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Undergraduate Program for Building Environment and Energy Application Engineering Major
學(xué)科門類：工學(xué)                                          代碼：08
Discipline Type: Engineering                                Code: 08
類    別：土木                                          代碼：0810
Type: Construction                                        Code: 0810
專業(yè)名稱：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程                        代碼：081002
Title of the Major: Building Environment and Energy Application Engineering   Code: 081002
一、學(xué)制與學(xué)位  Length of Schooling and Degree
學(xué)制：四年               Duration：Four years
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士           Degree：Bachelor of Engineering
二、培養(yǎng)目標  Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)具備從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設(shè)施智能化工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、安裝、設(shè)備調(diào)試、運行管理、設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品營銷等工作所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)知識和實踐與創(chuàng)新能力，能在設(shè)計研究院、工程公司、設(shè)備制造企業(yè)、管理部門等從事設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等崗位工作的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。
This major is dedicated to cultivate potential professionals with solid ground of fundamental theory, wide-ranged knowledge, certain innovative ability, strong practical ability and comprehensive development. After graduation, they can meet the requirements of technical and management work on design, supervision, equipment manufacture and installation in building environment and equipment engineering systems and other fields in energy and power etc. 
三、專業(yè)培養(yǎng)基本要求  Skills Profile
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習自然科學(xué)基礎(chǔ)、建筑環(huán)境學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)學(xué)科的基本理論和建筑、機械、自控相關(guān)領(lǐng)域的基本知識，接受建筑環(huán)境與能源供給系統(tǒng)的工程設(shè)計、設(shè)備開發(fā)與使用、施工組織與安裝、系統(tǒng)運行調(diào)試等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、施工、管理等方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有良好的工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2. 具有從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程領(lǐng)域工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)等相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；
3. 具有良好的資源、能源、環(huán)境、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念和工程質(zhì)量、職業(yè)健康、安全和服務(wù)的意識；
4. 掌握扎實的建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)工程的公共基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)基礎(chǔ)理論知識及專業(yè)技術(shù)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
5. 具有綜合運用所學(xué)專業(yè)技術(shù)理論提出解決工程應(yīng)用的技術(shù)方案的能力，并具有解決一般專業(yè)工程問題的能力；
6. 具有能夠參與生產(chǎn)及運行系統(tǒng)的設(shè)計以及系統(tǒng)運行和維護能力，具有能夠進行產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、技術(shù)改造的初步能力；
7. 具有獲取信息和職業(yè)發(fā)展學(xué)習的能力；
8. 具有建筑環(huán)境控制、能源供給及節(jié)能技術(shù)工程中應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；
9. 了解有關(guān)行業(yè)的政策、法律及法規(guī)和本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標準和規(guī)范；
10. 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
The majors will mainly learn the basic theory and knowledge on energy and power engineering and building environment, gain the fundamental training as an engineer and possess the basic ability of design, operation and management of engines and enterprise equipment etc.
The required knowledge and ability for the graduates are as follows:
1. Solid grounding in both natural sciences and political theory;
2. Knowledge on humanities, arts and social sciences;
3. Fundamental knowledge of the main curricula including Engineering thermodynamics, Fluid mechanics, Heat transfer, Machinery design, Electrical and electronic theory and technology, Theory of automatic control and Management;
4. Professional knowledge of Introduction of building, Building environment, Refrigeration, HVAC etc., knowing about the frontier and trend of specialty;
5. Ability of listening, speaking, writing and translation using a foreign language, reading foreign language books and articles in international journals;
6. Comprehensive ability of self-study, R&D, innovation, management;
7. Good health up to the physical criterion for undergraduates;
8. Ability of building environment control, and initial ability of dealing with the unexpected emergency in energy supply and energy-saving engineering;
9. Understanding of relative industrial laws, regulations, and technology standard of HVAC special field;
10. Having certain international vision, and the preliminary ability of communication, competition and cooperation in cross-cultural environment.

華北電力大學(xué)能源動力與機械工程學(xué)院的前身為華北電力大學(xué)動力系，成立于1958建校初期。近五十多年的辦學(xué)歷程中經(jīng)歷了校本部從北京到河北，從河北又回到北京，從電力部到教育部的地域以及歸屬的變遷，能源與動力工程學(xué)院以其包容并蓄、均衡有道的精神，相繼派生出一批新專業(yè)和學(xué)科方向，同時孕育了若干個院系，2005年原機械工程學(xué)院并入，組建能源與動力工程學(xué)院，2009年更名為能源動力與機械工程學(xué)院。2007年7月和9月從學(xué)院相繼孵化、成立了可再生能源學(xué)院和核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

經(jīng)過豐厚積淀，能動學(xué)院實力穩(wěn)步提升，學(xué)科內(nèi)涵日益豐富，傳統(tǒng)優(yōu)勢不斷延展?，F(xiàn)設(shè)有動力工程及工程熱物理、機械工程、材料科學(xué)與工程、土木工程4個一級學(xué)科點，12個二級學(xué)科點。與能動學(xué)科相關(guān)的新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室、國家火力發(fā)電工程技術(shù)研究中心、生物質(zhì)發(fā)電成套設(shè)備國家工程實驗室、"煤的清潔轉(zhuǎn)化與高效利用"創(chuàng)新引智基地、電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與控制教育部重點實驗室、熱電生產(chǎn)過程污染物監(jiān)測與控制北京市重點實驗室、低品位能源多相流與傳熱北京市重點實驗室等一批高水平研究基地，經(jīng)過不斷完善基礎(chǔ)條件和設(shè)施，科研能力日益彰顯，為本學(xué)科的發(fā)展注入了強勁動力。全院教師隊伍共有152人，其中專任教師120人，實驗人員21人，行政人員11人。其中具有博士學(xué)位的中青年教師比例占到70%以上。
近半個世紀以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力和辛勤耕耘，能源動力與機械工程學(xué)院已經(jīng)成為國內(nèi)高校能源動力領(lǐng)域中人才隊伍雄厚、科研實力強勁和發(fā)展勢頭較好的院系之一， 不管時代怎樣風云變幻，動力人始終堅忍不拔，以"求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新"的八字院訓(xùn)為追求，視學(xué)術(shù)創(chuàng)新為學(xué)院發(fā)展之動力，開創(chuàng)了學(xué)院發(fā)展歷史上一個又一個流光溢彩的黃金時代，為華北電力大學(xué)的振興和大學(xué)學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展、為培養(yǎng)一批又一批合格的高質(zhì)量本科人才做出了積極貢獻。

本人13年報考北京華北電力大學(xué)，報考學(xué)院是能源動力與機械工程學(xué)院，擬錄取專業(yè)： 動力機械及工程。

　　由于準備考研那些日子不是很認真，經(jīng)常在上自習的時候看小說，看電影，沒事還和內(nèi)人出去逛街，導(dǎo)致哥的初試成績十分之尷尬——25。這個分數(shù)剛好是12年動力機械的復(fù)試分數(shù)線。當時那分數(shù)一下來，哥是大概四五天食不知味，郁悶死，太尷尬啦！在這里敬告學(xué)弟學(xué)妹們，千萬不要糊弄事兒，覺得時間還多，我知道很多人喜歡給自己搞個倒計時什么的，有時候這個可能會起到麻痹你的作用??！當然，這跟個人心理關(guān)系很大，大家選擇性采納，還是嚴格按照自己的計劃來！

