摘要：如果說每一次降落是為了更好的起飛，那么每一次降落后的起飛就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)！二戰(zhàn)首都師范大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè)，樓主用自己的考研經(jīng)驗(yàn)來教各位考研er如何少走彎路~

去年的這個(gè)時(shí)候，我收到了首都師范大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)的錄取通知書，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是手之舞之足之蹈之。說實(shí)話，考研這條路我走了好久好久，久到我不愿提筆寫下其中的歡喜悲憂，時(shí)隔一年，有所沉淀，有所感悟，最重要的是，對于我夢想的殿堂-首都師范大學(xué)以及我心愛的專業(yè)-古代文學(xué)，我有了一個(gè)全面而系統(tǒng)的認(rèn)識。所以，在這里，我想記錄曾經(jīng)兩年的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，希望對考研路上的學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。我不敢說自己在考研路上有多么優(yōu)異，但是經(jīng)歷還是比較豐富的。二戰(zhàn)人的艱辛，我懂；報(bào)班的得失，我懂；復(fù)試的置之死地而后生；我也懂。

在我備考期間，一位資深教育者告訴我說，如果你想得到考研的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該去問沒有考上的人，而非考研成功者。初聽不是很明白，如今看來確有道理。備考南開的細(xì)節(jié)我就不多說了，擇其要而談，古代文學(xué)的準(zhǔn)備不僅要全還要深。針對每個(gè)知識點(diǎn)要有自己獨(dú)特而到位的分析。我當(dāng)時(shí)用的南開學(xué)校編的古代文學(xué)，參考是袁行霈的四卷本和復(fù)旦大學(xué)的三卷本。這三本書各有利弊，南開本問題談的很深入，袁本語言優(yōu)美、論述清晰，復(fù)旦本則是觀點(diǎn)新穎、獨(dú)特，大家可以結(jié)合來看。然后是大綜合，這個(gè)是外國文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代、文學(xué)理論、古代文學(xué)的綜合。問題多而雜，甚至是極細(xì)小的知識點(diǎn)的考察。所以要求文學(xué)功底極其扎實(shí)，且越早復(fù)習(xí)越好。我就是大綜合復(fù)習(xí)太晚導(dǎo)致慘敗。因?yàn)槟祥_惜敗，我就不多說了。如果有感興趣的同學(xué)，可以私下交流。我這里從失敗后的收獲說起。失敗后的痛哭流涕除了發(fā)泄，其實(shí)沒太大的意義。靜下心來，準(zhǔn)備糧草，為大戰(zhàn)磨刀霍霍倒是個(gè)不錯的選擇?？佳械谝徊?，選擇院校。第一年我就開局失敗。我本科是一個(gè)再普通不過的二本院校，我卻非要在南開大學(xué)和北京師范大學(xué)之間做抉擇，當(dāng)時(shí)就是青春熱血，無條件相信自己。此番過程就像是，我面對一個(gè)比自己強(qiáng)大十倍的對手，越打越體力不支，最終意志崩盤，只得惜敗。所以我給大家的第一個(gè)意見就是合理評估自己的能力，選擇合適的院校。雙向考慮。記得之前在網(wǎng)上看到過一句話說，只有真正努力過，才知道，天賦有多么重要。我覺得這句話用在考研上也是如此，只不過無關(guān)天賦，有關(guān)積累。尤其是古代文學(xué)，他需要你有深厚的積累，而這份積累需要時(shí)間的打磨。壓力適當(dāng)，激發(fā)潛能，壓力過大，適得其反。

首戰(zhàn)失敗，我一撅不振過，但是隨著畢業(yè)接近尾聲，各方壓力反而讓我鎮(zhèn)定下來，決心再戰(zhàn)。選擇首都師范大學(xué)也是深思熟慮的，北京，帝都，古代文學(xué)，名列前茅，河北，離家近。就它了，不再猶豫，開始復(fù)習(xí)。在這還有一點(diǎn)要聲明，選擇學(xué)校要快、準(zhǔn)、狠，不要朝秦暮楚，如此只會蹉跎時(shí)光、消磨心志。我屬于那種很容易受別人影響的人，所以備考一年里，除了必要的研訊，我?guī)缀跖c世隔絕，一心閉門讀書。閑話少敘，我給大家詳細(xì)說一下，我的備考。

?有關(guān)英語

英語應(yīng)該是大家普遍頭疼的，之前聽一位老師說全國考研英語平均分是30多，真假不知，但英語的難度可想而知。做英語一的考生，難，做英語一的古代文學(xué)考生，難上加難。如果你考不到60+，就顯得很危險(xiǎn)。我的英語很差，當(dāng)時(shí)在輔導(dǎo)班模擬，也就是剛剛50，還有水分，實(shí)在慚愧。但我沒有放棄，而是總結(jié)出了一套適合自己的方法，堅(jiān)持不懈，最后也稱得上是天道酬勤吧，72分，不算高但足以令我自己滿意。

