微生物二級學科方向簡介

發(fā)布時間：2018年07月12日    點擊：[184]

微生物學作為基礎(chǔ)生物學，不僅提供了一些重要的基于物理和化學原理探討自然生命過程的有關(guān)研究材料，而且作為應用科學，微生物學已經(jīng)涉及醫(yī)學、藥學、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和環(huán)境中的許多實際問題。當今微生物學各個研究領(lǐng)域之間的延伸和相互交叉，微生物學和其他學科的相互交叉，是構(gòu)成現(xiàn)代微生物學的顯著特征。

齊齊哈爾大學設(shè)置的微生物學科屬于生物學一級學科下的二級學科。微生物學的培養(yǎng)目標為利用微生物學科的理論、研究方法和技術(shù)手段，綜合進行微生物代謝、微生物生物轉(zhuǎn)化、微生物藥物研究領(lǐng)域內(nèi)關(guān)鍵技術(shù)的研究與開發(fā)，培養(yǎng)我國微生物學和生物技術(shù)方向人才。

目前，已形成具有良好生源基礎(chǔ)條件、高水平的師資隊伍、明確的研究方向、各層次科研項目充足的資金來源等學科優(yōu)勢。近5年來，共承擔科研項目30余項，其中國家重大專項4項、國家自然科學3項，省、市自然科學基金等項目共25項，獲得科研經(jīng)費600余萬元，國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文50余篇,其中SCI收載10余篇；出版的代表性專著5部，申請或授權(quán)發(fā)明專利11項。

微生物學科內(nèi)擁有一支在年齡、職稱、學歷等諸方面結(jié)構(gòu)合理的教學科研梯隊，現(xiàn)有教師6人，其中教授1人（博士生導師1人）、副教授2人，講師3人，83%具有博士學位。多人留學美國和英國，科研經(jīng)驗豐富。

微生物學科下設(shè)微生物代謝產(chǎn)物開發(fā)與制備、環(huán)境微生物學和微生物資源開發(fā)與利用等科研方向。

 

遺傳學二級學科方向簡介

發(fā)布時間：2018年07月12日    點擊：[84]

 

本方向以苔蘚植物抗逆基因、動物耐藥基因、根霉發(fā)酵產(chǎn)物和園藝作物為研究對象開展基礎(chǔ)及應用基礎(chǔ)研究。（1）分子遺傳學研究。主要在苔蘚植物遺傳生態(tài)學、苔蘚植物與地衣植物遺傳多樣性、抗逆基因篩選、植物種質(zhì)資源調(diào)查與保護、植物抗性生理的分子基礎(chǔ)、動物耐藥基因表達調(diào)控及耐藥逆轉(zhuǎn)和產(chǎn)血栓溶酶的根霉發(fā)酵機理等方面開展了系統(tǒng)的研究，苔蘚植物遺傳多樣性及抗逆基因篩選研究成果達到國際先進水平。（2）植物遺傳育種研究。主要以園藝作物（主要包括蔬菜、果樹、花卉等）為研究對象，研究園藝作物種質(zhì)資源創(chuàng)新利用，園藝作物產(chǎn)量、品質(zhì)等重要性狀的遺傳規(guī)律，利用常規(guī)育種技術(shù)與分子輔助育種技術(shù)相結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的園藝作物新品種；研究園藝作物主要經(jīng)濟性狀、抗逆性的形成機制，相關(guān)基因的分子標記定位及精細作圖，功能基因的分離、克隆、功能及表達調(diào)控研究，生物信息學研究等；研究園藝作物遺傳轉(zhuǎn)化體系和遺傳轉(zhuǎn)化方法，通過遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)培育新品種。

園林專業(yè)介紹

發(fā)布時間：2018年07月12日    點擊：[189]

    齊齊哈爾大學園林專業(yè)是在社會對人居生態(tài)環(huán)境要求越來越高、對高素質(zhì)園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程管理、園林植物研究人才需求量越來越大的形勢下建立起來的，專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，從2008年開始每年招生2個班，60余人。

本專業(yè)培養(yǎng)適應國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)和人居環(huán)境建設(shè)，掌握園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等方面的基本理論、知識和專業(yè)技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)等部門和園林、景觀設(shè)計公司、花卉企業(yè)、物業(yè)部門等企事業(yè)單位從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術(shù)人才。學制四年。