　　說起來我也不是什么正面教材，不過我還是想有些話跟學(xué)弟學(xué)妹們說。我相信很多現(xiàn)在正在準備考研的學(xué)弟學(xué)妹們對考研的整個流程很是模糊，對未來的路也很是拿捏不準！我謹以此帖稍解大家的部分疑惑吧！

　　初試：

　　每年的初試時間大概都在1月10號左右，不知道為啥今年提前到了1月5號。不要小看了這幾天，很多人都是在最后的四五天大爆發(fā)的。

　　初試時間為兩天，第一天上午是思想政治理論，下午是英語（分為英語1、2），第二天上午是數(shù)學(xué)（一、二、三、農(nóng)）這跟你們選擇的專業(yè)有關(guān)，一般經(jīng)管的是考數(shù)二，好像是沒有概率論，忘了。對于理工類，比如考華電電氣、熱能、動力機械等專業(yè)的都是考數(shù)一，英語一。數(shù)一包括高等數(shù)學(xué)（同濟大學(xué)第六版就行）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（用你們大學(xué)課本就可以，推薦浙大版）、還有就是線性代數(shù)（我用的是復(fù)旦大學(xué)版的，感覺還不錯，主要原因是比較薄……）。第二天下午就是重中之重的專業(yè)課初試了！說句實在話，專業(yè)課實在是最好拿分的科目，你報考的學(xué)校每年專業(yè)課初試題目都不會變化太大，比如今年我初試考的工程熱力學(xué)，基本都是華電指定教材的課后題。不過我靠悲劇了只得了100分！我有同學(xué)考了140多，你想想總分差多少?。?！專業(yè)課是你用時間最少，得分最多的科目，比你多花時間在高數(shù)上劃算的多！

　　初試用什么資料我想大家都應(yīng)該通過各種渠道搞清楚了。數(shù)學(xué)就用李永樂李正元的那本大厚書，絕對足夠。英語政治建議報個考研班，不求學(xué)多少東西，只因為那些個老師總會給你加油打氣，而且還能通過他們了解最新的考研動態(tài)，當然那些個老師都是各個高校比較牛的老師，還是能學(xué)不少東西的。專業(yè)課的話，你要積極聯(lián)系要報考學(xué)校的已經(jīng)被錄取了的學(xué)長學(xué)姐，讓他們幫你搞些資料，用哪本教材，都要弄清楚，這對專業(yè)課筆試十分重要，甚至到復(fù)試的時候都能用得到！其他學(xué)科我不太清楚，熱能，動力機械，工程熱物理，流體機械都是用王修彥老師主編的那本工程熱力學(xué)，傳熱學(xué)的話全國都用那一本，沈維道的那個。

　　有可能的話，找個研友一塊復(fù)習，我當初就一個人復(fù)習的，不會的題都是自己在那死摳，最后也是一知半解。不建議自己出去租房，一是不安全，出了事學(xué)校不管，二是一年都這樣自己孤獨的學(xué)習，想想都是有點……萬一搞出個神經(jīng)衰弱就不好了……純屬個人建議，不喜勿噴呀！

　　關(guān)于考研期間找不找工作這件事，就見仁見智了，有的人喜歡給自己留退路，多條路選擇，其實也挺好，如果復(fù)習的實在是很差，那就先找個，但是找工作也是對人生很重要的事情，千萬不要感覺自己可能還會上研究生就糊弄了事，隨便簽一個工作。到時候若是考不上，又覺得這個工作不好，想換工作。因為這涉及到一個違約的問題，一旦違約，你就把你們母校陷入不仁不義的境地了，很多同學(xué)不知道這是為啥，我來解下惑：你簽工作的時候會簽署一個三方協(xié)議，這三方分別是你自己，公司單位，你的母校。一旦你違約，不僅僅是交點違約金的問題，它會直接導(dǎo)致你母校的信譽度降低，信譽度低了，你想想，以后還有哪個公司愿意和你們母校合作，一旦很多公司認定這所學(xué)校信譽度低了，那就悲劇了，人家不來這開招聘會，學(xué)校的就業(yè)率就下去了，就業(yè)率一下降，高校評估的時候，名次就會下降，如此惡性循環(huán)下去，即便你是清華也會被拖垮！

　　這個問題主要是跟個人規(guī)劃，家庭條件有關(guān)，大家可根據(jù)自己的實際情況，靈活應(yīng)對找工作這件事。

　　應(yīng)該一開始就要選定自己喜歡的院校，想報考的專業(yè)，再找?guī)讉€相近的專業(yè)備用。什么意思呢？并不是每個同學(xué)都是能踏踏實實，順順利利的就被錄取了，可能在你填志愿前，你會發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習的并不是很好，如果報考這個專業(yè)很可能被刷，那就干脆選個分低點的專業(yè)，還是那句話，都到了現(xiàn)在這個時間了，不考的話太可惜了，只要能考上，什么專業(yè)是無所謂的，再說了，相近的專業(yè)，就業(yè)是一樣的，不用太拘泥于這個。拿我做個例子，我本想報考華電的熱能工程，11月份填報志愿的時候我覺得自己可能比較夠嗆，干脆換了一個專業(yè)，填報的動力機械及工程，當時也是不懂，現(xiàn)在看來誤打誤撞，蒙對了！所以，學(xué)弟學(xué)妹們要根據(jù)自己的實際情況，及時調(diào)整專業(yè)方向。

　　關(guān)于復(fù)試：

　　今年復(fù)試時間是4月11號-13號。

　　復(fù)試需要準備的東西：本科成績單加蓋學(xué)校公章、應(yīng)屆生的話用學(xué)生證和復(fù)印件一份、身份證及復(fù)印件兩份、政審表（應(yīng)該是蓋黨支部的漲，鐮刀斧頭的那個，別搞錯了）、初試復(fù)試準考證、一寸照片若干。

　　提前找找導(dǎo)師，導(dǎo)師名單在學(xué)校官網(wǎng)上會有公布，等初試成績出來了之后，就給他發(fā)郵件，多找?guī)讉€，群發(fā)。等有老師給你回郵件等通知的時候，你就要初步選定一個，不要選兩個，那樣的話，可能會得罪老師的哦！有可能到時候都不要你了。復(fù)試前三四天去報考學(xué)校，提前找找老師，有條件的話就不要空手去了，弄點茶葉什么的，禮尚往來嘛！跟老師談?wù)勀阆胱x他研究生的渴望，但也不要太夸張，老師一般不會承諾什么，只是讓你好好準備復(fù)試，然后再強調(diào)一下復(fù)試時候注意的細節(jié)，問你一些基本情況，差不多就是這些。

　　華電每年復(fù)試名單和復(fù)試時間出的都比較晚，如果覺得希望不大，還是提前填好調(diào)劑，這對華電復(fù)試不會產(chǎn)生什么影響，大可放心。等復(fù)試分數(shù)線下來之后。一般距離復(fù)試還有個十來天的時間，這些天要好好利用，抓緊專業(yè)課的復(fù)習，這對你的筆試和面試十分之重要！我的筆試才叫悲劇，今年選鍋爐，還不及格56分！??！天哪，幸虧華電不卡筆試的線，不然我真要撞墻啦！寒假在家的時候可以把學(xué)過的專業(yè)課都看看，因為面試的時候老師問的東西都很活，不是什么死板的知識，我記得有個老師問我，咱們北方為啥冬天刮西北風，夏天刮東南風！當時我就凌亂了，根據(jù)自己的地理知識什么的回答了回答，老師都笑了……沒說什么。