單詞和閱讀：俗話說得閱讀者得天下。閱讀是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。我先后面臨兩個(gè)問題，看不懂和看懂了、題做不對。我用的是陳正康老師的英語閱讀。我知道大多數(shù)同學(xué)用的是張劍的黃皮書。這本書我最后翻看過一遍。現(xiàn)在請?jiān)试S我給大家安利一下陳老師的黑皮書。書分兩冊，每冊里面包含十年的閱讀，每年會持續(xù)更新。每冊又分三本，真題、閱讀翻譯、答案解析。滿滿都是干貨，基本上和陳老師講課一樣詳細(xì)生動。我的基礎(chǔ)不好，看不懂這個(gè)問題我用單詞加翻譯的方法完美地解決了。不拘哪一本單詞書，背完就對了。有很多同學(xué)說背了會忘，這很正常，就像吃了飯還會餓一樣。辦法只有一個(gè)，每天背。我用的是陳老師的單詞書，因?yàn)樗睦浣馕鋈钦骖}，一舉兩得了。3月份開始，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)老師跟我說，我已經(jīng)慢了4個(gè)月。我這個(gè)人骨子里有點(diǎn)不服輸?shù)膭蓬^，他越這樣說反而激起我的斗志。開始每天三頁，我都看到吐血，耗費(fèi)時(shí)間不說，過程還困意十足。我只有咬著牙，耐著性子，保持清醒，紅筆勾勾畫畫。但是我不會寫，太浪費(fèi)時(shí)間且不適合我。平時(shí)碎片時(shí)間，我都會拿著配套的單詞小冊子，看上它五頁。第二天看新的，不會重復(fù)。大致二十頁過后，我會重來一遍。我來強(qiáng)調(diào)一下重點(diǎn)，我是看，不是背。不用刻意去背，也不要計(jì)較自己是否背住，只要放松心態(tài)瀏覽就好。所謂碎片時(shí)間每個(gè)人不同，我是吃飯前，睡覺前都會看一點(diǎn)，學(xué)習(xí)累了休息時(shí)也算。一定要制定計(jì)劃，即每天看幾頁，情況不同，頁數(shù)不同，少，沒關(guān)系，但一定要完成，不能拖拉。第一輪會很難過，但二輪三輪就好很多，大概到九月份的時(shí)候我就只需要用小冊子鞏固就好了。這個(gè)關(guān)鍵是堅(jiān)持，還有早做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我很多同學(xué)都是九月份還手忙腳亂地背單詞，唉聲嘆氣，慨嘆時(shí)間流逝，腦子不夠使。我當(dāng)時(shí)看著專業(yè)書，心里默默感謝自己下的苦功夫。許多同學(xué)一提背單詞就頭疼，就有壓力，懷著這樣的心情去背單詞，效果怎么會好。我這個(gè)方法不敢說多么神奇，起碼在背單詞過程中不會背負(fù)很大壓力。在這個(gè)過程中，我堅(jiān)持每天翻譯一篇真題閱讀。逐句翻譯，然后和答案對照。陳老師的書里每一句翻譯都配有句子成分解析。我就是一句一句翻譯過來的，每一句的單詞、句型、短語都要弄清楚，不可馬虎。只有這樣，后面才會越來越順，否則疑惑就像滾雪球，后面就無法進(jìn)行下去了。這里提一點(diǎn)，我對于單詞的理解就是完全跟隨陳老師書上的釋義，不會自己再用手機(jī)去查。因?yàn)槊總€(gè)人精力有限，考研英語是重點(diǎn)單詞的考察，我們的備考就要有針對性。比如有的同學(xué)，單詞釋義查了很多，筆記記了厚厚一本，從此再也沒背過，因?yàn)閴焊捅巢煌?。這個(gè)翻譯的辦法過程會很漫長，甚至是有些笨拙。但是對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)堪稱靈丹妙藥。就我自己來說，翻譯后期，句型、搭配、單詞一目了然，再也不會為長難句困惑了。此輪過后，為了鞏固，我開始翻譯整篇閱讀，一天兩篇，每句話我基本上看一眼，翻譯脫口而出。最后，我翻譯一篇文章就是小菜一碟，下筆行云流水，這在無形中也練習(xí)了那10分的翻譯，這是后話。至此，我已經(jīng)解決了看不懂的問題。至于看懂了、題做不對還是路漫漫的。因?yàn)殚喿x的每個(gè)題目都是精心設(shè)計(jì)過的，包括對錯選項(xiàng)，而陷阱的類型是固定而多變的，當(dāng)下的輔導(dǎo)書應(yīng)該已經(jīng)把這些類型總結(jié)出了，名稱不同，內(nèi)在一樣。我想說的是，最重要的是你要自己真正理解出題人陷阱的內(nèi)在。比如很多同學(xué)覺得看解析的時(shí)候特別明白，等自己做題的時(shí)候真假難辨，原因就是你沒有融會貫通，真正理解。方法就是不斷的去做，去感受，一遍一遍，直到你形成自己的判斷體系，甚至是判斷直覺。因?yàn)橄葳迩f，雖說是萬變不離其宗，但有的時(shí)候那個(gè)題出得你欲哭無淚，百思不得其解，這時(shí)候，千萬次練習(xí)后的“題感”或許就可以幫你斬獲這4分。

