淮北師范大學建筑學院風景園林專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、身心健康，從事風景園林領(lǐng)域規(guī)劃與設(shè)計、工程技術(shù)與建設(shè)管理、園林植物應用等方面，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型專門人才。
畢業(yè)生可在規(guī)劃設(shè)計機構(gòu)、科研院所、管理部門、相關(guān)企業(yè)從事風景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、國土與區(qū)域、城市景觀、生態(tài)修復、風景園林建筑、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計、保護、施工、管理及科學研究等工作，也可在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
二、培養(yǎng)規(guī)格
包括知識、能力與素質(zhì)三大方面，本標準參照《高等學校風景園林本科指導性專業(yè)規(guī)范》的專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格制定。
（一）知識結(jié)構(gòu)
具備扎實的自然科學、人文社會科學和專業(yè)知識。
（1）自然科學知識：
具有較好的生態(tài)學、生物學、地學、氣候?qū)W、水文學等方面的基礎(chǔ)知識。
（2）人文社會科學知識：
具有哲學、社會學、文學、美學與藝術(shù)、環(huán)境行為與心理學等方面的基礎(chǔ)知識。
（3）專業(yè)知識：
掌握風景園林規(guī)劃與設(shè)計的基本理論和方法，掌握風景園林表現(xiàn)技法；
熟悉風景園林建筑設(shè)計、生態(tài)修復、風景園林植物應用和風景園林工程與技術(shù)基本理論和方法；熟悉風景園林相關(guān)政策法規(guī)和技術(shù)規(guī)范；
了解風景園林施工與組織管理；了解風景園林研究和相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識。
（二）能力結(jié)構(gòu)
（1）獲取知識的能力：具備現(xiàn)場調(diào)查，基礎(chǔ)資料收集，定量與定性分析、評價和綜合的能力。
（2）應用知識的能力：具備空間想象和組織能力，能夠提出針對不同環(huán)境類型的規(guī)劃設(shè)計方案。
（3）表達知識的能力：掌握圖面、文字及口頭表達技能，具備實體模型制作、計算機及信息技術(shù)應用能力。
（4）溝通協(xié)作能力：具備較強的交流、溝通、組織和團隊協(xié)作能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
（1）思想素質(zhì)：堅持正確的政治方向，遵紀守法，誠實守信，具備高尚的人格素養(yǎng)和良好的團隊合作精神。關(guān)注人類生存環(huán)境，熱愛自然，具有良好的環(huán)境保護意識；
（2）文化素質(zhì)：具備豐富的人文社科知識和較好的藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有國際視野和與時俱進的現(xiàn)代意識；
（3）專業(yè)素質(zhì)：受到嚴格的科學思維訓練，掌握一定的規(guī)劃設(shè)計與研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和精神，在專業(yè)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)；
（4）身心素質(zhì)：具備良好的人際交往意識和心理素質(zhì)，具有健康的體魄和良好的生活習慣。
三、學制、學位、學時和學分
標準學制：4年，彈性學制：3-6年
學位：工學學士
學時： 2539
學分： 168
四、相關(guān)和相近專業(yè)
生物學、建筑學、藝術(shù)學
五、專業(yè)主要課程
美術(shù)、風景園林學導論、中外園林史、風景園林規(guī)劃與設(shè)計原理、城市廣場與濱水景觀設(shè)計、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計、公園規(guī)劃設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、風景園林生態(tài)學、植物學、風景園林建筑設(shè)計、園林花卉學、園林樹木學、計算機輔助設(shè)計、園林制圖、風景園林工程。

淮北師范大學

本文來源：http://zgxindalu.cn/hbsfdx/yjsy_261911.html