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專業(yè)信息

• 所屬院校：青海大學(xué)
• 招生年份：2019年
• 招生類別：全日制研究生
• 所屬學(xué)院：化工學(xué)院
• 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
• 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[17]化學(xué)工程與技術(shù)

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)：	2
考試科目：	"①101政治理論  ②201英語  ③302數(shù)學(xué)二  ④906化工原理"
備　　注：	"①英語口語、聽力  ②化學(xué)反應(yīng)工程"  "①化工熱力學(xué)  ②化工分離工程"

 

化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

來源： 發(fā)布：2017-05-25

化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 

（專業(yè)代碼：0817    授予工學(xué)碩士學(xué)位）

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

培養(yǎng)具有良好專業(yè)基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)掌握化學(xué)工程學(xué)科的基本理論；了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)；具有熟練的專業(yè)實(shí)驗(yàn)操作技能、能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究的高級專門人才，畢業(yè)后在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府及企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)和管理工作。具體要求為：

 

(一)政治思想品德方面

 

掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線；熱愛祖國，遵守憲法、法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和事業(yè)心，獻(xiàn)身于化學(xué)工程學(xué)科領(lǐng)域的探索研究與創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

 

    (二)專業(yè)技術(shù)水平

 

掌握熟練掌握一門外國語（英語），并能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有較強(qiáng)的思考、分析和解決問題的綜合能力，能夠在化學(xué)工程領(lǐng)域獨(dú)立開展科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)操作、工程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐等高層次專業(yè)技術(shù)工作。

 

二、研究方向

 

青海大學(xué)化工學(xué)院是青海省唯一從事化學(xué)工程與工藝教學(xué)和研究的高等院校。2010年獲批建立了“化學(xué)工程與技術(shù)”一級學(xué)科碩士點(diǎn)，包括化學(xué)工程、化學(xué)工藝和應(yīng)用化學(xué)三個(gè)二級學(xué)科。這是緊密結(jié)合青海省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需求設(shè)立的。研究方向是動態(tài)的，可以根據(jù)青海省化學(xué)工業(yè)的發(fā)展需求隨時(shí)進(jìn)行增減。

 

化學(xué)工程二級學(xué)科包含7個(gè)方向：化工過程集成與節(jié)能減排、傳質(zhì)與分離工程、分離和反應(yīng)過程的強(qiáng)化、化工熱力學(xué)、化工系統(tǒng)工程、能源化工、多相反應(yīng)與催化工程；化學(xué)工藝二級學(xué)科包含2個(gè)方向：鹽湖資源綜合利用、環(huán)境化工；應(yīng)用化學(xué)二級學(xué)科包含4個(gè)方向：化工材料、精細(xì)化學(xué)品、天然資源化學(xué)、新型分離技術(shù)分等。

 

三、培養(yǎng)方式

 

采取“兩段式”的培養(yǎng)模式，包括課程學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐兩個(gè)階段；實(shí)行導(dǎo)師或?qū)熜〗M負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師或?qū)熜〗M負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生科研工作，關(guān)心研究生政治思想品德，并在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科研道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面對研究生嚴(yán)格要求，配合、協(xié)助研究生教育管理部門做好研究生的各項(xiàng)管理工作。

 

課程學(xué)習(xí)階段是指研究生通過集中授課等方式，遵循《青海大學(xué)研究生教學(xué)管理規(guī)定》，完成基礎(chǔ)理論和專門知識的學(xué)習(xí)。研究生在第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)階段完成列入培養(yǎng)方案的學(xué)位課和非學(xué)位課學(xué)習(xí)。

 

科研實(shí)踐階段是指研究生在培養(yǎng)單位中，依托導(dǎo)師所在單位的科研項(xiàng)目、科研條件和科研設(shè)施，進(jìn)行科研實(shí)踐和開展學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生科學(xué)研究能力或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作能力。

 

四、學(xué)習(xí)年限

 

