中南民族大學計算機科學學院研究生招生

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中南民族大學計算機科學學院研究生招生專業(yè)

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中南民族大學計算機科學學院研究生招生
中南民族大學2021年碩士研究生擬錄取名單
序號 學院 考生編號 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 研究方
向碼
學習方式 政治 外語 業(yè)務課1 業(yè)務課2 初試總分 筆試 綜合測試 外語測試 復試總分 最終總評 加試
1
加試
2
專業(yè)排名 錄取意見 一志愿
調劑
備注  
1 計算機科學學院 910021423300738 081200 計算機科學與技術 00 全日制 76 56 107 102 341 63 86.00 83.33 232.33 354.87       擬錄取 調劑    
2 計算機科學學院 102931210607418 081200 計算機科學與技術 00 全日制 61 44 101 124 330 76 83.40 83.33 242.73 352.37       擬錄取 調劑    
3 計算機科學學院 105591210001268 081200 計算機科學與技術 00 全日制 69 66 72 118 325 60 90.00 94.00 244.00 349.50       擬錄取 調劑    
4 計算機科學學院 102871211602843 081200 計算機科學與技術 00 全日制 75 65 84 97 321 67 92.40 89.67 249.07 349.24       擬錄取 調劑    
5 計算機科學學院 102931210310277 081200 計算機科學與技術 00 全日制 57 57 96 126 336 60 78.40 77.33 215.73 343.07       擬錄取 調劑    
注:1.復試單科及總分成績保留兩位小數(shù)點;2.最終總評成績保留兩位小數(shù)點。

機械設計制造及其自動化
發(fā)布時間:2016-11-04 瀏覽次數(shù):
機械設計制造及其自動化培養(yǎng)方案
Undergraduate Program for Specialty in Mechanical Design, Manufacturing and Automation
一、培養(yǎng)目標
I、Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制與激光技術等學科的基本理論和基礎知識,具備先進制造技術、機電一體化控制等專業(yè)能力,能夠從事高端裝備的設計與制造、先進制造工藝、制造過程自動化控制等工作,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專門人才。
This program is designed to bring out versatile talents with the fundamental knowledge and application skills of mechanical design, electronic, control and laser technology. Students would graduated with innovative consciousness and entrepreneurial spirit as well as the ability of advanced manufacturing technology and mechanotronics, and can be engaged in the design and manufacture of high-end equipment, advanced manufacturing technics and automation control of manufacturing process.
二、基本要求及特色
II、Training Requirements and Characteristics
本專業(yè)以先進制造、智能制造技術為主線,突出激光技術、自動化技術以及信息技術在現(xiàn)代高端裝備的設計、制造、運行、維護、管理及在制造業(yè)中的應用。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有數(shù)學及其他相關的自然科學知識,具有機械工程科學的知識和應用能力;
2.具有制訂實驗方案,進行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
3.具有設計機械系統(tǒng)、部件和工藝的能力;
4.具有對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的初步能力;
5.初步掌握機械工程實踐中的各種技術和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力;
6.初步掌握先進制造技術、智能制造技術在現(xiàn)代制造業(yè)中的應用;
7.具有社會責任感和良好的職業(yè)道德;
8.具有團隊合作精神和較強的交流溝通能力;
9.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。
This program bases the advanced manufacturing and intelligent manufacturing technology as the main line, and highlights the laser technology, automation technology and information technology in the design, manufacture, operation, maintenance, management and application of modern high end equipment. Students of this degree will acquire:
1. Students will havethe knowledge in mathematics and natural science, as well as the basic knowledge and application ability of mechanical engineering;
2. Students will have the knowledge of experimental scheme drafting, operating and data analysis;
3.Students will be able to design of mechanical parts, systems and processes;
4. Students will have the knowledge of systematic presentation, modeling, analyzing and demonstration of mechanical engineering problems;
5. Students will preliminary understanding and using of technology, ability and modern tools in mechanical engineering practices;
6. Students will preliminary grasp of advanced manufacturing technology, intelligent manufacturing technology in the application of modern manufacturing.
7.Students will graduate with social obligation and professional ethics;
8. Students will graduate with the spirit of team work and strong communication skills;
9. Students will graduate with international vision, awareness of lifelong education and the ability of lifelong learn.
 
