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西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理考研難嗎
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西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院信號與信息處理研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，具有較強獨立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達綜合探測與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號處理；語音信號處理。
2. 現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時頻分析與子波變換，非線性信號處理，盲信號處理， 混沌、分形信號及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計與實現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計算， 自然計算；智能信號處理在目標(biāo)識別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機器視覺與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識別與目標(biāo)識別；光電檢測、三維測量與三維重建技術(shù)；機器視覺、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號處理：陣列信號處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識別與跟蹤。
6. 信號檢測、估值與自適應(yīng)處理：信號檢測的理論及方法；波形設(shè)計及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號處理算法與系統(tǒng)設(shè)計；系統(tǒng)辯識及其應(yīng)用；信號參數(shù)估計的理論與方法。
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，具有較強獨立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達綜合探測與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號處理；語音信號處理。
2. 現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時頻分析與子波變換，非線性信號處理，盲信號處理， 混沌、分形信號及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計與實現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計算， 自然計算；智能信號處理在目標(biāo)識別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機器視覺與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識別與目標(biāo)識別；光電檢測、三維測量與三維重建技術(shù)；機器視覺、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號處理：陣列信號處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識別與跟蹤。
6. 信號檢測、估值與自適應(yīng)處理：信號檢測的理論及方法；波形設(shè)計及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號處理算法與系統(tǒng)設(shè)計；系統(tǒng)辯識及其應(yīng)用；信號參數(shù)估計的理論與方法。
7. 虛擬現(xiàn)實與多媒體技術(shù)：系統(tǒng)的虛擬設(shè)計與仿真；虛擬現(xiàn)實技術(shù)在地理信息系統(tǒng)、作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)和文化藝術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用；人－機多維信息交互技術(shù)；計算機圖形學(xué)及三維顯示技術(shù)；多媒體信號（語音、圖像、文字等）的處理與合成。
8. 高速信號處理及其應(yīng)用：高速數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計；實時信號處理技術(shù)及應(yīng)用；數(shù)字信號處理器（DSP）芯片及系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用；VLSI 信號處理系統(tǒng)的設(shè)計；虛擬儀器與信號處理。
9. 信息安全：信息隱藏：生物特征與數(shù)字身份認(rèn)證；數(shù)字指紋；數(shù)字水印與信息加密。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
在培養(yǎng)過程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項目中培養(yǎng)碩士生的開拓創(chuàng)新和獨立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力、國際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、獨立鉆研和從事探索性的研究。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
|
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學(xué)時 |
學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級英語聽說與高級英語寫作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
|
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學(xué)時 |
學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機過程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
4. 專業(yè)課（學(xué)位選修課，中至少選 9 學(xué)分，其中包括一門公共實驗課,在下列課程中至少
選 4 學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選）
| 課程編號 | 課 程 名 稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 考核方式 |
| **S*** | 公共實驗課（見公共實驗課課程目錄） | 1.0 | 2 | 考試 | |
| 035008 | 信號參數(shù)估計理論 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035010 | 現(xiàn)代信號檢測技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 035011 | 數(shù)據(jù)融合理論及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035038 | 信號處理中的智能優(yōu)化算法 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 035039 | 水下電磁場理論與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 035041 | 水聲換能器計算機輔助設(shè)計與仿真 | 40 | 2.0 | 2 | 考查 |
| 036001 | 數(shù)字波形處理及識別 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 036005 | 目標(biāo)跟蹤定位技術(shù) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 036025 | DSP 原理與系統(tǒng)設(shè)計 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 036058 | 水下信號與數(shù)據(jù)處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 036061 | 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 075024 | 隨機信號分析 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 075027 | 虛擬儀器與信號處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 085008 | 單片機原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085013 | 語音信號處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考查 |
| 085014 | 多媒體信息處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085021 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085022 | 小波分析及其應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085024 | 高速信號處理器原理與應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085025 | 統(tǒng)計信號處理 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085035 | 信號處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 085036 | 現(xiàn)代雷達系統(tǒng) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085038 | 光電子技術(shù) | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 085044 | 多核處理器架構(gòu)與高速信號處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086011 | 信息論與編碼 | 40 | 2.0 | 1 | 考試 |
| 086022 | 虛擬現(xiàn)實基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086023 | 盲信號處理基礎(chǔ) | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086027 | 通信信號處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086034 | 無線光通信基礎(chǔ). | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 086040 | 遙感圖像處理 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
