吉首大學生態(tài)學碩士研究生專業(yè)介紹 正文

■ 071012 生態(tài)學
　　1、主要研究方向
　　植物生態(tài)學：本方向立足武陵山區(qū)豐富的植物資源，開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系、瀕危植物保育以及資源植物利用的生態(tài)學基礎研究，闡明環(huán)境對植物的影響及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保護以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。并已在苔蘚植物生態(tài)、種質(zhì)資源和區(qū)系以及資源植物發(fā)育與應用生態(tài)領域形成了鮮明特色。
　　動物生態(tài)學：本方向從植食性哺乳動物的覓食行為、食物營養(yǎng)組成、動植物的相互作用以及動物糞便的光譜特征等相關領域，重點開展動物行為生態(tài)學研究、動物營養(yǎng)生態(tài)學研究以及動物應用生態(tài)學研究工作，為動物資源保護與利用提供科學依據(jù)，在植食性小哺乳動物、家禽營養(yǎng)生態(tài)以及動物糞便的光譜學特征等研究方面形成了特色。
　　微生物生態(tài)學：本方向以極端環(huán)境微生物、污染微生物以及畜禽病源微生物為研究對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及資源的開發(fā)利用與微生物之間的相互關系和作用規(guī)律，已在極端環(huán)境的微生物區(qū)系生態(tài)與生物多樣性、微生物對污染物的降解轉(zhuǎn)化以及病源微生物和宿主之間的關系方面開始形成特色。
　　污染生態(tài)學：本方向利用青鳉、銅銹環(huán)棱螺等模型動物研究環(huán)境污染物的生態(tài)毒理效應，評價環(huán)境污染物的生態(tài)風險，為污染物的風險管理和污染環(huán)境生態(tài)修復提供科學依據(jù)。同時研究微生物對污染物的降解轉(zhuǎn)化規(guī)律，探索利用微生物治理污染的新途徑等，為進一步研究微生物與環(huán)境的相互關系，以及基于微生物學理論的環(huán)境生物技術研究奠定基礎。
　　2、指導教師結(jié)構(gòu)
　　現(xiàn)有導師22人，其中教授14人，副教授8人，其中博士13人；有享受國務院特殊津貼專家3人，省學科帶頭人和優(yōu)秀中青年專家3人、青年骨干教師6人。
　　3、學科研究平臺
　　本學科擁有"植物資源保護與利用湖南省高校重點實驗室"、"南方喀斯特草地生態(tài)系統(tǒng)"湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、吉首大學生態(tài)研究所、"植物資源開發(fā)與利用"湖南省產(chǎn)學研基合作示范基地、"中藥與天然藥物"湖南省產(chǎn)學研合作示范基地，擁有省部共建實驗室5個，儀器設備總值2000多萬元。
　　4、科研成就
　　近五年來，共承擔了國家自然科學基金項目8項、科技部重點項目子項目3項、湖南省自然科學基金項目11項，湖南省科技計劃項目12項，湖南省教育廳項目20余項，橫向合作項目15項，總經(jīng)費900余萬元。發(fā)表學術論文300余篇，其中SCI論文40余篇，出版著作和教材10余部。獲得各級科技進步獎及鑒定成果9項，并有4項成果進行了轉(zhuǎn)讓和技術推廣。
　　5、學科點特色
　　本學科點四個研究方向特色鮮明，培養(yǎng)條件優(yōu)良，指導教師勢力雄厚，研究經(jīng)費充余，并與中國科學院、中山大學等建立了良好的合作培養(yǎng)關系。凡來我院學習的碩士研究生，除了提供足夠的培養(yǎng)經(jīng)費以及相應的學習、交流機會以外，還可根據(jù)實際情況每月給予一定數(shù)額的生活補貼或獎勵，以及推薦到有關單位攻博或就業(yè)。

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