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湖南師范大學(xué)微生物學(xué)考研

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2021湖南師范大學(xué)病原生物學(xué)（含醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與人體寄生蟲學(xué)）考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[   ]
考試科目名稱：病原生物學(xué)（含醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與人體寄生蟲學(xué)）

一、考試內(nèi)容與考試要求
（一）微生物學(xué)導(dǎo)論部分
考試內(nèi)容
微生物的定義、種類和分布   微生物與人類的關(guān)系微生物學(xué)和微生物學(xué)的發(fā)展史醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的定義和發(fā)展方向
考試要求
（1）掌握微生物（microorganism）的定義、特點、分類.
（2）掌握非細(xì)胞型、原核細(xì)胞型及真核細(xì)胞型三大類微生物的基本特點．
（3）了解微生物在自然界中的分布,微生物在國民經(jīng)濟(jì)中的作用及其對人類健康的影響．
（4）了解微生物學(xué)發(fā)展過程.
（二）醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)部分
1、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容
細(xì)菌的大小與形態(tài)—球菌、桿菌、螺形菌細(xì)菌的一般結(jié)構(gòu)—細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì) 細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)—莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞
考試要求
（1）了解細(xì)菌的大小、形態(tài)和排列.
（2）掌握細(xì)菌的各種結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成和功能．
（3）掌握細(xì)菌形態(tài)與結(jié)構(gòu)的檢查法．
（4）了解細(xì)菌細(xì)胞壁和細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)的生物學(xué)特性及與醫(yī)學(xué)的關(guān)系.
（5）掌握革蘭染色的步驟、結(jié)果及意義．
2、細(xì)菌的生理
考試內(nèi)容
細(xì)菌的化學(xué)組成與物理性狀細(xì)菌的營養(yǎng)類型（異營菌中的寄生菌）營養(yǎng)物質(zhì)—水、碳、氮、無機鹽、生長因子等細(xì)菌的能量代謝方式—發(fā)酵、需氧呼吸和厭氧呼吸細(xì)菌的代謝產(chǎn)物細(xì)菌生長繁殖的條件—營養(yǎng)、溫度、pH、氣體環(huán)境和滲透性細(xì)菌個體和群體生長繁殖的規(guī)律—二分裂無性繁殖和細(xì)菌群體的生長曲線常用培養(yǎng)基的種類和主要用途細(xì)菌的分類原則以及細(xì)菌種、屬、型、株的概念細(xì)菌的命名法
考試要求
（1）了解細(xì)菌的理化性狀、營養(yǎng)和營養(yǎng)類型.
（2）掌握常見的生化反應(yīng)、生長繁殖的規(guī)律和人工培養(yǎng).
（3）了解細(xì)菌的分類和命名.
3、消毒滅菌與病原微生物實驗室生物安全
考試內(nèi)容
消毒滅菌的一系列概念—消毒、滅菌、抑菌、防腐、無菌熱力滅菌法—干熱、濕熱輻射滅菌法—紫外線、電離輻射、微波濾過除菌法超聲波消毒法干燥與低溫抑菌法化學(xué)消毒滅菌法消毒劑的主要種類及消毒劑的應(yīng)用消毒劑的性質(zhì)、濃度與作用時間、微生物的種類與數(shù)量、溫度、酸堿度、有機物
考試要求
（1）掌握消毒、滅菌、防腐和無菌的概念.
（2）了解熱力滅菌、紫外線殺菌、濾過除菌各自的應(yīng)用范圍及注意點.
（3）了解常用化學(xué)消毒劑的種類、作用原理、使用對象和影響因素.
4、噬菌體
考試內(nèi)容
噬菌體的定義噬菌體的分布、形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、宿主特異性和抵抗力根據(jù)噬菌體與宿主菌的相互關(guān)系進(jìn)行噬菌體的分類毒性噬菌體的復(fù)制周期或溶菌過程溫和噬菌體的定義、前噬菌體、溶原性細(xì)菌、溶原性、溫和噬菌體的存在形式及溫和噬菌體的溶原性周期和溶菌性周期噬菌體的應(yīng)用
考試要求
（1）了解噬菌體的生物學(xué)特性.
（2）了解毒性噬菌體的復(fù)制周期.
（3）掌握溫和噬菌體的特性、與宿主的關(guān)系.
（4）了解噬菌體在醫(yī)學(xué)實踐中的意義.
5、細(xì)菌的遺傳與變異
考試內(nèi)容
細(xì)菌的變異現(xiàn)象—形態(tài)結(jié)構(gòu)、毒力、耐藥性、菌落的變異細(xì)菌遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)—染色體、質(zhì)粒（質(zhì)粒特征）、轉(zhuǎn)位因子（概念、種類）細(xì)菌的變異機制細(xì)菌遺傳變異研究的實際意義—診斷疾病、治療疾病、預(yù)防疾病、測定致癌物質(zhì)、基因工程等
考試要求
（1）了解細(xì)菌變異現(xiàn)象.
（2）掌握細(xì)菌遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ).
（3）掌握細(xì)菌基因的轉(zhuǎn)移和重組.
（4）了解細(xì)菌變異的實際意義.
6、細(xì)菌的耐藥性
考試內(nèi)容
抗菌藥物的種類及其作用機制細(xì)菌的耐藥機制細(xì)菌耐藥性的防治
考試要求
（1）掌握細(xì)菌的耐藥機制.
（2）了解常用抗生素的種類、作用機制、引起耐藥的因素.
7、細(xì)菌的感染與免疫
考試內(nèi)容
感染、致病菌、非致病菌、條件致病菌的含義正常菌群的含義、分布和生理學(xué)意義成為條件致病菌的條件菌群失調(diào)、菌群失調(diào)癥、二重感染的含義醫(yī)院獲得性感染的含義細(xì)菌的致病性細(xì)菌的毒力、侵襲力及毒素宿主的免疫防御機制感染的發(fā)生與發(fā)展
考試要求
（1）了解細(xì)菌感染的來源、傳播方式與途徑、環(huán)境因素對感染的影響.
（2）掌握感染、致病菌、非致病菌、正常菌群、條件致病菌、醫(yī)院獲得性感染的含義.
（3）掌握細(xì)菌致病性的物質(zhì)基礎(chǔ).
（4）了解抗感染免疫的種類及機制.
（5）掌握細(xì)菌感染的類型.
8、細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則
考試內(nèi)容
細(xì)菌學(xué)檢測標(biāo)本的采集與送檢病原菌的檢驗程序常用于細(xì)菌性感染的血清學(xué)診斷種類人工主動免疫與人工被動免疫
考試要求
（1）了解病原菌的檢驗程序、常用血清學(xué)試驗的原理.
（2）掌握人工主動免疫和人工被動免疫的原理與主要生物制品.
9、球菌
考試內(nèi)容
葡萄球菌、鏈球菌、肺炎鏈球菌以及腦膜類奈瑟菌與淋病奈瑟菌的生物學(xué)特性（形態(tài)染色、培養(yǎng)特性、抗原構(gòu)造、抵抗力及分類）、致病性、免疫性、微生物學(xué)檢查法和防治原則
考試要求
（1）了解引起人類化膿性感染的主要病原性球菌的種類、形態(tài)染色和培養(yǎng)特性和防治原則.
（2）掌握葡萄球菌、鏈球菌、肺炎鏈球菌、腦膜類奈瑟菌以及淋病奈瑟菌的致病物質(zhì)與所致疾病.
（3）掌握致病性葡萄球菌的鑒別要點.
（4）掌握鏈球菌的分型，甲型鏈球菌與肺炎鏈球菌的鑒別要點.
（5）掌握腦膜炎奈瑟菌標(biāo)本采集的注意事項.
10、腸桿菌科
考試內(nèi)容
腸道桿菌的共性五種類型的大腸埃希菌致病株 LT、ST 大腸菌群的含義和意義志賀菌屬的抗原構(gòu)造與分類、致病物質(zhì)及所致疾病、病原體分離鑒定的步驟沙門菌屬的抗原構(gòu)造與分類、變異、致病物質(zhì)及所致疾病、免疫性、病原體的分離鑒定肥達(dá)反應(yīng) 克雷伯菌變形桿菌
考試要求
（1）了解腸道桿菌的共同特性.
（2）了解大腸菌群指數(shù)、大腸埃希菌屬中的致病株及其致病物質(zhì).
（3）掌握志賀菌屬與沙門菌屬的致病性.
（4）掌握志賀菌屬與沙門菌屬微生物學(xué)檢查步驟.
11、弧菌屬和螺桿菌屬
考試內(nèi)容
弧菌屬的特性霍亂弧菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、抗原構(gòu)造與分型（區(qū)別○-1群與非○-1群的意義、古典生物型與EL Tor生物型、○₁₃₉）、抵抗力、致病物質(zhì)（霍亂腸毒素作用機制）與所致疾病、免疫性、微生物學(xué)檢查和防治原則副溶血弧菌的培養(yǎng)特性（嗜鹽性）、所致疾病和防治神奈川試驗幽門螺桿菌的重要性狀及致病性、診斷與防治
考試要求
（1）了解霍亂弧菌的兩種生物型的主要生物學(xué)特性與所致疾病.
（2）了解副溶血弧菌的主要生物學(xué)特性、所致疾病.
（3）掌握霍亂腸毒素的作用機制.
（4）了解幽門螺桿菌的致病性.
12、厭氧性細(xì)菌
考試內(nèi)容
破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌和艱難梭菌的生物學(xué)特性、致病性、微生物學(xué)檢查及防治洶涌發(fā)酵 Nagler反應(yīng) 無芽胞厭氧菌感染的特點
考試要求
（1）了解破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌的生物學(xué)特性和防治原則.