　　好好準備準備英語，主要是復(fù)試口語，包括自我介紹、你的家庭、你的大學(xué)、為什么報考本校、你對專業(yè)的認識、你研究生期間的規(guī)劃、最喜歡的一堂課、最喜歡的小說、電影等，都準備一些，這些問題他是分著問的，除了自我介紹詳細一些外，其他的準備四五句話就行?？谡Z不難，大家都差不多，30分滿分我得了25分。英語聽力不是很難，英語四級水平，大家不要擔心，我沒準備聽力，最后20分滿分得了12分，及格吧。英語總分50，我得分37。

　　如果你不是復(fù)試小組第一個面試的，那等前面的同學(xué)出來后就問問他問了什么問題，很有可能你進去的時候老師會問你相同的問題！真的是這樣，概率很大的，你想想就四五個老師，能想出多少問題來?。〔灰獡?！及時問前面的同學(xué)！我是比較悲劇的，我們組一共14個，各個專業(yè)的都有，我正好是第8個，我前一個出來，當我要進去的時候，一個女老師說，等等，中場休息！“嘎？？?。?rdquo;這是要鬧哪樣?。?！又不是打NBA！于是乎，我又風中凌亂了大概十分鐘，才進去的。老師們都很和藹，面帶微笑，不要太緊張，反正我是比較緊張的，因為問了我一個最喜歡的課程，我沒準備。瞎說一氣，我都不知道怎么出來的，最后面試成績79.5，比較低的。

　　體檢就不用說了，只要不是太牛的病，都沒什么問題！不過，華電校醫(yī)院的那些個老頭挺……的，檢查外科的時候，直接一句話“脫褲子……”

　　等復(fù)試完了，華電大概五天的時間出復(fù)試成績，出了復(fù)試成績第二天就出擬錄取名單了。整個流程大致是這樣子。

材料科學(xué)與工程教研室成立于2003年，開始招收本科生，成立碩士點，招收碩士研究生，目前教研室人員均為國內(nèi)重點大學(xué)畢業(yè)生，幾乎100%具有博士學(xué)位，其中教授5人，副教授6人，講師若干。目前主要的研究方向包括：
    （1）功能陶瓷；
    （2）高溫金屬；
    （3）耐腐蝕涂層；
    （4）熱力設(shè)備服役的環(huán)境行為、壽命評估與再制造等方向。
     本專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料、復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。
本專業(yè)方向課程設(shè)置在完成基礎(chǔ)工科學(xué)生學(xué)習（包括數(shù)理化、計算機、機械制圖等課程）的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料測試與研究方法、金屬材料學(xué)、金屬工藝學(xué)、納米科學(xué)與技術(shù)、材料腐蝕與防護、材料熱處理及設(shè)備等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識，接受實驗技能和計算機應(yīng)用的訓(xùn)練，另外還有校內(nèi)外模擬生產(chǎn)實訓(xùn)和參觀實習等實習環(huán)節(jié)。
    培養(yǎng)特色注重實踐和將來大部分畢業(yè)生的擇業(yè)去向，以機械材料加工企業(yè)需要為原則，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，包括計算機操作能力和常用的專業(yè)軟件應(yīng)用。校內(nèi)外十余處的實習基地和校內(nèi)實訓(xùn)實習保障了學(xué)生可以在畢業(yè)之前的實地鍛煉。同時大中型專業(yè)儀器設(shè)備也提供給學(xué)生熟悉的機會，為將來的進一步深造的科研工作做好準備。保證行業(yè)特色的基礎(chǔ)上添加無損檢測，表面工程，高溫金屬，電廠電力設(shè)備及其運行等課程。
     本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)目標是系統(tǒng)工程師、材料結(jié)構(gòu)構(gòu)設(shè)計師、材料失效檢測分析師。畢業(yè)去向：（1）電力，核電，水電系統(tǒng)的金屬監(jiān)督；（2）機械行業(yè)，冶金行業(yè)，汽車工業(yè)，化工領(lǐng)域和鋼鐵行業(yè)從事材料設(shè)計，工藝制備和相關(guān)檢測，防腐蝕工作；（3）工科教學(xué)領(lǐng)域的駕馭工作者；（4）電子行業(yè)的電路封裝檢測等工作。

機械工程 專業(yè)人才培養(yǎng)方案

Undergraduate Program for  Mechanical Engineering  Major
學(xué)科門類  工學(xué) 代碼 08
Discipline Type: Engineering Code: 08
專業(yè)類  機械 代碼 0802
Type: Mechanical Code: 0802
專業(yè)名稱  機械工程 代碼 080201
Title of the Major: Mechanical Engineering Code: 080201
一、學(xué)制與學(xué)位    Length of Schooling and Degree
學(xué)制：四年     Duration：Four years
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士  Degree：Bachelor of Engineering
二、培養(yǎng)目標    Educational Objectives
機械工程專業(yè)是一個寬口徑的機械類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機械工程基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機械制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
Mechanical Engineering Major is a broad major in mechanical engineering field. The professional training of mechanical engineering for senior engineer and technology expert has basic theories and knowledge in engineering design, manufacturing, technology development, scientific research, production organization and management.
三、專業(yè)培養(yǎng)基本要求    Skills Profile
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習數(shù)學(xué)和其他相關(guān)自然科學(xué)知識以及機械設(shè)計、機械制造、控制的基本理論和基本知識，接受機械工程師的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握從事機械工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；
2．掌握機械工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解機械工程前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
3．具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)方法對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、綜合分析并提出解決方案的基本能力；
4．掌握在機械工程實踐中基本工藝操作等各種技術(shù)、技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；
5．具有較強的創(chuàng)新意識和對機械工業(yè)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；
6．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責任感，較強的語言文字表達能力、團隊合作精神、一定的組織管理能力和良好的工程職業(yè)道德；
7．了解與機械工程相關(guān)的法律、法規(guī)、具有環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的意識，具有一定的國際視野，正確認識機械工程對于客觀世界和社會的影響；
8．具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習的能力。
Students in this field learn mathematics and natural sciences as well as mechanical design, manufacturing, basic control theory and knowledge of mechanical engineers. Graduated students should own following knowledge and abilities:
1. In mechanical engineering, students are required to understand mathematics and other related natural scientific knowledge as well as certain economic management knowledge.
2. Students should know the basic theory and mechanical engineering abilities to understand the frontier development status and trends in mechanical engineering.
3. With the use of scientific theories and techniques for mechanical system, students can finish the model building and comprehensive analysis to find relevant solutions.
4. Students own basic operation and a variety of techniques and skills with the ability to use modern engineering tools.
5. With strong sense of innovation and machinery industry in new products, processes, technology and equipment, students have the initial capacity in the development and design of products.
6. Students have good quality in humanity, social science and responsibility, strong language skills, team spirit, organization and management skills, and good engineering ethics.
7. Students can understand relative law and regulations in mechanical engineering for environmental protection and sustainable development with other aspects of consciousness, international perspective, and the mechanical engineering impact on the world and society.
8. Students own the ability of whole life education and continuous learning.