三、學制與學位
III、Length of Schooling and Degree
  修業(yè)年限: 4年
Duration:4 years
  授予學位:工學學士學位
Degrees conferred:Bachelor of Engineering
四、主干學科
IV、Major Disciplines
機械工程Mechanical Engineering
 
五、核心課程
V、Core Courses
機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、機械制造技術基礎、計算機輔助設計與制造、電工電子技術、控制工程基礎、機電傳動控制、激光基礎與應用、激光加工系統(tǒng)與裝備等。
Mechanical Drawing, Theoretical Mechanics, Material Mechanics, Theory of Machines and Mechanisms, Machine Design, Interchangeability and Technical Measurement, Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology, Computer Aided Design and Manufacturing, Electrical and Electronic Technology, Fundamentals of Engineering Control, Mechanical & Electrical Transmission Control, Laser fundamentals and Applications, Laser Processing System and Equipment.

 軌道交通信號與控制專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
I.Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德和文化修養(yǎng)、專業(yè)理論基礎寬厚扎實、富于現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識,在軌道交通信號與控制學科領域從事理論研究、科技開發(fā)與組織管理的高素質復合型人才。
This Program trains the advanced compound professional students with good moral character, high quality education, generous and basic specialty theory and modern scientific original consciousness. Students can be familiar with theoretical study, scientific development and management in the field of rail traffic signal and control.
二、培養(yǎng)要求及特色
II.Requirement and Features
本專業(yè)主要由電氣工程、電子學、控制技術、計算機技術、通信技術的有關知識構成業(yè)務基礎。要求學生系統(tǒng)、堅實地掌握軌道交通信號與控制系統(tǒng)中共存的信息獲取及處理技術、系統(tǒng)分析與設計方法、在設備設計與制造等方面受到良好的工程實踐訓練。畢業(yè)生應具備以下素質、知識和能力:
1、具有較高的人文科學修養(yǎng)、自然科學基礎和工程應用技術的綜合素質;
2、掌握電氣工程、通信科學、控制科學與工程領域的寬厚理論基礎知識和專業(yè)知識,了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;
3、掌握機、電、計算機相結合的當代通信控制技術,具備一定的科研能力與分析解決工程實際問題的能力、獲取新知識的能力和技術開發(fā)與創(chuàng)新能力;
4、熟練掌握計算機應用技術和一門外語。
The basic knowledge of this program includes electrical engineering, electronics, control technology, computer technology, and communication technology. Students are required to master measurement and control technology, technology of obtaining and disposing coexistence information in rail traffic signal and control, way of analyzing and designing system. They can also receive fine practice in equipment design and manufacture. Students are supposed to obtain:
1. Students will have the high humanities accomplishment, the natural science foundation and the comprehensive quality of engineering application technology;
2. Students will master the basic and professional knowledge in the field of electric engineering, communication science, control science and engineering, and understand the development trend of these professional academic frontiers;
. Students will master modern control science involving of mechanism, electronics and computer, and have some abilityofanalyzing and solving real engineering problems,obtaining new knowledge and creating;
4.Students will be familiar with computer application technology and a foreign language.
三、學制與學位
III.Length of Schooling and Degree
修業(yè)年限:4年
Duration:4 years
授予學位:工學學士學位
Degree Conferred:Bachelor of Engineering
四、主干學科
IV.Major Disciplines
電氣工程Electrical Engineering、控制科學與工程Control Science and Engineering
五、核心課程
V.Core Coureses
電路原理Circuit Principles、模擬電子技術Analog Electronics Technology、數(shù)字電子技術Digital Electronics Technology、微機原理Microcomputer Principles、信號與系統(tǒng)分析Signal and System Analysis、電機及拖動基礎Basis of Motor and Drag、自動控制原理Automatic Control Principles、城市軌道交通信號Urban Railway Traffic Signal、城市軌道車輛Urban Rail Vehicles、軌道交通運行控制與管理Rail Traffic Control and management、城市軌道運營組織Urban Rail Operation Organization、軌道交通客運組織Rail Transit Passenger Transportation Organization、電氣控制與PLC技術Electric Control and PLC Technology、單片機技術及應用Single-Chip Microcomputer Technology and Application、計算機控制系統(tǒng)Computer Control System
智能科學與技術專業(yè)
 