（2）掌握破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌的致病機制.
（3）了解艱難梭菌的致病性.
（4）掌握無芽胞厭氧菌感染的特點.
13、分枝桿菌屬
考試內(nèi)容
結(jié)核桿菌的形態(tài)染色（抗酸性）及培養(yǎng)特點、對理化因素的抵抗力及其實際意義、變異性（毒力變異和耐藥性變異）、致病物質(zhì)、傳播途徑及所致疾病（原發(fā)感染與繼發(fā)感染）、免疫性（傳染免疫與變態(tài)反應(yīng)的關(guān)系）、結(jié)核菌素試驗（原理、判斷與用途）、微生物學(xué)檢查（濃縮集菌與直接涂片鏡檢、分離培養(yǎng)）、卡介苗的接種麻風(fēng)桿菌的形態(tài)染色特點、致病性（傳播途徑）與免疫性、微生物學(xué)檢查（涂片染色鏡檢及病理組織切片檢查的意義）和防治原則非結(jié)核分枝桿菌的種類和特性
考試要求
（1）掌握結(jié)核分支桿菌的生物學(xué)性狀、致病性、微生物學(xué)檢查、免疫性和特異性防治.
（2）了解非結(jié)核分枝桿菌的種類和特性.
（3）了解麻風(fēng)分枝桿菌的形態(tài)染色、傳播途徑及微生物學(xué)檢查.
    14、動物源性細(xì)菌
考試內(nèi)容
人畜共患病、動物源性疾病的概念布魯氏菌屬的分類、對動物與人類的致病性、微生物學(xué)檢查的取材、血清學(xué)診斷的常用方法和意義、病畜管理及疫苗接種在預(yù)防上的作用鼠疫桿菌的典型形態(tài)與多形性、致病作用、傳染方式及臨床類型、取材和診斷依據(jù)以及預(yù)防措施小腸結(jié)腸炎耶氏菌的致病性炭疽芽胞桿菌的致病性和防治原則
考試要求
（1）了解人畜共患病、動物源性疾病的概念.
（2）了解布魯氏菌屬的分類、致病性、微生物學(xué)檢查和防治原則.
（3）掌握鼠疫桿菌的典型形態(tài)與多形性、致病作用、傳染方式及臨床類型、取材和診斷依據(jù)以及預(yù)防措施.
（4）了解小腸結(jié)腸炎耶氏菌的致病性.
（5）掌握炭疽芽胞桿菌的致病性和防治原則.
15、嗜血桿菌、棒狀桿菌、鮑特菌、軍團(tuán)菌和假單胞菌
考試內(nèi)容
流感嗜血桿菌形態(tài)、培養(yǎng)（衛(wèi)星現(xiàn)象）、致病性白喉桿菌的形態(tài)染色、排列特點、培養(yǎng)特性、致病性（白喉外毒素的致病機理）、免疫性（錫克氏試驗的原理、結(jié)果及判斷）、微生物學(xué)檢查和特異性防治（類毒素及抗毒素的應(yīng)用）嗜肺軍團(tuán)菌的形態(tài)染色及所致疾病百日咳鮑特菌的形態(tài)、培養(yǎng)、所致疾病、特異性預(yù)防
考試要求
    （1）掌握流感嗜血桿菌的培養(yǎng)特性（衛(wèi)星現(xiàn)象）和致病性.
（2）掌握白喉外毒素的致病機理.
（3）了解流感嗜血桿菌、白喉桿菌的形態(tài)染色特點、免疫性、微生物學(xué)檢查和防治原則.
（4）了解嗜肺軍團(tuán)菌的形態(tài)染色及所致疾病.
（5）了解百日咳鮑特菌的形態(tài)、培養(yǎng)、所致疾病和特異性預(yù)防.
16、放線菌、支原體、立克次體、衣原體與螺旋體
考試內(nèi)容
放線菌屬與諾卡菌屬的生物學(xué)性狀衣氏放線菌的條件致病性（放線菌病）形諾卡菌的致病性（化膿性感染）支原體的概念、形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性、繁殖方式、生化反應(yīng)、抗原構(gòu)造、種類和所致疾病支原體與細(xì)菌L型的區(qū)別肺炎支原體所致疾病及其微生物學(xué)檢查溶脲脲原體的致病性立克次體的概念、共同特點與分類外斐反應(yīng) 普氏與斑疹傷寒立克次體的致病性恙蟲病立克次體的致病性貝納柯克斯體（又稱Q熱柯克斯體）的致病性漢賽巴通體的致病性衣原體的概念、共同特征和發(fā)育周期沙眼衣原體三個生物變種的致病性、傳播方式、血清型與所致疾病關(guān)系及微生物學(xué)檢查方法肺炎衣原體的致病性螺旋體的概念、特性和種類鉤端螺旋體的形態(tài)染色、培養(yǎng)特性、抵抗力、抗原構(gòu)造與分類、致病物質(zhì)與所致疾病、免疫性、檢查方法及防治梅毒螺旋體的形態(tài)、培養(yǎng)特性、所致疾病及傳播方式、免疫性和微生物學(xué)檢查法伯氏疏螺旋體、奮森疏螺旋體、回歸熱疏螺旋體的致病性
考試要求
（1）了解放線菌與諾卡菌屬的生物學(xué)性狀和致病性.
（2）了解支原體的生物學(xué)地位、形態(tài)、培養(yǎng)和繁殖特點及種類.
（3）掌握肺炎支原體、溶脲脲原體與人類疾病的關(guān)系.
（4）了解立克次體的生物學(xué)地位、種類、形態(tài)和培養(yǎng)特點及傳播媒介.
（5）掌握普氏與斑疹傷寒立克次體、恙蟲病立克次體的致病性和檢查方法.
（6）了解衣原體的生物學(xué)地位、種類、形態(tài)、培養(yǎng)、繁殖特點和微生物學(xué)檢查方法.
（7）掌握沙眼衣原體和肺炎衣原體所致的人類疾病及其致病機制.
（8）了解螺旋體的生物學(xué)地位和種類.
（9）掌握鉤端螺旋體的致病性、檢查方法及防治原則.
（10）掌握梅毒螺旋體的生物學(xué)特性和致病性.
（11）了解伯氏疏螺旋體、奮森疏螺旋體、回歸熱疏螺旋體的致病性.
（三）醫(yī)學(xué)病毒學(xué)部分
1、病毒的基本性狀
考試內(nèi)容
病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu) 病毒體核衣殼及其對稱性病毒的核酸與蛋白質(zhì) 病毒的培養(yǎng)與增殖病毒培養(yǎng)與增殖的細(xì)胞效應(yīng) 病毒的增殖過程（吸附和穿入、脫殼、生物合成、組裝成熟和釋放）病毒的異常增殖（缺陷干擾顆粒和頓挫感染的概念）病毒的遺傳變異病毒的分類
考試要求
（1）了解病毒的生物學(xué)地位、分類、命名及遺傳變異.
（2）掌握病毒的結(jié)構(gòu)、組成及其功能.
（3）掌握病毒的培養(yǎng)與增殖.
2、病毒的感染與免疫
考試內(nèi)容
病毒的傳播方式病毒感染的類型（隱性感染，顯性感染，急性感染，持續(xù)感染—慢性感染、潛伏感染、慢病毒感染）細(xì)胞水平的病毒感染（溶細(xì)胞型感染、穩(wěn)定狀態(tài)感染、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞增生與細(xì)胞轉(zhuǎn)化、細(xì)胞基因的整合）病毒感染對免疫系統(tǒng)的作用抗病毒免疫（非特異性免疫—干擾素與NK細(xì)胞，特異性免疫—體液免疫和細(xì)胞免疫）病毒感染的免疫病理作用病毒的免疫逃避機制
考試要求
（1）了解病毒的傳播方式、病毒感染的類型和宿主的抗病毒感染免疫.
（2）掌握病毒的致病機制.
（3）掌握病毒的垂直傳播和持續(xù)性感染.
（4）掌握干擾素抗病毒作用的機制.
3、病毒感染的檢查方法與防治原則
考試內(nèi)容
病毒感染標(biāo)本的采集和送檢（采集時間、標(biāo)本的處理等）病毒的分離培養(yǎng)和鑒定病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的指標(biāo) 病毒感染定量 PFU TCID₅₀  檢測病毒抗原及抗體的方法檢測病毒核酸的方法抗病毒治療病毒感染的預(yù)防
考試要求
（1）了解病毒感染的一般檢查程序和血清學(xué)診斷方法.
（2）掌握病毒感染的快速診斷方法.
（3）掌握病毒分離培養(yǎng)和鑒定的方法以及病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的指標(biāo).
（4）了解病毒感染的藥物防治和免疫防治.
4、呼吸道病毒
考試內(nèi)容
流感病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、表面抗原（HA，NA）及其功能、分型、變異和意義、培養(yǎng)特性、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法及防治原則麻疹病毒的結(jié)構(gòu)和H、F蛋白、致病性、與SSPE關(guān)系、免疫性和特異性預(yù)防腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、風(fēng)疹病毒、鼻病毒、冠狀病毒和呼腸病毒的致病性
考試要求
（1）了解呼吸道病毒的種類.
（2）掌握流感病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分型和變異、致病性、病毒分離和鑒定以及防治原則.
（3）了解副粘病毒的生物學(xué)特性.
（4）掌握麻疹病毒的致病性、免疫性和防治原則.
（5）了解腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、風(fēng)疹病毒、鼻病毒、冠狀病毒和呼腸病毒的致病性.
5、腸道病毒和胃腸炎病毒
考試內(nèi)容
腸道病毒的種類和共性脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗原組成、型別、致病性、免疫性與特異性預(yù)防   柯薩奇病毒與?？刹《镜姆纸M、分型與致病性新型腸道病毒68、69、70、71型的致病性輪狀病毒的生物學(xué)性狀（形態(tài)結(jié)構(gòu)）、致病性和免疫性、微生物學(xué)檢查與防治原則腸道腺病毒、杯狀病毒和星狀病毒的生物學(xué)特點和致病性
考試要求
（1）了解腸道病毒的種類和共同特性.
（2）掌握脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗原組成，致病性，免疫性和特異性預(yù)防.
（3）了解柯薩奇病毒、?？刹《竞托滦湍c道病毒的致病性.
（4）掌握輪狀病毒的生物學(xué)性狀（形態(tài)結(jié)構(gòu)）、致病性和免疫性、微生物學(xué)檢查與防治原則.
（5）了解腸道腺病毒、杯狀病毒和星狀病毒的生物學(xué)特點和致病性.
6、肝炎病毒
考試內(nèi)容