5. 綜合素養(yǎng)課（學(xué)位選修課，至少選修學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 1 學(xué)分，其余課程不計入最低總學(xué)分）
|
課程編號 |
課 程 名 稱 |
學(xué)時 |
學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M010 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1.0 | 1 | 考查 |
| 00N001 | 體育 | 40 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 00N003 | 求職有道 | 16 | 1.0 | 2 | 考查 |
| 16N00X | 第二外國語 | 60 | 2.0 | 3 | 考查 |
| 藝術(shù)素養(yǎng)課程 | 32 | 2.0 | 1,2 | 考查 |
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關(guān)要求后可申請免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時進行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實踐、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學(xué)期或假期進行。綜合實踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學(xué)位論文工作的起點，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長 1 人，碩士生應(yīng)向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴(yán)格評審并給出評審意見。
評審?fù)ㄟ^者，準(zhǔn)予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開題后 6 個月左右時間，應(yīng)提交論文中期進展報告，報告應(yīng)包括：論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及論文計劃進度進行；已完成的研究內(nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對論文開題時的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計劃等）做出必要的調(diào)整。申請學(xué)位論文答辯時，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長 1 人，考核小組負責(zé)對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問題，進行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理081002考研科目及參考書目
信號與信息處理 [081002] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西北工業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：動力與能源學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]信息與通信工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù) 02現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用 03智能信息處理 06信號檢測、估值與自適應(yīng)處理 08高速信號處理及其應(yīng)用 |
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| 招生人數(shù)： | 1 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(一) 或242俄語（一外） 或243日語（一外） 或244德語（一外） ③301數(shù)學(xué)（一） ④821自動控制原理 或827信號與系統(tǒng) 或861工程流體力學(xué) 或867工程熱力學(xué) |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試科目： 線性代數(shù)、信號與系統(tǒng)、工程流 體力學(xué)任選兩門。但不能與初試科目相同 |
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西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院信號與信息處理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
信號與信息處理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼 081002
英文名稱 Signal and Information Processing
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一、 培養(yǎng)目標(biāo): 1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。 2．掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，具有較強獨立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。 3．具有較好的國際交流能力。 4．具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。 |
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二、研究方向:
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三、 培養(yǎng)方式: 碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由3~5名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。 在培養(yǎng)過程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項目中培養(yǎng)碩士生的開拓創(chuàng)新和獨立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力、國際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、獨立鉆研和從事探索性的研究。 |
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四、 培養(yǎng)類型與學(xué)習(xí)年限: 全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為2.5年。 |
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五、 課程設(shè)置： 碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得27學(xué)分 對于非理工科碩士研究生，可免修公共實驗課，以專業(yè)課替代。對缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門本學(xué)科的本科主干課程作為補修課程，但不計入總學(xué)分。 |
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| 組別 | 分組情況 | 課程編號 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 開課學(xué)期 | 授課方式 | 不計入總學(xué)分 | 必選 | 考試方式 |
備注 |
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| G1 | M17G11002 | 自然辯證法概論 | 18 | 1 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 是 | 考試 |
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| G1 | M17G11003 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 是 | 考試 |
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| G1 | M16G12004 | 高級英語聽說與高級英語寫作 | 108 | 3 | 春秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 是 | 考試 |
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| G2 | M11G11001 | 矩陣論 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11002 | 數(shù)值分析 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11003 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11004 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11005 | 隨機過程 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11008 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G2 | M11G11009 | 泛函分析 | 60 | 3 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G3 | M08G21001 | 高級電子技術(shù)實驗 | 30 | 1 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G3 | M08G21002 | 系統(tǒng)硬件及軟件綜合設(shè)計 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G3 | M08G21003 | 基于MatLab的數(shù)字信號處理 | 20 | 1 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| G3 | M08G21004 | 自主創(chuàng)新實驗 | 20 | 1 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03G11001 | 自適應(yīng)信號原理及應(yīng)用 | 60 | 3 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03G11002 | 數(shù)字信號處理理論及應(yīng)用 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03G11003 | 工程最優(yōu)化理論及其在信號處理中的應(yīng)用 | 60 | 3 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03M11038 | 