。
土木工程學(xué)科在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中排名為B+,為廣東省“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有博士后流動(dòng)站1個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)、專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)。現(xiàn)設(shè)有土木工程(土木)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(建環(huán))、給排水科學(xué)與工程(給排水)3個(gè)本科專業(yè),2019年均獲批第一批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),土木和給排水為國(guó)家特色專業(yè),建環(huán)為國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工205人,專任教師143人,正高職稱40人,副高職稱72人,博士學(xué)位教師127人,博士生導(dǎo)師40人。有全職兩院院士2人,特聘院士3人,雙聘院士2人,國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年與優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者各1人,入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程5人,國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃(青年)2人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃青年拔尖人才1人。
學(xué)院擁有優(yōu)良的科研與教學(xué)平臺(tái),其中國(guó)家/省部級(jí)科研平臺(tái)27個(gè),國(guó)家/省級(jí)教學(xué)平臺(tái)6個(gè),2020年獲批國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心與“111”引智計(jì)劃,未來(lái)將建設(shè)重大基礎(chǔ)設(shè)施安全+智慧運(yùn)維創(chuàng)新樞紐實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)體系。近5年,學(xué)院教師主持國(guó)家級(jí)重大重點(diǎn)項(xiàng)目11項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近百項(xiàng),工程技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目400余項(xiàng);獲國(guó)家及省部級(jí)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng);主編、參編國(guó)際、國(guó)家技術(shù)規(guī)范20余部。學(xué)科以結(jié)構(gòu)抗震與減震控制、結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)和工程防護(hù)為特色,多項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,在港珠澳大橋、廣州塔、大亞灣填海工程等重大工程中得到應(yīng)用,成為指導(dǎo)我國(guó)工程結(jié)構(gòu)抗震減災(zāi)分析與設(shè)計(jì)的尖端智庫(kù)。

廣州大學(xué)土木工程學(xué)院聯(lián)系方式
綜合辦公室:行政東前座519
辦公電話:39366955
地址:廣州大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào)

廣州大學(xué)土木工程學(xué)院歷史沿革
1948年,私立廣州大學(xué)開(kāi)設(shè)建筑工程學(xué)系
1983年,開(kāi)辦工民建專科
1991年,開(kāi)辦城鎮(zhèn)建設(shè)工程、道路與橋梁工程本科專業(yè)
1993年,開(kāi)辦建筑工程本科專業(yè)
1999年,建筑工程、城鎮(zhèn)建設(shè)與交通土建工程3個(gè)專業(yè)合并為土木工程專業(yè),按教育部新專業(yè)目錄招生
2001年,獲防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程碩士點(diǎn)
2003年,土木工程專業(yè)被評(píng)為廣東省名牌專業(yè);獲結(jié)構(gòu)工程碩士點(diǎn);“地震工程及應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”被評(píng)為廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,周福霖當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
2005年,首次通過(guò)土木工程專業(yè)教育評(píng)估;“工程抗震減震與結(jié)構(gòu)安全實(shí)驗(yàn)室”被評(píng)為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2006年,獲防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程博士點(diǎn)、土木工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、巖土工程碩士點(diǎn)、橋梁與隧道工程碩士點(diǎn)、工程力學(xué)碩士點(diǎn)
2007年,土木工程專業(yè)被批準(zhǔn)為國(guó)家第二批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);獲建筑與土木工程專業(yè)碩士點(diǎn) ,“廣東省減震控制與結(jié)構(gòu)安全實(shí)驗(yàn)室”成為科技部-廣東省共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地
2010年,“隔震減震控制與抗震工程技術(shù)研究中心” 被評(píng)為廣東省高校工程技術(shù)研究中心
2011年,獲批土木工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)
2012年,獲批土木工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站
2013年,獲批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育基地,“結(jié)構(gòu)隔震與減震(振)控制”入選長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃,土木工程獲批廣東省攀峰一級(jí)學(xué)科
2014年,獲批廣東省協(xié)同育人平臺(tái)、廣東省土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省協(xié)同創(chuàng)新中心
2015年,廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科群——土木建筑學(xué)科群建設(shè)立項(xiàng);土木工程專業(yè)第三次通過(guò)專業(yè)評(píng)估,
2017年,全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估為B+,給排水科學(xué)與工程專業(yè)第四次通過(guò)評(píng)估認(rèn)證
2018年,廣東省“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃
2019年,土木工程專業(yè)、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源工程獲批國(guó)家首批“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