肝炎病毒的種類 HAV的生物學(xué)特點、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法和特異性預(yù)防 HBV的形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因結(jié)構(gòu)與復(fù)制方式、動物感染模型與細(xì)胞培養(yǎng)、病毒抗原—抗體系統(tǒng)及其臨床意義、致病性與免疫性以及免疫預(yù)防 HCV的形態(tài)結(jié)構(gòu)、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法 HDV的形態(tài)結(jié)構(gòu)和致病性 HEV的形態(tài)結(jié)構(gòu)、致病性和微生物學(xué)檢查法
考試要求
（1）了解肝炎病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、核酸類型與基因結(jié)構(gòu).
（2）掌握五型肝炎病毒的致病機制和傳播途徑和防治原則.
（3）掌握HBV的復(fù)制過程.
（4）掌握HBV的抗原—抗體系統(tǒng)及其在臨床診斷中的意義.
（5）掌握HBV 和HCV感染慢性化的機制.
7、蟲媒病毒和出血熱病毒
考試內(nèi)容
黃病毒和甲病毒的共同特性及感染類型流行性乙型腦炎病毒的生物學(xué)特性、傳播途徑（儲存宿主、傳染源、傳播媒介）、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法和特異性預(yù)防登革病毒的傳播途徑和致病性（包括免疫促進(jìn)作用）森林腦炎病毒的傳播途徑和致病性出血熱病毒的種類漢坦病毒的分型、生物學(xué)特性、流行環(huán)節(jié)、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法（病毒分離、抗原檢測、血清學(xué)反應(yīng)）和防治原則新疆出血熱病毒的致病性
考試要求
（1）了解黃病毒和甲病毒的共同特點和感染類型.
（2）掌握流行性乙型腦炎病毒的傳播途徑、致病性和防治原則.
（3）了解登革病毒和森林腦炎病毒的傳播途徑和致病性.
（4）了解引起我國出血熱的常見病毒.
（5）掌握漢坦病毒的分型、生物學(xué)特性、流行環(huán)節(jié)、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法（病毒分離、抗原檢測）和防治原則.
（6）了解新疆出血熱病毒的致病性.
8、皰疹病毒
考試內(nèi)容
皰疹病毒的種類和共同特點（形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、感染類型）單純皰疹病毒的致病性（原發(fā)感染、隱伏與再發(fā)感染、先天性感染）水痘—帶狀皰疹病毒的致病性巨細(xì)胞病毒的致病性（先天性感染、圍產(chǎn)期感染、接觸感染、輸血感染、免疫功能低下病人的感染）和檢測方法 EB病毒的致病性和診斷（EB病毒特異性抗體的檢測）人皰疹病毒6、7、8型的致病性
考試要求
（1）了解常見致人類感染的皰疹病毒種類及所致疾病.
（2）了解皰疹病毒的共同特點.
（3）掌握單純皰疹病毒和水痘—帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性.
（4）掌握巨細(xì)胞病毒和EB病毒的致病性和檢測方法.
（5）了解人皰疹病毒6、7、8型的致病性.
9、逆轉(zhuǎn)錄病毒
考試內(nèi)容
逆轉(zhuǎn)錄病毒的種類和特性人類免疫缺陷病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、復(fù)制、病毒的變異與受體、培養(yǎng)特性、傳染源和傳播途徑、致病機制、臨床過程、HIV感染的免疫反應(yīng)、微生物學(xué)檢查法（抗體檢測，病毒及其組分檢測）和防治原則人類嗜T細(xì)胞病毒1、2型的致病性
考試要求
（1）了解逆轉(zhuǎn)錄病毒的種類及特性.
（2）掌握HIV的形態(tài)結(jié)構(gòu)、復(fù)制、病毒的變異、受體、傳染源和傳播途徑、致病機制、臨床過程、微生物學(xué)檢查法和防治原則.
（3）了解人類嗜T細(xì)胞病毒1、2型的致病性.
10、其他病毒和朊粒
考試內(nèi)容
狂犬病病毒的生物學(xué)特性、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法（內(nèi)基小體，抗原檢測）和防治原則人乳頭瘤病毒的生物學(xué)特性和致病性（與宮痙癌的關(guān)系）
人類微小病毒B₁₉的生物學(xué)特性和致病性朊粒的生物學(xué)特性、致病性、檢測與防治
考試要求
（1）掌握狂犬病病毒的生物學(xué)特性、致病性、微生物學(xué)檢查法和防治原則.
（2）了解人乳頭瘤病毒和人類微小病毒B₁₉的生物學(xué)特性和致病性.
（3）掌握人乳頭瘤病毒與宮頸癌的關(guān)系.
（4）了解朊粒的生物學(xué)特性、致病性、檢測與防治.
（四）醫(yī)學(xué)真菌學(xué)部分
1、真菌學(xué)總論
考試內(nèi)容
真菌的生物學(xué)地位、分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性（培養(yǎng)條件、菌落類型與特點）、繁殖方式和抵抗力真菌的致病性（感染類型，致病機制）和免疫性真菌感染的檢查方法和防治原則
考試要求
（1）了解真菌的生物學(xué)地位和分類.
（2）掌握真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性和繁殖方式.
（3）掌握真菌的致病性（感染類型，致病機制）和檢查方法.
（4）了解真菌感染的防治原則.
2、主要病原性真菌
考試內(nèi)容
皮膚癬真菌的種類、形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法皮下組織感染真菌的致病性新生隱球菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法白假絲酵母菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法曲霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性
考試要求
（1）了解皮膚癬真菌的種類、形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法.
（2）了解皮下組織感染真菌的致病性.
（3）掌握新生隱球菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法.
（4）掌握白假絲酵母菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法.
（5）了解曲霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性.
（五）醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)總論部分
考試內(nèi)容
寄生蟲對人類的危害性寄生、共生、共棲的概念  寄生蟲與宿主的概念  寄生生活對寄生蟲的影響  寄生蟲的生活史及其類型  寄生蟲的種類（專性、兼性、偶然、體內(nèi)、體外、長期或暫時性、機會致病性寄生蟲）  宿主的種類（中間宿主、終末宿主、儲蓄宿主、轉(zhuǎn)續(xù)宿主）  寄生蟲的分類及營養(yǎng)代謝  寄生蟲對宿主的作用（奪取營養(yǎng)、機械性損傷、毒性和抗原物質(zhì)的損害）宿主對寄生蟲的免疫反應(yīng)  寄生蟲抗原種類及特點  寄生蟲的免疫逃避  帶蟲免疫  寄生蟲免疫病理類型  寄生蟲感染與寄生蟲病的特點   帶蟲者、慢性感染和隱性感染的概念  多寄生現(xiàn)象  幼蟲移行癥和異位寄生  寄生蟲病的實驗診斷（病原學(xué)診斷、免疫學(xué)診斷）寄生蟲病流行的三個環(huán)節(jié)  寄生蟲病的流行特點（地方性、季節(jié)性、傳染性、人獸共患性）影響寄生蟲病流行的因素（自然、社會、生物因素）我國寄生蟲病的現(xiàn)狀及防治寄生蟲病的重大成就
考試要求
（1）了解寄生蟲對人類的危害性、寄生生活對寄生蟲的影響、寄生蟲的種類、寄生蟲的分類及營養(yǎng)代謝、宿主對寄生蟲的免疫反應(yīng)、寄生蟲抗原種類及特點、寄生蟲的免疫逃避、寄生蟲免疫病理類型、寄生蟲感染與寄生蟲病的特點、寄生蟲病的實驗診斷、寄生蟲病流行的三個環(huán)節(jié)、影響寄生蟲病流行的因素、我國寄生蟲病的現(xiàn)狀及防治寄生蟲病的重大成就.
（2）掌握寄生、共生和共棲的概念、寄生蟲與宿主的概念、寄生蟲的生活史及其類型、宿主的種類（中間宿主、終末宿主、儲蓄宿主、轉(zhuǎn)續(xù)宿主）、寄生蟲對宿主的作用（奪取營養(yǎng)、機械性損傷、毒性和抗原物質(zhì)的損害）、幼蟲移行癥和異位寄生的概念以及寄生蟲病的流行特點（地方性、季節(jié)性、傳染性、人獸共患性）.
（六）醫(yī)學(xué)原蟲學(xué)部分
考試內(nèi)容
