遼寧大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)考研
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遼寧大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)介紹
遼寧大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)介紹遼寧大學(xué)是全國最早設(shè)立國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校之一,該專業(yè)2002、2007年連續(xù)兩次被評為國家重點學(xué)科。50多年來,在著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋則行教授、全國本學(xué)科創(chuàng)建人之一張今聲教授等老一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家的帶領(lǐng)下,在全國高校首屆國家級教學(xué)名師、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員林木西教授(國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)),全國文科首批、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)目前唯一一位“長江學(xué)者特聘教授”黃泰巖教授,國家“百千萬人才工程”第一、二層次入選者穆懷中教授等新一代學(xué)科(術(shù))帶頭人的努力下,已逐漸形成了本學(xué)科的一些特色:
一是在學(xué)科建設(shè)方面。遼寧大學(xué)早在20世紀(jì)50年代初期便設(shè)置了“國民經(jīng)濟(jì)計劃管理”專業(yè),1980年起恢復(fù)招生。1986年,又率先在國內(nèi)把這一專業(yè)改為“國民經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè),并獲得了國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。1990年,繼中國人民大學(xué)、北京大學(xué)之后,獲得了本學(xué)科第三個博士學(xué)位授予權(quán)。1995年,申請并被批準(zhǔn)建立遼寧大學(xué)第一個博士后流動站(后改為“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”博士后流動站)。1999年,教育部進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,遼寧大學(xué)成為全國保留“國民經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)的7所院校之一。2009年,國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)被評為全國普通高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(全國本專業(yè)唯一)。目前,遼寧大學(xué)是全國高校中同時擁有國民經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)(國民經(jīng)濟(jì)管理)、碩士點、博士點、博士后流動站和國家重點學(xué)科的為數(shù)不多的院校之一。
二是在教材體系建設(shè)方面。1982年,張今聲教授編寫并出版了全國第一本《國民經(jīng)濟(jì)計劃方法》;同年,遼寧大學(xué)與北大、復(fù)旦等12所院校一起,編寫了全國第一本《國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》;1984年,由遼寧大學(xué)主編并出版了《國民經(jīng)濟(jì)管理原理》,這是全國第二本國民經(jīng)濟(jì)管理著作;1986年,由宋則行教授擔(dān)任第一主編,由遼寧大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)和中央財經(jīng)大學(xué)三所院校共同編寫了國內(nèi)第一本宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控著作、全國經(jīng)濟(jì)計劃干部培訓(xùn)教材《社會主義經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)概論》;1988年,由張今聲教授主編了全國高校文科統(tǒng)編教材《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)計劃方法與模型》,該書1989年獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎;1989年,由張今聲教授主編另一本全國高校文科統(tǒng)編教材《國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教程》(1990年第一版、1993年再版、1997年第3次印刷),1992年獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎;2005年,在主持和完成全國第一套國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“21世紀(jì)課程教材”(共4本)的基礎(chǔ)上,由林木西教授擔(dān)任總主編并出版了全國第一套“國民經(jīng)濟(jì)系列叢書”(第一批共10本);2006年,由林木西教授、黃泰巖教授主編的《國民經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為“十一五”國家級規(guī)劃教材,2009年被評為“國家精品教材”。在全國高校中,遼寧大學(xué)是在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)(國民經(jīng)濟(jì)管理)學(xué)科教材建設(shè)、尤其是統(tǒng)編教材編寫方面出版最早、成果最多、獲得國家級教材獎最多的院校之一。
三是在社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論研究方面。早在1981年,宋則行教授就在全國最早提出社會主義經(jīng)濟(jì)下“社會總供給”和“社會總需求”的概念;1984年,宋則行教授組織遼寧大學(xué)教師編寫并出版了全國第一部《社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)效益概論》,在全國引起強(qiáng)烈反響,該書1986年獲得了遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)最高獎(榮譽(yù)獎);1989年,由宋則行教授主編在全國高校率先出版《社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書,該書1991年獲全國“光明杯”優(yōu)秀哲學(xué)社會科學(xué)著作類一等獎,1995年獲國家教委全國高校人文社科研究優(yōu)秀成果著作二等獎;1994年,宋則行教授主編并出版《市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控》一書,1995年獲國家教委第三屆普通高校優(yōu)秀教材二等獎。上述研究成果,奠定了遼寧大學(xué)在全國高校社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論研究方面的領(lǐng)先地位。