翻譯題：眾所周知，翻譯題的句子巨長巨難懂，雖然我已經(jīng)有了前面的練習(xí)功底但還是要方法得當(dāng)。翻譯有直譯和意譯。而考研英語翻譯的評判是偏向于直譯的，就是踩重點(diǎn)詞。所以我們在平時(shí)練習(xí)時(shí)就要據(jù)此而練。第一步，看長句中的主句和從句分別是誰，切記主句一定不能找錯，否則句子的大框架就錯了，后面的翻譯就無從談起。當(dāng)然，如果你按照我上面說的練習(xí)了，分清句子層次應(yīng)該是問題不大。從句有幾個(gè)，翻譯幾個(gè)，可以適當(dāng)合并。但如果你并不能夠意譯通順，就采取直譯，把從句適當(dāng)排列后直接寫上去，這是完全沒問題的。我剛開始也覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)椴环现袊苏f話的習(xí)慣，小句子太多，但后來習(xí)慣就好了。這樣，不僅節(jié)約時(shí)間（不用費(fèi)力想怎樣合并通順），而且不容易丟分。這個(gè)竅門是我上那個(gè)頂級輔導(dǎo)班得來的，一并分享給大家。我的翻譯是后期開始定量練的，前期準(zhǔn)備工作充足，后期配合著方法還是比較順利的。每天兩篇。自己翻譯完對照答案，不糾結(jié)對錯，只找原因。所有的翻譯真題過了有三四輪吧，總之保證你見了句子，落筆成文就對了。這一點(diǎn)到了考場上才知道重要性，因?yàn)闀r(shí)間真的不夠用。

新題型和完型：它一共有五種形式，每年隨機(jī)出。對付新題型，重在方法。由于這一部分太瑣碎，我接下來還有很多想說的，因此就不贅述了。感興趣的同學(xué)可以聯(lián)系我，我再給大家詳細(xì)解惑。只有一點(diǎn)，練習(xí)要有，不要耗費(fèi)太多時(shí)間。至于完型，有一個(gè)方法就是背誦，我同學(xué)試過，據(jù)說好用。我并沒有嘗試，我屬于那種一背英語就頭疼，還記不住。所以我采取的是盡人事、聽天命，畢竟考試還是講究應(yīng)試技巧的，棄卒保局嘛。

作文：這個(gè)分三步吧。第一步背誦范文，這讓我飽受折磨但不可或缺。因?yàn)槟隳X子里一點(diǎn)東西都沒有，無從下筆。不多不少，二十篇夠用。基本類型都可以概括。第二部就是總結(jié)類型和框架。我沒有特別刻意地總結(jié)，因?yàn)樵诒痴b時(shí)大腦已經(jīng)累計(jì)了相應(yīng)的框架。我不提倡背模板，一方面容易記混、遺忘，另一方面套寫生硬，容易引起判卷人反感。第三步就是寫。這個(gè)一定要做，太重要，重要得我都不想說了?？傊?，如果你平時(shí)就只是看著題目想想，那么到了考場上你也就是想想了，筆不成句，還錯字連篇。這樣，也就宣告你完了。因?yàn)樽魑氖紫仁怯∠蠓?，卷面干凈，筆跡工整，整體得分拿下。然后，不要跑題，這直接關(guān)系到劃分為幾等卷。這就需要你平時(shí)多加練習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多是圖畫作文。有些同學(xué)的看圖理解能力有待提高。舉個(gè)例子，有一年的考題是兩個(gè)殘疾人互幫互助，后面是拐杖，主題是團(tuán)結(jié)。有的同學(xué)卻看成了殘疾青蛙在逃跑，后面是槍，主題是保護(hù)野生動物?？脊倏粗链?，也是醉了。大家可以找來看下，真的是考研真題，你看了也會哭笑不得。最后就是文中多用長難句和高級詞匯。舉個(gè)例子“重要”這個(gè)單詞，important就不如essential。而這兩者的運(yùn)用取決于平時(shí)的積累，所以我個(gè)人覺得，英語作文就是一面照妖鏡，你是否修煉得道，一照便知。再提一下小作文，各個(gè)類型的格式都要爛熟于心，不要存僥幸心理，胡亂押題。比如有一年突然考了“告示”。好多同學(xué)就是因?yàn)椴恢栏袷?，白白丟了2分。至于內(nèi)容，稍加練習(xí)，即可掌握。

復(fù)習(xí)時(shí)間：我的時(shí)間是隨著復(fù)習(xí)進(jìn)度不斷變化的。剛開始我每天可以學(xué)習(xí)英語四五個(gè)小時(shí)，后來不斷減少，最后兩個(gè)小時(shí)就夠了。后期的做題都是按照考試規(guī)定的時(shí)間來做的。譬如每篇閱讀不可超過18分鐘，翻譯10分鐘等等。反復(fù)多次的考場模擬必不可少，而且一定要提速。我只提一點(diǎn)就是時(shí)間分散，復(fù)習(xí)就要清醒，就要有效率。后期閱讀盡量下午兩點(diǎn)以后做，模擬考場時(shí)間，讓身體記住做英語的興奮點(diǎn)。

?有關(guān)政治

考研兩年，但第二年的政治完全是啃老本，就是基本沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果有驚無險(xiǎn)。所以我奉勸各位，每一科都要竭盡所能的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到最后一刻，考完、交卷不留遺憾，這是一種最好的狀態(tài)和境界。