熱能與動力工程教研室成立于1958年建校之初，是學(xué)校最早的專業(yè)教研室之一，張保衡教授，楊昆等著名教授先后在本教研室工作。熱能與動力工程教研室負責熱能與動力工程專業(yè)本科生，研究生和博士生的培養(yǎng)方案的制定和修訂工作。擔負本專業(yè)433體系的三門專業(yè)課教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)任務(wù)。承擔大機組集控運行培訓(xùn)班專業(yè)課教學(xué)和仿真實習工作。
 
主要研究方向和領(lǐng)域：
電站機組運行優(yōu)化技術(shù)；
發(fā)電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷；
熱力設(shè)備及大型回轉(zhuǎn)機械的安全、經(jīng)濟運行與延壽技術(shù)
熱力系統(tǒng)和設(shè)備建模、仿真與控制環(huán)境污染控制
電站鍋爐技術(shù)電站鍋爐技術(shù)動力機械狀態(tài)檢測、控制與優(yōu)化維修
動力機械狀態(tài)檢測、控制與優(yōu)化維修
動力機械運行優(yōu)化與診斷技術(shù)
 
開設(shè)課程的情況：
 本科生必修課：
汽輪機原理
鍋爐原理   
熱力發(fā)電廠   
電廠熱力設(shè)備及運行 
動力工程A等課程
 
選修課：
汽輪機運行  鍋爐運行
鍋爐運行（雙語）單元機組集控運行
潔凈煤發(fā)電技術(shù)  汽輪發(fā)電機組振動 
熱能專業(yè)英語閱讀  單元機組運行原理
亞臨界與超臨界機組  燃燒理論基礎(chǔ) 
工業(yè)鍋爐   Matlab語言及應(yīng)用 
設(shè)備故障診斷理論及應(yīng)用  循環(huán)流化床鍋爐 
動力工程B等課程
 
實踐環(huán)節(jié)：
汽輪機原理課程設(shè)計
鍋爐原理課程設(shè)計
單元機組運行原理課程設(shè)計
電廠認識實習
運行實習
畢業(yè)設(shè)計
 
師資力量：
教研室現(xiàn)有教師27人，其中教授7人，副教授10人，講師10人，其中23人具有博士學(xué)位。
 
主要成果、代表性榮譽：
2007年，華北電力大學(xué)“熱能工程”二級學(xué)科成為國家級重點學(xué)科。2007年，熱能與動力工程專業(yè)被列入首批全國高校特色專業(yè)建設(shè)點。依托熱能與動力工程專業(yè)的雄厚基礎(chǔ)，熱能與動力工程專業(yè)教學(xué)團隊于2007年榮獲北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊稱號，熱能與動力工程實驗教學(xué)中心于2007年榮獲“北京市高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心”稱號，于2009年榮獲“國家級實驗教學(xué)示范中心”稱號。
2007年，“動力工程”獲評國家級精品課程
付忠廣教授被評為北京市教學(xué)名師；
本教研室多人次獲得廣東核電育才獎；
2009年郭永紅老師指導(dǎo)本科生參加“第二屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽(博奇環(huán)保杯)”獲二等獎；
付忠廣教授主編的《動力工程概論》和《電廠燃氣輪機概論》被評為北京市精品教材 

華北電力大學(xué)能源動力與機械工程學(xué)院的前身為華北電力大學(xué)動力系，成立于1958建校初期。近五十多年的辦學(xué)歷程中經(jīng)歷了校本部從北京到河北，從河北又回到北京，從電力部到教育部的地域以及歸屬的變遷，能源與動力工程學(xué)院以其包容并蓄、均衡有道的精神，相繼派生出一批新專業(yè)和學(xué)科方向，同時孕育了若干個院系，2005年原機械工程學(xué)院并入，組建能源與動力工程學(xué)院，2009年更名為能源動力與機械工程學(xué)院。2007年7月和9月從學(xué)院相繼孵化、成立了可再生能源學(xué)院和核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

 

20131209144826996182.jpg   經(jīng)過豐厚積淀，能動學(xué)院實力穩(wěn)步提升，學(xué)科內(nèi)涵日益豐富，傳統(tǒng)優(yōu)勢不斷延展?，F(xiàn)設(shè)有動力工程及工程熱物理、機械工程、材料科學(xué)與工程、土木工程4個一級學(xué)科點，12個二級學(xué)科點。與能動學(xué)科相關(guān)的新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室、國家火力發(fā)電工程技術(shù)研究中心、生物質(zhì)發(fā)電成套設(shè)備國家工程實驗室、煤的清潔轉(zhuǎn)化與高效利用創(chuàng)新引智基地、電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與控制教育部重點實驗室、熱電生產(chǎn)過程污染物監(jiān)測與控制北京市重點實驗室、低品位能源多相流與傳熱北京市重點實驗室等一批高水平研究基地，經(jīng)過不斷完善基礎(chǔ)條件和設(shè)施，科研能力日益彰顯，為本學(xué)科的發(fā)展注入了強勁動力。全院教師隊伍共有152人，其中專任教師120人，實驗人員21人，行政人員11人。其中具有博士學(xué)位的中青年教師比例占到70%以上。

 

   近半個世紀以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力和辛勤耕耘，能源動力與機械工程學(xué)院已經(jīng)成為國內(nèi)高校能源動力領(lǐng)域中人才隊伍雄厚、科研實力強勁和發(fā)展勢頭較好的院系之一， 不管時代怎樣風云變幻，動力人始終堅忍不拔，以“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的八字院訓(xùn)為追求，視學(xué)術(shù)創(chuàng)新為學(xué)院發(fā)展之動力，開創(chuàng)了學(xué)院發(fā)展歷史上一個又一個流光溢彩的黃金時代，為華北電力大學(xué)的振興和大學(xué)學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展、為培養(yǎng)一批又一批合格的高質(zhì)量本科人才做出了積極貢獻。

材料科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

Undergraduate Program for Materialsand Science &Engineering Major
學(xué)科門類：工學(xué)            代碼： 08
Discipline Type: Engineering   Code: 08
專業(yè)類 ：材料學(xué)                    代碼 0802
Type: Material                       Code: 0802
專業(yè)名稱：材料科學(xué)與工程    代碼：080205Y
Title of the Major: Material 
    Science and Engineering    Code: 080205Y
一、學(xué)制與學(xué)位    Length of Schooling and Degree
學(xué)制：四年        Duration：Four years
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士    Degree：Bachelor of Engineering
二、培養(yǎng)目標    Educational Objectives
培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程專業(yè)知識，畢業(yè)后即能從事材料科學(xué)研究，電廠金屬監(jiān)督，材料質(zhì)量檢驗與控制，新材料，新工藝，新技術(shù)的開發(fā)，又能獨立承擔相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)和管理工作的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
This major is designed to enable students to be innovative talents with materials science & engineering knowledge. Students can pursue a career to do scientific research in materials science, technical supervision for metal in power plants, checking & controlling of materials quality, technology development in new materials, new processing and new technology, teaching and management.
三、專業(yè)培養(yǎng)基本要求    Skills Profile
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握材料科學(xué)與工程專業(yè)所必需的基礎(chǔ)科學(xué)知識，專業(yè)基礎(chǔ)，技術(shù)基礎(chǔ)理論和專門知識；
2．掌握材料的成分，合成加工工藝，組織結(jié)構(gòu)，環(huán)境和材料性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，具有本專業(yè)所需要的基本實驗技能；
3．了解材料科學(xué)與工程的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，具有較強的分析和解決工程和實際問題的能力，有較強的計算機應(yīng)用能力；
4．較廣的電廠動力，電力，機械等相關(guān)知識，基本掌握一門外國語，身體健康，達到大學(xué)生體育鍛煉合格標準。
The required knowledge and ability for the graduates as follows: 
1. Solid grounding in basic science, specialized basic knowledge, specialized knowledge in materials and excellent basic training in materials science and engineering; 
2. Mastery of the rules between composition, synthesizing and processing, microstructure, environment and performances of materials;
3. Understanding of the trend and developing current stage of materials science and technology; Skills of experimenting in materials science research; Skills of analyzing and solving engineering problems; Excellent basic training in computer applications;
4. Mastery of broad knowledge about electric power, electric system, mechanical engineering; Mastery 
五、專業(yè)核心課程    Main Courses
物理化學(xué)，工程力學(xué)，材料科學(xué)基礎(chǔ)，陶瓷學(xué)基礎(chǔ)，材料固體理論基礎(chǔ)，材料分析方法，材料力學(xué)性能，材料物理性能，金屬材料學(xué)，金屬固態(tài)相變及其應(yīng)用。
Physical Chemistry ，Engineering Mechanics A，F(xiàn)undamentals of Material Science，F(xiàn)undamentals of ceramic，Theory of Fundamentals of Materials in Solid State，Analytical Method of Materials，Mechanical Properties of Material，Physical Properties of Material，Metal material，Solid Phase Transition and its Applications.