原蟲的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)  原蟲的運動、營養(yǎng)、代謝與生殖等生理功能  醫(yī)學(xué)原蟲的生活史類型  滋養(yǎng)體與包囊的概念  醫(yī)學(xué)原蟲的致病特點  重要醫(yī)學(xué)原蟲的分類  溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)（滋養(yǎng)體與包囊）、生活史（滋養(yǎng)體及包囊各期的發(fā)育）、致?。ㄏx株毒力、寄生環(huán)境的理化條件以及生物因素和宿主機體狀況與致病的關(guān)系，病變特點，腸阿米巴病與腸外阿米巴病的臨床癥狀）、實驗診斷、流行（分布概況及流行因素）和防治原則  其他人體非致病或機會致病阿米巴的滋養(yǎng)體和包囊的形態(tài)鑒別（重點為結(jié)腸內(nèi)阿米巴與溶組織內(nèi)阿米巴的區(qū)別）致病性自生生活阿米巴的生物學(xué)特性和致病性寄生于人體的利什曼原蟲的主要種類  杜氏利什曼原蟲的主要危害性、形態(tài)、生活史、致病機理與臨床癥狀、免疫特點、我國黑熱病的特殊臨床表現(xiàn)、黑熱病并發(fā)癥、實驗診斷和防治原則  藍(lán)氏賈第鞭毛蟲的形態(tài)、生活史、致病機理與臨床表現(xiàn)、實驗診斷、流行和防治原則  陰道毛滴蟲的形態(tài)、生活史特點、致病機理與臨床表現(xiàn)及與不孕癥的關(guān)系、病原學(xué)診斷、流行與防治  瘧原蟲的種類、危害、形態(tài)與生活史（在人體內(nèi)和蚊體內(nèi)的發(fā)育過程及各階段的形態(tài)特點、紅細(xì)胞被原蟲寄生的變化、間日原蟲具有兩型子孢子及休眠體的學(xué)說、間日瘧原蟲形態(tài)和生活史與三日瘧原蟲和惡性瘧原蟲的不同之處）、致?。ǒ懺x致病的主要階段，瘧疾發(fā)作、再燃、復(fù)發(fā)的概念和機制，瘧疾發(fā)作的臨床表現(xiàn)，瘧疾貧血、兇險型瘧疾和瘧性腎病的發(fā)病機制）、免疫（免疫特點、免疫逃避、免疫病理）、實驗診斷（病原檢查、血清學(xué)診斷、診斷新技術(shù)）、流行（瘧疾在我國的分布及流行現(xiàn)狀，瘧疾爆發(fā)流行的特點和流行因素）以及防治（綜合防治措施，抗瘧藥與瘧原蟲的抗藥性，我國的抗瘧成就和面臨的艱巨任務(wù)）弓形蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行因素和防治原則  隱孢子蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行因素和防治原則
考試要求
（1）了解原蟲的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)、原蟲的運動、營養(yǎng)、代謝與生殖等生理功能、醫(yī)學(xué)原蟲的生活史類型、滋養(yǎng)體與包囊的概念、醫(yī)學(xué)原蟲的致病特點以及重要醫(yī)學(xué)原蟲的分類.
（2）掌握常見人體寄生原蟲的鑒別特征.
（3）掌握溶組織內(nèi)阿米巴、杜氏利什曼原蟲、藍(lán)氏賈第鞭毛蟲、陰道毛滴蟲、弓形蟲和隱孢子蟲的生活史和致病性及其病原學(xué)檢查方法.
（4）了解溶組織內(nèi)阿米巴、杜氏利什曼原蟲、藍(lán)氏賈第鞭毛蟲、陰道毛滴蟲、弓形蟲和隱孢子蟲的流行因素和防治原則.
（5）掌握瘧原蟲的形態(tài)與生活史（在人體內(nèi)和蚊體內(nèi)的發(fā)育過程及各階段的形態(tài)特點、紅細(xì)胞被原蟲寄生的變化、間日原蟲具有兩型子孢子及休眠體的學(xué)說、間日瘧原蟲形態(tài)和生活史與三日瘧原蟲和惡性瘧原蟲的不同之處）、致?。ǒ懺x致病的主要階段，瘧疾發(fā)作、再燃、復(fù)發(fā)的概念和機制，瘧疾發(fā)作的臨床表現(xiàn)，瘧疾貧血、兇險型瘧疾和瘧性腎病的發(fā)病機制）、免疫（免疫特點、免疫逃避、免疫病理）、實驗診斷方法、流行因素和防治措施.
（七）醫(yī)學(xué)蠕蟲學(xué)部分
    1、醫(yī)學(xué)吸蟲
    考試內(nèi)容
土源性蠕蟲和生物源性蠕蟲的概念吸蟲的形態(tài)特征、生活史特點和分類華支睪吸蟲、布氏姜片吸蟲、肝片形吸蟲、衛(wèi)氏并殖吸蟲和斯氏貍殖吸蟲的形態(tài)、生活史、致病、實驗診斷、流行與防治原則  異形吸蟲和棘口吸蟲的致病性人體寄生的血吸蟲種類  日本裂體吸蟲（日本血吸蟲）形態(tài)（成蟲、卵）、生活史（成蟲寄生部位，卵排出途徑，毛蚴孵化，毛蚴，尾蚴的特征，在釘螺體內(nèi)的發(fā)育，感染期和方式，童蟲移行，成蟲壽命）、致?。ㄎ豺?、童蟲、成蟲，特別是蟲卵的致病性，免疫損害）、實驗診斷（病原檢查：直接涂片，自然沉淀，毛蚴孵化，尼龍袋集卵，活檢；免疫診斷、環(huán)卵沉淀試驗，IHA，ELISA等）、流行（分布，因素）與防治  我國血吸蟲防治工作的成就  尾蚴性皮炎（稻田性皮炎）
考試要求
（1）了解土源性蠕蟲和生物源性蠕蟲的概念、吸蟲的形態(tài)特征、生活史特點和分類.
（2）掌握華支睪吸蟲、布氏姜片吸蟲、肝片形吸蟲、衛(wèi)氏并殖吸蟲和斯氏貍殖吸蟲的生活史、致病性和病原診斷方法.
（3）了解華支睪吸蟲、布氏姜片吸蟲、肝片形吸蟲、衛(wèi)氏并殖吸蟲和斯氏貍殖吸蟲的流行因素與防治原則.
（4）了解異形吸蟲和棘口吸蟲的致病性.
（5）掌握日本血吸蟲的形態(tài)（成蟲、卵）、生活史（成蟲寄生部位，卵排出途徑，毛蚴孵化，毛蚴，尾蚴的特征，在釘螺體內(nèi)的發(fā)育，感染期和方式，童蟲移行，成蟲壽命）、致?。ㄎ豺?、童蟲、成蟲，特別是蟲卵的致病性，免疫損害）、實驗診斷（病原檢查：直接涂片，自然沉淀，毛蚴孵化，尼龍袋集卵，活檢；免疫診斷、環(huán)卵沉淀試驗，IHA，ELISA等）、流行（分布，因素）與防治方法.
2、醫(yī)學(xué)絳蟲
考試內(nèi)容
絳蟲的形態(tài)特征、生活史特點和分類  曼氏迭宮絳蟲、闊節(jié)裂頭絳蟲、豬帶絳蟲、牛帶絳蟲、微小膜殼絳蟲和縮小膜殼絳蟲的形態(tài)特點、生活史、致病、實驗診斷、流行與防治  細(xì)粒棘球絳蟲和多房棘球絳蟲的形態(tài)（成蟲、棘球蚴和原頭節(jié)）、生活史、棘球蚴的致病、實驗診斷、流行與防治
考試要求
（1）了解絳蟲的形態(tài)特征、生活史特點和分類.
（2）了解常見人體寄生絳蟲的形態(tài)特征.
（3）掌握曼氏迭宮絳蟲、闊節(jié)裂頭絳蟲、豬帶絳蟲、牛帶絳蟲、微小膜殼絳蟲、縮小膜殼絳蟲、細(xì)粒棘球絳蟲和多房棘球絳蟲的生活史、致病和實驗診斷方法.
（4）了解曼氏迭宮絳蟲、闊節(jié)裂頭絳蟲、豬帶絳蟲、牛帶絳蟲、微小膜殼絳蟲、縮小膜殼絳蟲、細(xì)粒棘球絳蟲和多房棘球絳蟲的流行因素與防治原則.
3、醫(yī)學(xué)線蟲和棘頭蟲
考試內(nèi)容
線蟲的形態(tài)特點與功能、生活史的一般特征、分類似蚓蛔線蟲、毛首鞭形線蟲、蠕形住腸線蟲、十二指腸鉤口線蟲、美洲板口線蟲、糞類圓線蟲、旋毛形線蟲和豬巨吻棘頭蟲的形態(tài)、生活史、致病作用、實驗診斷、流行和防治原則  寄生人體的絲蟲種類  班氏絲蟲和馬來絲蟲的形態(tài)（特別是兩種微絲蚴的鑒別）、生活史（在中間宿主蚊和終宿主人體發(fā)育的過程，兩種絲蟲的寄生部位，微絲蚴的夜現(xiàn)周期性）、致?。ㄖ虏C理，急性期和慢性期的臨床表現(xiàn)）、實驗診斷（檢查方法及采血時間）、流行（我國的分布地區(qū)及現(xiàn)狀、流行因素）與防治原則我國防治絲蟲病的成就
考試要求
（1）了解線蟲的形態(tài)特點與功能、生活史的一般特征及其分類.
（2）了解常見人體寄生線蟲的形態(tài)特征.
（3）掌握似蚓蛔線蟲、毛首鞭形線蟲、蠕形住腸線蟲、十二指腸鉤口線蟲、美洲板口線蟲、糞類圓線蟲、旋毛形線蟲和豬巨吻棘頭蟲的生活史、致病作用和病原檢查方法.
（4）了解似蚓蛔線蟲、毛首鞭形線蟲、蠕形住腸線蟲、十二指腸鉤口線蟲、美洲板口線蟲、糞類圓線蟲、旋毛形線蟲和豬巨吻棘頭蟲的流行因素與防治原則.
（5）掌握班氏絲蟲和馬來絲蟲兩種微絲蚴的鑒別、生活史（在中間宿主蚊和終宿主人體發(fā)育的過程，兩種絲蟲的寄生部位，微絲蚴的夜現(xiàn)周期性）、致?。ㄖ虏C理，急性期和慢性期的臨床表現(xiàn)）、實驗診斷（檢查方法及采血時間）、流行因素與防治原則.
八、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物部分
    考試內(nèi)容
節(jié)肢動物的主要特征  與醫(yī)學(xué)有關(guān)的節(jié)肢動物的分類節(jié)肢動物的生態(tài)  醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的危害（直接危害、間接危害）病媒節(jié)肢動物的判定  醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的防制  蛛形綱的形態(tài)特征  蜱螨對人體的危害  硬蜱、軟蜱、恙螨和革螨的主要特征和區(qū)別、生活史、生態(tài)習(xí)性、我國主要種類及分類、與疾病的關(guān)系以及防制原則  疥螨、蠕形螨的形態(tài)、生活習(xí)性、致病與主要癥狀、實驗診斷、流行與防治  塵螨與疾病的關(guān)系昆蟲綱的形態(tài)特征、發(fā)育與變態(tài)、與醫(yī)學(xué)有關(guān)的昆蟲的分類地位及主要形態(tài)特征  蚊、蠅、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭蟲及蜚蠊的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理特性、生活史和生態(tài)習(xí)性、常見種類、與疾病的關(guān)系（傳病機制）及防制原則
考試要求
（1）了解節(jié)肢動物的主要特征、與醫(yī)學(xué)有關(guān)的節(jié)肢動物的分類、節(jié)肢動物的生態(tài)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的防制原則.
（2）掌握醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的危害（直接危害、間接危害）及病媒節(jié)肢動物的判定標(biāo)準(zhǔn).
（3）了解蛛形綱和昆蟲綱的形態(tài)特征和生態(tài)習(xí)性.
（4）了解硬蜱、軟蜱、恙螨和革螨的主要形態(tài)特征和區(qū)別、生活史、生態(tài)習(xí)性、我國主要種類和分類及防制原則.
（5）掌握硬蜱、軟蜱、恙螨和革螨與疾病的關(guān)系.
（6）了解疥螨、蠕形螨的形態(tài)、生活習(xí)性、致病與主要癥狀、實驗診斷、流行與防治以及塵螨與疾病的關(guān)系.
（7）掌握完全變態(tài)和不完全變態(tài)的概念.
（8）了解蚊、蠅、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭蟲及蜚蠊的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理特性、生活史和生態(tài)習(xí)性、常見種類及防制原則.
（9）掌握蚊、蠅、蠓、蚋、虻、蚤、虱、臭蟲及蜚蠊與疾病的關(guān)系（包括傳病機制）.