微弱信號檢測技術(shù)與系統(tǒng) | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03M11041 | 現(xiàn)代譜分析 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03M11043 | 高速信號處理系統(tǒng)及其應(yīng)用 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03M11069 | 陣列信號處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M03M11081 | 自適應(yīng)濾波理論與實現(xiàn) | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M07M11061 | 動態(tài)數(shù)據(jù)建模 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08G11001 | 現(xiàn)代數(shù)字信號處理 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08G11002 | 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 | 60 | 3 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11057 | 數(shù)字圖像處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11068 | 模式識別 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11071 | 信號檢測與估計 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11074 | 通信信號處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11089 | 信號與圖像處理建模、求解和應(yīng)用 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M2 | M08M11095 | 深度學(xué)習(xí)與機器視覺 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11004 | 信號參數(shù)估計理論 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11005 | 現(xiàn)代信號檢測技術(shù) | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11025 | 信號處理中的智能優(yōu)化算法 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11037 | 數(shù)字波形處理及識別 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11040 | 目標(biāo)跟蹤定位技術(shù) | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11053 | DSP原理與系統(tǒng)設(shè)計 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11077 | 水下信號與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ) | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M03M11080 | 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M07M11014 | 隨機信號分析 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M07M11017 | 虛擬儀器與信號處理 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11008 | 單片機原理、接口與應(yīng)用 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11012 | 語音信號處理 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11013 | 多媒體信息處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11019 | 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其應(yīng)用 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11022 | 高速信號處理器原理與應(yīng)用 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11023 | 統(tǒng)計信號處理 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11031 | 信號處理的工程應(yīng)用 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11032 | 現(xiàn)代雷達系統(tǒng) | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11034 | 光電子技術(shù) | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11040 | 多核處理器架構(gòu)與高速信號處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11059 | 信息論與編碼 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11069 | 虛擬現(xiàn)實基礎(chǔ) | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | 第1組，選4分 | M08M11086 | 遙感圖像處理 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | M08M11092 | 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)理論及應(yīng)用 | 40 | 2 | 春季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考試 |
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| M1 | M08M11093 | 高級數(shù)字通信 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| M1 | M08M11094 | 現(xiàn)代計算與信號處理 | 40 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 否 | 考查 |
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| L | M00L11001 | 求職有道 | 16 | 1 | 春季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考查 |
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| L | M00L21001 | 體育 | 40 | 2 | 春秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考查 |
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| L | M00L21002 | 大學(xué)美育 | 32 | 2 | 秋季 | 集中授課 | 是 | 否 | 考查 |
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| L | M17L11001 | 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論 | 18 | 1 | 春秋季 | 授課與研討形式 | 否 | 是 | 考查 |
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| L | M16G12009 | 英語寫作與口語 | 88 | 3 | 春秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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| L | M16L12005 | 英 語（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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| L | M16L14001 | 德 語（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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| L | M16L15004 | 法 語（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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| L | M16L16003 | 日 語（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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| L | M16L17002 | 俄 語（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 授課與研討形式 | 是 | 否 | 考試 |
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備注 G1公共課(學(xué)位必修課，6學(xué)分) G2基礎(chǔ)理論課(學(xué)位必修課，在下列課程中至少選5學(xué)分) G3公共實驗課(至少選修一門公共實驗課) M2專業(yè)基礎(chǔ)課(學(xué)位必修課，在下列課程中至少選6學(xué)分。有條件的學(xué)生可在本學(xué)科所列碩士留學(xué)生全英文課程中任選一門。選修全英文課程后不得再選內(nèi)容相似的中文授課課程) M1專業(yè)課(學(xué)位選修課，中至少選8學(xué)分，在下列課程中至少選4學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選) L綜合素養(yǎng)課(學(xué)位選修課，至少選修學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論1學(xué)分，其余課程不計入最低總學(xué)分) |