選擇題+大題：政治大題其實(shí)不好拉開差距，這樣，選擇題就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。我對此選擇的是刷題戰(zhàn)術(shù)。還是老樣子，題不拘是哪一本，關(guān)鍵是做。我當(dāng)時(shí)用的是一本2000題，全部都是選擇題，分板塊章節(jié)，前面是知識，后面是配套練習(xí)，比較有針對性。我建議也是按量做，即每次完成多少。最好是量大一點(diǎn)，這樣后面輕松。我大致是刷了兩遍，重點(diǎn)能有三遍。剛開始錯的很多，但是相信我，只要你認(rèn)真做了，后面飄紅一定會逐漸減少。另外，我建議從九月份就開始復(fù)習(xí)政治，太晚了難免手忙腳亂。我很多同學(xué)就是拖到最后，死在了政治上，實(shí)在是冤枉。政治大題我采取的就是狂背。以肖秀榮老爺子的四套卷為核心（押題準(zhǔn)有目共睹），輻射其他的，一定要背的足夠熟練，起碼每題的知識點(diǎn)一個(gè)不落。這樣做的好處就是讓你到了考場上，似曾相識，如有神助。

?有關(guān)專業(yè)課

我決定考首師是六月份的事，但是忙著畢業(yè)，租房子，七月底才開始正式復(fù)習(xí)。我首先感謝從同學(xué)那里得來的復(fù)習(xí)資料，雖然零散，但讓我獲益匪淺。我始終認(rèn)為，別人的復(fù)習(xí)材料再好，都不及自己用心整理的有效。因?yàn)樵谀阏淼倪^程中，那些知識已經(jīng)游走于你的血脈之中，你可能感覺自己并沒有背住什么，但是到了考場上，它們會成群結(jié)隊(duì)地涌現(xiàn)出來。首師的專業(yè)課是古代文學(xué)和中國語言文學(xué)。后者是古代文學(xué)和古代漢語的綜合。我的古代漢語奇差無比，所以選擇這個(gè)學(xué)校還是帶著很大的勇氣的。當(dāng)時(shí)我的同學(xué)覺得我考過南開，首師沒問題。其實(shí)我的備考經(jīng)歷告訴我，對待每一個(gè)學(xué)校你都要百分百的準(zhǔn)備和投入，而且復(fù)習(xí)不完是肯定的事，你只能是盡力而為。

古代文學(xué)：這可謂是江山的根基。第一題就是作品作者匹配。講實(shí)話，這道題我就沒費(fèi)什么時(shí)間。因?yàn)槲沂菑拇蠖Q定考研，袁行霈的文學(xué)史四本，我來回看了幾遍吧。當(dāng)時(shí)就是瀏覽，沒有刻意去記住什么，最后發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)把必要信息錄入完畢了。所以如果大家想考研，早做準(zhǔn)備很有必要，能讓你后來游刃有余。當(dāng)然，如果你要臨時(shí)準(zhǔn)備也沒關(guān)系，我備考時(shí)有整理好的，大家感興趣可以聯(lián)系我，當(dāng)然，如果想自己整理，再認(rèn)同不過。第二題詩、詞、曲填空，首師的參考教材是六卷本的文學(xué)作品選。因?yàn)樗某鲱}面很廣，我建議大家復(fù)習(xí)到位，不留死角。我當(dāng)時(shí)是每天有大概一個(gè)小時(shí)（時(shí)間可以打散）來念文學(xué)作品，輪回式地記憶。前提是大部分我之前已經(jīng)背過，只需要適當(dāng)鞏固。第三題是簡答題。這個(gè)就需要大家翻閱文學(xué)史，精心地整理一番，常見的譬如春秋筆法、建安風(fēng)骨自不必說。但是冷門的如八股文、詩界革命等都要準(zhǔn)備到。第四題是閱讀理解。文章一般是取自王力的古代漢語，部分來自文學(xué)作品選。我當(dāng)時(shí)把古代漢語中的篇章基本都翻譯了一遍（要寫下來），過程艱辛，但收獲頗豐。字、詞、句、整體翻譯全部搞定。第五題是作品分析，一般是詩、詞、曲。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是最少800字的一個(gè)鑒賞。考場時(shí)間有限，要完成這個(gè)數(shù)字，就要求平時(shí)大量的積累、練習(xí)。譬如從什么角度分析、專屬名詞的運(yùn)用還有品評大量作品后的直覺感受。我當(dāng)時(shí)用的是唐詩宋詞鑒賞大辭典，每天看兩篇鑒賞，總結(jié)方法，之后按照思路鑒賞一篇。這兩本書都是詩詞大家的鑒賞，思路、語言堪稱完美。第六題就是論述題。這個(gè)是針對四本文學(xué)史考察的。首先是熟練掌握文學(xué)史，我不建議死記硬背，應(yīng)該是要有自己的理解。這一點(diǎn)很重要，我之后會說。其次我對每章的重點(diǎn)進(jìn)行了整理，這是一個(gè)很漫長的過程。最后就是理解、背誦。我上面說要理解背誦就是因?yàn)閿?shù)量太多，你不可能把文學(xué)史背過，但你可以記住關(guān)鍵詞，自己再去填充，省時(shí)高效。最重要的是你組織語言的能力在無形中也被鍛煉了。

