南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)研究生分數(shù)線

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南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2017

專業(yè)招生人數(shù):12

專業(yè)代碼:045109  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材

00 無

①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④874中國歷史

⑤F143歷史學科及教學綜合基礎

同等學力加試科目

不接受同等學力考生報考

復試參考書目

F143 歷史學科及教學綜合基礎:
《歷史教學新視野》,劉軍著,高等教育出版社。

333 教育綜合:
官網(wǎng)未公布

874 中國歷史:
中國古代史(上)晁福林主編,2010年;中國古代史(下)寧欣主編,2011年;中國近代史,鄭師渠主編,2010年;中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 

備注:

 

 

南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)專業(yè)2016年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2016 招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼: 045109  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
無數(shù)據(jù) ①101思想政治理論
②202俄語或203日語或204英語二
③333教育綜合
④883中國歷史
復試科目及參考書:
F157 歷史學科及教學綜合基礎:
《歷史教學新視野》,劉軍著,高等教育出版社。
同等學力加試科目:
1、中國近代史
2、中國現(xiàn)代史
883 中國歷史:
中國古代史(上)晁福林主編,2010年;中國古代史(下)寧欣主編,2011年;中國近代史,鄭師渠主編,2010年;中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 
備注:

南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)專業(yè)2015年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2015 招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼: 045109  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
無數(shù)據(jù) ①101思想政治理論
②202俄語或203日語或204英語二
③333教育綜合
④896中國歷史
復試科目及參考書:
F160 歷史學科及教學綜合基礎:
《歷史教學新視野》,劉軍著,高等教育出版社。

同等學力加試科目:
1、中國近代史
2、中國現(xiàn)代史
896 中國歷史:
中國古代史(上)晁福林主編,2010年;
中國古代史(下)寧欣主編,2011年;
中國近代史,鄭師渠主編,2010年;
中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 
備注:

南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)專業(yè)2014年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2014 招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼: 045109  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
無數(shù)據(jù) ①101思想政治理論
②202俄語或203日語或204英語二
③333教育綜合
④886中國歷史
復試科目:
F155歷史教學綜合基礎

復試參考書目:
F155 歷史教學綜合基礎:
《歷史教學新視野》,劉軍著,高等教育出版社。

同等學力加試科目:
1.中國近代史
2.中國現(xiàn)代史
886 中國歷史:
中國古代史(上)晁福林主編,2010年;
中國古代史(下)寧欣主編,2011年;
中國近代史,鄭師渠主編,2010年;
中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。 
備注:

南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)專業(yè)2013年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2013 招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼: 045109  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
無數(shù)據(jù) ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④892中國歷史
【復試科目】
⑤F157歷史教學綜合基礎

【復試書目】
F157 歷史教學綜合基礎:
《歷史教學新視野》,劉軍著,高等教育出版社

同等學力加試
⑥中國近代史
⑦中國現(xiàn)代史
892 中國歷史:
中國古代史(上)晁福林主編,2010年;
中國古代史(下)寧欣主編,2011年;中國近代史,鄭師渠主編,2010年;
中國現(xiàn)代史,王檜林主編,2011年。
備注:
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南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)專業(yè)考研錄取分數(shù)線對于考生來說是一個非常重要的數(shù)據(jù)信息,因為研究生錄取分數(shù)線直接就決定了考生需要考取考多少分才能達到成功被院校錄取的一個最低標準,這也是考生在備考過程中的一個奮斗的目標和計劃的基準。另外,考研錄取分數(shù)線也是考生在前期擇校、擇專業(yè)的一個判斷依據(jù),如果考研錄取分數(shù)線過高的話,對于基礎相對較差的考生就會有一定的難度,考生可以進行自我衡量能否達到最低分數(shù)的要求而進行合理的選擇。如果南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)考研錄取分數(shù)線(尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線)相對而言較低的話,對于考生來說成功的幾率就會比較大,備考過程也會相對的容易??忌@取南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)分數(shù)線的途徑有很多:研究生官網(wǎng)上通常會有詳細的歷年分數(shù)線情況,考研網(wǎng)站、論壇上也會有相關的資源??佳信傻闹芯蜑榇蠹铱偨Y(jié)了詳細的南京師范大學學科教學(歷史)(專業(yè)學位)錄取分數(shù)線情況,以供大家選擇使用。最后考研派祝您如愿考取學科教學(歷史)(專業(yè)學位)的研究生。

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