本專業(yè)學生可獲得生態(tài)學、園林植物、園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑、園林工程等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、制圖方法、規(guī)劃設(shè)計、插花藝術(shù)、園林植物認知方法、栽培養(yǎng)護技術(shù)、育種技術(shù)等方面的綜合訓練，具有運用生態(tài)學理論、植物學理論、藝術(shù)理論及設(shè)計理論進行規(guī)劃設(shè)計及表達、城市園林綠化施工與組織管理、園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護、管理及應用的基本能力。

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師11人。教師在教學之余主持了國家自然科學基金項目、黑龍江省教育廳科研項目、黑龍江省高等教育教學改革項目等在內(nèi)的多個科學研究和教學研究項目，積累了非常豐富的教學、科研及實踐經(jīng)驗。專業(yè)教學中非常重視學生實踐能力的培養(yǎng)，課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)和實習環(huán)節(jié)占整個教學環(huán)境的重要部分。擁有包括園林制圖室、計算機園林輔助設(shè)計室、園林植物實驗室、生物園基地、省內(nèi)外多家園林企、事業(yè)單位等在內(nèi)的多個實驗實踐基地，學生在校期間能在教師的指導下進入相關(guān)園林企事業(yè)單位進行較長時間的實踐，也有機會到全國優(yōu)秀園林景觀進行參加實習。多年來，我校每年都舉辦“園林規(guī)劃設(shè)計大賽”、“插花與花藝大賽”等與園林專業(yè)相關(guān)的競賽活動，學生還可以在老師指導下參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽、“園冶杯”風景園林（畢業(yè)作品、論文）國際競賽、國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽暨艾景獎原創(chuàng)作品展等國內(nèi)的相關(guān)競賽活動。往屆學生有獲得2013年“園冶杯”風景園林國際競賽一等獎、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學生科技競賽三等獎、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省一等獎、黑龍江省第十三屆插花花藝大賽一等獎等好成績。專業(yè)形成了學生能在“學習中實踐、在實踐中學習”的辦學特色。

畢業(yè)生適合從事城市園林綠化、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、森林公園規(guī)劃設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計與施工、園林預算與決賽、園林項目招標投標、城市規(guī)劃與建設(shè)、環(huán)境保護與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、園林植物繁育栽培等工作，可就業(yè)于城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風景旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及景觀規(guī)劃設(shè)計公司、花卉苗木企業(yè)、物業(yè)管理部門等單位。

生物科學專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2018年07月12日    點擊：[307]

齊齊哈爾大學生物科學專業(yè)（師范類、非師范類）全國招收四年制本科生。為國家特色專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、黑龍江省普通高校重點專業(yè)，生物學一級學科的遺傳學、植物學、動物學、生物化學與分子生物學、微生物學五個二級學科招收碩士研究生，其中遺傳學為省級重點學科。2015年新增教育學學科教學（生物）專業(yè)碩士點。

辦學歷史：

生物科學專業(yè)有悠久的辦學歷史，由1970年成立的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)系發(fā)展演變而來，是黑龍江省較早創(chuàng)立的生物科學專業(yè)之一。建系46年來，全體教師團結(jié)一致，秉承艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)思想，教學和科研工作都取得了可喜成績。1997年，生物系通過了省專家組的考察論證，成為省級重點建設(shè)專業(yè)。1998年9月獲得了遺傳學學科碩士學位授予權(quán)，2005年獲得了植物學學科碩士學位授予權(quán)。2015年獲得了教育學學科教學（生物）的專業(yè)碩士授予權(quán)。2005年再次評為省級重點專業(yè)，使辦學層次由本科教育向“以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育”的轉(zhuǎn)變；辦學模式實現(xiàn)了從單一型向多元化的跨越式發(fā)展。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向全國培養(yǎng)具有扎實的生物科學基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能，受到從事科學研究和現(xiàn)代教育理論與創(chuàng)新實踐的初步訓練，使其具有優(yōu)秀的科學素養(yǎng)，科學的思維方法，一定的分析問題和解決問題的能力，知識面較廣，能勝任高等和中等學校生物學教學、教學研究，或從事科學研究、有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的高級人才。

師資隊伍：

生物科學專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，梯隊合理，素質(zhì)優(yōu)良。本專業(yè)共有教師14名，10名博士；中青年教師有博士學歷的人數(shù)比例達100%，副教授以上職稱8人，占總數(shù)的57%。教授、副教授每學期為本科生開課2門以上，承擔了專業(yè)和專業(yè)主干課的教學工作，為保證教學質(zhì)量提供了保證。