2021湖南師范大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

考試內(nèi)容及要點
1、緒論
考試內(nèi)容：
（1）微生物在生物界的地位：
（2）微生物學(xué)及其分科：
（3）微生物發(fā)展簡史：
（4）微生物在生命科學(xué)中的重要性：
考試要點：了解微生物的重要性，微生物與人類的關(guān)系，微生物學(xué)的發(fā)展史，歷史上重要科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，新世紀(jì)微生物學(xué)展望，微生物的特點等。
2、原核微生物
考試內(nèi)容：
（1）細(xì)菌：①細(xì)菌的形態(tài)及觀察；②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；③細(xì)菌的繁殖方式及群體形態(tài)。
（2）放線菌： ①放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②放線菌的繁殖； ③放線菌的菌落。
（3）藍(lán)細(xì)菌：①藍(lán)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；②藍(lán)細(xì)菌的繁殖。
（4）古生菌：①古菌簡介；②典型的極端環(huán)境微生物。
（5）其他原核微生物：①立克次氏體；②支原體；③衣原體；④螺旋體。
考試要點：掌握原核微生物（細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、立克次氏體、支原體、衣原體、古生菌、螺旋體）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，細(xì)菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和功能，革蘭氏染色機理，細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)含物顆粒以及細(xì)菌細(xì)胞的特殊構(gòu)造（芽胞、糖被和鞭毛、菌毛、性毛等）；原核微生物的繁殖特性、菌落特征等。
3、真核微生物
考試內(nèi)容：
（1）真菌概述：①真核微生物與原核微生物比較；②真菌在自然界的地位；③有關(guān)真菌的幾個名詞；④研究的意義。
（2）酵母菌：①酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②酵母菌的繁殖；③酵母菌的培養(yǎng)特征；④幾種常見的酵母菌。
（3）霉菌：①霉菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；②霉菌的繁殖方式和繁殖結(jié)構(gòu)；③霉菌的培養(yǎng)特征；④霉菌與其它微生物的比較；⑤與人類關(guān)系密切的幾種霉菌。
考試要點：掌握真核微生物與原核微生物的主要區(qū)別、酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式和菌落特征；掌握相關(guān)的一些概念。理解真菌在自然界的地位以及與人類的關(guān)系。理解酵母菌生活史的三種類型等。
4、病毒
考試內(nèi)容：
（1）病毒概述：①病毒的特點及定義；②病毒的分類及命名。
（2）病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成：①病毒的形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)；②病毒的化學(xué)組成。
（3）病毒的增殖：①病毒的復(fù)制；②一步生長曲線；③烈性噬菌體和溫和噬菌體；④非增殖性感染。
（4）病毒學(xué)研究的基本方法：①病毒的培養(yǎng)；②病毒的鑒定；③病毒定量的幾個概念。
（5）亞病毒因子：①類病毒；②衛(wèi)星病毒；③衛(wèi)星RNA；④朊病毒。
（6）病毒與實踐：①病毒與人類健康；②病毒與農(nóng)業(yè)；③病毒與發(fā)酵工業(yè)；
④病毒在基因工程中的應(yīng)用。
（7）新興病毒：①新興病毒的界定；②新興病毒的來源及出現(xiàn)的原因；③新興病毒的預(yù)防與控制策略。
考試要點：了解病毒學(xué)的研究對生命科學(xué)的重大貢獻(xiàn)。掌握病毒作為特殊形式的生命的特點、化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)，理解病毒復(fù)制過程及針對病毒復(fù)制過程的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行藥物設(shè)計的理論基礎(chǔ)，了解病毒研究進(jìn)展及病毒與其他生物之間的相互關(guān)系等等。
5、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基
考試內(nèi)容：
（1）微生物營養(yǎng)六要素及其功能：①碳源；②氮源；③能源；④生長因子；⑤無機鹽；⑥水。
（2）微生物的營養(yǎng)類型：①光能自養(yǎng)；②光能異養(yǎng)；③化能自養(yǎng)；④化能異養(yǎng)。
（3）營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞：①自由擴散；②協(xié)助擴散；③主動運輸；④基團(tuán)轉(zhuǎn)位。
（4）培養(yǎng)基：①培養(yǎng)基配制的基本原則；②培養(yǎng)基種類及其應(yīng)用。
考試要點：掌握各類營養(yǎng)物質(zhì)在微生物細(xì)胞中所起的作用；理解并掌握各種營養(yǎng)類型及其特點；掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點；了解培養(yǎng)基配制原則，理解各種培養(yǎng)基在實際中的應(yīng)用。
6、微生物的新陳代謝
考試內(nèi)容：
（1）微生物的能量代謝：①化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；②化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；③光能微生物的能量代謝；④自養(yǎng)微生物對二氧化碳的固定。
（2）微生物特有的合成代謝：① 生物固氮作用；② 肽聚糖的合成。
（3）微生物代謝的調(diào)節(jié)：①酶合成的調(diào)節(jié)；②酶活性的調(diào)節(jié)。
考試要點：掌握微生物的產(chǎn)能代謝（生物氧化，異養(yǎng)微生物和自養(yǎng)微生物的生物氧化特征，能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)換微生物類型及特點），微生物的耗能代謝（二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等），微生物代謝的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識。理解化能自養(yǎng)微生物在完全無機環(huán)境生長代謝的原理及意義等。
7、微生物的生長及其控制
考試內(nèi)容：
（1）微生物生長的研究方法： ① 微生物的純培養(yǎng)；② 微生物的培養(yǎng)方法；③ 微生物的同步培養(yǎng)；④ 微生物的連續(xù)培養(yǎng)；⑤ 生長繁殖的測定方法。
（2）微生物的生長規(guī)律：①微生物的個體生長；②微生物的群體生長。
（3）環(huán)境因素對微生物生長的影響：①溫度；②pH；③氧氣；④營養(yǎng)物質(zhì)。
（4）微生物生長的控制：①物理方法的控制；②控制有害微生物的化學(xué)因素。
考試要點：理解微生物生長的含義，掌握微生物生長的測定方法及其應(yīng)用；了解并掌握微生物的群體生長規(guī)律及其在實際中的應(yīng)用，了解真菌的群體生長與繁殖規(guī)律等；理解環(huán)境因子對微生物生長的影響；微生物生長繁殖的控制原理及其方法。了解微生物抗藥性產(chǎn)生的機制及克服微生物的抗藥性而進(jìn)行的新的抗生素研發(fā)的設(shè)計思路等。
8、微生物的遺傳變異和育種
考試內(nèi)容：
（1）遺傳變異研究概述：①證明遺傳物質(zhì)是核酸的三個經(jīng)典實驗；②基因組學(xué)的蓬勃發(fā)展。
（2）微生物的遺傳物質(zhì)：①微生物的核染色體；②基因組測序技術(shù)；③微生物的染色體外遺傳因子。
（3）細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組：①接合；②轉(zhuǎn)化；③轉(zhuǎn)導(dǎo)。
（4）真菌的基因重組：①有性生殖；②異核現(xiàn)象；③準(zhǔn)性生殖。
（5）微生物的突變：①突變率和基因符號；②突變的類型；③自發(fā)突變和誘變；④突變體的類型和檢測。
（6）微生物遺傳變異的應(yīng)用：①誘變育種；②原生質(zhì)體融合育種。
（7）基因工程和生物合成學(xué)：
（8）菌種退化、復(fù)壯和保藏：①菌種退化、復(fù)壯；②菌種保藏。
考試要點：掌握并理解遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（3個經(jīng)典實驗）；了解微生物的基因組結(jié)構(gòu)特點，質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子類型；基因突變：誘變和自發(fā)突變的機理及基因突變的修復(fù)；細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移及重組（接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化）；真核微生物的遺傳學(xué)特性（絲狀真菌的準(zhǔn)性生殖），微生物的誘變育種方法及其原理過程；菌種退化、復(fù)壯及其保藏的原理方法及其應(yīng)用。
9、微生物的生態(tài)
考試內(nèi)容：
（1）生態(tài)環(huán)境中的微生物： ①土壤中的微生物；②水體中的微生物；③空氣中的微生物；④人及動植物體上的微生物；⑤工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物；⑥極端環(huán)境中的微生物。
（2）微生物與生物環(huán)境的相互關(guān)系：①互生；②共生；③拮抗；④寄生；⑤競爭；⑥捕食。
（3）微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：①碳循環(huán)；②氮循環(huán)；③硫循環(huán)；④磷循環(huán)。
（4）微生物與環(huán)境保護(hù)：①微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化；②微生物與污水處理；③污染環(huán)境的生物修復(fù)；④微生物的環(huán)境監(jiān)測。
考試要點：掌握并了解微生物在自然界的分布規(guī)律，生物環(huán)境中微生物與生物因子的關(guān)系，微生物在自然界碳、氮、硫、磷轉(zhuǎn)化中的作用；微生物在環(huán)境保護(hù)中的作用；了解特定生境、特殊能力微生物的分離篩選，及其新技術(shù)新方法在微生物生態(tài)學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用等。
10、微生物在實際中的應(yīng)用
考試內(nèi)容：
（1）微生物在環(huán)境中的應(yīng)用：①微生物對污染物降解的巨大潛力；②廢水中的微生物；③污水生物處理；④生物修復(fù)技術(shù)；⑤微生物在環(huán)境中的其他應(yīng)用。
（2）微生物在發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用：①微生物發(fā)酵與發(fā)酵工程；②微生物發(fā)酵的應(yīng)用。
（3）微生物在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：①抗生素；②抗癌微生物藥物及免疫調(diào)節(jié)劑；
③微生物產(chǎn)生的降血脂藥物；④利用微生物的轉(zhuǎn)化作用。
（4）微生物在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用：①微生物肥料；②微生物農(nóng)藥；③微生物在其他農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
考試要點：了解微生物在壞境、工業(yè)發(fā)酵、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等多個領(lǐng)域的應(yīng)用。了解微生物在實際中應(yīng)用的基本方式，如菌體、代謝產(chǎn)物、微生物轉(zhuǎn)化、基因資源的利用。掌握生物修復(fù)的基本原理等，解釋一些日常生活中與微生物有關(guān)的一些現(xiàn)象，思考微生物資源利用的新方式。
11、傳染與免疫
考試內(nèi)容：
（1）影響傳染病發(fā)生的因素：①病原微生物的致病作用；②機體的抵抗力；
③環(huán)境條件對病原微生物致病性的影響。
（2）免疫器官和免疫細(xì)胞：①免疫器官；②免疫細(xì)胞。
（3）非特異性免疫： ①屏障結(jié)構(gòu)；②非特異性免疫細(xì)胞；③體液因素；④炎癥反應(yīng)。
（4）特異性免疫：①抗原；②抗體；③免疫應(yīng)答；④克隆選擇和免疫耐受。
（5）免疫應(yīng)答的病理反應(yīng)：①超敏反應(yīng)；②自身免疫??；③獲得性免疫缺陷綜合癥。
（6）免疫學(xué)方法：①血清學(xué)反應(yīng)；②單克隆抗體技術(shù)；③基因工程抗體；④天然免疫和獲得性免疫。
考試要點：重點掌握病原微生物導(dǎo)致機體傳染的原因，了解莢膜、酶、菌毛的結(jié)構(gòu)或產(chǎn)物在致病中的原因，了解微生物產(chǎn)生毒素的類型及其特點，機體特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫等內(nèi)容。了解掌握免疫學(xué)方法在醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)研究中的應(yīng)用，掌握相關(guān)的概念等。
12、微生物的分類
考試內(nèi)容：
（1）微生物的分類單元：①種以上的分類單元；②種以下的分類單元；③分類單元的命名；④細(xì)菌分類和細(xì)菌鑒定手冊。
（2）微生物分類系統(tǒng)：
（3）微生物分類鑒定方法：①常規(guī)分類法；②遺傳特征分類法；③生化特征分類法；④數(shù)值分類法。
（4）利用16S rRNA序列進(jìn)行細(xì)菌系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析：①系統(tǒng)發(fā)育學(xué)；②16S rRNA基因及特點；③16S rRNA適用于分類鑒定和系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析；④系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析方法。
考試要點：了解微生物分類、鑒定和命名的含義及其意義。掌握種和菌株的概念、微生物學(xué)名的命名原則，能夠記住一些常見和重要的微生物菌種的拉丁名。了解微生物分類的常規(guī)分類法、生化特征分類法和數(shù)值分類法。重點掌握遺傳特征分類法，尤其是根據(jù)16S rRNA基因進(jìn)行分類的原理和意義。了解最新分子生物學(xué)手段在微生物分類鑒定中基本原理和應(yīng)用，如 RLFP、RAPD 等。

2021湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
李凡、徐志凱主編：《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》（第8版），人民衛(wèi)生出版社，2013。

