河北金融學(xué)院國際教育學(xué)院碩士研究生考研院系介紹 正文

國際教育學(xué)院成立于2009年，是一個(gè)集中外合作辦學(xué)、留學(xué)生培養(yǎng)、跨國雙校園管理、雅思英語培訓(xùn)及雙語教學(xué)等多功能于一體的新型教學(xué)學(xué)院。多年來，學(xué)院以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)為依托，堅(jiān)持兼收并蓄、融合創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的外延建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目7個(gè)，先后與美國、英國、澳大利亞、法國、愛爾蘭、荷蘭、瑞典、印度、馬來西亞、新加坡、韓國、日本等國家的近30所高校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，通過2+2、3+1、3+1+1多種合作模式實(shí)現(xiàn)專、本連讀雙文憑教育或?qū)１敬T直升教育，逐步形成了多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多領(lǐng)域的國際化合作辦學(xué)格局。學(xué)院擁有來自全國20多個(gè)省市以及其它國家的在校學(xué)生2700余人，累計(jì)選派200余人次出國留學(xué)深造。
    自成立以來，國際教育學(xué)院先后榮獲河北省先進(jìn)集體、河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、保定市五四紅旗團(tuán)總支、河北金融學(xué)院處級(jí)考核優(yōu)秀單位等榮譽(yù)，獲得校級(jí)及以上榮譽(yù)的教師累計(jì)達(dá)到百余人次。
一、 優(yōu)化人才培養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)
    學(xué)院秉承“以學(xué)生為本”的教育理念，形成了項(xiàng)目承載、語言突出、學(xué)練交融、職崗實(shí)踐的特色人才培養(yǎng)體系。針對(duì)各專業(yè)建設(shè)的不同需求，強(qiáng)化專業(yè)課程核心地位，突出“金融+財(cái)會(huì)”、“金融+英語”、“會(huì)計(jì)+英語”等形式的國際化專業(yè)特色，引入國內(nèi)知名雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“新航道”教育資源，定期選聘海外專業(yè)教師集中授課，為有意出國深造的學(xué)生搭建語言和專業(yè)學(xué)習(xí)的雙平臺(tái)，為學(xué)生的海外學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造有利條件。
    二、 選聘優(yōu)質(zhì)師資，打造多層梯隊(duì)
    結(jié)合自身特色，國際教育學(xué)院建立了以校內(nèi)名師、行業(yè)專家以及外籍教師為核心的“三三制”人才聘任機(jī)制：即1/3的師資由校內(nèi)專業(yè)理論功底深厚、外語水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任；1/3的師資由通曉行業(yè)慣例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家擔(dān)任； 1/3的師資從合作院校選聘一流的外籍師資擔(dān)任。學(xué)院現(xiàn)有專任教師25人，聘任專業(yè)雙語教師28人。六年來累計(jì)聘用外籍教師百余人次。同時(shí)，確立了校、院、系“三位一體”的業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)體系，充分體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰，實(shí)現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，確保國際化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過狠抓教育教學(xué)水平，精選優(yōu)聘校外專家學(xué)者，鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修培訓(xùn)，國際教育學(xué)院已經(jīng)初步建立了一支德高、業(yè)精、績優(yōu)的師資團(tuán)隊(duì)。
    三、 創(chuàng)新學(xué)生管理，構(gòu)建特色體系
    國際教育學(xué)院通過不斷探索創(chuàng)新，逐步形成了以思想教育為先導(dǎo)，以國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為支撐的品字形學(xué)生管理工作格局；確立了“學(xué)風(fēng)教育”為主旨，“養(yǎng)成教育、感恩教育、就業(yè)教育、安全教育”為依托的五位一體教育目標(biāo)；實(shí)施了“學(xué)校—社會(huì)—家庭—學(xué)生”四位一體互動(dòng)管理模式以及“輔導(dǎo)員—班主任—導(dǎo)師”多層級(jí)、立體化的學(xué)生管理體系。積極構(gòu)建第二課堂人才培養(yǎng)體系，以培育大學(xué)精神、鍛造文化品格為追求，廣泛開展素質(zhì)拓展活動(dòng)。對(duì)國際學(xué)生采用靈動(dòng)高效的跨國雙校園管理制度，將知識(shí)、能力、素質(zhì)教育相結(jié)合，通過成立河北金融學(xué)院海外留學(xué)生學(xué)會(huì)和中共國際教育學(xué)院海外（臨時(shí)）黨支部，建立海外留學(xué)生信息庫，制定國際學(xué)生導(dǎo)師制，切實(shí)做到“跨國管理不斷檔，國際教育不斷線”。不斷規(guī)范和優(yōu)化來華留學(xué)生管理，使其有機(jī)融入學(xué)院整體學(xué)生管理體系，加強(qiáng)中外學(xué)生的互助和交流。
    四、 注重實(shí)習(xí)實(shí)踐，服務(wù)學(xué)生就業(yè)
    國際教育學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，本著“大實(shí)踐”的教育觀念，將“成人教育”和“成才教育”有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建具有國際化特色和持續(xù)性發(fā)展的“立體多維”實(shí)踐教學(xué)體系。由第一課堂和第二課堂交叉融合的實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)、課外以及行業(yè)的綜合育人效果。通過實(shí)施“職業(yè)技能‘四個(gè)一’提升工程”、金融營銷大賽、暑期社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)大賽等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和校外專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。兩年來，通過實(shí)踐教學(xué)，共形成實(shí)習(xí)報(bào)告1500余份，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，36支學(xué)生團(tuán)隊(duì)、176名學(xué)生個(gè)人在挑戰(zhàn)杯、社會(huì)實(shí)踐等各類活動(dòng)中獲得省市級(jí)榮譽(yù)。
    面對(duì)新的時(shí)期、新的挑戰(zhàn)，國際教育學(xué)院全體成員將以更積極的態(tài)度和更飽滿的熱情投入到工作中，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，全面服務(wù)于金融行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

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