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六、 培養(yǎng)環(huán)節(jié): 1. 課程學(xué)習(xí) 課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關(guān)學(xué)分要求。 （1）高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關(guān)要求后可申請免修； （2）學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容； （3）碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后1年內(nèi)完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時進行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。 2. 綜合實踐 綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實踐、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學(xué)期或假期進行。綜合實踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。 3. 論文開題 論文開題工作是碩士生進行學(xué)位論文工作的起點，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。 碩士研究生學(xué)位論文開題由學(xué)院負責(zé)和布置，一般由導(dǎo)師具體安排和實施，一般可由3-5名本學(xué)科或相近學(xué)科具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的導(dǎo)師組成開題評議組 4. 中期考核 碩士研究生在論文開題后6個月左右時間，應(yīng)提交論文中期進展報告，報告應(yīng)包括：論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及論文計劃進度進行；已完成的研究內(nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。 根據(jù)論文中期的研究進展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對論文開題時的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計劃等）做出必要的調(diào)整。申請學(xué)位論文答辯時，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。 5. 學(xué)位論文撰寫 碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問題，進行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。 6. 學(xué)位論文答辯 申請學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。 七 、發(fā)表論文及科研成果要求: |
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西北工業(yè)大學(xué)動力與能源學(xué)院信號與信息處理研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，具有較強獨立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達綜合探測與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號處理；語音信號處理。
2. 現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時頻分析與子波變換，非線性信號處理，盲信號處理， 混沌、分形信號及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計與實現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計算， 自然計算；智能信號處理在目標(biāo)識別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機器視覺與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識別與目標(biāo)識別；光電檢測、三維測量與三維重建技術(shù)；機器視覺、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號處理：陣列信號處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識別與跟蹤。
6. 信號檢測、估值與自適應(yīng)處理：信號檢測的理論及方法；波形設(shè)計及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號處理算法與系統(tǒng)設(shè)計；系統(tǒng)辯識及其應(yīng)用；信號參數(shù)估計的理論與方法。
1. 擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2. 掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，具有較強獨立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3. 具有較好的國際交流能力。
4. 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。
二、研究方向
培養(yǎng)方案中應(yīng)明確列出本學(xué)科、專業(yè)可以培養(yǎng)碩士生的若干研究方向和內(nèi)容簡介。
1. 傳感信息獲取處理與傳輸技術(shù)：傳感信息獲取、傳輸與處理技術(shù)；航空航天遙感信息技術(shù)；光電-雷達綜合探測與信息處理；高光譜圖像處理及其應(yīng)用；目標(biāo)分類與識別；數(shù)據(jù)、圖像壓縮與傳輸技術(shù)；水聲信號處理；語音信號處理。
2. 現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用：聯(lián)合時頻分析與子波變換，非線性信號處理，盲信號處理， 混沌、分形信號及其應(yīng)用。
3. 智能信息處理：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、算法、設(shè)計與實現(xiàn)；深度學(xué)習(xí)及其應(yīng)用；智能計算， 自然計算；智能信號處理在目標(biāo)識別、圖像理解、通信、多媒體技術(shù)、精確制導(dǎo)、控制等領(lǐng)域的應(yīng)用；基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊邏輯等的綜合智能信息處理及其應(yīng)用。
4. 機器視覺與圖像處理：圖像分析、變換與處理及其應(yīng)用；計算成像；遙感多光譜/高光譜圖像處理；模式識別與目標(biāo)識別；光電檢測、三維測量與三維重建技術(shù)；機器視覺、圖像理解與視頻監(jiān)視技術(shù)；色彩設(shè)計與可視化技術(shù)及其應(yīng)用；體視化技術(shù)。
5. 多傳感器及陣列信號處理：陣列信號處理；多傳感器信息獲取技術(shù)；多傳感器數(shù)據(jù)融合，參數(shù)及目標(biāo)識別與跟蹤。
6. 信號檢測、估值與自適應(yīng)處理：信號檢測的理論及方法；波形設(shè)計及其最佳處理技術(shù)； 自適應(yīng)信號處理算法與系統(tǒng)設(shè)計；系統(tǒng)辯識及其應(yīng)用；信號參數(shù)估計的理論與方法。
7. 虛擬現(xiàn)實與多媒體技術(shù)：系統(tǒng)的虛擬設(shè)計與仿真；虛擬現(xiàn)實技術(shù)在地理信息系統(tǒng)、作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)和文化藝術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用；人－機多維信息交互技術(shù)；計算機圖形學(xué)及三維顯示技術(shù)；多媒體信號（語音、圖像、文字等）的處理與合成。
8. 高速信號處理及其應(yīng)用：高速數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計；實時信號處理技術(shù)及應(yīng)用；數(shù)字信號處理器（DSP）芯片及系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用；VLSI 信號處理系統(tǒng)的設(shè)計；虛擬儀器與信號處理。
9. 信息安全：信息隱藏：生物特征與數(shù)字身份認(rèn)證；數(shù)字指紋；數(shù)字水印與信息加密。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。
在培養(yǎng)過程中，應(yīng)采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的辦法，應(yīng)在高水平的科研項目中培養(yǎng)碩士生的開拓創(chuàng)新和獨立從事科學(xué)研究的能力。特別要注意培養(yǎng)碩士生的獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力、國際化能力和綜合素質(zhì)；要鼓勵碩士生參加境內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、獨立鉆研和從事探索性的研究。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 2.5 年。
五、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得 27 學(xué)分，其中包括：
1. 公共課（學(xué)位必修課，6 學(xué)分）
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課程編號 |
課 程 名 稱 |
學(xué)時 |
學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 13M008 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 36 | 2.0 | 1,2 | 考試 |
| 13M009 | 自然辯證法概論 | 18 | 1.0 | 1,2 | 考試 |
| 16M001 | 高級英語聽說與高級英語寫作 | 108 | 3.0 | 1,2 | 考試 |
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課程編號 |
課 程 名 稱 |
學(xué)時 |
學(xué)分 |
開課 學(xué)期 |
考核 方式 |
| 11M001 | 矩陣論 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M003 | 數(shù)值分析 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M004 | 偏微分方程數(shù)值解法 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
| 11M005 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 3.0 | 1 | 考試 |
| 11M006 | 隨機過程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M009 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 40 | 2.0 | 2 | 考試 |
| 11M010 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 2 | 考試 |