2021湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

考試內(nèi)容及要點
1、微生物的定義、基本特點及分類
非細(xì)胞型、原核細(xì)胞型及真核細(xì)胞型微生物的特點及區(qū)別。
2、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)；細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)：莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞；細(xì)菌各種結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成、功能及其與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。
3、細(xì)菌染色的原理、基本步驟及意義
革蘭染色，抗酸染色。
4、細(xì)菌的生理
細(xì)菌的營養(yǎng)類型及營養(yǎng)物質(zhì)；細(xì)菌的代謝產(chǎn)物；細(xì)菌生長繁殖的條件；細(xì)菌個體和群體生長繁殖的規(guī)律，二分裂無性繁殖和細(xì)菌群體的生長曲線；常用培養(yǎng)基的種類和主要用途；細(xì)菌的分類原則以及細(xì)菌種、屬、型、株的概念；細(xì)菌的命名法。
5、消毒滅菌與病原微生物實驗室生物安全
消毒、滅菌、防腐和無菌的概念；熱力滅菌、紫外線殺菌、濾過除菌各自的應(yīng)用范圍及注意點；常用化學(xué)消毒劑的種類、作用原理、使用對象和影響因素。
6、噬菌體
噬菌體的概念及生物學(xué)特性；毒性噬菌體與溫和噬菌體；噬菌體在醫(yī)學(xué)實踐中的意義。
7、細(xì)菌的遺傳與變異
毒力變異、耐藥性變異、菌落變異；卡介苗；細(xì)菌遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；細(xì)菌基因的轉(zhuǎn)移和重組；細(xì)菌變異的實際意義。
8、細(xì)菌的耐藥性
抗菌藥物的種類及其作用機制；細(xì)菌的耐藥機制；細(xì)菌耐藥性的防治。
9、細(xì)菌的感染與免疫
細(xì)菌感染的來源、傳播方式與途徑、環(huán)境因素對感染的影響；感染、致病菌、非致病菌、正常菌群、條件致病菌、醫(yī)院獲得性感染；細(xì)菌致病性的物質(zhì)基礎(chǔ)；抗感染免疫的種類及機制；細(xì)菌感染的類型。
10、細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則
細(xì)菌學(xué)檢測標(biāo)本的采集與送檢；病原菌的檢驗程序；常用于細(xì)菌性感染的血清學(xué)診斷種類；人工主動免疫與人工被動免疫。
11、細(xì)菌學(xué)各論
葡萄球菌、鏈球菌、肺炎鏈球菌以及腦膜類奈瑟菌與淋病奈瑟菌的生物學(xué)特性、致病性、免疫性、微生物學(xué)檢查法和防治原則；腸道桿菌的共性，五種類型的大腸埃希菌致病株，大腸菌群的含義和意義，志賀菌屬的抗原構(gòu)造與分類、致病物質(zhì)及所致疾病、病原體分離鑒定的步驟，沙門菌屬的抗原構(gòu)造與分類、變異、致病物質(zhì)及所致疾病、免疫性、病原體的分離鑒定，肥達(dá)反應(yīng)，克雷伯菌、變形桿菌；弧菌屬的特性，霍亂弧菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、抗原構(gòu)造與分型、抵抗力、致病物質(zhì)（霍亂腸毒素作用機制）與所致疾病、免疫性、微生物學(xué)檢查和防治原則，副溶血弧菌的所致疾病和防治，神奈川試驗，幽門螺桿菌的重要性狀及致病性、診斷與防治；破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、肉毒梭菌和艱難梭菌的生物學(xué)特性、致病性、微生物學(xué)檢查及防治，洶涌發(fā)酵，無芽胞厭氧菌感染的特點；結(jié)核桿菌的形態(tài)染色（抗酸性）及培養(yǎng)特點、對理化因素的抵抗力及其實際意義、變異性（毒力變異和耐藥性變異）、致病物質(zhì)、傳播途徑及所致疾病（原發(fā)感染與繼發(fā)感染）、免疫性、結(jié)核菌素試驗、微生物學(xué)檢查、卡介苗的接種，麻風(fēng)桿菌的形態(tài)染色特點、致病性（傳播途徑）與免疫性、微生物學(xué)檢查和防治原則；人畜共患病、動物源性疾病的概念，布魯氏菌屬的分類、對動物與人類的致病性、微生物學(xué)檢查的取材、血清學(xué)診斷的常用方法和意義、病畜管理及疫苗接種在預(yù)防上的作用，鼠疫桿菌的典型形態(tài)與多形性、致病作用、傳染方式及臨床類型、取材和診斷依據(jù)以及預(yù)防措施，小腸結(jié)腸炎耶氏菌的致病性，炭疽芽胞桿菌的致病性和防治原則；流感嗜血桿菌形態(tài)、培養(yǎng)（衛(wèi)星現(xiàn)象）、致病性，白喉桿菌的形態(tài)染色、排列特點、培養(yǎng)特性、致病性、免疫性（錫克氏試驗的原理、結(jié)果及判斷）、微生物學(xué)檢查和特異性防治；嗜肺軍團(tuán)菌的形態(tài)染色及所致疾病，百日咳鮑特菌的形態(tài)、培養(yǎng)、所致疾病、特異性預(yù)防；放線菌、支原體、立克次體、衣原體與螺旋體。
12、病毒的基本性狀
病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，病毒的培養(yǎng)與增殖，病毒培養(yǎng)與增殖的細(xì)胞效應(yīng)，病毒的增殖過程，病毒的異常增殖（缺陷干擾顆粒和頓挫感染的概念），病毒的遺傳變異，病毒的分類。
13、病毒的感染與免疫
病毒的傳播方式，病毒感染的類型，細(xì)胞水平的病毒感染（溶細(xì)胞型感染、穩(wěn)定狀態(tài)感染、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞增生與細(xì)胞轉(zhuǎn)化、細(xì)胞基因的整合），病毒感染對免疫系統(tǒng)的作用，抗病毒免疫，病毒感染的免疫病理作用，病毒的免疫逃避機制。
14、病毒感染的檢查方法與防治原則
病毒感染標(biāo)本的采集和送檢（采集時間、標(biāo)本的處理等），病毒的分離培養(yǎng)和鑒定，病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的指標(biāo)，檢測病毒抗原及抗體的方法，檢測病毒核酸的方法，抗病毒治療，病毒感染的預(yù)防。
15、病毒學(xué)各論
流感病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、表面抗原（HA，NA）及其功能、分型、變異和意義（抗原漂移與抗原轉(zhuǎn)變）、培養(yǎng)特性、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法及防治原則；冠狀病毒、麻疹病毒的結(jié)構(gòu)、致病性、免疫性和特異性預(yù)防；腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、風(fēng)疹病毒、鼻病毒、冠狀病毒和呼腸病毒的致病性；脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗原組成、型別、致病性、免疫性與特異性預(yù)防；柯薩奇病毒與?？刹《镜姆纸M、分型與致病性；新型腸道病毒68、69、70、71型的致病性；輪狀病毒的致病性和免疫性、微生物學(xué)檢查與防治原則；肝炎病毒；流行性乙型腦炎病毒的生物學(xué)特性、傳播途徑、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法和特異性預(yù)防；登革病毒的傳播途徑和致病性（包括免疫促進(jìn)作用）；森林腦炎病毒的傳播途徑和致病性；出血熱病毒的種類；漢坦病毒的分型、生物學(xué)特性、流行環(huán)節(jié)、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法（病毒分離、抗原檢測、血清學(xué)反應(yīng)）和防治原則；新疆出血熱病毒的致病性；皰疹病毒的種類和共同特點；單純皰疹病毒的致病性；水痘-帶狀皰疹病毒的致病性；巨細(xì)胞病毒的致病性和檢測方法；EB病毒的致病性和診斷（EB病毒特異性抗體的檢測）；人皰疹病毒6、7、8型的致病性；逆轉(zhuǎn)錄病毒的種類和特性；HIV；人類嗜T細(xì)胞病毒1、2型的致病性；狂犬病病毒的生物學(xué)特性、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查法（內(nèi)基小體）和防治原則；人乳頭瘤病毒的生物學(xué)特性和致病性（與宮頸癌的關(guān)系）；人類微小病毒B19的生物學(xué)特性和致病性；朊粒的生物學(xué)特性、致病性、檢測與防治。
16、真菌學(xué)總論
真菌的生物學(xué)地位、分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性（培養(yǎng)條件、菌落類型與特點）、繁殖方式和抵抗力；真菌的致病性（感染類型，致病機制）和免疫性；真菌感染的檢查方法和防治原則。
17、真菌學(xué)各論
主要病原性真菌；皮膚癬真菌的種類、形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法；皮下組織感染真菌的致病性；新生隱球菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法；白假絲酵母菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性、致病性和微生物學(xué)檢查法；曲霉、毛霉、卡氏肺孢菌的致病性。

2021湖南師范大學(xué)微生物學(xué)071005考研科目及參考書目

微生物學(xué) [071005] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖南師范大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 (全日制)應(yīng)用微生物學(xué) 02 (全日制)微生物基因工程 03 (全日制)現(xiàn)代微生物技術(shù) 04 (全日制)分子病毒學(xué) 05 (全日制)微生物新藥物

招生人數(shù)：	11
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③706 普通生物化學(xué) ④864 細(xì)胞生物學(xué)

備　　注：	復(fù)試科目：微生物學(xué) 同等學(xué)力加試科目： ①生命科學(xué)導(dǎo)論 ②現(xiàn)代分子生物學(xué)

2021湖南師范大學(xué)微生物學(xué)研究生考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：復(fù)試筆試科目考試科目名稱：微生物學(xué)