四是在教學(xué)和教學(xué)改革方面。早在1983年,遼寧大學(xué)就正式開設(shè)了“國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)”這門新課,成為全國最早開設(shè)這一課程的高校之一;1986年又將“社會主義經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)”作為國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主干課,列入教學(xué)計劃;1989年將“國民經(jīng)濟(jì)計劃方法與模型”作為國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的第三門專業(yè)主干課。同時,相繼開設(shè)了十多門新課,逐步建立起本專業(yè)的新知識群,并進(jìn)行了一系列的配套改革。由于在教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)上取得的突出成就,作為這些改革探索總結(jié)成果的“以學(xué)科建設(shè)為中心的配套改革”,1993年獲得國家級教學(xué)成果二等獎。1998—2000年,由張今聲教授主持的國家教育部重點課題“面向21世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的系統(tǒng)研究”,2000年獲得省級教學(xué)成果一等獎,2001年獲得國家級教學(xué)成果二等獎。2009年,由林木西教授主持的省級教改項目“國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、課程、教材一體化建設(shè)研究”被評為省級教學(xué)成果一等獎。
五是在主要研究方向取得的重大進(jìn)展方面。為了不斷提高本學(xué)科的研究水平,強(qiáng)化本學(xué)科的研究特色,“十五”期間,在國民經(jīng)濟(jì)運行與調(diào)控研究方面取得了新的突破:一是在政府規(guī)制及其改革研究方面不斷取得新成果;二是在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控與經(jīng)濟(jì)政策研究方面繼續(xù)取得了新進(jìn)展;三是在市場經(jīng)濟(jì)條件下政府行為與效能、地方政府制度創(chuàng)新研究方面進(jìn)行新創(chuàng)新。同時,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與戰(zhàn)略研究、“三元經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與資源型城市的可持續(xù)發(fā)展和新型工業(yè)化道路研究等方面取得了最新研究成果。在原有研究基礎(chǔ)上,在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法研究方面,在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)教材體系建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)研究方法體系以及將宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析模型和方法應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)實踐方面,取得了一系列重要的研究成果。社會保障與收入分配、地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展研究等方面也取得了長足的進(jìn)展。
六是在科學(xué)研究方面。本學(xué)科先后主持了國家社科基金(重大、重點)項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、教育部應(yīng)急項目等十余項,先后獲得高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))、遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎(省政府獎)十余項,發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被CSSCI來源收錄和引用百余篇,主持遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點課題、遼寧省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊項目、遼寧省人文社科重點研究基地項目、遼寧省社科規(guī)劃基金項目、遼寧省教育廳項目及其他課題百余項。
七是在教學(xué)科研基礎(chǔ)條件建設(shè)方面。本學(xué)科擁有全國高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心,遼寧省高等學(xué)校人文社科重點研究基地“東北振興研究中心”、遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊“東北老工業(yè)基地發(fā)展與創(chuàng)新研究”和“東北老工業(yè)基地就業(yè)與社會保障研究”、遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點研究基地“遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”,從而為廣大教師提供了良好的學(xué)術(shù)平臺。
八是在服務(wù)社會方面。根據(jù)本學(xué)科的特點和地處東北老工業(yè)基地核心地區(qū)的具體情況,注意將學(xué)術(shù)研究與為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。從近年來所主持的國家社科基金項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目、出版的學(xué)術(shù)著作和獲獎成果看,相當(dāng)大的一部分與東北老工業(yè)基地的制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、區(qū)域創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展模式創(chuàng)新、金融創(chuàng)新以及東北振興與東北亞經(jīng)濟(jì)合作有著密切聯(lián)系。由于貼近實際和為政府、企業(yè)(集團(tuán))提供高質(zhì)量的咨詢建議,曾受到中央政治局常委、時任遼寧省委書記李克強(qiáng),中央政治局委員、時任省長薄熙來及省部級主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和批示,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
遼寧大學(xué)考研專業(yè)介紹:國民經(jīng)濟(jì)學(xué)
