華東師范大學(xué)心理學(xué)科創(chuàng)建于1951年，曾開辦全國第一個(gè)心理學(xué)研究生班（1956），之后建成國內(nèi)最早的四個(gè)心理學(xué)系之一（1979年），2008年建設(shè)成為心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。目前擁有國內(nèi)第一批博士授予學(xué)科（發(fā)展心理學(xué)：1981）和國家重點(diǎn)學(xué)科（基礎(chǔ)心理學(xué)：2001），心理學(xué)理科基地（1997）、博士后流動(dòng)站（1999）、一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)（2003）、上海市一流學(xué)科（B類）和上海市重點(diǎn)學(xué)科（2012）。學(xué)院下設(shè)兩系兩所（心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系；發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所）。2013年，腦功能基因組學(xué)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室加入學(xué)院。

 

 

 

 

定位目標(biāo)：國內(nèi)領(lǐng)先，世界知名

 

學(xué)校始終將心理學(xué)作為最重要的優(yōu)勢學(xué)科之一，優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)支持。學(xué)院聚焦學(xué)科領(lǐng)域中的前沿性、現(xiàn)實(shí)性重大問題，引育高端人才，強(qiáng)化國際合作,產(chǎn)出學(xué)術(shù)精品，力爭建成國內(nèi)持續(xù)領(lǐng)先、國際同行認(rèn)可的知名學(xué)科。

 

 

 

 

學(xué)科特色：橫向交叉，縱向貫通

 

學(xué)院學(xué)科門類齊全，設(shè)置認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)四個(gè)二級學(xué)科。著力推動(dòng)學(xué)科領(lǐng)域橫向交叉融合，注重加強(qiáng)“腦生理研究-行為學(xué)研究-應(yīng)用研究”三個(gè)研究層面縱向貫通。

 

 

 

 

師資隊(duì)伍：梯隊(duì)優(yōu)化，新秀突起

 

學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師62人，其中長江學(xué)者1人、教育部新世紀(jì)人才5人、上海市曙光學(xué)者3人、上海市浦江人才9人，上海市晨光計(jì)劃人才3人，上海市揚(yáng)帆計(jì)劃人才1人，擁有1個(gè)教育部創(chuàng)新引智團(tuán)隊(duì)。隊(duì)伍國際化水平高，在國外名校獲博士學(xué)位者超過27%，有海外研修經(jīng)歷者占64%。近年來，一批自美、英、德、法、日等國引進(jìn)的年輕學(xué)者在學(xué)院迅速成長，成果顯著，是本學(xué)科持續(xù)發(fā)展的重要保障。

 

 

 

 

人才培養(yǎng)：建優(yōu)質(zhì)資源 育杰出人才

 

學(xué)院擁有2個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5門國家精品課程，獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院還有2名上海市教學(xué)名師、2門國家精品視頻課程、2門國家精品資源共享課和2門網(wǎng)絡(luò)國家精品課程，1個(gè)心理學(xué)國家理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（2012）。

 

學(xué)院秉承“強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力”的理念，優(yōu)化“理論、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新一體化”人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究，注重提升學(xué)生科研意識和研究能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成科學(xué)研究和實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域的杰出人才。

 

 

 

 

國際交流：對接國際前沿，注重深度合作

 

建院以來，學(xué)院與美國佛羅里達(dá)理工學(xué)院、中密歇根大學(xué)、紐約城市大學(xué)皇后學(xué)院、英國?？速愄卮髮W(xué)、日本筑波大學(xué)等多所國外知名高校建立了合作關(guān)系；學(xué)生國際交流密切，本院學(xué)生赴境外訪學(xué)和境外學(xué)生來校攻讀學(xué)位者均增長迅速。交流學(xué)校包括美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)舊金山分校、約翰·霍普金斯大學(xué)、法國巴黎高等師范學(xué)院、英國倫敦大學(xué)、日本筑波大學(xué)等知名院校。境外學(xué)生來自美國、日本、德國、意大利、加拿大、俄羅斯、新加坡、南非、新西蘭等19個(gè)國家和地區(qū)。

 

 

 

 

優(yōu)勢與特色：底蘊(yùn)深厚，成果豐碩，隊(duì)伍創(chuàng)新能力強(qiáng)

 

學(xué)院以高水平科研成果產(chǎn)出為核心，以高質(zhì)量科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為保障，以科學(xué)研究全面帶動(dòng)人才培養(yǎng)和社會服務(wù)，全面加強(qiáng)心理學(xué)公共研究平臺、上海市腦功能基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、靈長類研究中心及國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)，與紐約大學(xué)共建腦與認(rèn)知聯(lián)合研究中心。

 

2012年以來，高質(zhì)量科研論文發(fā)表數(shù)量迅速攀升，共發(fā)表SSCI/SCI/AHCI高水平論文200余篇，接近研究型大學(xué)人均年論文發(fā)表量。學(xué)院教師連續(xù)以第一或通訊作者身份在PNAS、Nat Commun、Curr Biol、以及其他Nature子刊和Science子刊等頂級雜志發(fā)表高質(zhì)量研究成果；并多次在Cereb Cortex, Schizophrenia Bull, J Neurosci, SCAN, Hum Brain Mapp, NeuroImage 等本領(lǐng)域著名雜志發(fā)表文章。

