一、學科簡介
蘭州交通大學生態(tài)學學科于2000年開始建設,2006年成立生態(tài)學碩士點。目前,生態(tài)學已經(jīng)形成5個穩(wěn)定的研究方向:植物與植被生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學、污染生態(tài)學、恢復生態(tài)學、應用生態(tài)學。該學科現(xiàn)有博士生導師1名,教授5名,副教授5名,其中11人具有博士學位。本學科擁有液質(zhì)聯(lián)用儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、ICP電感耦合同離子發(fā)射儀、紅外光譜儀、紫外光譜儀等一批重要的大型分析測試儀器。本學科現(xiàn)有環(huán)境分析測試中心、環(huán)境科學與技術(shù)實驗教學省級示范中心、環(huán)境生態(tài)研究所等研究機構(gòu),可作為研究生培養(yǎng)和科學研究基地。近5年來,共承擔各類課題50余項,其中國家自然科學基金項目6項,省部級等課題50余項,共發(fā)表論文200余篇,其中SCI論文30余篇,中文核心期刊論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設服務,德、智、體、美全面發(fā)展的生態(tài)學高級人才。具體要求:(1)掌握生態(tài)學堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識;(2)掌握本學科的實驗方法和技能;(3)了解本學科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢;(4)具有較強的提出問題、分析問題和解決問題的能力,在理論研究或技術(shù)研究中有新見解;(5)掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;(6)具有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力,適宜從事生態(tài)學研究所要求的理論研究、實驗室工作及野外工作;(7)具有團隊協(xié)作精神和獨立的工作能力;(8)具有健康的體魄與良好的心理素質(zhì)。
三、學制和在校年限
學制為3年,學習年限2.5～3年。全日制碩士研究生最長學習年限(含休學)為4學年,非全日制碩士研究生最長學習年限(含休學)為5學年。
四、主要研究方向
本學科主要研究領域有:生態(tài)科學、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、植物與植被生態(tài)學:從分子、個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等水平研究西北地區(qū)植物區(qū)系與植被組成與演化,植被空間格局與動態(tài),植被格局與動態(tài),全球氣候變化與區(qū)域植被響應,沙地、濕地等特異性景觀區(qū)植物區(qū)系與植被特征及其生態(tài)系統(tǒng)功能。 2、環(huán)境生態(tài)學:研究人為干擾下生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在變化機制、規(guī)律,以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復、重建和保育對策。 3、污染生態(tài)學:研究污染物在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿等行為及其對生命系統(tǒng)的危害、風險評價及防治對策。 4、恢復生態(tài)學:主要研究生態(tài)恢復理論和技術(shù),包括生態(tài)系統(tǒng)自身特征(穩(wěn)定性、多樣性等)與系統(tǒng)抗逆力和恢復力的關系、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復與重建的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計和修復工程的實施技術(shù)。 5、應用生態(tài)學:利用生態(tài)學原理及系統(tǒng)工程方法,研究農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)設計、改造和提升的途徑;流域尺度內(nèi)各子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,生態(tài)安全維護、重大工程的科學管理;區(qū)域生態(tài)建設技術(shù)。
五、課程設置及學分要求

學位課	類別	課程名稱	課程代碼	學期	學時	學分	考核 方式
1	01	英語(一)	916107320101	1	30	1.5	1
1	01	英語(二)	916107320102	2	30	1.5	1
1	01	中國特色社會主義理論與實踐研究	931107320104	1	32	2	1
1	01	自然辯證法概論	931107320108	2	18	1	1
1	10	植物生理學	602071012115	1	32	2	2
1	10	環(huán)境生態(tài)學理論與方法	602071012102	1	32	2	2
1	10	景觀生態(tài)學	6190830J1101	1	32	2	2
1	10	數(shù)理統(tǒng)計	911107320103	1	32	2	2
1	10		602071012122	2	32	2	2
2	05	生態(tài)毒理學	602071012106	2	32	2	2
2	05	環(huán)境地理信息系統(tǒng)	602071012109	2	32	2	2
2	05	環(huán)境科學與生態(tài)學數(shù)量研究方法	602071012111	2	32	2	2
2	05	環(huán)境生物修復技術(shù)	602071012150	2	32	2	2
2	05	環(huán)境污染與控制化學	602083001104	2	32	2	2
2	05	環(huán)境監(jiān)測與實驗測試技術(shù)	602083002115	1	32	2	2
2	05	環(huán)境化學	602083002118	1	32	2	2
3	07	教學實踐與科研(社會)實踐	0110207080001
3	07	開題報告、中期考核、學位論文進展報告	0110207080002
3	07	預答辯	0110207080003
3	07	科研論文	0110207080004
3	07	學位論文	0110207080005
3	07	科學道德與學術(shù)規(guī)范教育	0110207080006
3	07	學科前沿講座	602071300118	1	16	1	2

課程類別編碼

01	02	03	04	05	07	08
公共學位課	基礎課	專業(yè)課	專業(yè)基礎課	選修課	必修環(huán)節(jié)	其他
09	10	11	12	13	14
學科前沿	專業(yè)學位課	基礎知識模塊	專業(yè)知識模塊	行業(yè)前沿知識模塊	綜合素養(yǎng)模塊

