河南大學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
材料科學與工程一級學科  學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)單位：特種功能材料重點實驗室
學科代碼：080500          招生代碼：080500
學科名稱：材料科學與工程

一、學科簡介
材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導，是信息、能源和航空航天等工業(yè)的支撐。當前材料與信息、能源并列為國民經(jīng)濟的三大支柱。
材料科學與工程學科主要研究材料的組成結(jié)構(gòu)、合成加工、基本性質(zhì)及其使役性能等要素及其相互關(guān)系的規(guī)律，并研究材料的生產(chǎn)過程及其技術(shù)，其已經(jīng)成為現(xiàn)代科學技術(shù)的重要分支。
河南大學材料科學與工程學科覆蓋材料物理與化學、材料學、材料加工三個二級學科，并與物理學、生物學、化學、電子科學、信息科學、光學工程等學科深度交叉融合。針對我國中西部地區(qū)快速發(fā)展的光電信息行業(yè)對高效能材料與器件的迫切需求，主要從事未來光電信息與能源等領(lǐng)域的納米材料與器件的基礎(chǔ)及應(yīng)用研究，形成了量子點發(fā)光顯示QLED材料與技術(shù)、納米光電器件、高效薄膜光伏材料與技術(shù)、納米光電生物診療材料與技術(shù)等特色研究方向。緊緊圍繞社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要進行人才培養(yǎng)和科學研究。本學科為河南省重點資助學科，擁有材料科學與工程一級學科碩士點，是ESI前1%學科。
二、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的科研、教學和技術(shù)開發(fā)人才，能勝任高等院校、科研單位或生產(chǎn)單位的研究、教學及技術(shù)開發(fā)工作。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義理論，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和獻身精神。品行端正，誠實守信，學風嚴謹，身心健康。
2. 掌握材料學科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；清楚了解本學科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)；
3. 基本具有獨立從事科學研究工作的能力。掌握科學研究的基本技能和方法，基本具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，能勝任材料科學與工程及相關(guān)領(lǐng)域教學和科學研究工作；對所從事的研究課題有一定的獨立見解和創(chuàng)意。學位論文要求具有重要的學術(shù)意義，并做出具有一定創(chuàng)新性的成果。
4. 具有一定的國際視野，能較為熟練地進行國際學術(shù)交流。具有熟練閱讀本專業(yè)外文書刊的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力；
5. 熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有熟練的計算機和信息方面的技能；
6. 遵守學術(shù)規(guī)范，恪守學術(shù)道德，身心健康。能夠勝任高校、研究院所、企事業(yè)等單位的教學、研究、產(chǎn)品研發(fā)及其相關(guān)工作。
三、學制與學習年限
全日制碩士研究生的基本學制為3年。獲批休學創(chuàng)業(yè)的研究生，最長學習年限延長2年；應(yīng)征參軍入伍的研究生，入伍服役期不計入學習年限。
最長學習年限為4年。
四、培養(yǎng)方式與方法
1. 在碩士研究生培養(yǎng)過程中，應(yīng)合理安排課程學習、社會實踐、科學研究、學術(shù)交流等各個環(huán)節(jié)，應(yīng)著重培養(yǎng)碩士研究生的優(yōu)良學風、探索精神、從事科學研究的能力和創(chuàng)新能力。
2. 碩士生培養(yǎng)以科學研究為主，實行導師負責和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要成立碩士生指導小組，指導小組的組長為該生的導師，指導小組的成員由3-5名專業(yè)和相關(guān)學科專業(yè)的專家（具有副教授以上職稱）組成。
3. 培養(yǎng)過程中實行組會制，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的互動教學方式。組會制度具體實施方案由碩士生導師制定。