基本學(xué)制為三年。提前或延期畢業(yè)按《青海大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

 

五、課程設(shè)置及學(xué)分

 

碩士生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、選題報(bào)告、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位論文等方面的要求和進(jìn)度計(jì)劃。并將個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃提交院教學(xué)辦公室，由院課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組對每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的選課情況進(jìn)行審定。

 

本學(xué)科研究生應(yīng)修課程總學(xué)分不低于36學(xué)分，其中公共必修課8學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)必修課不低于7學(xué)分、專業(yè)必修課不低于8學(xué)分、非學(xué)位課不低于9學(xué)分、必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。同等學(xué)力和跨專業(yè)入學(xué)碩士，補(bǔ)修至少2門本學(xué)科本科主干課程。課程設(shè)置見附表。

 

六、必修環(huán)節(jié)

 

本學(xué)科碩士研究生在學(xué)期間必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)活動、實(shí)踐活動、學(xué)位論文開題報(bào)告和學(xué)位論文中期檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)各記1學(xué)分，共4學(xué)分。

 

（一）學(xué)位論文開題報(bào)告

 

第三學(xué)期的10月8日-11月15日期間，學(xué)科負(fù)責(zé)組織學(xué)位論文開題報(bào)告答辯會，對研究生學(xué)位論文選題進(jìn)行考查。具體按《青海大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

 

（二）學(xué)位論文中期檢查

 

第五學(xué)期的10月1日-11月30日期間，學(xué)科組織學(xué)位論文中期檢查答辯會，對研究生學(xué)位論文的工作進(jìn)展、工作態(tài)度及存在問題等進(jìn)行全方位考查。具體按《青海大學(xué)研究生中期考核實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

 

（三）學(xué)術(shù)活動

 

研究生在學(xué)期間應(yīng)參加課題組的學(xué)術(shù)討論會和國內(nèi)外的各類學(xué)術(shù)活動，其中培養(yǎng)期限內(nèi)參加專題講座和學(xué)術(shù)報(bào)告或作學(xué)術(shù)報(bào)告的次數(shù)總計(jì)不得少于10次，并填寫《青海大學(xué)研究生參加學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》。讀書報(bào)告兩篇，在第四學(xué)期末前完成。

 

（四）實(shí)踐活動

 

參加社會調(diào)研或工廠實(shí)習(xí)。

 

七、學(xué)位論文

 

（一）學(xué)位論文基本要求

 

1、碩士生應(yīng)首先在導(dǎo)師的指導(dǎo)下做好選題工作，選題應(yīng)在本學(xué)科或交叉學(xué)科范圍內(nèi)，選擇在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的科學(xué)研究或工程技術(shù)問題，或在學(xué)術(shù)上有一定理論價(jià)值的課題；

 

2、開題和答辯之間從事學(xué)位論文研究的時(shí)間不少于1年；

 

3、學(xué)位論文必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成；

 

4、學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算精確、數(shù)據(jù)可靠、行文通順、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，能體現(xiàn)碩士生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；

 

5、論文工作初期作開題報(bào)告。論文進(jìn)行過程中，碩士生應(yīng)至少向?qū)熃M作一次論文中期進(jìn)展匯報(bào)，接受導(dǎo)師組對論文工作的階段性檢查，其中論文字?jǐn)?shù)不少于 4 萬字；

 

6、學(xué)位論文具體格式必須按《青海大學(xué)研究生學(xué)位論文格式的統(tǒng)一要求》；

 

（二）學(xué)位論文預(yù)答辯

 

為確保學(xué)位論文質(zhì)量，研究生在正式答辯前一個(gè)半月提出預(yù)答辯申請，參加學(xué)科組織的學(xué)位論文預(yù)答辯會。

 

（三）學(xué)位論文評審

 

本學(xué)科攻讀碩士學(xué)位的研究生在申請學(xué)位論文答辯前，均須參加學(xué)校研究生院統(tǒng)一組織的學(xué)位論文雙盲評審。

 