課程設(shè)置：

開設(shè)植物學、動物學、植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生物教學論、人文科學基礎(chǔ)等理論課和實驗課。

就業(yè)去向：

生物科學專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生受到社會的廣泛認同和贊揚，建立專業(yè)以來畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)為100%，一次考研率超過25%。畢業(yè)生的主要工作去向為省內(nèi)外部分高校、重點中學等各級各類學校、研究單位和企事業(yè)單位，已成為黑龍江省高級中學生物教學及生物相關(guān)領(lǐng)域的主要力量，在國內(nèi)生物學界享有很高的聲譽。

辦學特色：

（1）   理論與實踐并重

在注重基礎(chǔ)理論教學的同時，重視動手能力和實踐能力的培養(yǎng)。專業(yè)除了大量的理論課程教學之外，設(shè)有動物學野外實習、植物學野外實習、教育見習、教育實習、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)，突出對學生綜合實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過實習和實踐，使學生能將課堂內(nèi)所學的理論知識和實踐聯(lián)系起來。

（2）   加強學科之間結(jié)合，寬口徑高質(zhì)量培養(yǎng)學生。

生物科學專業(yè)與生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)互相融合，各專業(yè)老師在學術(shù)上互相結(jié)合，在課程教學上互相配合，在教學內(nèi)容上互相滲透，使學生能受到綜合知識的全面培養(yǎng)，并且在開展教學研究、培養(yǎng)方案制定、教學改革等方面三個專業(yè)協(xié)調(diào)進行，統(tǒng)一管理。

（3）狠抓教學改革研究及教學方法的探討，并促進與系外、校外的廣泛交流。多年來，我系開展了一系列教學研討活動，這些教研活動，立足本專業(yè)，開闊視野，加強橫向交流，有力地推進了教學改革，提高了教學質(zhì)量。一些教學研究成果已在國內(nèi)的部分高校應用，效果良好。

主要成果：

近三年專業(yè)教師主持國家項目1項，省自然科學基金項目3項，省教育廳骨干教師項目2項，一般項目12項，市科技廳項目4項。在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文 100余篇，發(fā)表教學論文20余篇；出版專著和教材11部，獲省級教學優(yōu)秀成果一等獎3項，二等獎3項。

師資隊伍

發(fā)布時間：2018年07月13日    點擊：[2099]

教  授：邵淑麗、張東向、高美玲、沙偉、徐興軍、楊曉杰、李波、吳旭紅、于天飛、王志剛、焦德志、金忠民

副教授：李珊珊、翟瑩、劉敏、祁宏英、孫天國、孫嬰寧、王世偉、徐偉慧、張偉偉、張艷馥、張志、趙艷、劉麗杰、王玉書、潘林、楊志宏

講  師：范震宇、郭茜茜、郭彥萃、梁艷、劉林馨、莫繼先、王斌、王芳、王世發(fā)、王維禹、吳鵬、謝志剛、熊毅、徐洪國、于志丹、張梅娟、張珍珠、周瑤、朱琨、付學鵬、陳陽、金一鋒、周璐、楊雪、樊育英

生命科學與農(nóng)林學院簡介

生命科學與農(nóng)林學院具有48年的辦學歷史。學院辦學基礎(chǔ)扎實，師資力量雄厚，教學經(jīng)驗豐富，深蘊育人情懷，已發(fā)展成為理、農(nóng)兼?zhèn)?，在省?nèi)外具有一定影響的教學與科研基地，為促進地方教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

 

學院設(shè)有生物科學、生物技術(shù)、園林、園藝4個本科專業(yè)和生化與微生物實踐教學中心。其中，生物科學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、省級重點專業(yè)，園藝專業(yè)入選黑龍江省“卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，生物技術(shù)專業(yè)為校級重點專業(yè)。生物學一級學科為省級重點學科，現(xiàn)已招收碩士研究生的二級學科有植物學、動物學、微生物學、遺傳學和生物化學與分子生物學，自1998年以來，已培養(yǎng)碩士研究生560余名。擁有“抗性基因工程與寒地生物多樣性保護重點實驗室”省級重點實驗室、省級生命科學博士后科研基地、省級生物學研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地、省級遺傳學優(yōu)秀研究生導師團隊、省級生物學基礎(chǔ)課程教學團隊、省級生物科學實驗教學示范中心和全國科普教育基地，以及齊齊哈爾市生物學領(lǐng)軍人才梯隊。

 