4. 碩士生導師應(yīng)按照《河南大學研究生指導教師選聘條例》中所規(guī)定的導師職責，履行導師義務(wù)，全面地關(guān)心和指導碩士生培養(yǎng)。指導小組成員協(xié)助導師主要做好以下工作：①制定碩士生培養(yǎng)計劃并督促檢查實施；②對碩士生進行政治思想、道德品質(zhì)和學風等方面的教育；③指導碩士生的課程學習、社會實踐、科學研究和學位論文撰寫。在培養(yǎng)碩士生的過程中，在保證基本要求的前提下，導師和指導小組可以采取靈活多樣、行之有效的培養(yǎng)方式，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
5. 碩士生的個人培養(yǎng)計劃應(yīng)該充分體現(xiàn)因材施教的原則。培養(yǎng)計劃要對該碩士生的科學研究方向、課程學習要求及考試方式、學位論文要求及具體安排、畢業(yè)后適合的工作等提出比較具體的規(guī)定或說明。培養(yǎng)計劃一般應(yīng)在碩士生入學后三個月內(nèi)，在導師指導下制訂完畢，經(jīng)導師和培養(yǎng)單位審核通過后實施。培養(yǎng)計劃除導師和碩士生本人應(yīng)留有備份外，培養(yǎng)單位將碩士生制訂個人培養(yǎng)計劃的情況報研究生院培養(yǎng)辦公室備案。
6. 研究生在導師指導下，選定研究課題。選題力求和國家重大、重點項目、國家攻關(guān)項目、國家自然科學基金等研究項目及對國民經(jīng)濟有重大影響的開發(fā)研究項目接軌。
7. 第2-3學期提交開題報告，經(jīng)研究生培養(yǎng)指導委員會討論、審查、批準；第4學期進行中期檢查；第6學期初進行畢業(yè)檢查。
8. 鼓勵研究生參加學術(shù)講座、學術(shù)報告、討論班、社會實踐和社會調(diào)查，并獲得相應(yīng)的學分。加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養(yǎng)。碩士研究生須參加相關(guān)學術(shù)活動，并定期做學術(shù)報告和工作匯報。每學期至少要檢查一次論文進展情況。學位論文完成后，組織同行專家對論文進行評閱，評閱通過后方可參加答辯。具體程序按國家和學校有關(guān)規(guī)定進行。
9. 培養(yǎng)單位為研究生提供助研、助教、助管等崗位，提高學生時間和創(chuàng)新能力，并給予適當補貼。
五、學分和課程設(shè)置
主要課程包括馬克思主義政治理論，第一外國語，基礎(chǔ)與前沿、專題研究、學術(shù)報告，固體物理、高等量子力學、納米材料與器件、現(xiàn)代表征技術(shù)等。
課程學分為研究生根據(jù)學科專業(yè)課程設(shè)置、通過課堂學習和課程考核而獲得的學分，包括公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、非專業(yè)選修課五部分。每門課程原則上不超過2學分，每學分對應(yīng)18學時。碩士研究生課程總學分不少于32學分，其中必修課程不少于24學分（其中學術(shù)活動1學分，實踐環(huán)節(jié)1學分），選修課程不少于8學分。
研究生必須根據(jù)培養(yǎng)計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于70分（百分制）方可取得相應(yīng)學分，其它課程高于或等于60分可取得相應(yīng)學分。
通過大學生英語六級水平考試（入學前兩年內(nèi)）、通過出國外語水平考試、英語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)、或入學前五年內(nèi)曾在英語國家留學一學年（8-12個月），可申請免修免考，成績換算由外語學院確定，備注“免修”。
研究生必須根據(jù)培養(yǎng)計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于75分（百分制）方可取得學分。學術(shù)活動：主要包括參加（作）學術(shù)報告、參加學術(shù)會議，到國內(nèi)高水平高等學校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)、國（境）外聯(lián)合培養(yǎng)等。
重修必須按教學計劃隨下一級的教學計劃進行，另行組織的考試成績無效，如確因?qū)嶋H教學情況變更導致下一級沒有開設(shè)相應(yīng)課程的情況除外。
六、學位論文環(huán)節(jié)
（1）開題報告
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加開題報告，一般安排在碩士研究生入學后的第2-3學期進行。開題報告由各培養(yǎng)單位組織，公開進行，經(jīng)評審組評審通過后方可開展論文工作。開題不通過者，可在2個月內(nèi)進行2次開題。
開題報告書經(jīng)培養(yǎng)單位審核后，報送研究生院備案。
（2）中期檢查