學位課-1 非學位課-2
六、科研與學術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學科前沿講座(含seminar等),學科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進行學習,以若干教師開設系列專題講座的方式安排。主要研討本學科或相關學科的重大學術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點課題,使碩士生對本專業(yè)的學術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學術(shù)活動的興趣和學術(shù)對話的能力。碩士研究生在讀期間應至少參加10場次學術(shù)講座。 2.研究生在學期間發(fā)表科研論文的要求,研究生在論文答辯前除完成學位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名單位為蘭州交通大學第一作者在國內(nèi)公開學術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學位論文有關的學術(shù)論文,或第二作者在國家一級學會獨立主辦的公開學術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報告、中期考核、學位論文進展報告等環(huán)節(jié),(1)開題報告:在研究生入學后第三學期開展學位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎上,自己提出學位論文選題。選題應盡可能對學術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設和社會進步有重要意義。就選題意義、前人相關成果、材料基礎與實驗條件、擬采取的理論與方法等方面做學位論文選題報告。研究生應在規(guī)定的時間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預期成果、論文工作時間等方面,撰寫《研究生學位論文開題報告》。導師和指導小組應嚴格把關。碩士研究生開題報告字數(shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學位論文開題報告登記表》,經(jīng)導師同意后,方可進行開題報告。除保密論文外,開題報告應公開進行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標準,實行相對比例的通過率。根據(jù)學生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成?？己诵〗M就學生的論文選題、文獻綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報告的表述和報告寫作等幾個方面進行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學科和學院負責人審查批準后,報研究生處備案。為保證學位論文開題報告質(zhì)量,開題報告考核一般應有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進行一次論文開題報告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學期進行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預期完成時間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學位論文中期報告》,填寫《研究生學位論文中期考核登記表》,經(jīng)導師審核同意后,方可進行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應公開進行。考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學位課程成績和總學分、科研進展、科研實踐能力。考核標準:德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習任務,課程學習成績合格;學位論文開題報告合格,研究工作有實質(zhì)性進展,具有一定的獨立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學習、論文開題報告及身體狀況等進行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學校的有關規(guī)定處理,須在半年內(nèi)重新進行考核。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時,可由導師提出書面報告,經(jīng)院學位委員會裁定,報校研究生院批準,按照《蘭州交通大學研究生管理規(guī)定》辦理退學手續(xù)。(3)學位論文進展報告:研究生學位論文進展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學位論文寫作情況進行的階段性總結(jié)與匯報。研究生學位論文進展報告一般應于第五學期完成。學位論文進展報告會由導師(或?qū)熃M)具體負責,公開舉行,并組織相關專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學道德與學術(shù)規(guī)范教育:每學年對研究生進行科學精神、科學道德、學術(shù)規(guī)范、學術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學實踐與科研(社會)實踐
為了促使研究生關心和了解國內(nèi)外本學科前沿的發(fā)展動態(tài),開闊視野,啟發(fā)創(chuàng)造力,要求每個碩士研究生在學期間參加學術(shù)報告不少于10次。研究生完成科研課題的過程中,還須完成一定的助研工作,或參加學院或?qū)W校組織的各類社會實踐活動。教學實踐與科研(社會)實踐二選一。教學實踐主要是面向本科生的教學輔導工作。科研(社會)實踐主要指研究生運用所學知識參與導師的科研項目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進行社會調(diào)查,研究生各類社團活動、文體活動的組織、學科競賽活動的組織和參與等。
八、學位論文要求
學位論文應是在導師或指導小組指導下獨立完成的學位論文,學位論文工作時間不應少于2年,學位論文為不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表過的成果,不包含任何一個申請過其他學位論文的內(nèi)容。研究生的學位論文應是系統(tǒng)的、完整的學術(shù)論文,學位論文撰寫應符合《蘭州交通大學研究生學位論文撰寫要求》。學生論文答辯的必要條件及程序按照《蘭州交通大學研究生學位授予工作細則》執(zhí)行。研究生答辯前完成的學術(shù)成果具體要求如下:碩士論文應在生態(tài)學方面取得一定的研究成果,體現(xiàn)作者具有獨立從事科學研究工作的能力并掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。碩士學位論文應針對國內(nèi)外學科前沿和重大生態(tài)環(huán)境問題,將理論創(chuàng)新和我國社會經(jīng)濟發(fā)展需求相結(jié)合,應對我國科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護和建設有一定的理論意義和實用價值。論文選題應力爭與導師所承擔的國家自然科學基金項目、省部級以上重點科研項目相結(jié)合。應采用國內(nèi)外先進的研究方法和研究手段,研究結(jié)果具有新內(nèi)容、新見解,強調(diào)創(chuàng)新性,應具有較高的學術(shù)價值,應達到在國內(nèi)專業(yè)類核心期刊上發(fā)表的水平。學位論文要求概念清楚、理論明確、研究方法正確、分析嚴謹、計算正確、文字簡練、圖表清晰、層次分明。通過學位論文的完成,培養(yǎng)研究生獨立獲得知識的能力、科研創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力、社會實踐能力和語言文字表達能力等。