對于非理工科碩士研究生，可免修公共實驗課，以專業(yè)課替代。對缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門本學(xué)科的本科主干課程作為補修課程，但不計入總學(xué)分。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關(guān)要求后可申請免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時進行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實踐、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學(xué)期或假期進行。綜合實踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學(xué)位論文工作的起點，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關(guān)學(xué)分要求。
（1） 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關(guān)要求后可申請免修；
（2） 學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容；
（3） 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時進行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實踐、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學(xué)期或假期進行。綜合實踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學(xué)位論文工作的起點，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
學(xué)院、學(xué)位分會與導(dǎo)師須協(xié)商成立碩士學(xué)位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長 1 人，碩士生應(yīng)向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴(yán)格評審并給出評審意見。
評審?fù)ㄟ^者，準(zhǔn)予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開題后 6 個月左右時間，應(yīng)提交論文中期進展報告，報告應(yīng)包括：論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及論文計劃進度進行；已完成的研究內(nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對論文開題時的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計劃等）做出必要的調(diào)整。申請學(xué)位論文答辯時，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
學(xué)院、學(xué)位分會與導(dǎo)師協(xié)商組成考核小組，考核小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，設(shè)組長 1 人，考核小組負責(zé)對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴(yán)格審查。審查合格者，準(zhǔn)予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告， 再次考核仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。
5. 學(xué)位論文撰寫
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問題，進行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理考研的各位同學(xué)，2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取名單終于公布了，西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年西北工業(yè)大學(xué)研究生院公布的西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生擬錄取名單。
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進入西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生復(fù)試的基本要求線，后者是西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自西北工業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以西北工業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年西北工業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理考研的各位同學(xué)，2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取名單終于公布了，西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年西北工業(yè)大學(xué)研究生院公布的2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線和西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生擬錄取名單。
2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進入西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自西北工業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以西北工業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年西北工業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理專業(yè)備考經(jīng)驗分享
摘要：只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。考研不就是向著正確的方向奔跑嗎？西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理專業(yè)學(xué)姐告訴你如何正確備考，使各位考研er可以更快的接近目標(biāo)。報考專業(yè)：信號與信息處理
專業(yè)課：825（通信原理）和827（信號與系統(tǒng)）二者選一樓主選的是827【關(guān)于825和827哪個簡單的問題真的沒必要問，這都是因人而異】
必備資料：《信號與系統(tǒng)》課本段哲民范世貴主編西北工業(yè)大學(xué)出版社
《信號與系統(tǒng)習(xí)題冊》范世貴主編 信號與系統(tǒng)歷年真題
專業(yè)課初試成績：148
【個人覺得只要把以上三種資料的內(nèi)容認(rèn)真的過幾遍，專業(yè)課的考試絕對能拿到高分！其他的什么期末考試題之類的沒有必要再浪費時間。以下的復(fù)習(xí)過程，只是我自己的學(xué)習(xí)方法，其中也有很多不足的地方，寫出來給大家參考一下，學(xué)習(xí)過程中最重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！?br />
復(fù)習(xí)過程：
8.15-9.10
八月中旬開始信號與系統(tǒng)課本，計劃半個月看完（即到八月底完成課本第一遍），實際上因為之前學(xué)的知識忘得差不多了，所以看第一遍的時候覺得很吃力，所以選擇一邊看視頻一邊看書的方法來學(xué)習(xí)。【注：我看的視頻是西安電子科技大學(xué)李學(xué)武老師講的信號與系統(tǒng)，他講的是吳大正編的那一本，知識點是差不多的?？匆曨l的好處就是突出重點，可以讓我們很好的明白理解課程的重點和難點，同時，在做題過程中的一些細節(jié)和技巧也是我們自學(xué)時比較容易忽略的?！窟@樣的方法缺點就是比較耗時間，我當(dāng)時的時間分配是晚上用來學(xué)習(xí)專業(yè)課，所以看不了怎么一會視頻再看看書就沒時間了，導(dǎo)致我大概9月10號才看完課本第一遍?！咀ⅲ宏P(guān)于課后習(xí)題的問題，第一遍我沒有完全做完課后，大概每一章二十左右個題，如果做完就真的太慢了，而且我自己覺得第一遍是打基礎(chǔ)，很多難的知識點還沒有弄明白，所以這時候做太多題可能會很受挫，所以我只是看了例題以及課后題前幾個比較基礎(chǔ)的題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。】
9.11-9.20
第一遍課本結(jié)束之后，便開始看習(xí)題冊?！咀ⅲ哼@本習(xí)題冊比較重要，要認(rèn)認(rèn)真真把所有例題都做一下，我是一覺得對一個知識點的學(xué)習(xí)最能加深理解的方法就是做題，做不同類型的題，這本習(xí)題冊里的題目還算是比較多的，差不多也能囊括所有的知識點了。這本書的重點是例題，例題后面的習(xí)題我就第一遍認(rèn)真做完之后就沒有再去看了，不過有時間的話可以多做一下，我是因為一后期沒有時間了、二是因為習(xí)題冊后面的答案沒有解析而且有很多問題，所以就沒有花時間再去看了?！?br />
計劃是兩天看完一章，實際上還是沒能看完，有些章節(jié)題目很多，而且有的計算量很大，還是比預(yù)計看完的時間更久一些。這個就要看自己的學(xué)習(xí)方法了，如果覺得自己的計算能力還可以的就可以跳過計算這一鴻溝，速度會快一些，我的計算能力比較差，所以比較慢。【注：專業(yè)課是允許帶計算器的。】【注：習(xí)題冊我看了三遍，推薦大家每看一遍的時候拿不同顏色的筆或者是不同的記號標(biāo)記自己不會做的題還有做錯的題，這樣可以節(jié)省很多時間，等到第二遍第三遍的時候重點在于看自己不會做的題，就沒有必要把所有的都再過一遍，時間來不及，也完全沒有必要這樣。】
10.1-10.20
接下來就是做一整套題了，我覺得做真題足夠了，其實題不在多，貴在重復(fù)，把自己不會的題多做幾遍直到做會，就算一開始不理解，多做幾遍就會慢慢明白了?！咀ⅲ鹤鐾陮I(yè)課的真題就會發(fā)現(xiàn)西工大的專業(yè)課考試并不是很難，考的比較基礎(chǔ)，有一些細節(jié)需要特別注意，同時簡單的計算問題不能出錯?！课耶?dāng)時先做習(xí)題冊后面的五套題，之后開始做真題?！咀ⅲ嚎梢粤魞商字竽M訓(xùn)練，最好是按照考試時間去做整套題。】一般一套題大概一個半小時到兩個小時就可以做完了（考試的時候做的慢一點，差不多兩個小時做完，后面一個小時檢查，一定要認(rèn)真檢查?。。。┚毩?xí)的時候沒有花費時間檢查，就直接做完對答案，研究一下哪里出錯了，這樣一天可以完成一套題。
10.21-11.10
第一遍看書的時候沒有做完課后習(xí)題，所以第二遍看書的時候我把重點放在了課后習(xí)題。課后答案仍然是沒有，百度搜一下可以找到完整版的答案解析，不過有些答案還是有錯誤，需要自己好好斟酌。
11.11-11.31
接下來就是看習(xí)題冊第二遍，沒有例題全部做，重點在第一遍不會做的題（其實第一遍不會做的也是蠻多的），而且這一次我沒有做例題后面的習(xí)題了，所以速度比第一遍快很多。12.1-12.15第二遍真題仍然是每天一套?！咀ⅲ和扑]大家做真題的時候整理筆記，記錄錯題，在考試前沒有時間把所有的內(nèi)容再看一遍，這個時候錯題本就是最佳復(fù)習(xí)寶典，比任何沖刺資料都有用，因為里面記錄的都是你自己的薄弱的地方，很有針對性?！?br />
12.16-12.20
第三遍習(xí)題冊，重點是第二遍標(biāo)記的錯題。
12.21-12.23