（四）學(xué)位論文答辯

 

學(xué)位論文通過雙盲評審和專家評審后，研究生方可提出學(xué)位論文答辯申請。具體按《青海大學(xué)研究生論文答辯程序》執(zhí)行。

 

（五）學(xué)位論文答辯前發(fā)表論文要求

 

研究生在學(xué)位論文答辯前應(yīng)以第一作者和以青海大學(xué)為第一單位在規(guī)定的期刊上至少公開發(fā)表（含錄用）與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文一篇。具體按《青海大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作條例》執(zhí)行。

 

八、學(xué)位申請

 

研究生完成培養(yǎng)方案的各項(xiàng)要求后，通過論文答辯，經(jīng)學(xué)科學(xué)位分委員會和校學(xué)位委員會審查，授予工學(xué)碩士學(xué)位。具體按《青海大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作條例》執(zhí)行。

 

 

 

 

專業(yè)名稱：化學(xué)工程     專業(yè)代碼：081701     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：化學(xué)工程與技術(shù)

沈陽化工大學(xué)為例

化學(xué)工程：主要研究方向是化工過程強(qiáng)化、分離工程、能源轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)等。過程強(qiáng)化主要利用高效靜態(tài)混合技術(shù)強(qiáng)化聚合、硝化、氯化及酯化等快速、強(qiáng)放熱反應(yīng)過程，涉及反應(yīng)器、換熱器及塔器等典型化工設(shè)備內(nèi)的動量、熱量及質(zhì)量傳遞。分離工程重點(diǎn)研究相分離與精細(xì)分離過程、第二液相強(qiáng)化分離、離子液體萃取精餾以及高純化工產(chǎn)品分離等。能源轉(zhuǎn)換過程基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)重點(diǎn)研究流化床流體動力學(xué)、煤及生物質(zhì)熱解及氣化、炭氫化合物轉(zhuǎn)化、氫及炭材料制備、廢棄物利用、微型流固相反應(yīng)分析等。

中國石油化工股份有限公司石油化工科學(xué)研究院 北京交通大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國石油大學(xué)(北京) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國科學(xué)院大學(xué) 煤炭科學(xué)研究總院 天津理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 沈陽化工大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 東北石油大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 上海化工研究院 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 華東理工大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 常州大學(xué) 江南大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 淮海工學(xué)院 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東科技大學(xué) 青島科技大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 鄭州大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 河南大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 長江大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢理工大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 華南理工大學(xué) 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 廣西大學(xué) 西南石油大學(xué) 四川大學(xué) 四川理工學(xué)院 貴州大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 青海大學(xué) 寧夏大學(xué)

專業(yè)名稱：化學(xué)工程     專業(yè)代碼：085216     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：工程

北京化工大學(xué)

化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科包含化學(xué)工程、化學(xué)工藝、工業(yè)催化三個(gè)二級學(xué)科。1981年獲化學(xué)工程工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1984年獲得化學(xué)工程博士學(xué)位授予權(quán)，1988年設(shè)立化學(xué)工程與技術(shù)博士后科研流動站，2000年獲得化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2005年，化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動站被評為全國優(yōu)秀博士后流動站。2006年，在教育部評估中心組織的學(xué)科評估中，化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科在全國同類學(xué)科中排名第5。2007年，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科成為首批國家一級重點(diǎn)學(xué)科。2012年，在教育部評估中心組織的學(xué)科水平評估中，化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科在全國同類學(xué)科中名列全國第5。