能源動力與機械工程學(xué)院 碩士研究生招生指標分配辦法 (2019 年修訂) 

 

經(jīng)能源動力與機械工程學(xué)院黨政聯(lián)席會討論決定，特制訂本分配辦法。 一、招生指標分配原則 1、全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，實現(xiàn)研

究生教育資源優(yōu)化配置，助力雙一流學(xué)科建設(shè)。根據(jù)華北電力大學(xué)研究生管理相

關(guān)規(guī)定和能源動力與機械工程學(xué)院實際情況，制定本辦法； 2、實行“基數(shù)+獎勵”的招生指標分配管理辦法。招生指標分為基本指標和 獎勵指標，基本指標優(yōu)先分配； 3、研究生招生指標數(shù)按研究所（團隊）分配，由相應(yīng)的研究所（團隊）負 責人具體分配。原則上，研究團隊招生人數(shù)不得超過學(xué)院分配指標數(shù)； 4、依托能源動力與機械工程學(xué)院建設(shè)的獨立學(xué)院、研究中心、研究院、聯(lián)

合培養(yǎng)基地、聯(lián)合實驗室，指標分配根據(jù)大學(xué)文件和大學(xué)合同約定執(zhí)行，部分管 理可參照本辦法執(zhí)行。 二、招生指標分配細則 1、招生導(dǎo)師要求 （1）本辦法適用于通過當年學(xué)院碩士研究生招生資格確認的導(dǎo)師； （2）碩士研究生按“基本指標”和“獎勵指標”兩類進行分配。每位導(dǎo)師 原則上每年招收人數(shù)最多不得超過 5 人； （3）無合格生源報考的導(dǎo)師，指標核減 1 人。 2、基本指標分配 根據(jù)職稱和導(dǎo)師類別，可招生基本指標如下表所示 

 正教授、研究員、教授級 高工 副教授、副研究員、高級工 程師、講師 博士生導(dǎo)師 3 人 2 人 碩士生導(dǎo)師 2 人 1 人 

 

1 

 

3、獎勵指標分配 每名導(dǎo)師獎勵指標不得超過 2 人。 （1）優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師予以指標支持： 上年度每獲得一篇校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師，獎勵 1 人； 

近三年內(nèi)每獲得兩篇校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師（已獎勵過的不重復(fù)計 入），獎勵 1 人； 一級學(xué)會、省部級及以上優(yōu)秀博士論文的指導(dǎo)教師：一次性獎勵 2 人； 一級學(xué)會、省部級及以上優(yōu)秀碩士論文的指導(dǎo)教師：一次性獎勵 1 人。 

同一篇學(xué)位論文獲得多個獎勵的，按照最高標準指標獎勵，不重復(fù)累計。已 獲得獎勵的學(xué)位論文獲得更高水平優(yōu)秀學(xué)位論文稱號時，補充差額獎勵。 （2）對于主持國家重大科研項目或企業(yè)重大項目的導(dǎo)師予以指標支持： 

國家重點研發(fā)計劃專項項目，國家重大專項，國家級重大武器裝備探索項目 負責人：在研期間每年獎勵 2 人； 國家重點研發(fā)計劃專項項目課題負責人：在研期間每年獎勵 1 人； 

國家自然科學(xué)基金杰出青年基金項目、重點項目、與重點基金相同級別的重 大國際合作項目、重大儀器項目負責人：在研期間每年獎勵 2 人； 國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金項目負責人：在研期間每年獎勵 1 人； 國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項目核心成員：在研期間每年獎勵 1 人； 教育部創(chuàng)新團隊項目負責人：在研期間每年獎勵 2 人； 國家自然科學(xué)基金面上項目負責人：在研期間一次性獎勵 1 人； 軍工縱向項目（不少于 60 萬元）負責人：在研期間一次性獎勵 1 人； 橫向項目、一般軍工項目或一般縱向項目總額每 200 萬元，在研期間獎勵 1 人。 注：一般縱向項目指條目（2）所列重點項目以外的其它縱向項目，包括國

家重點研發(fā)計劃專項項目子課題、國家自然科學(xué)基金重點項目子項目、國家自然

科學(xué)基金青年項目、省部級自然科學(xué)基金項目、省部級科技項目、省部級人才項

目等。軍工項目可以選擇按照軍工縱向項目或一般軍工項目處理，不重復(fù)獎勵。

 （3）對于獲得國家重大人才稱號的導(dǎo)師予以指標支持（有配套項目按（2） 予以指標支持）： 

2 

 

中國工程院（或中國科學(xué)院）院士：每年獎勵 2 人； 教育部“長江學(xué)者”特聘教授：首聘期內(nèi)每年獎勵 2 人； “QR”特聘教授：首聘期內(nèi)每年獎勵 2 人； “萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才：首聘期內(nèi)每年獎勵 2 人； 

“QR”青年學(xué)者、青年長江學(xué)者、“萬人計劃”青年拔尖人才：首聘 期內(nèi)每年獎勵 1 人。 （4）對于獲得高水平科技成果獎勵的導(dǎo)師予以指標獎勵： 國家級科技成果獎（前六位）：一次性獎勵 2 人； 省部級科技成果獎一等獎（前三位）：一次性獎勵 1 人； 省部級科技成果獎二等獎（第一位）：一次性獎勵 1 人。 三、學(xué)位論文質(zhì)量控制 （1）教育部、北京市學(xué)位論文抽檢中有 1 位專家評議意見為“不合格”， 指導(dǎo)教師下一年招生指標核減 1 人。如有 2 位專家評議意見為“不合格”，或者 認定為“存在問題學(xué)位論文”，指導(dǎo)教師連續(xù)三年每年指標核減 1 人。 （2）研究生學(xué)位論文評閱意見出現(xiàn)“雙 C”及以下，每出現(xiàn) 1 例，扣減導(dǎo) 師第二年招生招標 1 人。 四、本管理規(guī)定自 2020 年 1 月開始實施，原辦法即時廢止。 五、本管理規(guī)定的解釋權(quán)在能源動力與機械工程學(xué)院黨政聯(lián)席會。 