廣州大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)科建設(shè)
   廣州大學(xué)土木工程學(xué)科始辦于1983年,1991年開(kāi)辦建筑工程本科專業(yè)。2001年獲得防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2006年獲得防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2010年獲得土木工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2013年獲得土木工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。
   本學(xué)科現(xiàn)為廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和廣東省攀峰一級(jí)學(xué)科,在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中名列“B+”檔(排名10-20%)。擁有土木工程學(xué)科博士后流動(dòng)站、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(涵蓋6個(gè)二級(jí)學(xué)科)。同時(shí),還擁有力學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
   土木工程學(xué)科包含土木工程學(xué)院、工程抗震研究中心、工程結(jié)構(gòu)災(zāi)害與控制聯(lián)合研究中心3個(gè)校屬二級(jí)機(jī)構(gòu)。本學(xué)科現(xiàn)有人員227人(學(xué)院:185人,科研機(jī)構(gòu):42人),其中:院士3人,雙聘院士2人、短聘院士3人,長(zhǎng)江學(xué)者、千人學(xué)者各1人,優(yōu)青1人,青千2人,珠江學(xué)者和青年學(xué)者各1人。學(xué)科帶頭人周福霖院士為我國(guó)隔震、減震技術(shù)的奠基人之一,世界著名的工程抗震與隔震減震領(lǐng)域?qū)<摇?br />    學(xué)科現(xiàn)有教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),廣東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
   本學(xué)科現(xiàn)有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(培育)1個(gè),國(guó)家國(guó)際科技合作基地1個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心11個(gè),省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),廣東省國(guó)際科技合作基地1個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)1個(gè),省部級(jí)教學(xué)平臺(tái)4個(gè),省級(jí)虛擬仿真示范中心1個(gè)。
   此外,廣州市政府和學(xué)校投資3.52億,在大學(xué)城新建工程抗震大樓,預(yù)計(jì)2020年可正式投入使用。
近年來(lái),主持承擔(dān)了國(guó)家973項(xiàng)目1項(xiàng)、課題2項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng),十三五重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目1項(xiàng)、課題5項(xiàng)以及多項(xiàng)科技支撐項(xiàng)目(課題)、中國(guó)工程院重大(重點(diǎn))咨詢項(xiàng)目、國(guó)際合作專項(xiàng)等,獲資助科研經(jīng)費(fèi)約1.2億;近年來(lái)獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。
   學(xué)科在長(zhǎng)期的建設(shè)和學(xué)術(shù)研究中,注重科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)化研究成果的應(yīng)用性,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)。主要包括:(1) 減隔震技術(shù)研究成果應(yīng)用在廣州電視塔、港珠澳大橋等重大工程中;(2)“城市高密集區(qū)大規(guī)模地下空間建造關(guān)鍵技術(shù)”的成果應(yīng)用于廣州花城廣場(chǎng)城市地下空間等工程中;(3)“高性能水泥基泡沫輕質(zhì)材料技術(shù)”在北京國(guó)家體育場(chǎng)(鳥(niǎo)巢)等工程以及高鐵路軌工程中廣泛應(yīng)用。本學(xué)科的研究成果為行業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),深受業(yè)界好評(píng)。
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)高等教育原理與政策(02)高等教育管理
招生人數(shù): 3
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育基本理論(02)基礎(chǔ)教育(03)教師教育
招生人數(shù): 4
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)學(xué)前教育社會(huì)學(xué)(02)學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育
招生人數(shù): 3
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院(師范學(xué)院)
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01高等教育原理與政策
02高等教育管理
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
復(fù)試筆試科目:教育案例分析
備  注: 同等學(xué)力加試科目參考:①《高等教育學(xué)》,潘懋元,王偉廉主編(福建教育出版社,2005年);②《高等教育管理學(xué)》,薛天祥主編(廣西師范大學(xué)出版社,2001年)。
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院(師范學(xué)院)
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01學(xué)前教育社會(huì)學(xué)
02學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
復(fù)試筆試科目:教育案例分析
備  注: 同等學(xué)力加試科目參考:①《學(xué)前教育學(xué)》(第三版),劉曉東、盧樂(lè)珍(江蘇教育出版社,2009年);②《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》(修訂版),周念麗(華東師范大學(xué)出版社,2006年)
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育學(xué)院(師范學(xué)院)
所屬門(mén)類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01教育基本理論
02基礎(chǔ)教育
03 教師教育
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
復(fù)試筆試科目:教育案例分析
備  注: 同等學(xué)力加試科目參考: ①《教育哲學(xué)》,石中英(北京師范大學(xué)出版社、2007年版)②《教育社會(huì)學(xué)》,吳康寧(人民教育出版社,1998年版)
學(xué)科概況
  教育學(xué)原理,原稱“教育基本理論”是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。研究教育學(xué)中的基本理論問(wèn)題,探求教育的一般原理和規(guī)律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科,為其他二級(jí)學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法,為研究各級(jí)各類教育提供理論基礎(chǔ)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
 ?。ㄅ囵B(yǎng)具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ),尤其掌握心理教育的基本知識(shí)與基本技能,同時(shí)具有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),從而具有現(xiàn)代教師職業(yè)的智能基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性的專門(mén)人才。
就業(yè)方向
  就業(yè)前景:
  “再窮不能窮教育”,隨著人們生活水平的提高,教育投資也相應(yīng)增加,越來(lái)越受到重視,加上近幾年國(guó)家逐步提高了教師的待遇,致使報(bào)考教育專業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。師范類院校的畢業(yè)生以女生居多,就更加增加了就業(yè)的難度。教育學(xué)原理是最基礎(chǔ)的理論學(xué)科,實(shí)用性相對(duì)較差,所以此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。
  就業(yè)去向:
  1、高等院校、科研院所從事教學(xué)和研究工作。
  2、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事研發(fā),教務(wù)等相關(guān)工作
  3、企事業(yè)單位從事與教育相關(guān)的工作。
  4、報(bào)社,出版社從事編輯工作。
  5、考博深造。
相關(guān)職位
  人才測(cè)評(píng)顧問(wèn),感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)教師,國(guó)際課程設(shè)計(jì)教師
研究方向
  (01)基礎(chǔ)教育
  (02)教師發(fā)展
  (03)教育基本理論
  (04)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
  (05)教育財(cái)政學(xué)
  (06)教育政策分析

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