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青海師范大學(xué)民俗學(xué)考研難嗎
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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是，不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生，都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己，需要考生對(duì)青海師范大學(xué)民俗學(xué)好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析，理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專業(yè)選擇問(wèn)題，不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定，往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
研究生為你答疑,送資源
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青海師范大學(xué)
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青海師范大學(xué)民俗學(xué)好不好，可以從專業(yè)排名來(lái)判斷，其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名，但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府，但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置，那么該學(xué)科屬于熱門(mén)學(xué)科，考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大?？忌谶x擇報(bào)考民俗學(xué)之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解，將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門(mén)類外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō)，民俗學(xué)的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀，是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。青海師范大學(xué)民俗學(xué)中提供了有關(guān)青海師范大學(xué)民俗學(xué)好不好的全面而詳細(xì)的資料，歡迎考生前往查閱。
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青海師范大學(xué)民俗學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師介紹：趙宗福
趙宗福教授民俗學(xué)博士、教授、國(guó)務(wù)院特貼專家。社會(huì)兼職主要有中國(guó)民俗學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、青海民俗學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、青海省民間文藝家協(xié)會(huì)主席、青海省昆侖文化研究會(huì)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾獲得全國(guó)先進(jìn)工作者、青海省勞動(dòng)模范、青海省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
長(zhǎng)期從事民俗文化學(xué)和地方文化史研究，出版《花兒通論》、《昆侖神話》等學(xué)術(shù)著作10余部，在海內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文100多篇，主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目《青海民俗文化圈研究》等多項(xiàng)。成果先后24次獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)，絕大部分為獨(dú)立完成。其中《西北花兒的研究保護(hù)與學(xué)界的學(xué)術(shù)責(zé)任》、《論昆侖神話與昆侖文化》等先后獲青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《花兒通論》、《地方文化系統(tǒng)中的王母娘娘信仰》等先后獲青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，《昆侖神話》獲青海省文藝評(píng)論一等獎(jiǎng)，《論“虎齒豹尾”的西王母》獲中國(guó)首屆青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
幫學(xué)堂
青海師范大學(xué)專業(yè)介紹：民俗學(xué)
一、 學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
民俗學(xué)是一門(mén)以民間風(fēng)俗習(xí)慣為研究對(duì)象的人文科學(xué)。研究?jī)?nèi)容包括對(duì)民俗事象的理論探索與解釋、對(duì)民俗史和民俗學(xué)史的研究與敘述、民俗學(xué)方法論研究、民俗資料的收集保存等方面的理論與技術(shù)的探討。民俗作為一個(gè)國(guó)家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化，在我國(guó)從公元前 21世紀(jì)夏王朝建立就開(kāi)始發(fā)生發(fā)展，至今已有幾千年的歷史，它應(yīng)中華民族的社會(huì)生活需要而產(chǎn)生，在中國(guó)獨(dú)特的自然與文化環(huán)境中積淀。民俗學(xué)應(yīng)用其獨(dú)特的研究方法和理論，以民俗文化為研究對(duì)象，對(duì)于我們了解民間文化，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)乃至世界其它國(guó)家的歷史文化和基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)都有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)科價(jià)值。中國(guó)現(xiàn)代民俗學(xué)，自1918年北京大學(xué)成立歌謠征集處以來(lái)，已得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。民俗學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，又是一門(mén)熱門(mén)學(xué)科，它的學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)研究將為發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、推進(jìn)新時(shí)期的文化建設(shè)注入更加強(qiáng)勁的力量。
我校民俗學(xué)專業(yè)主要研究方向有兩個(gè)：民俗文化學(xué)和藏族民間文學(xué)。其 研究方向的特色和優(yōu)勢(shì)在于： 青藏高原擁有豐富而獨(dú)特的多民族民俗資源，且具有悠久的文化傳承歷史。其中藏民族民俗文化史最為久遠(yuǎn)而博大，它與周邊各民族民俗文化相互碰撞和交融，形成了個(gè)性獨(dú)特的區(qū)域性、民族性民俗話語(yǔ)系統(tǒng)，具有極高的學(xué)術(shù)研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)用價(jià)值。本研究方向依托本校地處青藏高原的地理優(yōu)勢(shì)和本校研究隊(duì)伍的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞青藏高原民族民俗文化史研究，就最具特色的民俗事象溯源辨流，闡釋其文化內(nèi)涵，以尋求民族民俗文化適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)和科技革命發(fā)展的途徑。本研究方向不僅對(duì)于青藏高原各民族特別是藏民族文化精神的整體把握，以及弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化都具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值；而且對(duì)于研究高原民族文化如何適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展和科技革命的大勢(shì)具有巨大的社會(huì)意義。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較高理論水平，能從事民俗學(xué)教學(xué)與研究的專業(yè)人才，學(xué)位獲得者也能從事文化宣傳、文化旅游、新聞出版、黨政管理等部門(mén)的專門(mén)工作。具體要求如下：
三、研究方向
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（二）藏族民間文學(xué)
青海師范大學(xué)民俗學(xué)專業(yè)介紹
