江南大學(xué)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
江南大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國(guó)立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時(shí)期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無錫輕工大學(xué)；2001年無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年?yáng)|華大學(xué)無錫校區(qū)并入江南大學(xué)。
學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)影響不斷提升。在教育部組織的第四輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校“輕工技術(shù)與工程”“食品科學(xué)與工程”位列A+檔，“設(shè)計(jì)學(xué)”位列A-檔；在2020年“軟科世界一流學(xué)科排名”中，學(xué)校15個(gè)學(xué)科入選，食品科學(xué)與工程學(xué)科蟬聯(lián)世界第一；在ESI全球影響評(píng)價(jià)排行榜上，學(xué)校農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)躋身前0.3‰；學(xué)校位居ESI綜合排行中國(guó)大陸第56名；在中國(guó)管理科學(xué)研究院編制的《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，位居全國(guó)第46名；在人民網(wǎng)發(fā)布的2019中國(guó)高校社會(huì)影響力排行榜上，位居全國(guó)第31名。學(xué)校是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園。
專業(yè)介紹
1．語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握普通語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、功能語言學(xué)、語用學(xué)等基礎(chǔ)理論和研究方法，解決與語言及語言學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)際問題，具體包括語言學(xué)理論、外語教育理論研究、教育技術(shù)、語言文化、第二語言習(xí)得、語言測(cè)試、雙語對(duì)比與翻譯研究等，突出教、研、產(chǎn)相結(jié)合的特色。
2．英美文學(xué)
主要內(nèi)容包括英美文學(xué)作家、作品、歷史、流派、西方批評(píng)理論、比較文學(xué)研究及當(dāng)代美國(guó)社會(huì)與文化等，旨在繼承和學(xué)習(xí)英美優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，同時(shí)結(jié)合時(shí)代需要調(diào)整內(nèi)容，以為社會(huì)發(fā)展提供借鑒。
3．翻譯
翻譯方向在微觀研究的基礎(chǔ)上加強(qiáng)宏觀研究，同時(shí)致力于翻譯學(xué)與臨邊學(xué)科之間的交叉研究，開展翻譯教學(xué)與實(shí)踐以及翻譯理論研究的互動(dòng)，主要包括翻譯理論與實(shí)踐研究，包括傳統(tǒng)譯論研究、現(xiàn)代譯論研究、翻譯策略與方法研究、語言哲學(xué)翻譯論研究及翻譯作品鑒賞與評(píng)析、文學(xué)翻譯研究與中華典籍翻譯研究、辨證論視閾下的翻譯批評(píng)研究。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 02翻譯理論與實(shí)踐 03英美文學(xué)	①101思想政治理論 ②240日語 或241德語 或242法語 ③712綜合英語 ④830翻譯與寫作	復(fù)試內(nèi)容： 1. 筆試綜合；                            2. 口試分方向：         01方向 語言學(xué)概論 02方向 翻譯概論 03方向 英美文學(xué)概論	712綜合英語：1．《綜合英語 學(xué)生用書（第 2 版）》1-4 冊(cè)，戴煒棟 總主編，何兆熊 主編，上海外語 教育出版社，2013 年 2．《高級(jí)英語（第三版 重排版）》1-2 冊(cè)，張漢熙 主編，王立禮 編，外語教學(xué)與研究出版社，2017 年 830翻譯與寫作：1．《新編英漢翻譯教程（第 2 版）》， 孫致禮 編著，上海外語教育出版社，2013 年 2．《新編漢英翻譯教程（第 2 版）》，陳宏薇、李亞丹 主編，上海外語教育出版社，2013 年 3．《英語寫作基礎(chǔ)教程（第 3 版）》，丁往道、吳冰 主編，高等教育出版社，2018 年重 印