一、考試內(nèi)容及要點
1、緒論
考試內(nèi)容：
（1）微生物在生物界的地位：
（2）微生物學(xué)及其分科：
（3）微生物發(fā)展簡史：
（4）微生物在生命科學(xué)中的重要性：
考試要點：了解微生物的重要性，微生物與人類的關(guān)系，微生物學(xué)的發(fā)展史，歷史上重要科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，新世紀(jì)微生物學(xué)展望，微生物的特點等。
2、原核微生物
考試內(nèi)容：
（1）細(xì)菌：①細(xì)菌的形態(tài)及觀察；②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；③細(xì)菌的繁殖方式及群體形態(tài)。
（2）放線菌： ①放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②放線菌的繁殖； ③放線菌的菌落。
（3）藍(lán)細(xì)菌：①藍(lán)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；②藍(lán)細(xì)菌的繁殖。
（4）古生菌：①古菌簡介；②典型的極端環(huán)境微生物。
（5）其他原核微生物：①立克次氏體；②支原體；③衣原體；④螺旋體。
考試要點：掌握原核微生物（細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、立克次氏體、支原體、衣原體、古生菌、螺旋體）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，細(xì)菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和功能，革蘭氏染色機理，細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)含物顆粒以及細(xì)菌細(xì)胞的特殊構(gòu)造（芽胞、糖被和鞭毛、菌毛、性毛等）；原核微生物的繁殖特性、菌落特征等。
3、真核微生物
考試內(nèi)容：
（1）真菌概述：①真核微生物與原核微生物比較；②真菌在自然界的地位；③有關(guān)真菌的幾個名詞；④研究的意義。
（2）酵母菌：①酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②酵母菌的繁殖；③酵母菌的培養(yǎng)特征；④幾種常見的酵母菌。
（3）霉菌：①霉菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；②霉菌的繁殖方式和繁殖結(jié)構(gòu)；③霉菌的培養(yǎng)特征；④霉菌與其它微生物的比較；⑤與人類關(guān)系密切的幾種霉菌。
考試要點：掌握真核微生物與原核微生物的主要區(qū)別、酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式和菌落特征；掌握相關(guān)的一些概念。理解真菌在自然界的地位以及與人類的關(guān)系。理解酵母菌生活史的三種類型等。
4、病毒
考試內(nèi)容：
（1）病毒概述：①病毒的特點及定義；②病毒的分類及命名。
（2）病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成：①病毒的形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)；②病毒的化學(xué)組成。
（3）病毒的增殖：①病毒的復(fù)制；②一步生長曲線；③烈性噬菌體和溫和噬菌體；④非增殖性感染。
（4）病毒學(xué)研究的基本方法：①病毒的培養(yǎng)；②病毒的鑒定；③病毒定量的幾個概念。
（5）亞病毒因子：①類病毒；②衛(wèi)星病毒；③衛(wèi)星RNA；④朊病毒。
（6）病毒與實踐：①病毒與人類健康；②病毒與農(nóng)業(yè)；③病毒與發(fā)酵工業(yè)；
④病毒在基因工程中的應(yīng)用。
（7）新興病毒：①新興病毒的界定；②新興病毒的來源及出現(xiàn)的原因；③新興病毒的預(yù)防與控制策略。
考試要點：了解病毒學(xué)的研究對生命科學(xué)的重大貢獻(xiàn)。掌握病毒作為特殊形式的生命的特點、化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)，理解病毒復(fù)制過程及針對病毒復(fù)制過程的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行藥物設(shè)計的理論基礎(chǔ)，了解病毒研究進(jìn)展及病毒與其他生物之間的相互關(guān)系等等。
5、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基
考試內(nèi)容：
（1）微生物營養(yǎng)六要素及其功能：①碳源；②氮源；③能源；④生長因子；⑤無機鹽；⑥水。
（2）微生物的營養(yǎng)類型：①光能自養(yǎng)；②光能異養(yǎng)；③化能自養(yǎng)；④化能異養(yǎng)。
（3）營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞：①自由擴散；②協(xié)助擴散；③主動運輸；④基團(tuán)轉(zhuǎn)位。
（4）培養(yǎng)基：①培養(yǎng)基配制的基本原則；②培養(yǎng)基種類及其應(yīng)用。
考試要點：掌握各類營養(yǎng)物質(zhì)在微生物細(xì)胞中所起的作用；理解并掌握各種營養(yǎng)類型及其特點；掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點；了解培養(yǎng)基配制原則，理解各種培養(yǎng)基在實際中的應(yīng)用。
6、微生物的新陳代謝
考試內(nèi)容：
（1）微生物的能量代謝：①化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；②化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；③光能微生物的能量代謝；④自養(yǎng)微生物對二氧化碳的固定。
（2）微生物特有的合成代謝：① 生物固氮作用；② 肽聚糖的合成。
（3）微生物代謝的調(diào)節(jié)：①酶合成的調(diào)節(jié)；②酶活性的調(diào)節(jié)。
考試要點：掌握微生物的產(chǎn)能代謝（生物氧化，異養(yǎng)微生物和自養(yǎng)微生物的生物氧化特征，能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)換微生物類型及特點），微生物的耗能代謝（二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等），微生物代謝的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識。理解化能自養(yǎng)微生物在完全無機環(huán)境生長代謝的原理及意義等。
7、微生物的生長及其控制
考試內(nèi)容：
（1）微生物生長的研究方法： ① 微生物的純培養(yǎng)；② 微生物的培養(yǎng)方法；③ 微生物的同步培養(yǎng)；④ 微生物的連續(xù)培養(yǎng)；⑤ 生長繁殖的測定方法。
（2）微生物的生長規(guī)律：①微生物的個體生長；②微生物的群體生長。
（3）環(huán)境因素對微生物生長的影響：①溫度；②pH；③氧氣；④營養(yǎng)物質(zhì)。
（4）微生物生長的控制：①物理方法的控制；②控制有害微生物的化學(xué)因素。
考試要點：理解微生物生長的含義，掌握微生物生長的測定方法及其應(yīng)用；了解并掌握微生物的群體生長規(guī)律及其在實際中的應(yīng)用，了解真菌的群體生長與繁殖規(guī)律等；理解環(huán)境因子對微生物生長的影響；微生物生長繁殖的控制原理及其方法。了解微生物抗藥性產(chǎn)生的機制及克服微生物的抗藥性而進(jìn)行的新的抗生素研發(fā)的設(shè)計思路等。
8、微生物的遺傳變異和育種
考試內(nèi)容：
（1）遺傳變異研究概述：①證明遺傳物質(zhì)是核酸的三個經(jīng)典實驗；②基因組學(xué)的蓬勃發(fā)展。
（2）微生物的遺傳物質(zhì)：①微生物的核染色體；②基因組測序技術(shù)；③微生物的染色體外遺傳因子。
（3）細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組：①接合；②轉(zhuǎn)化；③轉(zhuǎn)導(dǎo)。
（4）真菌的基因重組：①有性生殖；②異核現(xiàn)象；③準(zhǔn)性生殖。
（5）微生物的突變：①突變率和基因符號；②突變的類型；③自發(fā)突變和誘變；④突變體的類型和檢測。
（6）微生物遺傳變異的應(yīng)用：①誘變育種；②原生質(zhì)體融合育種。
（7）基因工程和生物合成學(xué)：
（8）菌種退化、復(fù)壯和保藏：①菌種退化、復(fù)壯；②菌種保藏。
考試要點：掌握并理解遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（3個經(jīng)典實驗）；了解微生物的基因組結(jié)構(gòu)特點，質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子類型；基因突變：誘變和自發(fā)突變的機理及基因突變的修復(fù)；細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移及重組（接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化）；真核微生物的遺傳學(xué)特性（絲狀真菌的準(zhǔn)性生殖），微生物的誘變育種方法及其原理過程；菌種退化、復(fù)壯及其保藏的原理方法及其應(yīng)用。
9、微生物的生態(tài)
考試內(nèi)容：
（1）生態(tài)環(huán)境中的微生物： ①土壤中的微生物；②水體中的微生物；③空氣中的微生物；④人及動植物體上的微生物；⑤工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物；⑥極端環(huán)境中的微生物。
（2）微生物與生物環(huán)境的相互關(guān)系：①互生；②共生；③拮抗；④寄生；⑤競爭；⑥捕食。
（3）微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：①碳循環(huán)；②氮循環(huán)；③硫循環(huán)；④磷循環(huán)。
（4）微生物與環(huán)境保護(hù)：①微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化；②微生物與污水處理；③污染環(huán)境的生物修復(fù)；④微生物的環(huán)境監(jiān)測。
考試要點：掌握并了解微生物在自然界的分布規(guī)律，生物環(huán)境中微生物與生物因子的關(guān)系，微生物在自然界碳、氮、硫、磷轉(zhuǎn)化中的作用；微生物在環(huán)境保護(hù)中的作用；了解特定生境、特殊能力微生物的分離篩選，及其新技術(shù)新方法在微生物生態(tài)學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用等。
10、微生物在實際中的應(yīng)用
考試內(nèi)容：
（1）微生物在環(huán)境中的應(yīng)用：①微生物對污染物降解的巨大潛力；②廢水中的微生物；③污水生物處理；④生物修復(fù)技術(shù)；⑤微生物在環(huán)境中的其他應(yīng)用。
（2）微生物在發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用：①微生物發(fā)酵與發(fā)酵工程；②微生物發(fā)酵的應(yīng)用。
（3）微生物在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：①抗生素；②抗癌微生物藥物及免疫調(diào)節(jié)劑；
③微生物產(chǎn)生的降血脂藥物；④利用微生物的轉(zhuǎn)化作用。
（4）微生物在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用：①微生物肥料；②微生物農(nóng)藥；③微生物在其他農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
考試要點：了解微生物在壞境、工業(yè)發(fā)酵、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等多個領(lǐng)域的應(yīng)用。了解微生物在實際中應(yīng)用的基本方式，如菌體、代謝產(chǎn)物、微生物轉(zhuǎn)化、基因資源的利用。掌握生物修復(fù)的基本原理等，解釋一些日常生活中與微生物有關(guān)的一些現(xiàn)象，思考微生物資源利用的新方式。
11、傳染與免疫
考試內(nèi)容：
（1）影響傳染病發(fā)生的因素：①病原微生物的致病作用；②機體的抵抗力；
③環(huán)境條件對病原微生物致病性的影響。
（2）免疫器官和免疫細(xì)胞：①免疫器官；②免疫細(xì)胞。
（3）非特異性免疫： ①屏障結(jié)構(gòu)；②非特異性免疫細(xì)胞；③體液因素；④炎癥反應(yīng)。
（4）特異性免疫：①抗原；②抗體；③免疫應(yīng)答；④克隆選擇和免疫耐受。
（5）免疫應(yīng)答的病理反應(yīng)：①超敏反應(yīng)；②自身免疫病；③獲得性免疫缺陷綜合癥。
（6）免疫學(xué)方法：①血清學(xué)反應(yīng)；②單克隆抗體技術(shù)；③基因工程抗體；④天然免疫和獲得性免疫。
考試要點：重點掌握病原微生物導(dǎo)致機體傳染的原因，了解莢膜、酶、菌毛的結(jié)構(gòu)或產(chǎn)物在致病中的原因，了解微生物產(chǎn)生毒素的類型及其特點，機體特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫等內(nèi)容。了解掌握免疫學(xué)方法在醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)研究中的應(yīng)用，掌握相關(guān)的概念等。
12、微生物的分類
考試內(nèi)容：
（1）微生物的分類單元：①種以上的分類單元；②種以下的分類單元；③分類單元的命名；④細(xì)菌分類和細(xì)菌鑒定手冊。
（2）微生物分類系統(tǒng)：
（3）微生物分類鑒定方法：①常規(guī)分類法；②遺傳特征分類法；③生化特征分類法；④數(shù)值分類法。
（4）利用16S rRNA序列進(jìn)行細(xì)菌系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析：①系統(tǒng)發(fā)育學(xué)；②16S rRNA基因及特點；③16S rRNA適用于分類鑒定和系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析；④系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析方法。
考試要點：了解微生物分類、鑒定和命名的含義及其意義。掌握種和菌株的概念、微生物學(xué)名的命名原則，能夠記住一些常見和重要的微生物菌種的拉丁名。了解微生物分類的常規(guī)分類法、生化特征分類法和數(shù)值分類法。重點掌握遺傳特征分類法，尤其是根據(jù)16S rRNA基因進(jìn)行分類的原理和意義。了解最新分子生物學(xué)手段在微生物分類鑒定中基本原理和應(yīng)用，如 RLFP、RAPD 等。

二、參考書目
1、《微生物學(xué)教程》第四版，周德慶編著，高等教育出版社，2020年。
2、《微生物學(xué)》第四版，辛明秀，黃秀梨　主編，高等教育出版社，2019年。

湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

湖南師范大學(xué)微生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)微生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)微生物學(xué)是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)微生物學(xué)研究生擬錄取名單。

湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)微生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)微生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)微生物學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

湖南師范大學(xué)微生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

2021湖南師范大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
1、《微生物學(xué)教程》第四版，周德慶編著，高等教育出版社，2020年。
2、《微生物學(xué)》第四版，辛明秀，黃秀梨　主編，高等教育出版社，2019年。

湖南師范大學(xué)微生物學(xué)071005考研科目及參考書目

微生物學(xué) [071005] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖南師范大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01應(yīng)用微生物學(xué) 02微生物基因工程 03現(xiàn)代微生物技術(shù) 04分子病毒學(xué) 05微生物新藥物

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③706普通生物化學(xué) ④864細(xì)胞生物學(xué)

備　　注：	復(fù)試筆試科目：微生物學(xué) 同等學(xué)力加試科目： ①生命科學(xué)導(dǎo)論 ②現(xiàn)代分子生物學(xué)

微生物學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：微生物學(xué) 專業(yè)代碼：071005 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

溫州大學(xué)為例

071005 微生物學(xué)

微生物學(xué)是現(xiàn)代高新生物技術(shù)重要的理論與技術(shù)基礎(chǔ)，在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品制備、環(huán)境污染物治理等諸多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。我校微生物學(xué)科點主要在食藥用菌活性成分生物合成、農(nóng)產(chǎn)品發(fā)酵加工、難降解污染物的微生物治理、微生物生態(tài)等方面開展研究。重點培養(yǎng)面向食品、醫(yī)藥、環(huán)境相關(guān)企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)的應(yīng)用研究型碩士學(xué)位研究生。

主要研究方向：

（1）工業(yè)微生物技術(shù)，運用微生物學(xué)、生化與分子生物學(xué)、發(fā)酵工程學(xué)的方法和手段開展食藥用菌活性成分的代謝調(diào)控與高效制備技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品發(fā)酵加工方面的研究；

（2）環(huán)境微生物技術(shù)，運用化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)的方法和手段開展難降解污染物微生物菌株的選育及其降解機理方面的研究。