學院師資力量雄厚，教學成效卓著。現(xiàn)有教職員65人，專任教師53人，其中教授12，副教授21人，講師27人，助教4人；專任教師中具有博士、碩士學位教師50人，其中，博士35、在讀博士4人，本科具有博士、碩士學位教師占專任教師總數(shù)的94.34%，其中博士比例達66.04%。職稱、年齡梯隊合理，發(fā)展態(tài)勢好。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、全國師德模范、省級教學名師、享受省政府特貼專家、省級優(yōu)秀教師、齊齊哈爾市十大女杰和巾幗模范。

 

教師始終堅持教學研究和改革，成效顯著。主持黑龍江省高等教育改革項目和省高教規(guī)劃課題等各級各類教研項目50余項，曾獲省級教學成果一等獎3項，二等獎4項，獲校級教學改革成果獎20余項。人體及動物生理學、生物化學2門課程為省級精品課，生活中的蛋白質(zhì)為省級精品視頻公開課；細胞生物學為校級精品課程，植物學、動物學、微生物學、遺傳學、分子生物學等5門課程為校級優(yōu)秀課程。

 

學院科研實力強，學術(shù)氣氛濃厚。五年來，承擔國家自然科學基金、國家青年基金、國家科技基礎(chǔ)條件平臺工作重點項目、“十二五”國家科技支撐計劃研究任務、黑龍江省自然科學基金等國家級和省部級項目28項（國家級10項，省部級18項），市廳級項目54項。獲省部級科技進步2項、市廳級獎勵20余項，獲授權(quán)專利40余項，發(fā)表學術(shù)論文739余篇，其中SCI收錄60篇，EI收錄28篇，國家級學術(shù)期刊論文150篇，中文核心期刊600余篇。

 

學院教學設(shè)備先進，硬件設(shè)施齊全。目前擁有34個實驗室，其中有省級生物教學實驗中心和遺傳工程重點實驗室，還擁有顯微互動實驗室、生命科學館、計算機房、園林設(shè)計制圖室，總面積約8500米2。實驗室擁有儀器設(shè)備2320余臺件、昆蟲類標本113盒，植物標本5000余份，鳥獸類標本257件，魚、爬行類標本1034瓶，人體標本模型245件，標本價值150萬元，設(shè)備和標本總價值達1800余萬元。

 

學院注重學生基礎(chǔ)知識和實踐能力的培養(yǎng)，加強學科間交叉與滲透，鼓勵學生參加開放實驗室活動；重視基礎(chǔ)知識的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng)，注重實踐教學環(huán)節(jié)，抓好基本功訓練；嚴格教學管理，不斷提高教學質(zhì)量。學院擁有中國農(nóng)業(yè)科學院哈爾濱獸醫(yī)研究所、中國生物技術(shù)集團公司長春生物制品研究所、黑龍江省農(nóng)業(yè)科學院園藝分院和大豆研究所、大連世紀種苗有限公司，以及齊齊哈爾市多家科研和企事業(yè)單位等44家高水平的實習基地。

 

多年來，已逐步形成了“以科研促教學，培養(yǎng)學生實踐能力；抓考研促學風，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的辦學特色。近五年來，有多人次分別獲得“華文杯”全國師范生教學技能競賽特等獎、一等獎和二等獎，“園冶杯”全國園林景觀設(shè)計大賽一、二、三等獎和學校挑戰(zhàn)杯科技競賽金銀銅獎，有多人考取了中國農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、廈門大學、吉林大學、中國海洋大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、東北師范大學、東北林業(yè)大學等兄弟院校的碩士研究生，畢業(yè)生考研率始終在全校名列前茅。

 

學院面向全國招生，對于不同水平的學生進行分層次教學，加強教學基本功的訓練，培養(yǎng)社會急需人才。畢業(yè)生基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)知識寬厚，基本技能和實踐能力過硬，具有較強的創(chuàng)新性、可塑性及適應能力，就業(yè)面廣，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在85%以上。就業(yè)單位主要面向高級中學、大型制藥企業(yè)、生物工程公司和園林、園藝公司等，許多畢業(yè)生已成為行業(yè)的專家和骨干，為地方經(jīng)濟建設(shè)做出了應有的貢獻，為學院贏得了良好的社會聲譽。

 

◆生物科學類（含生物科學、生物科學師范類、生物技術(shù)）

 