快考試了，回歸真題?！咀ⅲ何矣X得真題是最珍貴的復(fù)習(xí)資料，無論是看幾遍，哪怕是看一遍，只要把真題的每一個題都弄懂了就行。事實上西工大考試有很多題都是反復(fù)考的，做完真題就會懂了。】還有要抽出時間來模擬，做完剩余的兩套題。在這之中拿出所有的真題看一遍，不用再認(rèn)真一個一個算了，重要的是拿到每一道題自己是不是有思路。
12.24
考完英語晚上回來看會專業(yè)課，不用多看，把錯題本上的內(nèi)容看完就好了。
我相信每一個考研人在考研的過程中都會經(jīng)歷做題做到崩潰、迷茫、無助的時候，不要懷疑自己，給自己一點時間調(diào)整，做好準(zhǔn)備再重新出發(fā)，因為我們都一樣，都曾深陷這樣的漩渦，不同的是你如何看待你的處境，如何處理自己的紛繁雜緒，這決定了你是否能一路走到最后。堅守自己考研的初心，這會是你堅持到底最大的力量，當(dāng)你盡了自己最大的努力，走出考場的時候你一定是無怨無悔的！
西北工業(yè)大學(xué)信號與信息處理081002考研科目及參考書目
信號與信息處理 [081002] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西北工業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：航海學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]信息與通信工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 02現(xiàn)代信號處理及其應(yīng)用 05多傳感器及陣列信號處理 06信號檢測、估值與自適應(yīng)處理 07虛擬現(xiàn)實與多媒體技術(shù) 08高速信號處理及其應(yīng)用 |
|
| 招生人數(shù)： | 16 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(一) ③301數(shù)學(xué)（一） ④816數(shù)字信號處理或858信號檢測與估計 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目： 911信號與信息處理基礎(chǔ) 同等學(xué)力加試科目： 微機原理 隨機信號分析 |
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信號與信息處理考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：信號與信息處理 專業(yè)代碼：081002 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：信息與通信工程
專業(yè)介紹
石家莊通信測控技術(shù)研究所為例
信號與信息處理專業(yè)是一個基礎(chǔ)知面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣闊的綜合性專業(yè)，涉及無線通信、多媒體和圖像處理、電磁場與微波、醫(yī)用X線數(shù)字成像、陣列信號處理和相空間波傳播與成像以及衛(wèi)星移動視頻等眾多高技術(shù)領(lǐng)域。培養(yǎng)知識面非常廣泛，不僅對數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)、計算機、信息傳輸、信息采集和信息處理等基礎(chǔ)知識有很高的要求，而且要求學(xué)生具備信號檢測與估計、信號分析與處理、系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面的專業(yè)知識和技能，使學(xué)生具有從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。
專業(yè)點分布
中國航天科工集團第二研究院 中國航天科工集團第三研究院 中國空間技術(shù)研究院(航天五院) 北京師范大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 北京交通大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國石油大學(xué)(北京) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國科學(xué)院大學(xué) 中國艦船研究院 天津理工大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 南開大學(xué) 天津大學(xué) 石家莊通信測控技術(shù)研究所 華北電力大學(xué)(保定) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 太原理工大學(xué) 山西師范大學(xué) 海軍大連艦艇學(xué)院 沈陽工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué) 沈陽化工大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 黑龍江大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 東北石油大學(xué) 電信科學(xué)技術(shù)第一研究所(上海) 同濟大學(xué) 上海交通大學(xué) 東華大學(xué) 華東理工大學(xué) 揚州大學(xué) 陸軍工程大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京郵電大學(xué) 江南大學(xué) 南京大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 中國計量大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 安徽大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 南昌航空大學(xué) 煙臺大學(xué) 濟南大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東師范大學(xué) 信息工程大學(xué) 鄭州大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 河南工業(yè)大學(xué) 中原工學(xué)院 武漢郵電科學(xué)研究院 武漢船舶通信研究所 海軍工程大學(xué) 空軍預(yù)警學(xué)院 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 武漢理工大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 五邑大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 汕頭大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 海南大學(xué) 重慶理工大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 電信科學(xué)技術(shù)第五研究所(成都) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 成都信息工程大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州大學(xué) 云南民族大學(xué) 昆明理工大學(xué) 云南大學(xué) 武警工程大學(xué) 火箭軍工程大學(xué) 西北核技術(shù)研究所 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 延安大學(xué) 蘭州大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0810 信息與通信工程
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 64 所，本次參評61 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 137 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10013 | 北京郵電大學(xué) | A+ |
| 2 | 10614 | 電子科技大學(xué) | A+ |
| 3 | 10003 | 清華大學(xué) | A |
| 4 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
| 5 | 10701 | 西安電子科技大學(xué) | A |
| 6 | 90002 | 國防科技大學(xué) | A |
| 7 | 10004 | 北京交通大學(xué) | A- |
| 8 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
| 9 | 10007 | 北京理工大學(xué) | A- |
| 10 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A- |
| 11 | 10286 | 東南大學(xué) | A- |
| 12 | 90005 | 解放軍信息工程大學(xué) | A- |
| 13 | 90006 | 解放軍理工大學(xué) | A- |
| 14 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 15 | 10056 | 天津大學(xué) | B+ |
| 16 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B+ |
| 17 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | B+ |
| 18 | 10293 | 南京郵電大學(xué) | B+ |
| 19 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 20 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | B+ |
| 21 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 22 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B+ |
| 23 | 10613 | 西南交通大學(xué) | B+ |
| 24 | 10617 | 重慶郵電大學(xué) | B+ |
| 25 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B+ |
| 26 | 90039 | 海軍航空工程學(xué)院 | B+ |
| 27 | 90045 | 空軍工程大學(xué) | B+ |
| 28 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | B |
| 29 | 10110 | 中北大學(xué) | B |
| 30 | 10145 | 東北大學(xué) | B |
| 31 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
| 32 | 10284 | 南京大學(xué) | B |
| 33 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | B |
| 34 | 10288 | 南京理工大學(xué) | B |
| 35 | 10384 | 廈門大學(xué) | B |
| 36 | 10422 | 山東大學(xué) | B |
| 37 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 38 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B |
| 39 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