碩士點負(fù)責(zé)人簡介：

楊海龍：教授，碩導(dǎo)，溫州大學(xué)甌江特聘教授，溫州大學(xué)生物加工工程研究所所長。浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，省“151人才工程”人選，浙江省食品學(xué)會常務(wù)理事，浙江省農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者。主要從事天然活性物質(zhì)的生物合成、發(fā)酵生產(chǎn)工藝及產(chǎn)物活性評價的研究，近年來，主持或參與國家自然科學(xué)基金、省部級、市廳級科技項目近三十項，主持企業(yè)委托項目多項。在Food Chemistry、LWT-Food Science and Technology、Biochemical engineering journal等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文70多篇，申請發(fā)明專利6項（授權(quán)3項），以第一完成人獲浙江省科技進(jìn)步二等獎2項、中國商業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)獎（全國商業(yè)科技進(jìn)步二等獎）1項、浙江省高?？蒲谐晒坏泉?項。

學(xué)術(shù)骨干簡介：

金寧一：博士，研究員，博士生導(dǎo)師，中國工程院院士，溫州大學(xué)特聘教授。國家“973”項目和“863”項目首席科學(xué)家，獸醫(yī)界第一個國家杰出青年基金獲得者，享受國務(wù)院政府特殊津貼，榮獲全國優(yōu)秀科技工作者、軍隊杰出專業(yè)技術(shù)人才獎、全軍優(yōu)秀教員、“何梁何利”科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎等榮譽稱號。任中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事和動物傳染病學(xué)分會理事長，吉林省人獸共患病防控科技創(chuàng)新中心主任，吉林省病毒重組疫苗研發(fā)工程研究中心主任。是動物病毒學(xué)和人獸共患病學(xué)的學(xué)術(shù)帶頭人，歷經(jīng)30年建立了“重要動物病毒病防控關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”體系。主持課題57項，獲授權(quán)發(fā)明專利12項，成果轉(zhuǎn)讓2項，獲新型疫苗轉(zhuǎn)基因生物安全證書6項，以責(zé)任作者在Nature Communication、Science Signaling和Cell Research等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文429篇，主編專著2部。作為第一完成人獲國家科技進(jìn)步一等獎1項、省部級科技進(jìn)步一等獎4項、二等獎5項。在2003年抗擊非典、2004年阻擊禽流感、2009年防控甲型H1N1流感、2013年抵御H7N9流感等重大疫情應(yīng)急處置中發(fā)揮了重要作用，被評為“感動中國畜牧獸醫(yī)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人物”，獲“新中國60年畜牧獸醫(yī)科技貢獻(xiàn)獎（杰出人物）”，被中央軍委授予個人二等功。

董新姣：研究員，碩導(dǎo)，現(xiàn)任研究生院副院長，研究生工作部副部長。浙江省“151人才工程”人選，溫州市第六輪專業(yè)技術(shù)拔尖人才，溫州市“新世紀(jì)551人才工程”第一層次人才，曾榮獲“溫州市十佳女性”，“浙江省高校現(xiàn)代教學(xué)技能比賽優(yōu)秀獎”，溫州大學(xué)教學(xué)名師。主持和參與了國家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省教育廳、市科技局等各類科研項目18項，曾獲省科技進(jìn)步三等獎、市科技局、省教育廳、省農(nóng)科院和省環(huán)保局等多項科研成果獎，在《Journal of Environmental Sciences》、《Journal of Environmental biology》、《中國科學(xué)C》、《環(huán)境科學(xué)學(xué)報》、《中國環(huán)境科學(xué)》、《應(yīng)用與環(huán)境生物學(xué)學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文50余篇。

葛世玫：博士，碩導(dǎo)，副教授。主要從事海洋中微生物與環(huán)境生態(tài)相關(guān)的科研工作，主要研究領(lǐng)域為微生物對環(huán)境生態(tài)中污染物的生物修復(fù)及其遺傳機理，已主持一項國家自然科學(xué)基金和一項省自然科學(xué)基金，同時參與多項國家級和省部級項目，在Applied Microbiology and Biotechnology、Biotechnology Letters等期刊上發(fā)表多篇SCI論文。入選溫州市“551人才工程”第三層次；承擔(dān)了遺傳學(xué)、遺傳學(xué)實驗、遺傳育種學(xué)、生命科學(xué)導(dǎo)論和微生物學(xué)等多門本科生課程，指導(dǎo)本科生獲得了浙江省第八屆大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎，指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文近40人，協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生2人。

現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師：

楊海龍、金寧一、董新姣、吳祥庭、葛世玫

招生對象：生物學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生。

學(xué)制：三年。

學(xué)位：理學(xué)碩士。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院中國科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 河北科技師范學(xué)院山西醫(yī)科大學(xué) 山西大學(xué) 太原師范學(xué)院內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連海洋大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 上海師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 揚州大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江南大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 溫州大學(xué) 紹興文理學(xué)院安徽大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽工程大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 阜陽師范學(xué)院福建師范大學(xué) 國家海洋局第三海洋研究所集美大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 華僑大學(xué) 廈門大學(xué) 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南工業(yè)大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 貴州師范大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西北大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 延安大學(xué) 陜西理工大學(xué) 蘭州大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 寧夏大學(xué) 塔里木大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué)	A+
3	10248	上海交通大學(xué)	A+
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開大學(xué)	A-
10	10200	東北師范大學(xué)	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué)	A-
13	10384	廈門大學(xué)	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué)	A-
16	10610	四川大學(xué)	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué)	B+
19	10028	首都師范大學(xué)	B+
20	10183	吉林大學(xué)	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué)	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué)	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
35	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國計量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

微生物學(xué)研究生院校排名

全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017年）0710 生物學(xué)排名：

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué)	A+
3	10248	上海交通大學(xué)	A+
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開大學(xué)	A-
10	10200	東北師范大學(xué)	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué)	A-
13	10384	廈門大學(xué)	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué)	A-
16	10610	四川大學(xué)	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué)	B+
19	10028	首都師范大學(xué)	B+
20	10183	吉林大學(xué)	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué)	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué)	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
35	10159	中國醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國計量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年微生物學(xué)專業(yè)全國排名

排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級
1	山東大學(xué)	A+	6	南開大學(xué)	A	11	復(fù)旦大學(xué)	A
2	浙江大學(xué)	A+	7	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	A	12	四川大學(xué)	A
3	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A+	8	廣西大學(xué)	A	13	廈門大學(xué)	A
4	武漢大學(xué)	A	9	中山大學(xué)	A	14	西北農(nóng)林科技大學(xué)	A
5	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	A	10	云南大學(xué)	A	15	北京大學(xué)	A
B+等(24個)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、中南大學(xué)、西南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、華南理工大學(xué)、江南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、福建師范大學(xué)、西北大學(xué)、揚州大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)
B等(23個)：華中科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、貴州大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、東北師范大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、重慶大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、首都師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院、上海師范大學(xué)
C等(16個)：名單略

2015-2016年微生物學(xué)專業(yè)全國排名

排名	學(xué)校名稱	星級	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	武漢大學(xué)	5★	162
2	復(fù)旦大學(xué)	5★	162
3	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	5★	162
4	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	5★	162
5	山東大學(xué)	5★	162
6	中山大學(xué)	5★	162
7	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	5★	162
8	浙江大學(xué)	5★	162
9	上海交通大學(xué)	4★	162
10	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	4★	162
11	南開大學(xué)	4★	162
12	云南大學(xué)	4★	162
13	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	4★	162
14	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	4★	162
15	西北農(nóng)林科技大學(xué)	4★	162
16	清華大學(xué)	4★	162
17	四川大學(xué)	4★	162
18	廈門大學(xué)	4★	162
19	吉林大學(xué)	4★	162
20	西南大學(xué)	4★	162

微生物學(xué)考研考什么

微生物學(xué)專業(yè)考研科目:

專業(yè)及方向	初試科目	復(fù)試科目	同等學(xué)力加試科目	人數(shù)
071005 微生物學(xué) 01 功能基因與蛋白質(zhì)組學(xué) 02 微生物資源與生物技術(shù) 03 微生物生態(tài)與環(huán)境工程	①101思想政治理論 ②201英語一 ③646生物化學(xué) ④854細(xì)胞生物學(xué)	⑤F109微生物學(xué)	⑥酶工程 ⑦發(fā)酵工程	20
初試參考書目	646 生物化學(xué): 《生物化學(xué)》（上、下冊），王鏡巖等著，高等教育出版社，2002年7月第三版。 854 細(xì)胞生物學(xué): 《細(xì)胞生物學(xué)》，翟中和著，高等教育出版社，2007年版;《細(xì)胞生物學(xué)精要》曹祥榮等編著，東南大學(xué)出版社，2011年。
復(fù)試參考書目	F109 微生物學(xué)：《微生物學(xué)》，袁生主編，高等教育出版社；《微生物學(xué)》（第二版），周德慶編，高等教育出版社。

微生物學(xué)考研參考書：

代碼及科目名稱	參考書目
612 化學(xué)	1. （1）普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《有機化學(xué)》，楊紅主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2006年；或面向21世紀(jì)教材《有機化學(xué)》，楊紅主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002；（2）《有機化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，章維華主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2006.9 2. （1）《無機及分析化學(xué)》，蘭葉青主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009年
635 高等數(shù)學(xué)	1.《高等數(shù)學(xué)Ⅰ》王凱捷主編，高教出版社, 《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》楊棋喻主編，高教出版社；2.《線性代數(shù)》張良云主編，高等教育出版社；3.《概率論》同濟(jì)大學(xué)編。
801 生物化學(xué)	《生物化學(xué)》楊志敏，蔣立科主編，高等教育出版社，2005年
復(fù)試科目：1603 微生物學(xué)	1.《微生物學(xué)教程》周德慶（第三版），高等教育出版社，2011；2.《微生物學(xué)》沈萍，高等教育出版社，2002。

微生物學(xué)研究生就業(yè)去向：
就業(yè)方向
(1)生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體來說大多數(shù)是在高校和研究機構(gòu)中工作。此外還可以在制造業(yè)，特別是在食品工業(yè)、飲料生產(chǎn)、藥品制造、洗滌清潔劑制造和肥料、植物保護(hù)材料制造業(yè)工作。
(2)根據(jù)研究方向不同就業(yè)傾向也不一樣
微生物專業(yè)的研究方向多，所以微生物專業(yè)就業(yè)的方向也不少，比如發(fā)酵技術(shù)、菌種改造等等?？梢栽谄髽I(yè)的實驗室工作，也可以做微生物產(chǎn)品的服務(wù)，還可以去某些研究所，高等院校。
(3)具體就業(yè)機會：
農(nóng)業(yè)科學(xué)家、生物研究員、生物化學(xué)家、生物攝影師、生物統(tǒng)計學(xué)家、植物學(xué)家、學(xué)院教授/研究員、消費品研究員、生態(tài)學(xué)家、教育節(jié)目制作人、昆蟲學(xué)家、環(huán)境教育人士、環(huán)境影響專家、水產(chǎn)業(yè)生物學(xué)家、基因顧問、園藝學(xué)家、工業(yè)衛(wèi)生學(xué)家、保險索賠代表、海洋生物學(xué)家、醫(yī)藥技術(shù)員、醫(yī)學(xué)插圖畫家、微生物學(xué)家、博物館館長、核能醫(yī)藥技師、公園博物學(xué)家、醫(yī)藥研究員等。
專家建議
對于學(xué)微生物方向的，可以去一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，所以可以在這些領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

2022微生物學(xué)專業(yè)考研群

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