1、專業(yè)簡(jiǎn)介

 

        本學(xué)科于2007年開始招生，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科、上海市公共管理一流學(xué)科與高原學(xué)科的支柱學(xué)科。本碩士點(diǎn)致力于培養(yǎng)對(duì)行政管理有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、能夠適應(yīng)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之研究和教學(xué)、適應(yīng)黨政部門行政管理及企事業(yè)單位行政管理的高級(jí)專門人才。目前，行政管理設(shè)有如下研究方向：大都市治理、社區(qū)管理、社會(huì)組織管理，以及政府理論研究等方向。其中，大都市治理、社區(qū)管理、社會(huì)組織管理三個(gè)個(gè)方向?yàn)榻徊鎸W(xué)科，并已經(jīng)形成了梯隊(duì)合理的研究團(tuán)隊(duì)，成為我校的特色學(xué)科，在學(xué)界享有良好聲譽(yù)。

 

        2、特色與優(yōu)勢(shì)

 

        學(xué)科特色：第一，突出法學(xué)背景，注重學(xué)科交叉。其中，以法治政府研究最具影響力。第二，聚焦城市治理，服務(wù)地方為先。華東政法大學(xué)是市屬高校，結(jié)合上海發(fā)展實(shí)際，本方向現(xiàn)在已經(jīng)凝聚了一支穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，科研成果先后獲得上海市哲社一等獎(jiǎng)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)。第三，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出應(yīng)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)特征，人才培養(yǎng)對(duì)接學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性需求。

 

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：第一，本學(xué)科依托上海市高原學(xué)科，具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展后勁或潛力。一方面，高原學(xué)科安排了專項(xiàng)資金用于學(xué)科建設(shè)，同時(shí)在人才引進(jìn)等方面也有支持；另一方面，高原學(xué)科在科研激勵(lì)與培育上給予了穩(wěn)定支持，為本學(xué)科發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。第二，本學(xué)科已經(jīng)形成比較穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，基本上每一個(gè)研究方向都有多名教師組成。本學(xué)科的影響力逐步擴(kuò)大。第三，生源穩(wěn)定，培養(yǎng)資源豐富。近五年來(lái)，本專業(yè)招生的學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地，報(bào)考生數(shù)量一直穩(wěn)居全校三甲。當(dāng)前，在學(xué)院平臺(tái)范圍內(nèi)，本學(xué)科可資利用的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地共十余個(gè)，海外交流與學(xué)位教育點(diǎn)遍及亞洲、歐洲和美洲多個(gè)國(guó)家。

 

        3、就業(yè)前景

 

        行政管理碩士點(diǎn)在“特色化、服務(wù)地方”的目標(biāo)指引下致力于培養(yǎng)對(duì)行政管理有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、能夠適應(yīng)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之研究和教學(xué)、適應(yīng)黨政部門行政管理及企事業(yè)單位行政管理的高級(jí)專門人才。黨政部門、學(xué)校與科研院所、企業(yè)部門、社會(huì)組織等，是本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)“對(duì)口”單位，實(shí)際就業(yè)遍及企事業(yè)單位和公共部門。

 

        4：師資隊(duì)伍

 

        本學(xué)科現(xiàn)有導(dǎo)師15人，其中教授5人，副教授6人，講師4人。導(dǎo)師組成員年齡結(jié)構(gòu)合理，梯隊(duì)完整，50歲以上占比20%，其余均為青年教師。 

 

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