本學(xué)科以高端人才培養(yǎng)為核心，以國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的重大需求為牽引，與時(shí)俱進(jìn)地構(gòu)建了具有學(xué)科前沿性和交叉性為特征的“基礎(chǔ)研究-技術(shù)創(chuàng)新-工程應(yīng)用”三位一體的創(chuàng)新研究體系，構(gòu)建了國內(nèi)一流水平的碩士-博士人才培養(yǎng)研究平臺和基地，建有2個(gè)屬于化工學(xué)科的國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體（全國化工學(xué)科只有3個(gè)），合作建有“有機(jī)無機(jī)復(fù)合材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和化工資源有效利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，以及教育部超重力工程研究中心、膜分離過程與技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，另有8個(gè)校級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成了“團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同創(chuàng)新、敢為人先、服務(wù)社會”的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化，為高端人才培養(yǎng)奠定了平臺基礎(chǔ)。此外，為了保持“化學(xué)工程與技術(shù)”一級學(xué)科的先進(jìn)性，學(xué)院在化學(xué)工程、化學(xué)工藝、工業(yè)催化、納米材料與技術(shù)、能源化工、資源化工、環(huán)境工程、應(yīng)用化學(xué)等領(lǐng)域不斷加強(qiáng)教學(xué)、科研能力建設(shè)，不斷瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿凝煉新的研究方向，已經(jīng)形成了若干穩(wěn)定且瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿、水平先進(jìn)的研究方向，為培養(yǎng)國家需要的高水平化工高等科技人才奠定了基礎(chǔ)。

近年來，本學(xué)科面向國家節(jié)能減排和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展之重大需求，結(jié)合國際化工學(xué)科前沿方向，發(fā)展形成了“化工過程強(qiáng)化科學(xué)與技術(shù)”、“新材料分子設(shè)計(jì)與產(chǎn)品工程”、“生物煉制科學(xué)與技術(shù)”、“綠色工業(yè)催化”、“煤基化學(xué)品與清潔能源”等五大特色學(xué)科研究方向，形成了一支由院士、長江學(xué)者和國家杰青為核心的中青年學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師115人，其中工程院院士2人、工程院和科學(xué)院雙聘院士2人、QR專家(澳大利亞技術(shù)科學(xué)與工程院院士)1人、長江學(xué)者特聘教授3人、長江學(xué)者講座教授1人、國家杰出青年基金獲得者4人、973首席科學(xué)家2人、國家教學(xué)名師獎獲得者1名、北京市教學(xué)名師獎獲得者3名，教育部新世紀(jì)人才12人。在專任教師中，博士生導(dǎo)師63人，正副高級職稱教師105人，具有博士學(xué)位的中青年教師占教師總數(shù)的80%左右。

近三年，主持承擔(dān)了973項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金委重大項(xiàng)目、科技部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、國家863重點(diǎn)項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等一批高水平研究項(xiàng)目，形成了以“反應(yīng)過程強(qiáng)化”和“新材料產(chǎn)品工程分子模擬設(shè)計(jì)”等為內(nèi)涵的學(xué)術(shù)體系，創(chuàng)制了“超重力強(qiáng)化”、“生物煉制”、“氧熱法電石生產(chǎn)”、“大型攪拌組合反應(yīng)器”等處于國內(nèi)外引領(lǐng)或領(lǐng)先地位的標(biāo)志性技術(shù)，工程轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益逾百億元，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)到款2.8億元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1400篇，其中SCI論文1157篇（其中TOP文章509余篇，影響因子大于4的論文359篇，人均發(fā)表論文3.87篇/年），授權(quán)國際發(fā)明專利3項(xiàng)、國內(nèi)發(fā)明專利445項(xiàng), 獲國家級獎勵2項(xiàng)，省部級獎19項(xiàng)；教育教學(xué)改革成果顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升獲國家教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項(xiàng)（合作），北京市教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)；國際學(xué)術(shù)交流與合作成效顯著，國際合作科研經(jīng)費(fèi)超過千萬元，主持國際會議5次，受邀作國際會議大會報(bào)告/主題報(bào)告36次，獲得了良好的國際學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

