華東師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）（專業(yè)學(xué)位）專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
華東師范大學(xué)是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日，是以大夏大學(xué)（1924年）、光華大學(xué)（1925年）為基礎(chǔ)，同時(shí)調(diào)進(jìn)圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959年學(xué)校被中共中央確定為全國16所重點(diǎn)院校之一。1972年學(xué)校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。1980年學(xué)?；謴?fù)華東師范大學(xué)校名。1986年學(xué)校被國務(wù)(來自:考研派小站公眾號(hào))院批準(zhǔn)成為設(shè)立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列。1997-1998年，上海幼兒師范高等?？茖W(xué)校、上海教育學(xué)院和上海第二教育學(xué)院等先后并入。2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，學(xué)校啟動(dòng)閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展"的辦學(xué)格局。2006年教育部和上海市決定重點(diǎn)共建華東師范大學(xué)，學(xué)校進(jìn)入國家"985工程"高校行列。2017年學(xué)校進(jìn)入國家世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列，全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程。
 
專業(yè)介紹
華東師范大學(xué)語文教育歷史悠久、積淀豐厚。1999年，建成中國第一個(gè)語文課程與教學(xué)論專業(yè)博士點(diǎn)。近10多年來，研究成果在東亞母語教育有著重大影響力。教師教育學(xué)院語文課程與教學(xué)論和學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)，旨在傳承母語教育研究經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，堅(jiān)持國際化、信息化和科學(xué)化的發(fā)展理念，不斷提(來自:考研派小站公眾號(hào))升我國母語教育研究水平，成為母語教育領(lǐng)域創(chuàng)新思想和優(yōu)質(zhì)教師的孵化庫。本專業(yè)擁有碩士研究生、博士研究生二級(jí)教學(xué)點(diǎn)。研究方向包括： 國外母語教育、語文課程文化、語文教育史、語文教材、語文教學(xué)、語文學(xué)習(xí)心理學(xué)、語文課程評(píng)價(jià)和語文教師教育。現(xiàn)有6名教師全部擁有博士學(xué)位（Ph.D），且50%的教師曾有海外訪學(xué)、留學(xué)經(jīng)歷，包括擔(dān)任新加坡教育部海外顧問。其中教授2名、副教授（副研究員）2名、講師2名，分別承擔(dān)有全國教育科學(xué)、省部級(jí)哲社、教育學(xué)科研項(xiàng)目，參與英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的合作科研。"
 
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 (非全日制)不區(qū)分研究方向（限普通考生選） 80 (非全日制)不區(qū)分研究方向（限上海規(guī)培專項(xiàng)考生選）	①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④847文學(xué)基礎(chǔ)（A）	1.語文課程與教學(xué)論（筆試），參考書目：《語文課程教學(xué)概論》王松泉等,高等教育出版社（2007）；《新編語文課程與教學(xué)論》倪文錦，華東師范大學(xué)出版社（2006）。 2.綜合知識(shí)（口試）。 3.外語聽力、口語測(cè)試	1. 錢理群《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(推薦全看) 2. 洪子誠《中國當(dāng)代文學(xué)史》(不太應(yīng)試，下編80-90年代的小說，詩歌是可以借鑒的) 3. 袁行霈《中國文學(xué)史》4本(基本考題直接出自上面，有精力推薦全看) 4. 鄭克魯《外國文學(xué)史》2本(考題較靈活，會(huì)超出這本書的范圍) 5. 馬新國《西方文論史》pdf (近幾年文論幾乎全部都考西方文論，這本書最應(yīng)試。20世紀(jì)的流派都要看，20世紀(jì)前關(guān)注康德和古希臘兩個(gè)重點(diǎn))

 
參考書目
1. 錢理群《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(推薦全看)
2. 洪子誠《中國當(dāng)代文學(xué)史》(不太應(yīng)試，下編80-90年代的小說，詩歌是可以借鑒的)
3. 袁行霈《中國文學(xué)史》4本(基本考題直接出自上面，有精力推薦全看)
4. 鄭克魯《外國文學(xué)史》2本(考題較靈活，會(huì)超出這本書的范圍)
5. 馬新國《西方文論史》pdf (近幾年文論幾乎全部都考西方文論，這本書最應(yīng)試。20世紀(jì)的流派都要看，20世紀(jì)前關(guān)注康德和古希臘兩個(gè)重點(diǎn))
 
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	331
2019	320

 
學(xué)費(fèi)
華東師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
沈玉順，教育學(xué)博士，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，2009年5月至2018年4月任教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任，現(xiàn)任教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。學(xué)術(shù)和社會(huì)兼職包括上海教育評(píng)估協(xié)會(huì)理事、上海市中外合作辦學(xué)認(rèn)證委員會(huì)委員、第六屆上海市督學(xué)、第五屆鄭州市政府督學(xué)、中小學(xué)校長國家級(jí)培訓(xùn)專家?guī)焓着脒x專家，陜西省中小學(xué)幼兒園教師和校園長培訓(xùn)評(píng)估專家、云南省文山州人民政府教育咨詢專家等。長期從事教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)研究生培養(yǎng)和中(來自:考研派小站公眾號(hào))小學(xué)校長培訓(xùn)工作。先后開設(shè)《教育評(píng)價(jià)》、《高等教育評(píng)估》、《教育質(zhì)量與保障》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力提升》等碩士、博士研究生課程。先后主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目等多項(xiàng)省部級(jí)課題研究。出版《高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障的思想和實(shí)踐》、《課堂評(píng)價(jià)》等編著作6部，發(fā)表“校本中小學(xué)教師評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的概念框架”、“校長教育家成長機(jī)制解析”、“學(xué)校改進(jìn)實(shí)踐策略解讀”等論文40余篇。曾獲2009年度上海市育才獎(jiǎng)、2013年上海市級(jí)教學(xué)成果（基礎(chǔ)教育）特等獎(jiǎng)、2014年國家級(jí)教學(xué)成果（基礎(chǔ)教育）二等獎(jiǎng)、2017年上海市級(jí)教學(xué)成果（高等教育）特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。主要研究領(lǐng)域：中小學(xué)教育評(píng)價(jià)，高等教育評(píng)估，教育質(zhì)量管理，學(xué)校改進(jìn)，校長、教師專業(yè)發(fā)展。
鞠玉翠
教育學(xué)博士
華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)系教授
博士生導(dǎo)師
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所研究員
E-mail: juyuc@163.com
地址：華東師范大學(xué)教育學(xué)系，中北校區(qū)文科大樓1029，上海，200062
 
     

華東師范大學(xué)

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