中國語言文學(xué)：第一題就是填空題。它也是綜合知識的考察。具體大家可以找真題看一下。對于此，我還是之前準(zhǔn)備充足，費(fèi)力不大。所以再次強(qiáng)調(diào)提早準(zhǔn)備，贏在起跑線。第二題是名詞解釋。針對全書，面面俱到。整理、背誦重點(diǎn)即可。第三題是分析作品外加作者的風(fēng)格之類。實(shí)際上是文學(xué)鑒賞和論述題的綜合?？简?yàn)功底的時(shí)候來了，各位接招吧。多說一句，論述題要有一定的思路，層次，最好使整個(gè)論述看起來像是一篇完整的文章。第四題解釋一些古代漢語的名詞。第五題古文加標(biāo)點(diǎn)、翻譯全文外加詞語解釋等等。第六題不定，有時(shí)翻譯有時(shí)簡答。我那年有一問要求用古文對某個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表評論。所以一定的古漢語功力一定要到位。王力的古代漢語值得我們反復(fù)去看。第七題是文學(xué)鑒賞。只不過題目不定，包含中外現(xiàn)代詩及文章，很多同學(xué)對此異常頭疼。有一本邱運(yùn)華的文學(xué)批評值得一看。我當(dāng)時(shí)面對的是一首外國詩。講實(shí)話，大腦一片空白。因?yàn)闀r(shí)間很緊，最起碼要寫500到800字。我定了定神，之前我說的鑒賞、組織語言能力的鍛煉發(fā)揮了效用，一氣呵成，落筆后，心里很踏實(shí)，了無遺憾。初試就是這些經(jīng)驗(yàn)，簡言之努力外加方法得當(dāng)。

?復(fù)試：

我初試不是特別理想，還是古代漢語拖了后腿。好在古代文學(xué)129，要不然就無緣復(fù)試了。當(dāng)天夜里知道復(fù)試成績，無眠，競爭壓力很大。我考慮再三，不知道為什么，不想調(diào)劑，心如磐石，開始準(zhǔn)備。我報(bào)的是元明清方向。所以對于這個(gè)時(shí)期的小說、戲曲作品重新回顧。理論方面是魯迅的《中國小說史略》和王國維的《宋元戲曲考》。理論書很艱澀但是權(quán)威。讀完后對小說史、戲曲史都會有一個(gè)清晰的輪廓。復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，我當(dāng)時(shí)還特意找了一個(gè)每天兩小時(shí)的兼職，因?yàn)樽约汉芙箲]，借此轉(zhuǎn)移注意力。因人而異，不提倡。希望大家找一個(gè)適合自己的減壓方式，要不然好難熬。

復(fù)試那天，上午九點(diǎn)開始吧。我不知道自己具體幾點(diǎn)，只能等待。午飯都沒吃，后來我姐說我手冰涼。吃了一塊巧克力，大概一點(diǎn)鐘，到我了。七八位老師，問題接二連三，持續(xù)了有半個(gè)小時(shí)。本科的有關(guān)古代文學(xué)的課程，我回答了《左傳》。然后就要我講一下對此的見解。還有畢業(yè)論文的設(shè)想、寫作等一系列問題。有關(guān)戲曲小說，具體到某一部來談。所以同學(xué)們對于作品要真讀、真想、真感受，切忌空談。還有背誦，我沒有趕上，我同學(xué)被要求背《長恨歌》、《詠懷五百字》等等，總之就是多年的積累。復(fù)試?yán)蠋焸€(gè)個(gè)都是大咖，火眼金睛。我的建議就是態(tài)度一定要謙虛誠懇、舉止一定要有禮貌，知之為知之，不知為不知。你可以回答淺薄，說出自己的想法即可，切忌冷場。在場的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的專家，即使你再厲害，千萬不要張狂。當(dāng)時(shí)隔壁的一個(gè)復(fù)試的學(xué)生，炫耀自己的英語，結(jié)果被英語專業(yè)出身的院長分分鐘就給滅了，那學(xué)生哭著出來的，想想實(shí)在可惜。學(xué)生，最基本的是尊師重道。最重要的，別緊張，放松心態(tài)，相信自己。老師們都很和藹，很寬容，他們會盡可能的給你發(fā)揮余地。最后是，相信自己！相信自己！相信自己！