遼寧大學(xué)是全國最早設(shè)立國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校之一,該專業(yè)2002、2007年連續(xù)兩次被評為國家重點學(xué)科。50多年來,在著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋則行教授、全國本學(xué)科創(chuàng)建人之一張今聲教授等老一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家的帶領(lǐng)下,在全國高校首屆國家級教學(xué)名師、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員林木西教授(國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)),全國文科首批、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)目前唯一一位“長江學(xué)者特聘教授”黃泰巖教授,國家“百千萬人才工程”第一、二層次入選者穆懷中教授等新一代學(xué)科(術(shù))帶頭人的努力下,已逐漸形成了本學(xué)科的一些特色:一是在學(xué)科建設(shè)方面。遼寧大學(xué)早在20世紀(jì)50年代初期便設(shè)置了“國民經(jīng)濟(jì)計劃管理”專業(yè),1980年起恢復(fù)招生。1986年,又率先在國內(nèi)把這一專業(yè)改為“國民經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè),并獲得了國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。1990年,繼中國人民大學(xué)、北京大學(xué)之后,獲得了本學(xué)科第三個博士學(xué)位授予權(quán)。1995年,申請并被批準(zhǔn)建立遼寧大學(xué)第一個博士后流動站(后改為“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”博士后流動站)。1999年,教育部進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,遼寧大學(xué)成為全國保留“國民經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)的7所院校之一。2009年,國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)被評為全國普通高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(全國本專業(yè)唯一)。目前,遼寧大學(xué)是全國高校中同時擁有國民經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)(國民經(jīng)濟(jì)管理)、碩士點、博士點、博士后流動站和國家重點學(xué)科的為數(shù)不多的院校之一。
二是在教材體系建設(shè)方面。1982年,張今聲教授編寫并出版了全國第一本《國民經(jīng)濟(jì)計劃方法》;同年,遼寧大學(xué)與北大、復(fù)旦等12所院校一起,編寫了全國第一本《國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》;1984年,由遼寧大學(xué)主編并出版了《國民經(jīng)濟(jì)管理原理》,這是全國第二本國民經(jīng)濟(jì)管理著作;1986年,由宋則行教授擔(dān)任第一主編,由遼寧大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)和中央財經(jīng)大學(xué)三所院校共同編寫了國內(nèi)第一本宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控著作、全國經(jīng)濟(jì)計劃干部培訓(xùn)教材《社會主義經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)概論》;1988年,由張今聲教授主編了全國高校文科統(tǒng)編教材《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)計劃方法與模型》,該書1989年獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎;1989年,由張今聲教授主編另一本全國高校文科統(tǒng)編教材《國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教程》(1990年第一版、1993年再版、1997年第3次印刷),1992年獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎;2005年,在主持和完成全國第一套國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“21世紀(jì)課程教材”(共4本)的基礎(chǔ)上,由林木西教授擔(dān)任總主編并出版了全國第一套“國民經(jīng)濟(jì)系列叢書”(第一批共10本);2006年,由林木西教授、黃泰巖教授主編的《國民經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為“十一五”國家級規(guī)劃教材,2009年被評為“國家精品教材”。在全國高校中,遼寧大學(xué)是在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)(國民經(jīng)濟(jì)管理)學(xué)科教材建設(shè)、尤其是統(tǒng)編教材編寫方面出版最早、成果最多、獲得國家級教材獎最多的院校之一。
三是在社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論研究方面。早在1981年,宋則行教授就在全國最早提出社會主義經(jīng)濟(jì)下“社會總供給”和“社會總需求”的概念;1984年,宋則行教授組織遼寧大學(xué)教師編寫并出版了全國第一部《社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)效益概論》,在全國引起強(qiáng)烈反響,該書1986年獲得了遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)最高獎(榮譽(yù)獎);1989年,由宋則行教授主編在全國高校率先出版《社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書,該書1991年獲全國“光明杯”優(yōu)秀哲學(xué)社會科學(xué)著作類一等獎,1995年獲國家教委全國高校人文社科研究優(yōu)秀成果著作二等獎;1994年,宋則行教授主編并出版《市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控》一書,1995年獲國家教委第三屆普通高校優(yōu)秀教材二等獎。上述研究成果,奠定了遼寧大學(xué)在全國高校社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論研究方面的領(lǐng)先地位。
四是在教學(xué)和教學(xué)改革方面。早在1983年,遼寧大學(xué)就正式開設(shè)了“國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)”這門新課,成為全國最早開設(shè)這一課程的高校之一;1986年又將“社會主義經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)”作為國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主干課,列入教學(xué)計劃;1989年將“國民經(jīng)濟(jì)計劃方法與模型”作為國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的第三門專業(yè)主干課。同時,相繼開設(shè)了十多門新課,逐步建立起本專業(yè)的新知識群,并進(jìn)行了一系列的配套改革。由于在教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)上取得的突出成就,作為這些改革探索總結(jié)成果的“以學(xué)科建設(shè)為中心的配套改革”,1993年獲得國家級教學(xué)成果二等獎。1998—2000年,由張今聲教授主持的國家教育部重點課題“面向21世紀(jì)國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的系統(tǒng)研究”,2000年獲得省級教學(xué)成果一等獎,2001年獲得國家級教學(xué)成果二等獎。2009年,由林木西教授主持的省級教改項目“國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、課程、教材一體化建設(shè)研究”被評為省級教學(xué)成果一等獎。