智能科學與技術專業(yè)以夯實計算機科學技術為基礎,以加強智能科學理論方法和應用技術為核心,以促進學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展為目標,注重培養(yǎng)學生良好的科學研究素養(yǎng)和技術應用能力。本專業(yè)系統(tǒng)學習電子技術、程序設計語言、算法分析與設計、人工智能與模式識別、機器人控制理論與技術、智能信息處理等方面的基礎理論和專業(yè)知識,通過加強理論和實踐相結合的培養(yǎng)環(huán)節(jié),組織學生根據(jù)自己的興趣及特長參加科技競賽、創(chuàng)新項目等各種課外科技創(chuàng)新活動,更好地培養(yǎng)學生將計算機技術與智能技術綜合應用解決實際問題的能力,提高學生在科學研究、項目開發(fā)、組織管理、團隊協(xié)作、技術創(chuàng)新等方面的綜合素質。畢業(yè)生可以在計算機科學與技術、智能控制理論及應用、智能算法研究及應用等領域進行深造,也可以在該領域從事研發(fā)工作。
本專業(yè)自2012年招生,每屆計劃招收60名學生,由本專業(yè)優(yōu)秀教師組成導師隊伍,對本科學生實行導師制培養(yǎng)。本專業(yè)有14名專職教師,其中副教授及以上教師約占總人數(shù)71%,具有博士學歷及博士在讀的教師約占總人數(shù)的64%,本專業(yè)教師具有豐富的教學經(jīng)驗和較強的科研能力,教授100%承擔本科生基礎教學工作。2013-2015年間承擔省部級及以上科研項目5項,校級及以上教學研究項目4項,發(fā)表核心期刊科研論文19篇,發(fā)表教研論文4篇,獲得實用新型專利授權2項。此外,本專業(yè)教師在指導學生從事科技創(chuàng)新活動方面經(jīng)驗豐富、成果顯著,2013年至今,指導大學生創(chuàng)新訓練項目共計12項,其中國家級4項,省級2項,校級6項,指導學生發(fā)表科研論文、獲得實用新型專利授權及軟件著作權若干。帶領學生參加全國大學生電子設計競賽以及中國機器人大賽暨ROBOCUP公開賽等各類學科競賽共獲得33個獎項,其中國家級11項、省部級22項。
在“智能化”概念興起的今天,智能科學與技術專業(yè)面臨重大的機遇,同時也會有很多挑戰(zhàn),我們將繼續(xù)按照“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善專業(yè)教學條件、強化師資隊伍建設、優(yōu)化專業(yè)結構、加強專業(yè)對接”的思路,將智能科學與技術專業(yè)建設成為“目標明確、優(yōu)勢突出、特色鮮明”的本科專業(yè)。
本專業(yè)學制四年,招收理科生,畢業(yè)時若符合學位授予條件,即授予工學學士學位。
自動化
發(fā)布時間:2016-11-04 瀏覽次數(shù):

