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1．學(xué)前教育專業(yè)，進(jìn)幼兒園，因?yàn)橛變簣@本科的老師很少，所以他們的待遇相對(duì)很好，有編制，很受尊敬。但是，非常難轉(zhuǎn)行，要有一輩子干幼師的勇氣。
　　2．特殊教育專業(yè)，基本有工作，很多也是有編制，待遇看當(dāng)?shù)氐那闆r而定，但是，非常難轉(zhuǎn)行，要有一輩子做特教的勇氣。
　　3．想進(jìn)中學(xué)，前邊說(shuō)過(guò)了教育學(xué)屬于不合格學(xué)歷，那怎么辦？降低門檻，如果是同一所學(xué)校同學(xué)歷的人進(jìn)公立的話，他進(jìn)私立（部分私立學(xué)校不限專業(yè)），同等情況在城市有編制的話，他進(jìn)縣級(jí)市地級(jí)市。（一些地級(jí)市也只要求師范不要求專業(yè)，或者要求專業(yè)和教育相關(guān)），這又涉及一個(gè)問(wèn)題。比如一個(gè)教英語(yǔ)的教育學(xué)專業(yè)老師，和很多英語(yǔ)專業(yè)的老師一起教英語(yǔ)會(huì)有多少力不從心？你的教育學(xué)知識(shí)的用處大多在帶班或者當(dāng)上年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之后才有用。
　　4．進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如高中英語(yǔ)一對(duì)一教師，也是人家不限專業(yè)，而且不要求教師資格，但是你的同事同樣也是各種專業(yè)（比如給排水專業(yè)），大家一起研究教英語(yǔ)的話，永遠(yuǎn)屬于體制外，和公立學(xué)校的老師相比永遠(yuǎn)像走私的……我沒(méi)有其它意思，我本人在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過(guò)，我非常熱愛(ài)我的崗位，而且親見(jiàn)很多憑借自己努力課程異常精彩贏得金錢和社會(huì)尊重的人。但是這是另一個(gè)話題了，如果你考研的目的是進(jìn)到學(xué)校這個(gè)圈子，這種崗位確實(shí)屬于圍城外的。
　　5．進(jìn)各種企業(yè)事業(yè)單位，憑借自己的各種能力和各種社會(huì)關(guān)系找到一個(gè)工作。總而言之教育學(xué)給他帶來(lái)的只是一個(gè)本科或者碩士的學(xué)歷。

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