 
參考書目
712綜合英語：1．《綜合英語 學(xué)生用書（第 2 版）》1-4 冊(cè)，戴煒棟 總主編，何兆熊 主編，上海外語教育出版社，2013 年；2．《高級(jí)英語（第三版 重排版）》1-2 冊(cè)，張漢熙 主編，王立禮 編，外語教學(xué)與研究出版社，2017 年。
830翻譯與寫作：1．《新編英漢翻譯教程（第 2 版）》， 孫致禮 編著，上海外語教育出版社，2013 年；2．《新編漢英翻譯教程（第 2 版）》，陳宏薇、李亞丹 主編，上海外語教育出版社，2013；3．《英語寫作基礎(chǔ)教程（第 3 版）》，丁往道、吳冰 主編，高等教育出版社，2018 年重印。
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	355
2019	355

學(xué)費(fèi)
江南大學(xué)全日制英語語言文學(xué)研究生學(xué)費(fèi)為每年8000元，從2014年秋季開始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
董劍橋教授：男，1953年10月生，中共黨員，教授，碩士研究生導(dǎo)師。1982年1月畢業(yè)于蘇州大學(xué)外文系，1988年4月至1989年8月北京師范大學(xué)外國(guó)文學(xué)碩士研究生課程班結(jié)業(yè)，1994年至1995年美國(guó)紐約城市大學(xué)訪問學(xué)者，96年晉升為副教授，2003年晉升為教授。先后任南通師專教務(wù)處副處長(zhǎng)、南通師院外文系副主任、南通師院國(guó)際交流處副處長(zhǎng)、南通大學(xué)國(guó)際交流與合作處副處長(zhǎng)、江南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)等職。從事英語專業(yè)教學(xué)二十多年，近十年來致力于英語應(yīng)用語言學(xué)與跨文化交際研究，尤其是計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)方面的研究。
 
施惠平，女，副教授，碩士。1993年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語教育專業(yè)，1999年獲華東師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)碩士，主要研究方向：英語教學(xué)和跨文化交際。
主持或參與完成省部級(jí)和校級(jí)課題：文化素質(zhì)教育與大學(xué)英語教學(xué)的研究（校一級(jí)課題）、大學(xué)英語教學(xué)改革（教育部）、學(xué)生英語自主閱讀能力（省橫向）、大學(xué)生英語口頭交流能力的培養(yǎng)（校級(jí)）、利用校內(nèi)資源建立英語自主學(xué)習(xí)中心（省教育廳）、課程主導(dǎo)的中國(guó)兒童英語語法意識(shí)問題研究.
 
李健雪，男，江蘇昆山市人，中共黨員，教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閼?yīng)用語言學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、英語教育。在《外語與外語教學(xué)》、《外語教學(xué)》、《山東外語教學(xué)》、《四川外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》、《課程·教材·教法》等刊物上發(fā)表論文20多篇，其中2篇論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《基礎(chǔ)教育階段英語課程評(píng)價(jià)的專業(yè)化研究》（2011）、江蘇省高等教育重點(diǎn)教改項(xiàng)目《英語專業(yè)多元化課程群體系及泛在化學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的研究與探索》（2011）、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目《第二語言習(xí)得中的語用發(fā)展研究》（2004）等項(xiàng)目。先后為英語專業(yè)本科生開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課《綜合英語》、《英語寫作》、為碩士研究生開設(shè)《系統(tǒng)功能語言學(xué)》等課程。曾獲江南大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎(jiǎng)。
 
孫志祥教授：男，1965年1月生，江蘇省如皋市人，中共黨員，英語語言文學(xué)專業(yè)文學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)專家會(huì)員。主要研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐、英漢對(duì)比語言學(xué)。先后在《中國(guó)翻譯》、《中國(guó)科技翻譯》、《上海翻譯》、《外語與外語教學(xué)》、《解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文，出版專著《文本意識(shí)形態(tài)批評(píng)分析及其翻譯研究》一部、譯著一部，主編英語專業(yè)教材《商務(wù)英語寫作》和《商務(wù)英語函電》兩部，副主編英語專業(yè)教材《商務(wù)英語翻譯》和《商務(wù)英語聽說》兩部。

江南大學(xué)

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