自動化專業(yè)本科培養(yǎng)方案

Undergraduate Program for the Specialty of Automation
 
一、培養(yǎng)目標
I.Educational Objectives
系統(tǒng)地完成電路電子系統(tǒng)、微型計算機及計算機網(wǎng)絡、自動控制系統(tǒng)等方面的專業(yè)理論及應用技術的學習和工程實踐訓練,能從事與運動控制、過程控制、自動化測量、計算機信息處理等相關領域的系統(tǒng)分析、設計、運行、研究及科技開發(fā)等方面的工作,為從事控制科學及相關學科的進一步研究奠定基礎。
After systematically achieve teaching and engineering practice training of professional theories and applications on electric circuit system, microcomputer, computer network and automatic control system, etc. students should be able to deal with tasks as systems analysis, design, operation, research and development on motion control, process control, automatic measurement, information processing with computers and other relative field, and lays a foundation for their further research on control science and relative disciplines.
二、培養(yǎng)要求及特色
II.Requirement and Features
1.具有良好的專業(yè)知識和工作技能。
2.具有自由思考、創(chuàng)造與創(chuàng)新、獨立承擔的專業(yè)責任意識。
3.具有團隊合作、交流與分享的專業(yè)理念。
4.具有為全社會服務、提高社會生產、生活質量的專業(yè)奉獻精神。
5.具有自我學習、自我提高的專業(yè)能力。
1.Good professional knowledge and working skills;
2.Free thinking; be creative and independent in profession;
3.Team working; glad to communication and sharing;
4.Serving the whole society; glad to devote him into improving social product and life quality;
5.Self-learning and self-improvement.
三、學制與學位
III.Length of Schooling and Degree
修業(yè)年限:4年
Duration: 4 years
授予學位:工學學士學位
Degree Conferred:Bachelor of Engineering
四、主干學科
IV.Main Disciplines
電氣工程Electrical Engineering、控制科學與工程Control Science and Engineering
五、核心課程
V.Core Courses
電路原理Circuit Principles、模擬電子技術Analog Electronics Technology、數(shù)字電子技術Digital Electronics Technology、微機原理Microcomputer Principles、信號與系統(tǒng)分析Signal and System Analysis、電機及拖動基礎Basis of Motor and Drag、檢測技術Detection and Measurement Technology、自動控制原理Automatic Control Principles、功率電子技術Power Electronic Technology、電氣控制技術Electric Control Technology、單片機技術及應用Single-Chip Microcomputer Technology and Application、PLC技術與應用PLC Technology and Application、運動控制系統(tǒng)Motion Control System、過程控制系統(tǒng)Process Control System、計算機控制系統(tǒng)Computer Control System
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
VI.Main Internship and Practical Training
課程實驗、課程設計、專業(yè)實習與實訓、畢業(yè)設計(論文)
Curriculum Experiments, Project Design, Professional Practice and Training, Graduation Project (Thesis)
七、主要專業(yè)實驗
VII.Main Experiments
電路原理實驗Experiments of Circuit Principles、模擬電子技術實驗Experiments of Analog Electronic Technology、數(shù)字電子技術實驗Experiments of Digital Electronics Technology、功率電子技術實驗Experiments of Power Electronic Technology、電氣控制技術實驗Experiments of Electric Control Technology、檢測技術實驗Experiments of Detection and Measurement Technology、電機及拖動基礎實驗Experiments of Motor and Drag、自動控制原理實驗Experiments of Automatic Control Principles、微機原理實驗Experiments of Microcomputer Principles、單片機技術及應用實驗Experiments of Single-Chip Microcomputer Technology and Application、PLC技術及應用實驗Experiments of PLC Technology and Application、運動控制系統(tǒng)實驗Experiments of Motion Control System、過程控制系統(tǒng)實驗Experiments of Process Control System、計算機控制系統(tǒng)實驗Experiments of Computer Control System