這篇分享斷斷續(xù)續(xù)寫了三四天，因?yàn)楸救藙倓傋隽藗€(gè)小手術(shù)，只可以一個(gè)手打字。盡管腰酸背疼，但還是想寫一下，希望對大家有所幫助。如果有幸在考研路上給予了學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)點(diǎn)幫助，本人在此就很開心了。授人玫瑰，手有余香。我在此感謝曾經(jīng)幫助過我的人，謝謝你們。希望這種幫助可以傳遞下去。下面有一篇大概三千字的文章是我對考研的一個(gè)看法、態(tài)度。感興趣的同學(xué)可以看一下。因?yàn)橐荒暌院笤倩仡?，我覺得我們無論做什么，態(tài)度真的很重要。這件事在你看來，是什么，意味著什么，直接決定了你的態(tài)度。態(tài)度就決定了成敗。我第一年選擇南開，一定程度上考慮它是名校，畢業(yè)后有利于找工作。可能就是雜質(zhì)太多，考慮的太多，心就不夠堅(jiān)定。最后心理崩潰，覺得困難重重，放棄了。第二年之所以沒有找工作，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)對于古代文學(xué)，對于求學(xué)，萌生了一種單純的追逐的沖動。好之者不如樂知者。我二戰(zhàn)備考條件要比一戰(zhàn)艱苦太多，壓力也是空前。但我竟然找到了快樂、輕松、希望。就是這積極的態(tài)度，伴我度過每一天。我不僅備考，還從一個(gè)廚房白癡變成了能夠做出一日三餐的人，順便總結(jié)了自己的一套健身方法并身體力行?？佳型炅?，我瘦了大概十斤。這個(gè)太離題，就不說了。哪位同學(xué)感興趣，我們私下交流。所以，最后我是以一個(gè)很好的狀態(tài)去復(fù)試，去踏入我心愛的理想殿堂的。我希望各位可以一路前行，一路收獲?？佳谐蓴≈匾?，但是通過這個(gè)過程去成長、去更好才是最重要的。最后預(yù)祝各位考研成功，前程似錦。

附文，供君酒足飯飽后一笑而已

?考研隨感

---無情，任是無情也動人

白駒過隙，時(shí)光倏忽從指間溜走，距離我們的一周年紀(jì)念日還有二十九天。想想曾經(jīng)的每個(gè)日日夜夜，腦海中浮現(xiàn)一句話，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來，鐵馬是你，冰河亦是你。”王國維先生說，“成大事者有三種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。”每次看到這三句話，總?cè)滩蛔∷伎?，何為大事？何為境界？儒家?lsquo;窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下’，道家的‘至人無己，神人無功，圣人無名’，佛家的‘本來無一物，何處惹塵埃’。說來慚愧，生人二十幾載，許是歲月還少，所歷頗淺，難以有拈花一笑的悟道，有的只是對你的遐想---考研，不知你我是否心有靈犀，不知你是否曾在蒼?？v流中偶爾想起我的點(diǎn)滴。但在我心里，卻始終覺得這三句話就是一份契約，道盡了你我之間的緣分，我對你的仰望，你對我的眷顧。

早就該提筆，敘寫你我之間的抵死糾纏。如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻。我想我就是那個(gè)固執(zhí)地在佛前求了五百年的孩子吧，只求佛讓我們結(jié)這一段情緣。記得當(dāng)年自己剛剛踏入大學(xué)校門，僥幸之余，竟然萌生了一個(gè)考研的念頭，些許有些自不量力。哪知道在歲月雨露的澆灌下，那個(gè)念頭就像是一顆種子，在心里生根發(fā)芽，愈長愈壯。她無懼世人的冷眼與嘲笑，甚至渴望暴風(fēng)雨來的更猛烈一些，連我自己都被這團(tuán)小小地火焰所震撼，那莫名的勇氣，莫名的熾熱?，F(xiàn)在想來，或許，是你在冥冥中對我的召喚吧。既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。那時(shí)，我親吻過淡粉色曙光掩映下的星，那么亮，那么溫柔；揮別過黑絲絨夜幕籠罩過的月，那么淺，那么清冷；擁抱過天青色石板投射中的影，那么暗，那么煢煢。有些事情，從一開始，就注定了結(jié)局。即使我提攜玉龍，金戈鐵馬，卻終沒能氣吞萬里，猛如虎。難過已經(jīng)不足以形容我當(dāng)時(shí)的心情，頗有點(diǎn)生無可戀的意味，但時(shí)間往往是最好的藥，治愈得世間一切難以言說的傷。我懷揣著屈子的話，整裝待發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，你是那么美好，讓我不得不無限趨近你。