能源與動力工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

Undergraduate Program for Energy and Power Engineering Major
學(xué)科門類：工學(xué) 代碼：08
Discipline Type: Engineering Code: 08
專業(yè)類：能源動力類 代碼：0805
Type: Energy and Power Code: 0805
專業(yè)名稱：能源與動力工程 代碼：080501
Title of the Major: Energy and Power Engineering (EPE) Code: 080501
一、學(xué)制與學(xué)位    Length of Schooling and Degree
學(xué)制：四年               Duration：Four years
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士           Degree：Bachelor of Engineering
二、培養(yǎng)目標    Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強、素質(zhì)高，具有一定的創(chuàng)新能力、較強的實踐能力和良好的發(fā)展?jié)摿Φ母呒墝ｉT人才。學(xué)生畢業(yè)后能勝任現(xiàn)代火力發(fā)電廠、核電廠、燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)電廠及相關(guān)的能源與動力工程專業(yè)的技術(shù)與管理工作，并能從事其它能源動力領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
The mission of the specialty is to educate and cultivate graduates for advanced, professional careers in power engineering. After four-year cultivation, graduates majored in Energy and Power Engineering will have strong foundation, broad education, productive ability, high quality, innovatory idea, ability for practice and great potentiality for development. The graduates may find employment of technology and management in modern power plant and industries in concert with Energy and Power Engineering.
三、專業(yè)培養(yǎng)基本要求    Skills Profile
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習各種能量轉(zhuǎn)換及能量有效利用的理論和技術(shù)，接受現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練，具有進行動力機械、熱工設(shè)備的設(shè)計、運行和試驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，良好的政治理論基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)；
2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程制圖、控制理論、電工與電子學(xué)等基礎(chǔ)知識；
3．具有本專業(yè)領(lǐng)域所必須的專業(yè)知識，如：鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發(fā)電廠等，了解專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢；
4．本專業(yè)的熱能動力工程方向還應(yīng)具備理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計、金屬材料等方面的基礎(chǔ)知識；電廠集控運行方向還應(yīng)具備工程力學(xué)、電路理論、電機學(xué)、單元機組協(xié)調(diào)控制、單元機組程控與保護等方面的基礎(chǔ)知識；燃氣輪機發(fā)電方向還應(yīng)具備理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計、燃氣輪機控制與運行等方面的基礎(chǔ)知識；
5．掌握一門外語，具有聽、說、寫、譯的基礎(chǔ)，能順利閱讀本專業(yè)外文書刊；
6．具有較強的自學(xué)能力、研究開發(fā)能力、創(chuàng)新意識、組織管理能力和較高的綜合素質(zhì)。
Students majored in EPE mainly study the fundamental theory in Power Engineering and Engineering Thermal Physics, theory and technology of energy transfer and effective use of energy, get the basic skills of power engineers, and acquire the elementary knowledge for designing, operating and experimental researching of the power machinery and thermal engineering equipment.
In the undergraduate period, students majored in EPE will acquire the following abilities:
1. Solid basic knowledge of natural science, good foundation knowledge of political theory, and knowledge of humanities, art and social science.
2. Systematic mastering of broad and fundamental knowledge of technology and theory in EPE including Engineering Thermodynamics, Fluid Mechanics, Heat Transfer, Electrical Engineering and Electronics and Control Theory.
3. Good grasp of professional knowledge in EPE, such as Principle of Steam Boiler, Principle of Steam Turbine, Thermal Power Station, etc and familiar with modern technology tendency knowledge in EPE.
4. There are three minors for the specialty of EPE. Besise the basic fundamental knowledge and professional knowledge of EPE, minor in Thermal Energy and Power Engineering (TEPE) will also acquire basic knowledge of Theoretical Mechanics, Theoretical Materials, Machine Design and Metallic Material; minor in Power Station Centralized Control Operation (PSCCO) will also acquire basic knowledge of Engineering Mechanics, Circuits Theory, Electrical Machinery, Coordinating Control of Thermal Power Unit and Program Control and Protection System of Thermal Power Unit; minor in Gas Turbine Power Generation (GTPG) will also acquire basic knowledge of Theoretical Mechanics, Theoretical Materials, Machine Design, Control and Operation Protection of Gas Turbine, etc.
5. Master a foreign language and have the abilities of listening, speaking, writing, translating, as well as reading foreign books and periodicals freely of EPE Specialty.
6. The ability of studying independently, research and development, innovation ideas, organization and management and a highly compre

馬美倩

 

研究生

  教學(xué)秘書

 

主樓F0617

 

電話：61772364

 

weixiaoangle@126.com

工業(yè)設(shè)計與CAD教研室主要承擔我?！豆こ讨茍D》、《計算機輔助設(shè)計》等課程的教學(xué)任務(wù)。教研室現(xiàn)有教師9人，實驗員1人，其中教授2人，副教授1人，講師6人，是一個優(yōu)勢互補，具有較寬知識面的集體。主要研究領(lǐng)域涉及：數(shù)字化設(shè)計、計算機圖形學(xué)、信息可視化、機電一體化、工業(yè)設(shè)計等諸多領(lǐng)域。
工業(yè)設(shè)計與CAD教研室開設(shè)的課程包括：
ü  《工程圖學(xué)》（機械類），適合機械專業(yè)；
ü  《工程圖學(xué)》（近機類），適合動力專業(yè)；
ü  《工程圖學(xué)》（水電類），適合水電、水利等專業(yè)；
ü  《工程制圖》（非機類），適合電力、信息、自動化等專業(yè)；
ü  《工程制圖B》（建筑類），適合管理類專業(yè)；
ü  《計算機輔助設(shè)計》，全校公共選修；
ü  《三維造型及動畫》，全校公共選修；
ü  《工業(yè)設(shè)計與美學(xué)》，全校公共選修。
工業(yè)設(shè)計與CAD教研室始終追求良好的教學(xué)效果，教學(xué)內(nèi)容貼近實際，教學(xué)過程追求生動；在歷年學(xué)生對教師的教學(xué)評測中，全體教師的平均得分一直名列前茅；所承擔的教學(xué)改革項目榮獲華北電力大學(xué)2001、2008年優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