國際化是提升學(xué)科競爭力的重要舉措，也是化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科培養(yǎng)具有國際視野創(chuàng)新人才的重要舉措。我們把開展國際科技合作、提升教師國際交流能力和國際競爭力、培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新人才作為國際化戰(zhàn)略的重要組成部分。近年來，本學(xué)科本著開放辦學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的理念，不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)的國際化特色，為學(xué)生了解并把握國際科研前沿創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)院先后與University of California、Washington State University、Case Western Reserve University、University of Washington、Rutgers University、Delft University of Technology、 University of New South Wales、University of Strathclyde、香港理工大學(xué)、日本福井大學(xué)等建立了關(guān)系密切的教師交流合作平臺，并與一大批國際知名的跨國公司建立了良好的學(xué)術(shù)交流和科研合作關(guān)系，定期舉辦國際性學(xué)術(shù)研討會，例如美國陶氏化學(xué)、德國巴斯夫、新加坡納米科技有限公司等；在面向?qū)W生聯(lián)合培養(yǎng)方面，與University of New South Wales、Loughborough University、France tours engineer school、Bradford University、New Mexico State University、University of Strathclyde、Queens University Belfast等大學(xué)開展了多年的人才培養(yǎng)教育，拓展了學(xué)生的視野，為人才培養(yǎng)的國際化創(chuàng)造了條件。

本學(xué)科已建成一支學(xué)術(shù)與專業(yè)水平高，育人能力與工程背景強(qiáng)的高水平教師隊(duì)伍；本學(xué)科擁有化工資源有效利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)無機(jī)復(fù)合材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部超重力工程研究中心、教育部納米材料先進(jìn)制備技術(shù)與應(yīng)用科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市生物加工過程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京市膜分離過程與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：化工過程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，為全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)提供了優(yōu)秀的研究平臺；擁有北京化工大學(xué)常州研究院、蘇州研究院作為卓越工程師計(jì)劃的校外培養(yǎng)基地，且在河北開灤集團(tuán)、山東新龍集團(tuán)、北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司、中安科創(chuàng)科技發(fā)展有限公司，北京東方化工廠建有實(shí)訓(xùn)基地，為全日制專業(yè)學(xué)位研究生搭建了完備的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)平臺。本專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域的研究工作強(qiáng)調(diào)面向應(yīng)用的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)相結(jié)合。

北京石油化工學(xué)院 陸軍防化學(xué)院 北京化工大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京工商大學(xué) 天津理工大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué) 中北大學(xué) 太原科技大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 沈陽化工大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 遼寧工業(yè)大學(xué) 東北電力大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 東北石油大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 上海理工大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 常州大學(xué) 浙江理工大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安慶師范大學(xué) 華僑大學(xué) 江西理工大學(xué) 南昌航空大學(xué) 東華理工大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東理工大學(xué) 中國海洋大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 信陽師范學(xué)院 河南理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院 西南科技大學(xué) 云南師范大學(xué) 榆林學(xué)院 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 北方民族大學(xué) 新疆大學(xué)

數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年化學(xué)工程專業(yè)學(xué)校排名

    2015-2016年化學(xué)工程專業(yè)學(xué)校排名

化學(xué)工程專業(yè)考研科目:

①101思想政治理論

②201英語一

③302數(shù)學(xué)二

④839物理化學(xué)

（以天津大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

 

化學(xué)工程研究生考試科目:

①101思想政治理論

②201英語一

③302數(shù)學(xué)二

④839物理化學(xué)

（以天津大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

 

化學(xué)工程考研參考書:

物理化學(xué)《物理化學(xué)》候新樸主編，人民衛(wèi)生出版社，2007年第六版

（以蘭州大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

 

化學(xué)工程專業(yè)研究生就業(yè):

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作

可從事崗位

銷售工程師

高中化學(xué)教師

初中化學(xué)教師

化驗(yàn)員

研發(fā)工程師

銷售代表

實(shí)驗(yàn)員

銷售經(jīng)理

工藝工程師

區(qū)域銷售經(jīng)理

高中化學(xué)老師

技術(shù)員

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