五是在主要研究方向取得的重大進(jìn)展方面。為了不斷提高本學(xué)科的研究水平,強(qiáng)化本學(xué)科的研究特色,“十五”期間,在國民經(jīng)濟(jì)運行與調(diào)控研究方面取得了新的突破:一是在政府規(guī)制及其改革研究方面不斷取得新成果;二是在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控與經(jīng)濟(jì)政策研究方面繼續(xù)取得了新進(jìn)展;三是在市場經(jīng)濟(jì)條件下政府行為與效能、地方政府制度創(chuàng)新研究方面進(jìn)行新創(chuàng)新。同時,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與戰(zhàn)略研究、“三元經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與資源型城市的可持續(xù)發(fā)展和新型工業(yè)化道路研究等方面取得了最新研究成果。在原有研究基礎(chǔ)上,在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法研究方面,在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)教材體系建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)研究方法體系以及將宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析模型和方法應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)實踐方面,取得了一系列重要的研究成果。社會保障與收入分配、地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展研究等方面也取得了長足的進(jìn)展。
六是在科學(xué)研究方面。本學(xué)科先后主持了國家社科基金(重大、重點)項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、教育部應(yīng)急項目等十余項,先后獲得高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))、遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎(省政府獎)十余項,發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被CSSCI來源收錄和引用百余篇,主持遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點課題、遼寧省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊項目、遼寧省人文社科重點研究基地項目、遼寧省社科規(guī)劃基金項目、遼寧省教育廳項目及其他課題百余項。
七是在教學(xué)科研基礎(chǔ)條件建設(shè)方面。本學(xué)科擁有全國高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心,遼寧省高等學(xué)校人文社科重點研究基地“東北振興研究中心”、遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊“東北老工業(yè)基地發(fā)展與創(chuàng)新研究”和“東北老工業(yè)基地就業(yè)與社會保障研究”、遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點研究基地“遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”,從而為廣大教師提供了良好的學(xué)術(shù)平臺。
八是在服務(wù)社會方面。根據(jù)本學(xué)科的特點和地處東北老工業(yè)基地核心地區(qū)的具體情況,注意將學(xué)術(shù)研究與為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。從近年來所主持的國家社科基金項目、教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目、出版的學(xué)術(shù)著作和獲獎成果看,相當(dāng)大的一部分與東北老工業(yè)基地的制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、區(qū)域創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展模式創(chuàng)新、金融創(chuàng)新以及東北振興與東北亞經(jīng)濟(jì)合作有著密切聯(lián)系。由于貼近實際和為政府、企業(yè)(集團(tuán))提供高質(zhì)量的咨詢建議,曾受到中央政治局常委、時任遼寧省委書記李克強(qiáng),中央政治局委員、時任省長薄熙來及省部級主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和批示,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
2016年遼寧大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)考研招生目錄
①101思想政治理論
③303數(shù)學(xué)三
④816西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
遼寧大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)學(xué)020201考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:遼寧大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:經(jīng)濟(jì)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[02]經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 00不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 30 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③303數(shù)學(xué)三 ④816西方經(jīng)濟(jì)學(xué) |
|
備 注: |
國民經(jīng)濟(jì)學(xué)考研院校
專業(yè)名稱:國民經(jīng)濟(jì)學(xué) 專業(yè)代碼:020201 門類/類別:經(jīng)濟(jì)學(xué) 學(xué)科/類別:應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)開設(shè)專業(yè)院校:
中共北京市委黨校 中央財經(jīng)大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中共中央黨校(國家行政學(xué)院) 中國社會科學(xué)院大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津財經(jīng)大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西財經(jīng)大學(xué) 山西師范大學(xué) 東北財經(jīng)大學(xué) 遼寧大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海社會科學(xué)院 中共上海市委黨校 復(fù)旦大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 南京審計大學(xué) 東南大學(xué) 南京財經(jīng)大學(xué) 南京大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 集美大學(xué) 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 山東財經(jīng)大學(xué) 煙臺大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 聊城大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 河南財經(jīng)政法大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 中南財經(jīng)政法大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 長沙理工大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣東財經(jīng)大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 西南財經(jīng)大學(xué) 貴州財經(jīng)大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南財經(jīng)大學(xué) 昆明理工大學(xué) 云南大學(xué) 中共陜西省委黨校 西北大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安財經(jīng)學(xué)院 蘭州財經(jīng)大學(xué) 新疆財經(jīng)大學(xué)專業(yè)解析:
1、概述國民經(jīng)濟(jì)學(xué)是綜合性較強(qiáng)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)類專業(yè),它是從宏觀、戰(zhàn)略的角度來研究國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展問題,并對國民經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展做出預(yù)測與規(guī)劃。該學(xué)科堅持從我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際出發(fā),圍繞我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和體制轉(zhuǎn)軌過程中宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要理論和現(xiàn)實問題開展系統(tǒng)的理論研究和政策分析。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)具有“寬口徑,厚基礎(chǔ)”的特點,以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和管理理論為指導(dǎo),借鑒國外投資經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新研究成果,運用數(shù)量分析方法和電子計算機(jī)技術(shù),系統(tǒng)研究中國投資政策和投資實務(wù)。通過努力,把學(xué)生培養(yǎng)成具有扎實的數(shù)理及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新應(yīng)用能力的國民經(jīng)濟(jì)管理工作者、研究人員。
3、研究方向
01 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計理論與方法研究
02 國民經(jīng)濟(jì)運行研究
03 國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與政策
04 宏微觀經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用研究
4、研究生入學(xué)考試科目
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語
③303數(shù)學(xué)三
④宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
(注:各大院校的研究方向、考試科目有所不同,以上以武漢大學(xué)為例)
此專業(yè)大學(xué)排名:
0202 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 66 所,本次參評58 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 155 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10002 | 中國人民大學(xué) | A+ |
3 | 10034 | 中央財經(jīng)大學(xué) | A+ |
4 | 10036 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | A |
5 | 10173 | 東北財經(jīng)大學(xué) | A |
6 | 10272 | 上海財經(jīng)大學(xué) | A |
7 | 10384 | 廈門大學(xué) | A |
8 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
9 | 10055 | 南開大學(xué) | A- |
10 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
11 | 10421 | 江西財經(jīng)大學(xué) | A- |
12 | 10422 | 山東大學(xué) | A- |
13 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | A- |
14 | 10651 | 西南財經(jīng)大學(xué) | A- |
15 | 10698 | 西安交通大學(xué) | A- |
16 | 10004 | 北京交通大學(xué) | B+ |
17 | 10038 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | B+ |
18 | 10070 | 天津財經(jīng)大學(xué) | B+ |
19 | 10140 | 遼寧大學(xué) | B+ |
20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
21 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
22 | 10286 | 東南大學(xué) | B+ |
23 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
24 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | B+ |
25 | 10456 | 山東財經(jīng)大學(xué) | B+ |
26 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
27 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
28 | 10532 | 湖南大學(xué) | B+ |
29 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
30 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
31 | 11482 | 浙江財經(jīng)大學(xué) | B+ |
32 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
33 | 10011 | 北京工商大學(xué) | B |
34 | 10125 | 山西財經(jīng)大學(xué) | B |
35 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B |
