外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

 

（代碼：050211）

 

一、學(xué)科簡介

 

    “外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”是外國語言文學(xué)一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科，涉及漢語語言學(xué)以外的語言學(xué)研究，主要借鑒外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的理論、方法和相關(guān)成果，研究語言學(xué)理論及其應(yīng)用，包括語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、二語習(xí)得、語言測試、心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、計算語言學(xué)、語言哲學(xué)、話語分析、詞匯學(xué)、文體學(xué)、歷史語言學(xué)、詞典學(xué)、外語教學(xué)、機(jī)器翻譯、語言信息處理、法律語言學(xué)等。

 

    本學(xué)科點2005年由國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)設(shè)立，是湖北工業(yè)大學(xué)校級重點建設(shè)學(xué)科，主要研究方向包括：英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（二語習(xí)得、外語教學(xué)、跨文化交際）、外漢對比與翻譯、英美文學(xué)和比較文學(xué)等。本學(xué)位點現(xiàn)有指導(dǎo)教師22人，其中教授9人，副教授13人；8人具有博士學(xué)位，4人為校級重點學(xué)科帶頭人。截至2015年，本學(xué)位點已為國家培養(yǎng)碩士研究生240余人。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本學(xué)位點旨在根據(jù)我國對外語專門人才的需求和學(xué)科發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具有流利的外語語言技能、扎實的英漢語言功底、深厚的中西文化素養(yǎng)、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和研究方法、熟悉本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新能力較強(qiáng)、善于溝通的外語復(fù)合型專門人才，畢業(yè)后能夠勝任外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究、翻譯、管理以及對外經(jīng)貿(mào)和文化交流等方面的工作。具體培養(yǎng)目標(biāo)為：

 

1．具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)；

 

2．具有扎實的英語語言、文學(xué)、文化基本功，掌握語言學(xué)的系統(tǒng)理論，熟悉中外語言學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)和理論前沿，了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范，對本學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)有較為緊密地跟蹤，正確地將理論應(yīng)用于與外語有關(guān)的實際領(lǐng)域中，能夠用理論指導(dǎo)實踐，具有很強(qiáng)的實際應(yīng)用能力，初步具備獨立從事本學(xué)科諸方向?qū)W術(shù)研究的能力，勝任高校英語教學(xué)等工作的能力。

 

3．了解英漢兩種語言的主要異同，具備專業(yè)從事英漢、漢英翻譯的能力和一定的英漢語言對比研究或翻譯研究能力，具有獨立分析問題和解決問題的能力，有一定的創(chuàng)新能力；能夠勝任國家企事業(yè)單位外事管理及文化交流等工作。

 

4. 掌握一門第二外國語，具備基本的聽、說、讀、寫、譯能力。

 

5．具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)、較強(qiáng)的實事求是的科學(xué)精神。

 

三、研究方向

 

 

序號

 

研究方向

 

主要研究內(nèi)容

 

 

1

 

英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

 

語義學(xué)、語用學(xué)、系統(tǒng)功能語法、認(rèn)知語言學(xué)、話語與批評話語分析、語言哲學(xué)等；第二語言習(xí)得、英語語言教學(xué)、教學(xué)行為研究、教師教育、英語教材分析與設(shè)計、英語測試等；言語與非言語交際、文化傳播與媒介、全球化與多元文化、跨文化交際與商務(wù)溝通、跨文化交際能力等

 

 

2

 

外漢對比與翻譯

 

外漢語言對比、漢語國際教育、翻譯理論與實踐、文體與翻譯、科技翻譯、外事口譯、法庭口譯等

 

 

3

 

英美文學(xué)和比較文學(xué)

 

英國文學(xué)、美國文學(xué)、生態(tài)文學(xué)、華裔文學(xué)、荊楚文化與英美地域比較和對比研究等

 

 

四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限

 

全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年。其中第一年半為課程學(xué)習(xí)階段，通過中期考核后進(jìn)入論文寫作階段。

 

五、學(xué)分要求

 

