華東交通大學(xué)交通運(yùn)輸與物流學(xué)院工業(yè)工程專碩培養(yǎng)方案
華東交通大學(xué)交通運(yùn)輸與物流學(xué)院工業(yè)工程專碩培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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華東交通大學(xué)交通運(yùn)輸與物流學(xué)院工業(yè)工程專碩培養(yǎng)方案 正文
、工程領(lǐng)域、代碼工程領(lǐng)域:工業(yè)工程
領(lǐng)域代碼:085236
二、專業(yè)簡介
工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源、信息等所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計、改善和實(shí)施的一門學(xué)科,它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、和社會科學(xué)的專門知識和技術(shù),結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理與方法,對該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確認(rèn)、預(yù)測和評價。華東交通大學(xué)大學(xué)2001年設(shè)立工業(yè)工程本科專業(yè),2007年8月,經(jīng)教育部獲批工業(yè)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)?,F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師9人,博士生導(dǎo)師1人,具有博士學(xué)歷6人,近三年主持國家自然科學(xué)基金項目、國家社科項目5項,省部級項目11項,發(fā)表SCI/SSCI檢索論文20余篇,科研累計經(jīng)費(fèi)達(dá)到300余萬元。我校工業(yè)工程專業(yè)碩士培養(yǎng)圍繞“交通特色、軌道核心”辦學(xué)定位,突出面向大交通和制造業(yè)的專業(yè)特色,培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。工業(yè)工程專業(yè)結(jié)合管理科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案,已經(jīng)形成信息處理與智能決策、人因與環(huán)境工程、先進(jìn)制造系統(tǒng)、質(zhì)量管理等四個主要研究方向。工業(yè)工程專業(yè)碩士點(diǎn)目前已與多家企業(yè)簽署產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議,擁有總面積近2000平米現(xiàn)代物流創(chuàng)新實(shí)驗中心,是省內(nèi)乃至全國一流實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)基地和教學(xué)科研平臺。旨在推動國內(nèi)外該領(lǐng)域的管理與技術(shù)研究,提升華東交通大學(xué)工業(yè)工程學(xué)科水平及國內(nèi)外的科技影響力。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,懂工程技術(shù),又掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才,工業(yè)工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士應(yīng)掌握工業(yè)工程領(lǐng)域的堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和深入的專業(yè)知識,掌握解決工程實(shí)際問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有對復(fù)雜生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計、管理和運(yùn)作的能力,具有創(chuàng)新意識和擔(dān)負(fù)工程技術(shù)和工程管理工作的能力。畢業(yè)后能夠開展管理、信息系統(tǒng)開發(fā)與評價、工程技術(shù)管理等業(yè)務(wù),以及相應(yīng)的教學(xué)和研究工作,并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的基礎(chǔ)與能力的高層次人才。研修的主要課程有:政治理論課、碩士生英語、高級運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)智能、生產(chǎn)計劃與控制、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、質(zhì)量管理與質(zhì)量可靠性等。
四、培養(yǎng)方式
1、1-1.5年內(nèi)完成課程階段學(xué)習(xí);用于學(xué)位論文工作的時間不少于1年;實(shí)踐環(huán)節(jié)可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,歷屆本科畢業(yè)生累積實(shí)踐時間不少于半年,應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐時間原則上不少于1 年。在進(jìn)程安排上,實(shí)踐環(huán)節(jié)與課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文的時間可部分重疊。
2、實(shí)行雙導(dǎo)師制:學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程建設(shè)部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
五、專業(yè)主要研究方向
1、產(chǎn)品系統(tǒng)工程
主要研究內(nèi)容包括產(chǎn)品的功能性設(shè)計;可制造性和可裝配性;面向制造和裝配等。
2、生產(chǎn)管理系統(tǒng)
主要研究內(nèi)容包括:生產(chǎn)計劃與控制;網(wǎng)絡(luò)化制造;數(shù)字化制造;MRPII;ERP;BPR(業(yè)務(wù)流程再造)等。
3、系統(tǒng)建模仿真與分析
主要研究內(nèi)容包括:生產(chǎn)預(yù)測;庫存控制;生產(chǎn)計劃;物料需求計劃;作業(yè)計劃與控制;項目計劃與控制。
4、質(zhì)量管理與工程
主要研究內(nèi)容包括:全面質(zhì)量管理理論與方法;質(zhì)量控制;質(zhì)量競爭力評價研究;6σ管理;DMAIC流程;顧客滿意度測評方法及應(yīng)用。
5、人因工程
主要研究內(nèi)容包括:5S;現(xiàn)場IE;精益生產(chǎn);工作設(shè)計(工作研究、人機(jī)工程);認(rèn)知與情感設(shè)計等。
六、修業(yè)年限
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生基本學(xué)制為3年,最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時間)不超過5年。如國家專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會對學(xué)制有不同要求,學(xué)院可提出調(diào)整申請,學(xué)校批準(zhǔn)后,填寫具體學(xué)制。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、文獻(xiàn)綜述及開題報告