機械工程及自動化教研室始建于80年代，是學(xué)院成立最早的教研室之一，主要承擔機械工程及自動化等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作。
機械學(xué)科具有機械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有機械設(shè)計及理論、機械電子工程、機械制造及自動化等碩士學(xué)位點。“機械工程”工程碩士點以及“機械工程及其自動化”本科專業(yè)。其中機械設(shè)計及理論為省部級重點學(xué)科。
機械工程及自動化教研室擁有一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)趨于合理、學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強、學(xué)術(shù)思想活躍、團結(jié)協(xié)作的師資隊伍。目前共有在職和兼職教師10人，其中博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師7人。教授5人、副教授2人、講師2人、工程師1人，大多具有碩士和博士學(xué)位以及國外留學(xué)和進修背景。主要負責機械學(xué)科的研究生培養(yǎng)和機械工程及其自動化本科專業(yè)的教學(xué)工作以及學(xué)科建設(shè)和科研工作，同時機械工程及自動化教研室還承擔熱能與動力工程專業(yè)、材料、建環(huán)、核電、風能等專業(yè)的機械類課程的教學(xué)工作以及全校工科類專業(yè)的金工實習等實踐教學(xué)工作。
機械工程及自動化教研室開設(shè)的主要課程：
本科課程包括：材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、機械原理、機械設(shè)計、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、測試技術(shù)、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設(shè)計與制造、機械制造裝備設(shè)計、內(nèi)燃機原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差和金屬材料、機械設(shè)計課程設(shè)計、金工實習等；
研究生課程包括：計算機輔助設(shè)計與制造、液壓伺服系統(tǒng)、工程測試與信號處理、工業(yè)檢測技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計方法、機電系統(tǒng)設(shè)計、先進制造技術(shù)、機械故障診斷學(xué)、機械結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計等。
近年來，機械工程及自動化教研室以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本目標，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩成果，形成了多個穩(wěn)定的研究方向。包括：數(shù)字化設(shè)計與制造、電站設(shè)備節(jié)能與優(yōu)化設(shè)計、風力發(fā)電技術(shù)與設(shè)備、機電系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、工業(yè)檢測與信號處理技術(shù)、機電系統(tǒng)動力學(xué)分析與控制、先進制造技術(shù)、機電一體化技術(shù)與設(shè)備、電力裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計與安全、創(chuàng)新設(shè)計理論與方法、先進施工技術(shù)與設(shè)備、摩擦磨損與耐磨材料、機電系統(tǒng)動力學(xué)分析與控制、智能儀器及設(shè)備等。承擔了國家、省部委及企業(yè)委托各類科研項目50余項，取得的成果包括全國科學(xué)大會獎1項、國家科技進步獎三等獎3項、聯(lián)合國科教文科技獎勵1項、省部級科技進步二等獎3項、三等獎2項，電網(wǎng)（局級）科技1等獎5項，國家專利7項（其中發(fā)明專利2項），公開出版學(xué)術(shù)專著及教材10多部，在國內(nèi)外刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中多篇被EI等國際三大檢索機構(gòu)收錄。并多人次參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)機構(gòu)和省部級教委主辦的有關(guān)學(xué)術(shù)和教學(xué)方面的交流和研討活動，承擔教改項目多項，發(fā)表教學(xué)及教改論文30余篇，其中《機械設(shè)計基礎(chǔ)及其課群體系改革》、《金工實習教學(xué)改革及實習基地建設(shè)》等獲校教學(xué)成果獎。積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加機械創(chuàng)新設(shè)計大賽和各種競賽，并取得優(yōu)異成績。

專業(yè)名稱：機械工程     專業(yè)代碼：080200     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：機械工程

陸軍裝甲兵學(xué)院為例

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明，掌握機械工程專業(yè)深厚的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究和解決本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)難題的能力，能夠適應(yīng)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)和信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要、滿足軍隊科研院所及總裝基層部隊任職崗位需求的高層次應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)簡介

機械工程，于2010年獲一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，擁有“機械工程”博士后科研流動站，每年培養(yǎng)博士生約10名、碩士生約25名。機械工程學(xué)科是我院主干學(xué)科，主要從事重型、輕型、兩棲、空降四大系列的履帶式和輪式裝甲裝備教學(xué)、科研和試驗研究工作，在車輛工程、機械電子工程、機械設(shè)計及理論和機械制造及其自動化等二級學(xué)科均承擔博士、碩士、本科和外軍留學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)，是軍隊“2110工程”首批重點建設(shè)的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，其中車輛工程學(xué)科為全軍重點建設(shè)學(xué)科及北京市重點建設(shè)學(xué)科。

三、研究方向簡介

五十多年來，在主導(dǎo)和引領(lǐng)我軍裝甲裝備建設(shè)與發(fā)展過程中，形成了“裝甲車輛理論與總體技術(shù)”、“裝甲車輛動力系統(tǒng)理論與技術(shù)”、“裝甲車輛機電液系統(tǒng)測控技術(shù)及故障診斷”、“裝甲車輛先進設(shè)計與理論”、“軍用裝備功能材料的先進加工技術(shù)及其自動化”等五個穩(wěn)定的具有鮮明軍事工程特色的學(xué)科方向。

四、導(dǎo)師隊伍

機械工程專業(yè)目前共有博士生導(dǎo)師14名，碩士生導(dǎo)師31名。其中第十一屆全國政協(xié)委員1人，“何梁何利”獎獲得者1人，全軍優(yōu)秀科技工作者1人，享受政府特殊津貼5人，總裝備部“1153”人才工程第一層次培養(yǎng)對象6人、第二層次培養(yǎng)對象10人。各方向的學(xué)術(shù)骨干多數(shù)有出國留學(xué)或作訪問學(xué)者的經(jīng)歷。

五、教學(xué)科研條件

本專業(yè)擁有裝甲車輛道路試驗場、野外試驗站、車輛人-機-環(huán)境系統(tǒng)實驗室、裝甲車輛性能試驗與仿真評估實驗室、動力傳動實驗室、油液分析檢測實驗室、傳感器與測試技術(shù)實驗室、液壓傳動實驗室、結(jié)構(gòu)強度分析實驗室、機構(gòu)創(chuàng)新實驗室和機械動力學(xué)仿真平臺。

六、教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果

本專業(yè)參與了我軍裝備發(fā)展相關(guān)政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃等方面的制定，圍繞裝備體系規(guī)劃、新型號研制、現(xiàn)役裝備升級改造等方面開展了廣泛的研究工作，提出了以“四個突擊系統(tǒng)”為基本架構(gòu)的裝甲裝備基本體系，在引領(lǐng)陸軍裝備技術(shù)跨越式發(fā)展、打造我軍第一輛數(shù)字化坦克等方面做出了突出貢獻。高速兩棲車輛總體技術(shù)達到世界先進水平。在動力傳動系統(tǒng)性能集成建模、動力艙的熱性能數(shù)值仿真與測試等方面達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的國內(nèi)外首創(chuàng)的引弧微爆轟擊高效經(jīng)濟型陶瓷加工技術(shù)和裝置，成功研制了國內(nèi)外首臺陶瓷螺紋自動加工機床。在國際上首先提出了工程陶瓷界面熱化學(xué)反應(yīng)高效磨削的新理念，研制的陶瓷專用高效有機磨削液已推廣應(yīng)用。2005年以來，共承擔國家自然科學(xué)基金重大研究計劃、國家“995”高新工程、國際合作、國防預(yù)研、裝備型號等各類項目150余項，總經(jīng)費達1.2億元，獲國家科技進步獎1項，軍隊科技進步獎71項?？蒲谐晒徊筷牎④姽ず偷胤狡髽I(yè)應(yīng)用27項，直接經(jīng)濟效益超過2億元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中被SCI、EI收錄212篇。舉辦學(xué)術(shù)會議6次，參加國際學(xué)術(shù)會議127人次。出版學(xué)術(shù)專著18部、譯著4部，發(fā)明專利11項。獲國家級教學(xué)成果獎1項，入選國家精品課程2門。管理制度健全，研究生培養(yǎng)經(jīng)驗豐富，近年來有2篇博士和2篇碩士學(xué)位論文分別入選全軍優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文

陸軍裝甲兵學(xué)院 北京化工大學(xué) 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京印刷學(xué)院 北京信息科技大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 陸軍軍事交通學(xué)院 天津理工大學(xué) 中國民航大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 大連大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 沈陽航空航天大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 大連交通大學(xué) 沈陽化工大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 長春理工大學(xué) 北華大學(xué) 長春大學(xué) 東北石油大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 上海海事大學(xué) 上海海洋大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 河海大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 淮海工學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 溫州大學(xué) 浙江海洋大學(xué) 安徽工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 廈門理工學(xué)院 華僑大學(xué) 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 華東交通大學(xué) 濟南大學(xué) 山東理工大學(xué) 青島理工大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 華北水利水電大學(xué) 河南理工大學(xué) 湖北文理學(xué)院 海軍工程大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 三峽大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 國防科技大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 桂林電子科技大學(xué) 廣西科技大學(xué) 重慶交通大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 西南科技大學(xué) 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 空軍工程大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 陜西科技大學(xué) 青海大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)名稱：機械工程     專業(yè)代碼：085201     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：工程