民俗學(xué)是一門(mén)以民間風(fēng)俗習(xí)慣為研究對(duì)象的人文科學(xué)。研究?jī)?nèi)容包括對(duì)民俗事象的理論探索與解釋、對(duì)民俗史和民俗學(xué)史的研究與敘述、民俗學(xué)方法論研究、民俗資料的收集保存等方面的理論與技術(shù)的探討。民俗作為一個(gè)國(guó)家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化，在我國(guó)從公元前 21世紀(jì)夏王朝建立就開(kāi)始發(fā)生發(fā)展，至今已有幾千年的歷史，它應(yīng)中華民族的社會(huì)生活需要而產(chǎn)生，在中國(guó)獨(dú)特的自然與文化環(huán)境中積淀。民俗學(xué)應(yīng)用其獨(dú)特的研究方法和理論，以民俗文化為研究對(duì)象，對(duì)于我們了解民間文化，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)乃至世界其它國(guó)家的歷史文化和基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)都有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)科價(jià)值。中國(guó)現(xiàn)代民俗學(xué)，自1918年北京大學(xué)成立歌謠征集處以來(lái)，已得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。民俗學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，又是一門(mén)熱門(mén)學(xué)科，它的學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)研究將為發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、推進(jìn)新時(shí)期的文化建設(shè)注入更加強(qiáng)勁的力量。
我校民俗學(xué)專業(yè)主要研究方向有兩個(gè)：民俗文化學(xué)和藏族民間文學(xué)。其 研究方向的特色和優(yōu)勢(shì)在于： 青藏高原擁有豐富而獨(dú)特的多民族民俗資源，且具有悠久的文化傳承歷史。其中藏民族民俗文化史最為久遠(yuǎn)而博大，它與周邊各民族民俗文化相互碰撞和交融，形成了個(gè)性獨(dú)特的區(qū)域性、民族性民俗話語(yǔ)系統(tǒng)，具有極高的學(xué)術(shù)研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)用價(jià)值。本研究方向依托本校地處青藏高原的地理優(yōu)勢(shì)和本校研究隊(duì)伍的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞青藏高原民族民俗文化史研究，就最具特色的民俗事象溯源辨流，闡釋其文化內(nèi)涵，以尋求民族民俗文化適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)和科技革命發(fā)展的途徑。本研究方向不僅對(duì)于青藏高原各民族特別是藏民族文化精神的整體把握，以及弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化都具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值；而且對(duì)于研究高原民族文化如何適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展和科技革命的大勢(shì)具有巨大的社會(huì)意義。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較高理論水平，能從事民俗學(xué)教學(xué)與研究的專業(yè)人才，學(xué)位獲得者也能從事文化宣傳、文化旅游、新聞出版、黨政管理等部門(mén)的專門(mén)工作。具體要求如下：
三、研究方向
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青海師范大學(xué)民俗學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師介紹：文忠祥
文忠祥 教授
民族學(xué)博士、教授。青海民俗學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評(píng)審委員會(huì)專家，青海民間文藝家協(xié)會(huì)理事。2010年獲青海省青年教師“小島獎(jiǎng)勵(lì)金”。主要研究方向?yàn)閰^(qū)域民俗學(xué)，民族社會(huì)學(xué)，青藏高原文化地理。先后在《民族研究》、《青海社會(huì)科學(xué)》、《青海民族研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。出版專著《土族納頓》，合著《青海民間文化新探》等4部；主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，承擔(dān)2010年國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)史”子課題《土族哲學(xué)思想研究》工作，參與4項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。研究成果獲青海省第六屆（新中國(guó)成立60周年）文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)，青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，首屆“青海省民間文藝獎(jiǎng)·民間文藝優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng)”（2011）論文類一等獎(jiǎng)，第二屆青海省文藝評(píng)論獎(jiǎng)（2012）論文類三等獎(jiǎng)。
民俗學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ |
| 3 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 4 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
| 5 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 6 | 10280 | 上海大學(xué) | A- |
| 7 | 10052 | 中央民族大學(xué) | B+ |
| 8 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B+ |
| 9 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 10 | 10251 | 華東理工大學(xué) | B+ |
| 11 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 12 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 13 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
| 14 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 15 | 10294 | 河海大學(xué) | B |
| 16 | 10335 | 浙江大學(xué) | B |
| 17 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B |
| 18 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 19 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 20 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B- |
| 21 | 10034 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
| 22 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | B- |
| 23 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
| 24 | 10533 | 中南大學(xué) | B- |
| 25 | 10691 | 云南民族大學(xué) | B- |
| 26 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 27 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 28 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 29 | 10357 | 安徽大學(xué) | C+ |
| 30 | 10610 | 四川大學(xué) | C+ |
| 31 | 10651 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | C+ |
| 32 | 10673 | 云南大學(xué) | C+ |
| 33 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 34 | 10319 | 南京師范大學(xué) | C |
| 35 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C |
| 36 | 10635 | 西南大學(xué) | C |
| 37 | 10672 | 貴州民族大學(xué) | C |
| 38 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | C |
| 39 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C |
| 40 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C- |
| 41 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | C- |
| 42 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C- |
| 43 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | C- |
| 44 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 45 | 10742 | 西北民族大學(xué) | C- |
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