 

近五年來，學(xué)院教師主持國家級課題50余項(xiàng)、省部級及橫向課題150余項(xiàng)，課題資金支持超過5000萬。2013年獲批973課題及上海高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃競爭性引導(dǎo)項(xiàng)目；2014年獲批國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目；2015年獲批國家社科基金重大項(xiàng)目；2016年獲上海市“立德樹人”人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。學(xué)院教師榮獲教育部高?？蒲谐晒?jiǎng)4項(xiàng)，上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

 

 

 

 

國內(nèi)外影響：國內(nèi)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，國外聲譽(yù)卓著

 

60多年來，華東師范大學(xué)心理學(xué)一直瞄準(zhǔn)國際學(xué)科前沿，教學(xué)科研人才輩出，學(xué)科文化積累深厚，享譽(yù)國內(nèi)外學(xué)界。多年來培養(yǎng)的學(xué)生已成為眾多心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物。

 

桑標(biāo)任國際行為發(fā)展研究會（ISSBD）執(zhí)委，梁寧建任國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，吳慶麟任教育部心理學(xué)教學(xué)工作委員會委員，耿文秀任教育部應(yīng)急管理專家組委員，楊治良、李其維榮獲中國心理學(xué)會“終身成就獎(jiǎng)”、并被推選為中國心理學(xué)會“會士”，皮連生連續(xù)三年被選為“中國杰出人文社會科學(xué)家”，楊治良、李其維先后榮獲“全國優(yōu)秀科技工作者”稱號。

 

年輕教師注重與國際一流心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行深度合作，例如與法國Neuro Spin國家研究所、美國加州大學(xué)舊金山分校等對點(diǎn)合作，在Curr Biol等國際著名雜志發(fā)表研究成果。學(xué)院每年均舉辦重要國際會議，例如第23屆“國際行為發(fā)展研究會”（ISSBD）雙年會等；邀請一流學(xué)者來訪，如法國Dehaene院士、美國Desimone院士、蒲慕明院士等；同時(shí)多名教師出訪，例如代表團(tuán)參加第26屆美國心理科學(xué)協(xié)會（APS）大會并組織專題研討會、代表團(tuán)參加ICP第31屆國際心理學(xué)大會等。

 

 

 

 

社會服務(wù)

 

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)成果應(yīng)用

 

堅(jiān)持“科研服務(wù)社會”的理念，通過發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、推動(dòng)學(xué)科交叉、加強(qiáng)成果應(yīng)用，滿足社會深度需求。

 

 

 

 

服務(wù)政府決策，提供智力支持

 

作為首批試點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承辦上海市廳局級干部專題培訓(xùn)班，迄今已舉辦16期，培訓(xùn)學(xué)員超過1000人次，學(xué)員總體滿意率高達(dá)99%，成為全國領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)特色品牌，受到中組部肯定和上海市委組織部表彰，獲上海市精神文明獎(jiǎng)。依托“立德樹人”人文社科（心理學(xué)）重點(diǎn)研究基地，服務(wù)于上海市基礎(chǔ)教育課程改革；制定上海市心理咨詢師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱、考核方案和題庫，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

 

 

 

 

引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展，推動(dòng)科學(xué)普及

 

承辦的《心理科學(xué)》是中國心理學(xué)會兩份綜合性學(xué)術(shù)刊物之一，連續(xù)四年入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”（為我國4622種學(xué)術(shù)期刊TOP 5%），2015期刊數(shù)字影響力100強(qiáng)、獲國家社科基金第二批學(xué)術(shù)期刊資助（2013-2015年）。自1982年起創(chuàng)辦心理學(xué)科普刊物《大眾心理學(xué)》集科學(xué)性、通俗性、可讀性、可操作性為一體，深受廣大讀者的喜愛與好評，年均總印數(shù)超過17萬冊，年均郵局發(fā)行量達(dá)到15萬冊。

 

 

 

 

對接政企需求，開展優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)

 

與上海市高等人民法院合作，開展未成年人教育輔導(dǎo)工作；與上海市體委合作，對運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)等；開展公安一線人員心理健康水平調(diào)研，為大規(guī)模交通整治提供決策依據(jù)；與上海市和閔行區(qū)看守所提供培訓(xùn)，對在押人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)與干預(yù)；為工商銀行、中國電信、博世、三星電子、上海汽車合資企業(yè)等多家知名企業(yè)管理層提供培訓(xùn)。

 

 

 

 

援助特殊群體，專業(yè)服務(wù)社會

 

組建心理援助隊(duì)，與上海市殘聯(lián)、兒童臨時(shí)看護(hù)中心、救助兒童會等建有長期合作關(guān)系，推出“春雨計(jì)劃”、“樂童成長計(jì)劃”、“小樹慢慢長大”等項(xiàng)目。連續(xù)6年參加上海市普陀區(qū)民政局“大病慰藉”、“忘憂草”公益項(xiàng)目，為重大病患者家庭提供心理疏導(dǎo)，累計(jì)為300人提供超過5000小時(shí)的專業(yè)志愿服務(wù)，被評為上海市優(yōu)秀志愿者項(xiàng)目。

 

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