邵陽學(xué)院

機械工程領(lǐng)域簡介

邵陽學(xué)院機械工程領(lǐng)域堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，與吉利集團、三一集團、邵陽紡織機械有限責任公司、衡陽天雁機械廠、長豐集團、山河智能等企業(yè)緊密合作，建立了試驗科研基地及實踐基地，在小型風冷柴油機、機械現(xiàn)代設(shè)計方法、先進制造技術(shù)、機械新材料等方面取得了具有創(chuàng)新性的研究成果，部分成果具有國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進水平，形成了自己的特色。

本領(lǐng)域現(xiàn)有專任教師及導(dǎo)師35人，其中教授15人，副教授20人，博士學(xué)位人員15人，擁有實驗室面積5000多平方米，實驗設(shè)備總價值3000余萬元，有動力機械實驗室、機械動力實訓(xùn)基地、小型內(nèi)燃機及先進制造技術(shù)實驗室等省級研究平臺；先后承擔了包括國家自然科學(xué)基金項目、湖南省科技廳重點項目、湖南省自然科學(xué)基金重點項目在內(nèi)的國家、省部級科研項目30多項，先后獲國家級教學(xué)成果獎3項、湖南省教學(xué)成果獎8項，省市科技進步獎13項，共出版專著9部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇，其中SCI、EI檢索90多篇。

機械工程領(lǐng)域培養(yǎng)方式：

1）采用項目承載式校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士模式，學(xué)生主要在聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)完成學(xué)業(yè)。

2）實行雙導(dǎo)師負責制，雙導(dǎo)師制是指1個校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師、1個校外社會實踐部門的導(dǎo)師，校內(nèi)導(dǎo)師主要負責研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程項目總結(jié)報告與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

機械工程領(lǐng)域培養(yǎng)目標：

1）掌握機械工程專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識以及管理知識；掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段，具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施、工程研究、工程開發(fā)和工程管理等能力。

2）培養(yǎng)從事機械及機電設(shè)備設(shè)計、制造及自動化、檢測及控制、使用及維修的高級工程技術(shù)和工程管理人才。掌握現(xiàn)代機械設(shè)計理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)（包括工藝過程、制造加工設(shè)備及系統(tǒng)）、機電一體化技術(shù)、先進技術(shù)方法和手段；并能解決工程實踐中出現(xiàn)實際技術(shù)問題。

北京石油化工學(xué)院 北京化工大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京信息科技大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 天津理工大學(xué) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 石家莊鐵道大學(xué) 燕山大學(xué) 河北科技師范學(xué)院 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 沈陽航空航天大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 大連交通大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 遼寧工業(yè)大學(xué) 長春理工大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 東北石油大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海事大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海海洋大學(xué) 鹽城工學(xué)院 南京工程學(xué)院 江蘇理工學(xué)院 南京工業(yè)大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 溫州大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽工程大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 華僑大學(xué) 福建工程學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西理工大學(xué) 南昌航空大學(xué) 華東交通大學(xué) 煙臺大學(xué) 濟南大學(xué) 山東理工大學(xué) 青島理工大學(xué) 中國海洋大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 河南理工大學(xué) 河南科技學(xué)院 武漢輕工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長江大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 三峽大學(xué) 邵陽學(xué)院 湖南工業(yè)大學(xué) 國防科技大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶理工大學(xué) 重慶交通大學(xué) 西南科技大學(xué) 四川理工學(xué)院 西京學(xué)院 空軍工程大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 陜西理工大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 新疆大學(xué)

機械工程專業(yè)考研科目:

①101思想政治理論

②201英語一、202俄語、203

日語任選其一

③301數(shù)學(xué)一

④818機械原理

 

機械工程考研參考書:

科目代碼	考試科目	書名	出版社	版本	作者	備注
801	理論力學(xué)	《理論力學(xué)》	高等教育出版社	第六版	哈工大	任選其中一本
		《理論力學(xué)》	科學(xué)出版社		李慧劍、杜國君
802	材料力學(xué)	《材料力學(xué)》	高等教育出版社	第四版	劉鴻文	任選其中一本
		《材料力學(xué)》	科學(xué)出版社		白象忠
B01	機械原理和機械零件	《機械原理》	國防工業(yè)出版社	第二版	安子軍	機械原理、機械零件各占50%
		《機械設(shè)計》	中國標準出版社	第一版	許立忠
B02	金屬塑性成形原理	《金屬塑性成形原理》	機械工業(yè)出版社	1999年版	俞漢清
M01	機械制造工藝學(xué)	《機械制造工藝學(xué)》	機械工業(yè)出版社	第二版	王先逵
M02	切削原理及刀具	《金屬切削原理與刀具》	機械工業(yè)出版社	第四版	陸劍中
M03	機械制造裝備	《金屬切削機床》	機械工業(yè)出版社	第一版	戴曙
M04	機電一體化系統(tǒng)設(shè)計	《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計》	機械工業(yè)出版社	第一版	姜培剛
M05	微機原理及接口技術(shù)	《16/32位匯編語言、微機原理及接口技術(shù)》	機械工業(yè)出版社	第二版	錢曉捷
M06	工廠電氣控制技術(shù)	《工廠電氣控制技術(shù)》	機械工業(yè)出版社	第三版	方承遠
M07	液壓元件	《液壓元件與系統(tǒng)》	機械工業(yè)出版社	第二版	李壯云
M08	液壓伺服與比例控制系統(tǒng)	《液壓控制系統(tǒng)》	機械工業(yè)出版社	第一版	王春行
M09	液壓傳動系統(tǒng)	《液壓傳動系統(tǒng)》	機械工業(yè)出版社	第三版	官忠范
M10	機械原理	《機械原理》	國防工業(yè)出版社	第二版	安子軍
M11	機械設(shè)計	《機械設(shè)計》	中國標準出版社	第一版	許立忠
M12	機械設(shè)計學(xué)	《機械設(shè)計學(xué)》	機械工業(yè)出版社	1999年版	黃靖遠
M13	軋鋼工藝及設(shè)備	《板帶材生產(chǎn)工藝及設(shè)備》	冶金工業(yè)出版社	第一版	許石民
M14	冶煉設(shè)備及工藝	《煉鋼機械》	冶金工業(yè)出版社	1989年版	羅振才
		《煉鐵機械》	冶金工業(yè)出版社	1990年版	嚴允進
M15	材料成形設(shè)備	《材料成形設(shè)備》	機械工業(yè)出版社	2004年版	王衛(wèi)衛(wèi)
M16	沖壓工藝	《沖壓工藝學(xué)》	機械工業(yè)出版社	1990年版	肖景容
M17	鍛造工藝	《鍛造工藝過程及模具設(shè)計》	中國林業(yè)出版社	2006年版	胡亞民
M18	金屬塑性成形原理	《金屬塑性成形原理》	機械工業(yè)出版社	1999年版	俞漢清

 

機械工程研究生就業(yè)方向:

機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學(xué)、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

 

 

 

 

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