1．實行學(xué)分制，包括課程學(xué)分和必修實踐環(huán)節(jié)學(xué)分。課程學(xué)分由學(xué)位課學(xué)分和非學(xué)位課學(xué)分組成，學(xué)位課學(xué)分又包括學(xué)位公共課學(xué)分和學(xué)位專業(yè)課學(xué)分、非學(xué)位課學(xué)分則包括公共選修課學(xué)分和自行選修課學(xué)分；必修實踐環(huán)節(jié)共2學(xué)分，包括學(xué)術(shù)活動（報告）1學(xué)分、助研助教助管1學(xué)分。畢業(yè)要求至少修滿32學(xué)分、且不得多于40學(xué)分。其中課程學(xué)分不少于30學(xué)分(學(xué)位課學(xué)分不少于22學(xué)分)。具體學(xué)分分配如下表：

 

外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)分要求及學(xué)分分配表

 

 

總學(xué)分

 

≥32學(xué)分

 

 

學(xué)位課學(xué)分

 

≥22學(xué)分

 

公共基礎(chǔ)課≥8學(xué)分，其中：思政類3，英語（二外）5學(xué)分

 

 

學(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)科專業(yè)課≥14學(xué)分

 

 

非學(xué)位課學(xué)分

 

≥8學(xué)分

 

公共選修與專業(yè)選修課≥10學(xué)分；任意選修課≥2學(xué)分

 

 

實踐環(huán)節(jié)學(xué)分

 

≥2學(xué)分

 

學(xué)術(shù)活動（報告）

 

1

 

必修

 

 

助研助教助管

 

1

 

必修

 

 

2．同等學(xué)力或跨學(xué)科專業(yè)錄取的碩士研究生，均須補(bǔ)修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程至少2門，并參加本科生同堂同卷考試，且要求考試成績合格；入學(xué)前未通過英語專業(yè)八級（TEM-8）考試的學(xué)生，入學(xué)后須參加全國統(tǒng)考，并要求到達(dá)合格水平；以上兩項均不計學(xué)分；

 

3．本學(xué)科碩士研究生必須認(rèn)真閱讀“本學(xué)科碩士研究生必讀文獻(xiàn)”所規(guī)定的文獻(xiàn)資料，并做好筆記；指導(dǎo)教師將定期檢查碩士研究生的閱讀筆記，并根據(jù)其筆記或考查、考試等評定成績；

 

4．本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)項目均必須進(jìn)行考核；考核方式、成績評定標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)要求，按照湖北工業(yè)大學(xué)關(guān)于研究生考核及成績管理的規(guī)定執(zhí)行；

 

5．碩士研究生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，結(jié)合本人實際，在入學(xué)后一個月內(nèi)，制定個人培養(yǎng)計劃；經(jīng)指導(dǎo)教師和系主任審核后，報學(xué)院和研究生處審核備案。

 

本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定其能否畢業(yè)和授予學(xué)位的基本依據(jù)之一。

 

六、課程設(shè)置

 

參見《外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置表》。

 

七、必修實踐環(huán)節(jié)

 

1. 實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐、學(xué)術(shù)活動（學(xué)術(shù)報告）兩部分，各占1學(xué)分。

 

2. 教學(xué)實踐必須面對本專業(yè)本科學(xué)生，一般安排在第二學(xué)年進(jìn)行，教學(xué)實踐內(nèi)容可以是協(xié)助教師進(jìn)行教材研究、教案準(zhǔn)備、講課等，也可以輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)本科生課程設(shè)計和畢業(yè)論文等，教學(xué)實踐的工作量約為32學(xué)時（課內(nèi)外總學(xué)時）。

 

3. 研究生完成實踐任務(wù)后由任課教師或指導(dǎo)教師寫出評語（評語內(nèi)容包括教學(xué)實踐的內(nèi)容、效果和研究生的教學(xué)態(tài)度及責(zé)任心等），并評定成績，合格者記1學(xué)分。有教學(xué)工作經(jīng)歷（至少一年以上）的學(xué)生在辦理免修手續(xù)后，可免修教學(xué)實踐，但不記學(xué)分，所缺學(xué)分，必須通過選修課補(bǔ)上。