按照“強化基礎(chǔ)、拓寬知識、培養(yǎng)能力、注重個性、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求，實行“生物科學大類”進行招生，采取1.5+2.5人才培養(yǎng)模式。新生入學時在生物科學大類內(nèi)不分專業(yè)和專業(yè)方向，在完成生物科學大類平臺基礎(chǔ)課程學習后，根據(jù)《齊齊哈爾大學按類招生專業(yè)培養(yǎng)與分流工作實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，于第三學期進行專業(yè)分流工作，在生物科學大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè)，第四學期正式進入選定的專業(yè)學習。

 

本學院實行大類招生的三個專業(yè)中，生物科學專業(yè)（含師范類和非師范類兩個專業(yè)），是國家級特色專業(yè)、省級重點專業(yè)，生物技術(shù)專業(yè)是校級重點專業(yè)。學院具有生物學一級學科碩士點和學科教學（生物）專業(yè)學位點，其中生物學一級學科為省級重點學科。

 

學生畢業(yè)后可以繼續(xù)考研深造，也可以從事生物學基礎(chǔ)教育工作，或到相關(guān)企事業(yè)單位從事科學研究、技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。就業(yè)方向?qū)挿?，就業(yè)率高，用人單位反饋效果好。

 

生物科學專業(yè)（含生物科學、生物科學師范類）

 

具有48年的辦學歷史，是國家特色專業(yè)、國家級綜合改革試點專業(yè)和省重點專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，學術(shù)水平高，現(xiàn)有專業(yè)教師17人，教授、副教授10人；全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師1人，碩士生導師7人，80%具有博士學位；擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個、省級精品課2門、省級精品視頻公開課1門。承擔國家、省級科研課題40余項，發(fā)表學術(shù)論文350余篇；出版專著和教材20部，申請專利10項，獲得省優(yōu)秀教學成果獎10項。生物學一級學科為省重點學科，招收遺傳學、植物學、動物學、生化與分子生物學和微生物學等5個二級學科碩士研究生和教育專業(yè)碩士（學科教學 生物）研究生。

 

理論與實踐并重，注重學科交叉滲透，寬口徑培養(yǎng)人才是本專業(yè)的辦學特色。通過理論課程的學習和實驗技能的訓練，使學生掌握植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、植物生理學、人體及動物生理學、遺傳學等方面的基本知識和基本理論，尤其注重現(xiàn)代生命科學前沿領(lǐng)域向傳統(tǒng)學科的滲透，開設(shè)分子生物學、基因工程、生物信息學、細胞工程等前沿課程。開設(shè)生物技術(shù)大實驗、基因與細胞工程大實驗等綜合性實踐環(huán)節(jié)。

 

畢業(yè)生可在高、中等學校從事教學或科研機構(gòu)從事研究工作，或在國家各級檢驗檢疫、動植物產(chǎn)品衛(wèi)生安全與監(jiān)督、生物技術(shù)高新企業(yè)、食品、農(nóng)林企業(yè)等單位，從事相關(guān)技術(shù)與開發(fā)、推廣與經(jīng)營或教學與科研工作。

 

生物技術(shù)專業(yè)

 

生物技術(shù)專業(yè)作為校級重點建設(shè)專業(yè)，已形成“生物技術(shù)制藥”和“農(nóng)業(yè)與畜牧生物技術(shù)”兩個穩(wěn)定的辦學方向，培養(yǎng)具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的訓練，掌握生物科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，并能運用在教學、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的高級專門人才，人才培養(yǎng)計劃完善，突出產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學特色，加強實踐教學環(huán)節(jié)訓練。

 

現(xiàn)有專業(yè)教師16人，其中教授7人，副教授4人，講師5人；其中具有博士學位12人，在讀博士1人，博士生導師1人，碩士生導師8人。出版專著和教材17部，授權(quán)發(fā)明專利8項，承擔國家、省、市教研和科研課題80余項，完成科研成果近40項，其中有8項成果分獲省市級的科技進步獎，發(fā)表研究論文300余篇，取得了顯著的經(jīng)濟和社會效益。

 

本專業(yè)注重實踐能力的培養(yǎng)，現(xiàn)擁有中國農(nóng)業(yè)科學院哈爾濱獸醫(yī)研究所、中國生物技術(shù)集團公司長春生物制品研究所和省農(nóng)業(yè)科學院大豆研究所等10余家高水平的實習基地，學生不僅可以把理論與實踐緊密結(jié)合，而且還能夠得到院士、龍江學者，以及博士生和碩士生的指導。

 

畢業(yè)生可在科研機構(gòu)或高等學校從事科研和教學工作，并能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧漁和生態(tài)環(huán)境等單位，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和管理等工作。

 