校園離我遠(yuǎn)去，家也變得越來越模糊。多少次擦干眼淚，多少次撫平傷痕，我就像是那以身殉歌的荊棘鳥，有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)悲愴，卻執(zhí)著于夢想。世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。那時(shí)候，有做不完的題，背不完的書，還有雷打不動的咖啡。白水煮面條，稀粥咸菜條是我的標(biāo)準(zhǔn)伙食，偶爾的一頓餃子或是幾碟家常小菜就權(quán)作是改善生活了。我的活動半徑大致就是那九十平方米的出租屋，每次出去采購食材都有老太太進(jìn)城的喜悅。至于著裝打扮就像是倒退到80年代，本來就不修邊幅的自己在“愛因斯坦”的路上越走越遠(yuǎn)，好在自己反應(yīng)遲鈍，不以為意。我幸運(yùn)地挨過了秋天，卻被大雪掩蓋在了冬天。那是一個(gè)沒有暖氣的房子，那是一次終身難忘的過冬。秋風(fēng)蕭瑟天轉(zhuǎn)涼，草木搖落露為霜。我的衣服添了一件又一件，被子加了一床又一床，寒氣卻有增無減，愈演愈烈。白天學(xué)習(xí)的我，常常凍得腳趾發(fā)麻，慢慢地我學(xué)會了愛爾蘭踢踏舞。晚上睡覺的我，常常呼吸著雪域高原的空氣，漸漸地我掌握了鴕鳥睡覺的秘訣。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，披著毯子，望著外面灰蒙蒙的天空，覺得上天還是厚待我的，入冬許久，下雪的次數(shù)屈指可數(shù)。此是天時(shí)。地利就是我擁有一個(gè)工作起來像拖拉機(jī)，并且還隨心情罷工的空調(diào)。人和最值得一說，我有一個(gè)電熱寶，它讓我順利地甚至帶著些許幸福地進(jìn)入睡眠。要知道，睡眠對于考研黨是多么奢侈的一件事，每天六點(diǎn)起床，十一點(diǎn)入眠，白天還要元?dú)鉂M滿，火力全開的面對錯綜復(fù)雜的學(xué)習(xí)。這當(dāng)真是讓我銀牙咬碎的一件事，那時(shí)候就想等考完了，睡他個(gè)滄海桑田，地老天荒?？嗖豢啵胂爰t軍兩萬五，如此說來物質(zhì)上的貧乏都是可以克服的，那么精神上的呢，我做了如下的總結(jié)。那時(shí)的精神生活真是豐富，詩詞歌賦，英語政治，意欲學(xué)貫中西；那時(shí)的精神生活真是貧乏，天氣預(yù)報(bào)，新聞聯(lián)播，看來都覺新鮮。

人們往往說，最難得的感情是對彼此的成全，一不小心，我遇到了。炎炎六月，大地被太陽炙烤地?zé)崂藵L滾，一個(gè)女孩兒手里拿著快件，像個(gè)瘋子一樣跑回了家，那個(gè)人就是我。有一種幸福是眼角眉梢都藏不住的，我看著鮮紅的錄取通知書，心中翻涌的是滾燙的熱淚，“朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命！”這是詩人食指的相信未來，想必大家是耳熟能詳了。《相信未來》創(chuàng)作于文革期間，它像是漫漫黑夜中的一盞明燈，讓人們懂得在逆境中，怎樣好好生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。而考研于我，就是這樣一種教誨，這樣一種成全。

我從未后悔再來一年，甚至從未后悔第一年的選擇。當(dāng)我熬過了曾以為不可逾越的苦難，回過頭來，全是發(fā)自肺腑的感激。當(dāng)?shù)谝淮闻c你擦肩而過，我以為我會和你楚漢相隔。哪里想到，我的心是曠野的鳥，已經(jīng)在你的眼里找到了天空。我的心痛是血淋林的，我的夢想是赤裸裸的，我不會放棄也不能放棄，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)，而我的生命此刻因你而舞動。有人說上帝為你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗，那么我的窗外就是挪威的森林。有關(guān)家人，我的父母很平凡，平凡到有些無知，考研對于他們而言，僅僅是兩個(gè)字，再無其他。我的父母很偉大，偉大到讓人心疼，他們對于我的選擇，義無反顧地支持，毫無怨言。我們的溝通很少，甚至更多的時(shí)候我們都在目送彼此的背影，我曾以為我們會漸行漸遠(yuǎn)，卻不曾想，他們一直都在原地，無懼風(fēng)雨地站成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。備戰(zhàn)的日子真的清苦，可每每想起他們，便不覺得那么苦了。可憐天下父母心，希望我們都懂得早一點(diǎn)，回家多一點(diǎn)。有關(guān)友情，我的舍友和我一起見證了出租屋里的春夏秋冬，品嘗了備戰(zhàn)日子的酸甜苦辣，我們并肩作戰(zhàn)，我們彼此寬容。她很善良，善良的像冬日里耀眼的陽光。我至今都記得那碗面，雪白的面條上夾雜著片片紫菜，胡蘿卜丁伴著小小的蝦米，再融合三兩滴香油，在我面前熱氣騰騰，我知道，那是我們所有的食材。我當(dāng)時(shí)在病中，借著面條氤氳的熱氣才掩飾了要落下的淚水。她不擅廚藝，卻讓我吃到了這輩子最難忘的面，或許就是她用了心的緣故吧。時(shí)光荏苒，我們各自踏上旅途，互道一聲珍重，我們把彼此放入心間。每一次不得已的分別都是為了更好的遇見，希望我們都可以在時(shí)光的洗禮中遇見更好的自己。有關(guān)成長，我的成長很短暫，一夕之間，我的成長很漫長，猴年馬月。坦白說，考研的過程有點(diǎn)鳳凰涅磐的意味，焦慮、不安、迷茫等不安的情緒會不離不棄，外界的誘惑、內(nèi)心的欲望也會時(shí)時(shí)作祟。你要有無所畏懼的心靈、海闊天空的胸襟，日復(fù)一日的堅(jiān)持......總之，考研會讓你在某時(shí)、某刻變的無所不能，所向披靡，所以我強(qiáng)烈建議你放手一搏，因?yàn)楦悴缓媚阏娴臅鲆娺@輩子最好的自己。我時(shí)常回想，卻又不敢回想，因?yàn)樽约憾疾恢滥嵌稳兆邮窃趺催^來的。只記得自己日夜征戰(zhàn)之余，會聽小曲，會做運(yùn)動，生活頗有意趣。奮筆疾書之時(shí)，偶然頓悟，思接古人，幸福之感不可遏制。如今回想起來，都覺得此乃生命中不可多得的日子。法國作家莫泊桑曾這樣說，“生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。”