 

4. 學(xué)術(shù)活動（學(xué)術(shù)報告）要求必須參加5次以上與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)活動或文獻(xiàn)閱讀報告會。其中1次必須是校外學(xué)術(shù)活動，個人主講1次以上seminar報告會；提交3-5份1000字以上的書面報告（由導(dǎo)師規(guī)定具體要求），實踐活動結(jié)束后，由導(dǎo)師和導(dǎo)師組進(jìn)行考核，確定合格或不合格。

 

八、中期考核

 

為保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，一般在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，結(jié)合論文開題工作，即第四學(xué)期進(jìn)行中期考核，考核學(xué)校和外國語學(xué)院相關(guān)規(guī)定的具體要求執(zhí)行。按照研究生個人培養(yǎng)計劃如期完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)并取得相應(yīng)學(xué)分，且學(xué)位論文開題報告考核合格，認(rèn)定為中期考核合格，方可進(jìn)入碩士論文撰寫階段；對少數(shù)學(xué)習(xí)成績差或缺乏科研能力的，或思想品德不合格的，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生，做出中止學(xué)習(xí)或延期畢業(yè)的決定。

 

九、學(xué)位論文工作

 

學(xué)位論文的基本要求：碩士生課程學(xué)習(xí)成績合格，完成各項必修環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定最低學(xué)分以上，中期考核合格，方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段。學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：

 

1. 選題

 

研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向。在廣泛查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文題目。選題一方面要考慮本學(xué)科研究的前沿性和學(xué)生的發(fā)展方向、實際可操作性，另一方面力求盡量與導(dǎo)師承擔(dān)的各級各類科研項目相結(jié)合。學(xué)術(shù)性研究題目必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性；應(yīng)用性選題應(yīng)努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。

 

    2. 開題報告

 

    碩士研究生應(yīng)在第四學(xué)期4月底之前舉行學(xué)位論文的開題報告論證會，確定論文題目和研究內(nèi)容等。開題報告主要包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述，課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題，擬采取的研究方法，課題的創(chuàng)新性，計劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等。開題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見。學(xué)院組織導(dǎo)師小組對開題報告進(jìn)行論證，形成書面意見。交叉學(xué)科與跨學(xué)科的論文選題，必須聘請相關(guān)學(xué)科的專家參加考核小組。沒有通過開題報告論證者，可以繼續(xù)準(zhǔn)備，三個月后重新進(jìn)行論證。

 

    3. 學(xué)位論文形式與評價標(biāo)準(zhǔn)

 

    在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，碩士研究生需用一年時間獨立完成學(xué)位論文。論文必須在對國內(nèi)外相關(guān)研究領(lǐng)域的主要研究成果比較全面了解的基礎(chǔ)上，運用相關(guān)理論對一個具體的理論、現(xiàn)象或問題進(jìn)行研究；要求做到概念清晰，觀點明確，論據(jù)充分，論證過程嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論令人信服。論文對所研究問題的最新成就有所了解，對所研究的課題有所創(chuàng)新和突破；論文用英語完成，篇幅不得少于1.5萬字，正文篇幅不少于15000英文單詞（不含參考文獻(xiàn)與附錄），參考文獻(xiàn)需 50 篇、部以上，其中外文文獻(xiàn)不少于二分之一；行文準(zhǔn)確、流暢，結(jié)構(gòu)合理，格式必須符合湖北工業(yè)大學(xué)相關(guān)規(guī)定；要以省、校兩級優(yōu)秀碩士論文為目標(biāo)，著力提高學(xué)位論文質(zhì)量。

 

4. 論文答辯與學(xué)位授予

 

研究生的論文評閱、論文答辯、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)按《湖北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 

 

 

十一、其它

 

1. 培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由學(xué)校統(tǒng)一布置，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會審核，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。

 

2. 培養(yǎng)方案一經(jīng)批準(zhǔn)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動。如遇特殊情況確需修訂的，必須按上述程序?qū)徟?/div>

湖北工業(yè)大學(xué)

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