◆園林專業(yè)

 

培養(yǎng)適應國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)和人居環(huán)境建設(shè)需要， 掌握園林規(guī)劃與設(shè)計、 園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等方面的基本理論、知識和專業(yè)技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)等部門和園林、景觀設(shè)計公司、花卉苗木企業(yè)、 物業(yè)部門等企事業(yè)單位從事風景區(qū)、 森林公園、 城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、 設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術(shù)人才。

 

專業(yè)教師職稱結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專業(yè)教師10人，副教授2人，講師6人，助教2人；博士2人，在讀博士3人，碩士5人。承擔國家、省、市級科研項目和教研項目20多項，出版專著、教材8部，發(fā)表科研論文100多篇。完成了多項規(guī)劃設(shè)計項目。

 

專業(yè)擁有園林制圖室、園林計算機輔助設(shè)計室、園林植物實驗室、園林園藝組織培養(yǎng)實驗室、生物園基地，省內(nèi)外多家園林企、事業(yè)單位作為實習基地，學生在校期間可到全國優(yōu)秀園林景點進行實習實踐，進入相關(guān)園林企事業(yè)單位進行專業(yè)實踐。學院每年承辦“齊齊哈爾大學園林設(shè)計大賽”、“黑龍江省齊齊哈爾市插花與花藝大賽”等活動，組織學生參加國內(nèi)外風景園林競賽并取得優(yōu)異成績，本專業(yè)學生曾獲得“園冶杯”風景園林國際競賽一等獎、黑龍江省插花與花藝大賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽三等獎、“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學生系列科技學術(shù)競賽一等獎等獎項，“Garden”花園杯植物景觀設(shè)計競賽銀獎和銅獎等獎項，形成 “在學習中實踐、在實踐中學習”的辦學特色。

 

學生畢業(yè)后，可在城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風景旅游、林業(yè)、生態(tài)環(huán)境等部門以及園林或景觀設(shè)計公司、園林綠化工程公司、花卉苗木企業(yè)、 物業(yè)部門等企事業(yè)單位從事城市各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、森林公園規(guī)劃設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、城鎮(zhèn)各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計與施工、城市規(guī)劃與建設(shè)、環(huán)境保護與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、園林植物繁育栽培等工作；也可繼續(xù)就讀風景園林、園林植物與觀賞園藝及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

 

◆園藝專業(yè)

 

堅持以培養(yǎng)學生綜合能力為目標，以培養(yǎng)基本素質(zhì)為主線，以培養(yǎng)綜合技能訓練為中心的“產(chǎn)學研一體化”教學體系的辦學特色。2013年9月，被列入“黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，面向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的理論知識和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，具備園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理等方面的綜合能力，培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和服務三農(nóng)建設(shè)中發(fā)揮重要作用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合型人才。

 

主要開設(shè)植物學、植物生理學、遺傳學、土壤肥料學、園藝植物病理學、園藝昆蟲學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、設(shè)施園藝學、果蔬貯運與加工及營銷學、園藝植物生物技術(shù)、食用菌學等理論和實驗課程。還有植物學實習、園藝綜合技能訓練、園藝植物病蟲害防治技能訓練、畢業(yè)論文、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)。

 

現(xiàn)有專業(yè)教師10名，其中教授1人，副教授4人，講師5人，具有碩士生導師2人；博士8人，碩士2人。現(xiàn)承擔國家“十二五”科技支撐項目、國家青年科學基金各2項，省科學基金項目3項、市校級科研項目8項、校級教研項目8項，發(fā)表科研論文100余篇，多次獲得省教育廳和學校的表彰和獎勵。

 

注重把理論教學、實驗實習、技術(shù)服務、生產(chǎn)實踐四個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，使學生具備從事相關(guān)崗位群的工作能力。結(jié)合本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，先后與省農(nóng)業(yè)科學院園藝分院、齊齊哈爾園藝研究所、山東青島瑞克斯旺種子有限公司等20余個相關(guān)單位密切合作，培養(yǎng)了一大批農(nóng)業(yè)和園藝方面的技術(shù)人才，就業(yè)崗位遍布北京、上海、江浙、廣州、大連等地。

 

畢業(yè)生就業(yè)面向大中專學校、科研、環(huán)保、林業(yè)、果樹蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、園林花木綠化等企事業(yè)單位，從事園藝產(chǎn)業(yè)鏈條的良種繁育與推廣、基地規(guī)劃、設(shè)施設(shè)計與建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的管理和采后流通等工作。