| 40 | 10610 | 四川大學(xué) | B |
| 41 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | B |
| 42 | 10151 | 大連海事大學(xué) | B- |
| 43 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 44 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 45 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | B- |
| 46 | 10294 | 河海大學(xué) | B- |
| 47 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B- |
| 48 | 10558 | 中山大學(xué) | B- |
| 49 | 10595 | 桂林電子科技大學(xué) | B- |
| 50 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
| 51 | 11646 | 寧波大學(xué) | B- |
| 52 | 11664 | 西安郵電大學(xué) | B- |
| 53 | 90033 | 裝備學(xué)院 | B- |
| 54 | 90038 | 海軍工程大學(xué) | B- |
| 55 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
| 56 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 57 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 58 | 10589 | 海南大學(xué) | C+ |
| 59 | 10621 | 成都信息工程大學(xué) | C+ |
| 60 | 10673 | 云南大學(xué) | C+ |
| 61 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 62 | 10008 | 北京科技大學(xué) | C+ |
| 63 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C+ |
| 64 | 10186 | 長春理工大學(xué) | C+ |
| 65 | 10247 | 同濟大學(xué) | C+ |
| 66 | 10269 | 華東師范大學(xué) | C+ |
| 67 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C+ |
| 68 | 10304 | 南通大學(xué) | C+ |
| 69 | 10055 | 南開大學(xué) | C |
| 70 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | C |
| 71 | 10059 | 中國民航大學(xué) | C |
| 72 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 73 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | C |
| 74 | 10254 | 上海海事大學(xué) | C |
| 75 | 10336 | 杭州電子科技大學(xué) | C |
| 76 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 77 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | C |
| 78 | 10403 | 南昌大學(xué) | C |
| 79 | 10404 | 華東交通大學(xué) | C |
| 80 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C |
| 81 | 10533 | 中南大學(xué) | C |
| 82 | 10559 | 暨南大學(xué) | C |
| 83 | 10060 | 天津理工大學(xué) | C- |
| 84 | 10143 | 沈陽航空航天大學(xué) | C- |
| 85 | 10216 | 燕山大學(xué) | C- |
| 86 | 10255 | 東華大學(xué) | C- |
| 87 | 10424 | 山東科技大學(xué) | C- |
| 88 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C- |
| 89 | 10697 | 西北大學(xué) | C- |
| 90 | 10700 | 西安理工大學(xué) | C- |
| 91 | 10704 | 西安科技大學(xué) | C- |
| 92 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C- |
| 93 | 10732 | 蘭州交通大學(xué) | C- |
| 94 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C- |
| 95 | 90059 | 火箭軍工程大學(xué) | C- |
信號與信息處理研究生院校排名
全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017年）0810 信息與通信工程排名：
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 64 所，本次參評61 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 137 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10013 | 北京郵電大學(xué) | A+ |
| 2 | 10614 | 電子科技大學(xué) | A+ |
| 3 | 10003 | 清華大學(xué) | A |
| 4 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
| 5 | 10701 | 西安電子科技大學(xué) | A |
| 6 | 90002 | 國防科技大學(xué) | A |
| 7 | 10004 | 北京交通大學(xué) | A- |
| 8 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
| 9 | 10007 | 北京理工大學(xué) | A- |
| 10 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A- |
| 11 | 10286 | 東南大學(xué) | A- |
| 12 | 90005 | 解放軍信息工程大學(xué) | A- |
| 13 | 90006 | 解放軍理工大學(xué) | A- |
| 14 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 15 | 10056 | 天津大學(xué) | B+ |
| 16 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B+ |
| 17 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | B+ |
| 18 | 10293 | 南京郵電大學(xué) | B+ |
| 19 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 20 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | B+ |
| 21 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 22 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B+ |
| 23 | 10613 | 西南交通大學(xué) | B+ |
| 24 | 10617 | 重慶郵電大學(xué) | B+ |
| 25 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B+ |
| 26 | 90039 | 海軍航空工程學(xué)院 | B+ |
| 27 | 90045 | 空軍工程大學(xué) | B+ |
| 28 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | B |
| 29 | 10110 | 中北大學(xué) | B |
| 30 | 10145 | 東北大學(xué) | B |
| 31 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
| 32 | 10284 | 南京大學(xué) | B |
| 33 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | B |
| 34 | 10288 | 南京理工大學(xué) | B |
| 35 | 10384 | 廈門大學(xué) | B |
| 36 | 10422 | 山東大學(xué) | B |
| 37 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 38 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B |
| 39 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
| 40 | 10610 | 四川大學(xué) | B |
| 41 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | B |
| 42 | 10151 | 大連海事大學(xué) | B- |
| 43 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 44 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 45 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | B- |
| 46 | 10294 | 河海大學(xué) | B- |
| 47 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B- |
| 48 | 10558 | 中山大學(xué) | B- |
| 49 | 10595 | 桂林電子科技大學(xué) | B- |
| 50 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
| 51 | 11646 | 寧波大學(xué) | B- |
| 52 | 11664 | 西安郵電大學(xué) | B- |
| 53 | 90033 | 裝備學(xué)院 | B- |
| 54 | 90038 | 海軍工程大學(xué) | B- |
| 55 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
| 56 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 57 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 58 | 10589 | 海南大學(xué) | C+ |
| 59 | 10621 | 成都信息工程大學(xué) | C+ |
| 60 | 10673 | 云南大學(xué) | C+ |
| 61 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 62 | 10008 | 北京科技大學(xué) | C+ |