研究生撰寫開題報告之前應(yīng)閱讀至少60篇國內(nèi)外重要文獻(xiàn),其中外文文獻(xiàn)不少于30篇。文獻(xiàn)綜述部分對課題有關(guān)的前人工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究計劃部分就選題意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、實(shí)施方案、時間安排等進(jìn)行論證。開題報告必須在審核小組會上宣讀并答辯。審核小組由至少3位具有高級職稱的教師組成。審核小組聽取開題報告后,做出通過或不通過的決議。應(yīng)在第三學(xué)期未或第第四學(xué)期初完成。
2.學(xué)術(shù)活動
在學(xué)期間至少應(yīng)參加5次以上學(xué)術(shù)活動,其中本人進(jìn)行正規(guī)性的學(xué)術(shù)報告或?qū)W位論文階段性報告1 次以上。每次參加學(xué)術(shù)活動要有1000 字左右的總結(jié)報告,注明參加學(xué)術(shù)活動的時間、地點(diǎn)、報告人、學(xué)術(shù)報告題目,簡述內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或看法。提倡參加跨學(xué)科學(xué)術(shù)活動。
3.專業(yè)外語
使研究生了解、熟悉外語論文的寫作及如何在國際會議上發(fā)表論文和進(jìn)行學(xué)術(shù)報告。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生選讀和筆譯相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn),第四學(xué)期期末由學(xué)院組織考核。
4、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)和科研訓(xùn)練環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。各培養(yǎng)單位和指導(dǎo)教師必須高度重視專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)現(xiàn)場實(shí)踐工作,主動與廠礦企事業(yè)單位建立多種形式的實(shí)踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地,推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系,積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機(jī)制。為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一個特色和重要環(huán)節(jié),研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或參加專業(yè)實(shí)踐考核未通過,不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
專業(yè)實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《華東交通大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐工作要求及考核工作規(guī)定》。
5、課程學(xué)習(xí)
研究生課程分為學(xué)位課和非學(xué)位課程。課程總學(xué)分要求不低于27學(xué)分,其中學(xué)位課不低于19學(xué)分,非學(xué)位課不低于8學(xué)分。學(xué)位課主要包括公共基礎(chǔ)課(政治和英語)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)前沿課等。非學(xué)位課主要包括公共選修課和專業(yè)選修課。公共選修課中,工程類專業(yè)學(xué)位研究生必修《自然辯證法概論》和《工程倫理》。專業(yè)選修課主要包括應(yīng)用能力課、應(yīng)用技術(shù)課和職業(yè)素質(zhì)提升課等。
6、學(xué)位論文
學(xué)位論文是訓(xùn)練研究生掌握先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,培養(yǎng)其具有綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和解決工程實(shí)際問題的能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量其能否獲得碩士學(xué)位的重要依據(jù)。
(1)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文形式可多種多樣,如:調(diào)研報告、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、規(guī)劃設(shè)計、應(yīng)用研究等。
(2)選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值,具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
(3)學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成的研究成果,論文的結(jié)論和所引用的資料應(yīng)詳實(shí)準(zhǔn)確。
(4)學(xué)位論文應(yīng)有獨(dú)立見解,能提出新問題,或?qū)σ烟岢龅膯栴}作出新的分析和論證;篇幅在2萬至5萬字左右,符合學(xué)位論文的規(guī)范,其基本的理論和應(yīng)用成果達(dá)到可以在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的水平。
(5)學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評閱,指導(dǎo)教師不得擔(dān)任自己指導(dǎo)的研究生的學(xué)位論文的評閱人;答辯委員會應(yīng)由3-5位專家組成(指導(dǎo)教師不作為答辯委員會成員);評閱人和答辯委員會成員中均應(yīng)有來自工礦企業(yè)或工程部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。論文答辯工作由各專業(yè)統(tǒng)一組織。
八、學(xué)分要求與課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程和必修環(huán)節(jié)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)分的基本要求是:總學(xué)分不少于53學(xué)分,其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分(學(xué)位課不低于19學(xué)分,非學(xué)位課不低于8學(xué)分),必修環(huán)節(jié)不低于10學(xué)分,學(xué)位論文16學(xué)分。
華東交通大學(xué)
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