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加中期考核，一般安排在碩士研究生入學后的第4學期進行，考核時間、內(nèi)容、形式與標準按照研究生院要求執(zhí)行，確保中期考核工作“科學、合理、公開、公正”。碩士研究生的中期考核，考核小組由5名以上具有碩士研究生導師任職資格（含）的相關(guān)學科專家組成。
中期檢查考核程序依照《河南大學研究生中期考核實施辦法》執(zhí)行，考核結(jié)果按“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等級評定成績。
中期考核等級為“優(yōu)秀”者，優(yōu)先推薦參與各類研究生獎學金及綜合評優(yōu)評獎。中期考核等級為“優(yōu)秀”、“合格”者，可以正常進入研究生培養(yǎng)的下一階段。中期考核等級為“基本合格”者，需在3至6個月期間內(nèi)提出重新中期考核申請，由考核小組對其復查，根據(jù)實際情況，復查結(jié)果按“合格”或“不合格”處理。考核等級為“不合格”者，應(yīng)終止其學業(yè)，根據(jù)《河南大學研究生學籍管理規(guī)定》按結(jié)業(yè)或肄業(yè)辦理。
（3）學位論文
學位論文要求
碩士生課題研究時間不少于1年，論文字數(shù)不少于2萬字，碩士學位論文應(yīng)當表明作者基本具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有一定創(chuàng)造性的成果。在學期間發(fā)表學術(shù)論文按照《河南大學學術(shù)學位研究生培養(yǎng)基本要求》執(zhí)行。
學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，內(nèi)容主要包括：①綜述課題的理論意義和實用價值，國內(nèi)外研究動態(tài)，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；②說明采用的實驗方法、實驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數(shù)據(jù)進行理論分析與討論；③對所得結(jié)果進行概括和總結(jié)，并提出進一步深入研究的思路和建議；④給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻資料；⑤引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應(yīng)說明本人的具體工作。
論文送審與評閱
碩士學位論文應(yīng)在導師、指導小組的指導下，由碩士生本人獨立完成，應(yīng)是一篇系統(tǒng)的完整的學術(shù)論文。
碩士生學位論文完成后，導師應(yīng)按照《河南大學學位授予工作細則》中相關(guān)規(guī)定的要求，認真進行審閱，寫出詳細的學術(shù)評語，簽署是否同意送審的意見。由校學位評定委員會辦公室負責送審。送審工作每年進行2次，上半年申請答辯者，最遲在3月上旬將送審論文集中送交研究生院；下半年申請答辯者，要求最遲在10月上旬將送審論文集中送交研究生院。
為保證論文評閱意見的公正性，送審采取“雙方匿名”辦法，即寄送論文時隱去作者和導師姓名，公布論文的評閱意見和征求意見時隱去論文評閱人的姓名。
3位評審專家若有兩位或以上不同意答辯者，即取消本次申請答辯資格，半年到一年后重新進行評審。若有一位不同意答辯者，可以申請復審。由研究生填寫學位論文復審申請，導師簽字，學科帶頭人簽署同意復審意見，由研究生院學位辦另請專家復審。復審通過者可正常申請答辯；復審不通過者，半年到一年后重新進行評審。
對于評審專家提出修改意見者，研究生應(yīng)按評審專家的意見進行認真修改，并附修改說明。經(jīng)導師審查后簽署“同意進行答辯”的意見后，方可申請答辯。
預答辯
在答辯兩個月前，應(yīng)舉行預答辯。預答辯小組成員對學位論文初稿提出問題，根據(jù)論文的工作量、學術(shù)水平、創(chuàng)新性研究成果、關(guān)鍵性結(jié)論等做出評價,并給出詳細的論文修改或者完善的意見；同時得出預答辯結(jié)論。預答辯結(jié)論為三類：合格、基本合格和不合格。預答辯結(jié)論為合格者，或者基本合格經(jīng)導師同意后，可以進行答辯資格審核。預答辯不合格者，必須推遲答辯時間。
預答辯意見書2份，1份交培養(yǎng)單位研科辦存檔，1份交研究生院培養(yǎng)辦。
學位論文答辯
申請學位論文答辯的條件：
①通過研究生課程考試，成績合格并修滿學分；
②完成學位論文評閱，且評閱人均認為學位論文達到申請碩士學位的水平,同意參加答辯；
③通過預答辯，結(jié)論為合格、或者基本合格并經(jīng)導師同意；
④導師、導師組與學院研究生管理部門審查后均同意進行學位論文答辯。
⑤滿足《河南大學學術(shù)學位研究生培養(yǎng)基本要求》、《河南大學學位授予工作細則》等文件的相關(guān)要求。
碩士生的學位論文的答辯程序按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《河南大學學位授予工作細則》的有關(guān)規(guī)定進行。