| 63 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C+ |
| 64 | 10186 | 長春理工大學(xué) | C+ |
| 65 | 10247 | 同濟大學(xué) | C+ |
| 66 | 10269 | 華東師范大學(xué) | C+ |
| 67 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C+ |
| 68 | 10304 | 南通大學(xué) | C+ |
| 69 | 10055 | 南開大學(xué) | C |
| 70 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | C |
| 71 | 10059 | 中國民航大學(xué) | C |
| 72 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 73 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | C |
| 74 | 10254 | 上海海事大學(xué) | C |
| 75 | 10336 | 杭州電子科技大學(xué) | C |
| 76 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 77 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | C |
| 78 | 10403 | 南昌大學(xué) | C |
| 79 | 10404 | 華東交通大學(xué) | C |
| 80 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C |
| 81 | 10533 | 中南大學(xué) | C |
| 82 | 10559 | 暨南大學(xué) | C |
| 83 | 10060 | 天津理工大學(xué) | C- |
| 84 | 10143 | 沈陽航空航天大學(xué) | C- |
| 85 | 10216 | 燕山大學(xué) | C- |
| 86 | 10255 | 東華大學(xué) | C- |
| 87 | 10424 | 山東科技大學(xué) | C- |
| 88 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C- |
| 89 | 10697 | 西北大學(xué) | C- |
| 90 | 10700 | 西安理工大學(xué) | C- |
| 91 | 10704 | 西安科技大學(xué) | C- |
| 92 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C- |
| 93 | 10732 | 蘭州交通大學(xué) | C- |
| 94 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C- |
| 95 | 90059 | 火箭軍工程大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
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大連海事大學(xué)考研難么
西安交通大學(xué)考研難么
2007年專業(yè)學(xué)校排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 西安電子科技大學(xué) | A+ | 10 | 上海交通大學(xué) | A | 19 | 天津大學(xué) | A |
| 2 | 北京郵電大學(xué) | A+ | 11 | 北京航空航天大學(xué) | A | 20 | 浙江大學(xué) | A |
| 3 | 電子科技大學(xué) | A+ | 12 | 北京大學(xué) | A | 21 | 西安交通大學(xué) | A |
| 4 | 清華大學(xué) | A+ | 13 | 西北工業(yè)大學(xué) | A | 22 | 武漢大學(xué) | A |
| 5 | 東南大學(xué) | A+ | 14 | 大連理工大學(xué) | A | 23 | 哈爾濱工程大學(xué) | A |
| 6 | 北京交通大學(xué) | A+ | 15 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A | 24 | 南京郵電大學(xué) | A |
| 7 | 北京理工大學(xué) | A | 16 | 南京大學(xué) | A | 25 | 上海大學(xué) | A |
| 8 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A | 17 | 四川大學(xué) | A | 26 | 杭州電子科技大學(xué) | A |
| 9 | 華中科技大學(xué) | A | 18 | 山東大學(xué) | A | |||
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B+等(41個)：西南交通大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、吉林大學(xué)、深圳大學(xué)、大連海事大學(xué)、中北大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南開大學(xué)、中國海洋大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、上海海事大學(xué)、江南大學(xué)、安徽大學(xué)、北京師范大學(xué)、西安理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、東北大學(xué)、湖南大學(xué)、長江大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、東華大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、廈門大學(xué)、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、濟南大學(xué)、西安郵電學(xué)院、中國民航大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、長春理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué) |
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B等(40個)：江蘇科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、貴州大學(xué)、河海大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、西北大學(xué)、汕頭大學(xué)、長安大學(xué)、新疆大學(xué)、上海理工大學(xué)、江西科技師范學(xué)院、福州大學(xué)、南昌大學(xué)、太原理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、山東科技大學(xué)、五邑大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、山西師范大學(xué)、西南大學(xué)、西華大學(xué)、天津理工大學(xué)、燕山大學(xué)、湘潭大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、煙臺大學(xué)、重慶工學(xué)院、北京印刷學(xué)院、青島大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、揚州大學(xué)、南昌航空工業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué) |
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C等(27個)：名單略 |
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2015-2016年專業(yè)學(xué)校排名
|
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| 1 | 北京郵電大學(xué) | 5★ | 152 |
| 2 | 電子科技大學(xué) | 5★ | 152 |
| 3 | 西安電子科技大學(xué) | 5★ | 152 |
| 4 | 東南大學(xué) | 5★ | 152 |
| 5 | 清華大學(xué) | 5★ | 152 |
| 6 | 北京理工大學(xué) | 5★ | 152 |
| 7 | 南京郵電大學(xué) | 5★ | 152 |
| 8 | 北京交通大學(xué) | 5★ | 152 |
| 9 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 152 |
| 10 | 重慶郵電大學(xué) | 4★ | 152 |
| 11 | 北京大學(xué) | 4★ | 152 |
| 12 | 北京航空航天大學(xué) | 4★ | 152 |
| 13 | 哈爾濱工程大學(xué) | 4★ | 152 |
| 14 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 4★ | 152 |
| 15 | 西安交通大學(xué) | 4★ | 152 |
| 16 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 4★ | 152 |
| 17 | 西北工業(yè)大學(xué) | 4★ | 152 |
| 18 | 天津大學(xué) | 4★ | 152 |
| 19 | 上海大學(xué) | 4★ | 152 |
| 20 | 浙江大學(xué) | 4★ | 152 |
信號與信息處理考研考什么
信號與信息處理專業(yè)考研科目：
考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③301數(shù)學(xué)一
④824信號與系統(tǒng)
（參考華南理工大學(xué)，不同院校略有不同，僅供參考）
信號與信息處理考研參考書：
華南理工大學(xué)考研信號與信息處理專業(yè)課參考書資料，不同院校略有不同，僅供參考：
《信號與系統(tǒng)》 [美]Alan V.Oppenheim著、劉樹棠譯 西安交通大學(xué)出版社
《信號與系統(tǒng)》（英文影印版） Alan V.Oppenheim 電子工業(yè)出版社
信號與信息處理專業(yè)就業(yè)方向：
信號與信息處理就業(yè)前景
1、就業(yè)方向
此專業(yè)的畢業(yè)生可從事電子與通信、金融、商貿(mào)等企業(yè)的信息技術(shù)管理及電腦軟硬件研發(fā)工作;進入通信與信息技術(shù)科研機構(gòu)和教學(xué)部門從事科研與教學(xué)工作，政府公務(wù)員等。
2、就業(yè)前景
進入21世紀(jì)，以信息技術(shù)為代表的科技革命使人們的生產(chǎn)、生活和思維方式發(fā)生了巨大改變。隨著信息技術(shù)在經(jīng)濟和社會各領(lǐng)域的應(yīng)用和滲透，各行各業(yè)對信息類人才的需求也大大增加。據(jù)權(quán)威人士預(yù)測，未來5年我國信息化人才需求可達1500萬～2000萬人。在我國，電子信息產(chǎn)業(yè)以高于經(jīng)濟發(fā)展兩倍的速度快速發(fā)展，信息類高端人才缺口巨大。目前國內(nèi)通信行業(yè)發(fā)展迅速以及大量國外相關(guān)企業(yè)進入中國市場，用人單位對人才的需求也在逐漸增加。因此通信類專業(yè)的碩士畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。
大學(xué).png)