轉(zhuǎn)眼之間，我對你的懷念就要止于筆端了。我終究是難以盡述對你的愛，也無法圓說對你的恨。你就像一個(gè)戀人，遠(yuǎn)觀時(shí)冰清玉潔，讓人浮想聯(lián)翩，可只有和你真正打過交道才知道，你是那樣深不可測，如魚飲水，冷暖自知?？煽佳芯褪沁@樣，愈是高不可攀，愈是讓人心向往之。如果可以，請大家不要只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，而是要付出真心、腳踏實(shí)地地去追求她，即使遍體鱗傷又怎樣？畢竟，我們還年輕。就如徐志摩詩中說的那樣，“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。

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專業(yè)名稱：中國古代文學(xué)     專業(yè)代碼：050105     門類/類別：文學(xué)     學(xué)科/類別：中國語言文學(xué)

燕山大學(xué)為例

 本學(xué)科方向依托中國語言文學(xué)一級學(xué)科，擁有一支較為突出的研究教學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過十幾年的建設(shè)，本學(xué)科方向有了長足的發(fā)展，師資充足、教學(xué)效果好、科研成果豐富，在先秦兩漢文學(xué)、元明清文學(xué)方面特色鮮明，在省內(nèi)具有一定的影響。目前從事本學(xué)科方向教學(xué)和研究的教師共7人，其中教授1人、副教授4人、講師2人。

 本學(xué)科方向的特色：

 1.立足于河北地域文化的中國古代文學(xué)研究。重視古代文學(xué)研究的地域性特色和地方性傳承，“河北文化與黃粱夢題材的小說戲劇創(chuàng)作”、“京畿文化圈與燕趙文化傳承研究”等項(xiàng)目緊緊圍繞河北地域文化、燕趙精神建構(gòu)展開，是中國古代文學(xué)研究的當(dāng)代發(fā)展。

 2.文獻(xiàn)整理和文學(xué)研究創(chuàng)新并重的研究方法。“清代京畿地區(qū)望族與文學(xué)發(fā)展研究”，“《大清畿輔書征》與清代畿輔學(xué)術(shù)史研究”等項(xiàng)目均是文獻(xiàn)和文學(xué)并重的體現(xiàn)。

3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搜集整理和拓展。長期重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究，通過元雜劇、明清傳奇的研究，整理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為河北當(dāng)代藝術(shù)舞臺的繁榮提供智力支持。

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數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年中國古代文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

    2015-2016年中國古代文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

中國古代文學(xué)研究生考試科目：

①(101)思想政治理論

②(201)英語一或(202)俄語或(203)日語或(240)法語或(241)德語 ③(617)中國古代文學(xué)

④(852)古代文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)

 

中國古代文學(xué)考研參考書：

1《中國文學(xué)史（新著）》 章培恒等 上海文藝出版社

2《中國文學(xué)批評史新編》 王運(yùn)熙等 復(fù)旦大學(xué)出版社

3《中國歷代文學(xué)作品選》 朱東潤 上海古籍出版社

4《中國文學(xué)批評史大綱》 朱東潤 上海古籍出版社

5《文學(xué)理論》 [美]韋勒克等 北京三聯(lián)書店

6《現(xiàn)代西方美學(xué)史》 朱立元 上海文藝出版社

1、齊魯出版社 《中國文學(xué)史》復(fù)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集

2、上海古籍《古代文學(xué)三百題》

這兩本書都很好，尤其是第一本，配套袁行霈《中國文學(xué)史》

 

中國古代文學(xué)研究生就業(yè)方向:

中國古代文學(xué)專業(yè)介紹

中國古代文學(xué)是中國語言文學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。本學(xué)科以唐代文學(xué)研究為龍頭，別集研究、地域文學(xué)研究、佛教文學(xué)研究并重，帶動其他文學(xué)研究協(xié)調(diào)發(fā)展。重視傳統(tǒng)方法與新方法整合運(yùn)用，將文學(xué)研究、文獻(xiàn)研究、比較研究相結(jié)合。突出文學(xué)資源的屬地特色，強(qiáng)化資料庫建設(shè)，將豐厚的研究成果轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢。

中國古代文學(xué)就業(yè)方向

就業(yè)前景：中國古代文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢并不是很理想，由于此專業(yè)研究范圍比較特殊，在實(shí)際應(yīng)用中并不廣泛，所以限制了此專業(yè)就業(yè)，但是此專業(yè)的畢業(yè)生在文化界有很高的地位，如果專業(yè)知識夠扎實(shí)找到一份相對對口的工作也不是難事。就業(yè)去向：(1)適合到大中專院校從事中國古代文學(xué)、中國文學(xué)批評史、中國文化史的教學(xué)研究工作;(2)適合到編輯出版、文化宣傳部門從事編輯、文秘、管理工作;(3)適合到各級社科研究部門從事科研工作。職業(yè)規(guī)劃：參加各種編輯證考試獲得相應(yīng)證書。