（代碼：085238）
一、領域簡介
生物工程一級學科始于1978年開設的發(fā)酵工程專業(yè)。發(fā)酵工程學科2000年獲得碩士學位授予權，是湖北省首批省級重點學科，2008年獲批湖北省優(yōu)勢學科，為湖北工業(yè)大學博士學位授權建設點。2016年，生物工程一級學科被批準為湖北省特色學科。本一級學科有專職教師45人，包括各類高層次人才10余人，承擔863、973、國家自然科學基金、湖北省自然科學基金重點項目等縱向科研項目100余項。獲國家、教育部、湖北省科技獎勵10多項。生物工程是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，本領域與國內生物企業(yè)、大專院校、科研院所有緊密的合作關系。畢業(yè)生主要面向大專院校、科研院所、企業(yè)等單位從事技術研發(fā)及管理工作。
二、培養(yǎng)目標
熱愛祖國，遵紀守法、學風嚴謹，實事求是，身心健康，有良好的敬業(yè)精神和合作精神。具有獨立從事生物工程學科的科學研究或技術開發(fā)能力，具有寬廣的專業(yè)知識和良好的學習能力，能運用生物工程原理與方法進行科學研究及工程實踐，可勝任生物工程學科領域的技術開發(fā)、工程實踐、教學和管理工作。
三、領域方向
1. 發(fā)酵過程工程：從基因、細胞、工程角度研究基于參數(shù)相關的發(fā)酵過程優(yōu)化技術和發(fā)酵過程多尺度的放大技術。
2. 生物能源工程：生物質能（燃料乙醇、丁醇、沼氣、氫氣等）菌種選育、代謝工程與高效制備技術。
3. 生物材料工程：生物基材料（琥珀酸、乳酸等）菌種選育、代謝工程與高效制備技術。
4. 蛋白藥物與疫苗工程：多肽和基因工程藥物、單克隆抗體和基因工程抗體重組疫苗、等藥物的菌種構建及其高效制備技術。
四、學制及學習年限
全日制專業(yè)學位碩士研究生學制為2-3年。研究生可根據(jù)具體情況申請?zhí)崆爱厴I(yè)和延長畢業(yè)。課程學習時間不少于1年，實踐環(huán)節(jié)不少于半年。
五、學分要求
生物工程專業(yè)學位碩士研究生學分要求及學分分配表
六、課程設置
參見《生物工程領域全日制學術學位碩士研究生課程設置表》。
七、實踐環(huán)節(jié)
1. 專業(yè)實踐
研究生必須參加不少于半年的專業(yè)實踐，原則上應在完成全部課程學習計劃后方可進入專業(yè)實踐階段。專業(yè)實踐的組織工作應貫徹和體現(xiàn)“集中實踐與分段實踐”相結合、“校內實踐和現(xiàn)場實踐”相結合、“專業(yè)實踐與論文工作”相結合的原則。專業(yè)實踐活動結束后，研究生應撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐報告。不參加專業(yè)實踐或專業(yè)實踐考核未通過，不得申請畢業(yè)和學位論文答辯。
2．教學實踐
參加助研助教助管活動。時間安排在第2-4學期內，工作量不少于32學時，由專業(yè)學院組織考核。
3．學術實踐
在論文答辯前必須參加6次以上學術報告會，其中個人主講1次以上。由導師根據(jù)參加學術活動的級別、交流論文的水平和報告綜述進行考核。
八、中期考核
碩士研究生學位論文的中期考核工作在課程學分完成后進行，一般應于第二學年春季學期開學后三周內完成。中期檢查的主要內容為：論文工作是否按開題報告預定的內容及進度進行；已完成的研究內容及結果；目前存在的或預期可能會出現(xiàn)的問題；論文按時完成的可能性等?？己瞬缓细駥⒉荒苓M入學位論文工作。
九、學位論文工作
1. 選題
論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。
2. 開題報告
一般于第三學期到第四學期完成開題報告。內容要求：擬選課題的國內外相關研究分析；課題的職業(yè)背景和應用價值；研究內容、研究方法和技術路線；預期達到的結果、水平；論文形式；論文工作安排；進行課題研究所具備的條件；參考文獻等。
3. 學位論文形式與評價標準
學位論文須獨立完成，要體現(xiàn)出作者在本學科掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究的能力。學位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整的學術論文，要求概念清楚、立論正確、論述嚴謹、計算正確、數(shù)據(jù)可靠，且層次分明、文筆簡潔、流暢、圖標清晰。能體現(xiàn)碩士生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學風。學位論文一般不少于3.0萬字，碩士學位論文的書寫格式必須按學校的統(tǒng)一要求進行。
學位論文可以在校內或相關企業(yè)完成，具體由導師和學生自主確定。
4. 論文答辯及學位授予
論文答辯及學位授予按照《湖北工業(yè)大學碩士學位授予工作細則》執(zhí)行。
十、其他
1. 培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由學校統(tǒng)一布置，由學院學位評定分委員會審核，經(jīng)學校批準備案后執(zhí)行。
2. 培養(yǎng)方案一經(jīng)批準，應嚴格執(zhí)行，不得隨意改動。如遇特殊情況確需修訂的，必須按上述程序審批。
3. 指導教師或指導小組應按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，指導研究生制定出個人培養(yǎng)計劃。
4. 本方案適用于“生物工程”領域全日制專業(yè)學位碩士研究生，自2016級開始實行，由生物工程與食品學院學位評定分委員會負責解釋。