36 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
37 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B |
38 | 10273 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | B |
39 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
40 | 10327 | 南京財經(jīng)大學(xué) | B |
41 | 10357 | 安徽大學(xué) | B |
42 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B |
43 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B |
44 | 10593 | 廣西大學(xué) | B |
45 | 10611 | 重慶大學(xué) | B |
46 | 10689 | 云南財經(jīng)大學(xué) | B |
47 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B- |
48 | 10240 | 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | B- |
49 | 10251 | 華東理工大學(xué) | B- |
50 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
51 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B- |
52 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | B- |
53 | 10378 | 安徽財經(jīng)大學(xué) | B- |
54 | 10385 | 華僑大學(xué) | B- |
55 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
56 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | B- |
57 | 10534 | 湖南科技大學(xué) | B- |
58 | 10610 | 四川大學(xué) | B- |
59 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
60 | 11799 | 重慶工商大學(xué) | B- |
61 | 11846 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | B- |
62 | 90026 | 軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | B- |
63 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
64 | 10207 | 吉林財經(jīng)大學(xué) | C+ |
65 | 10403 | 南昌大學(xué) | C+ |
66 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C+ |
67 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
68 | 10484 | 河南財經(jīng)政法大學(xué) | C+ |
69 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C+ |
70 | 10536 | 長沙理工大學(xué) | C+ |
71 | 10574 | 華南師范大學(xué) | C+ |
72 | 10592 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | C+ |
73 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
74 | 10766 | 新疆財經(jīng)大學(xué) | C+ |
75 | 11560 | 西安財經(jīng)學(xué)院 | C+ |
76 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
77 | 11832 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | C+ |
78 | 10008 | 北京科技大學(xué) | C |
79 | 10075 | 河北大學(xué) | C |
80 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | C |
81 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C |
82 | 10276 | 華東政法大學(xué) | C |
83 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | C |
84 | 10295 | 江南大學(xué) | C |
85 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
86 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
87 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
88 | 10433 | 山東理工大學(xué) | C |
89 | 10589 | 海南大學(xué) | C |
90 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C |
91 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C |
92 | 10671 | 貴州財經(jīng)大學(xué) | C |
93 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
94 | 10741 | 蘭州財經(jīng)大學(xué) | C |
95 | 11287 | 南京審計大學(xué) | C |
96 | 11414 | 中國石油大學(xué) | C |
97 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C- |
98 | 10053 | 中國政法大學(xué) | C- |
99 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | C- |
100 | 10069 | 天津商業(yè)大學(xué) | C- |
101 | 10139 | 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué) | C- |
102 | 10360 | 安徽工業(yè)大學(xué) | C- |
103 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | C- |
104 | 10657 | 貴州大學(xué) | C- |
105 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
106 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | C- |
107 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
108 | 11664 | 西安郵電大學(xué) | C- |
國民經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考什么
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