計算機科學與技術專業(yè)
計算機科學與技術專業(yè)1985年開始招收本科生。1989年開設計算機應用專業(yè)。1998年教育部進行專業(yè)調整,成立了計算機科學與技術專業(yè)。2012年,計算機科學與技術專業(yè)獲得校級品牌專業(yè)稱號。
計算機科學與技術專業(yè)師資雄厚,結構合理:現(xiàn)有專業(yè)教師23人,其中教授2人,副教授12人,45歲以下的青年教師20人,具有博士學位14人,5人博士在讀,10人具有海外留學和進修經(jīng)歷。
計算機科學與技術專業(yè)辦學條件先進:擁有湖北省制造業(yè)智能管理工程技術研究中心,湖北省重點實驗教學示范中心“計算機實驗教學中心”,湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地等教學科研平臺。組建了基礎實驗室35個,專業(yè)實驗室14個,新技術合作實驗室5個,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室7個,工程研究實驗室8個,校外實習實訓基地12個。
近年來,計算機科學與技術專業(yè)教師承擔國家科技支撐計劃等國家級、省部級自然科學基金項目和省市級科技攻關等各級各類科研課題30余項, 申報國家發(fā)明專利5項,獲得專利3項;軟件著作權20余項;在計算機學報、IEEE Trans. on SMC 等國內外權威學術期刊與國際會議上發(fā)表研究論文100余篇,SCI、EI收錄40多篇,獲省部級獎項多項;承擔企業(yè)委托項目30余項,多項專利和軟件著作權為企業(yè)收購,轉化成果在企業(yè)生產中發(fā)揮重要作用。
計算機科學與技術專業(yè)注重學生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)和鍛煉,鼓勵學生的個性化發(fā)展,并取得豐碩成果。近3年,大學生科研立項項目21項,其中國家級項目5項;在國內外核心期刊及學術會議發(fā)表論文12篇,國家軟件著作權34項,發(fā)明專利3項,先后在微軟“創(chuàng)新杯”全球學生大賽、國際仿人機器人奧林匹克大賽、全國機器人錦標賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得國家級以上獎項75項,完成各類項目49個。每年向百度、騰訊、阿里、搜狐、美團、小米等知名IT企業(yè)輸送優(yōu)秀人才20余名。
計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)適應國民經(jīng)濟現(xiàn)代化建設和少數(shù)民族發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,素質、能力、知識協(xié)調統(tǒng)一,具有復合型、應用型和創(chuàng)新型特征的計算機科學與技術應用技術人才。培養(yǎng)的學生應具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新思維和一定的國際視野,掌握堅實的理論基礎和寬廣的專業(yè)知識,具有外文閱讀能力、獨立研發(fā)能力、技術創(chuàng)新能力和市場開拓能力,尤其是工程應用能力、團隊協(xié)作精神和項目組織能力。畢業(yè)生主要在信息技術產業(yè)、科研部門、高等院校及其相關領域從事計算機科學與技術的教學、科研、開發(fā)和應用等方面工作,或考取計算機類專業(yè)的碩士研究生。
軟件工程
發(fā)布時間:2016-11-04 瀏覽次數(shù):
軟件工程
        本專業(yè)屬于國家一級學科,專業(yè)地位卓著。重點培養(yǎng)具有扎實的軟件基礎理論,熟練掌握軟件設計、開發(fā)、測試、維護技術,具備軟件開發(fā)組織管理能力,可從事軟件研發(fā)和軟件項目管理等工作的實用型、復合型軟件工程技術和軟件工程管理人才。
        依托中南民族大學與美國威斯康星州立大學優(yōu)質教育資源,2010 年本專業(yè)成立了軟件工程拔尖創(chuàng)新人才實驗班。 通過在本專業(yè)三年的本科課程學習加上二年在美國的碩士課程學習,學生可以獲得威斯康辛州立大學軟件工程方向的碩士學位,目前已畢業(yè)學生在國際國內人才市場受到廣泛歡迎。
        本專業(yè)11名教師,承擔了軟件工程專業(yè)500余名學生的絕大多數(shù)專業(yè)必修和選修課程,課程內容緊貼學科前沿,包括《IOS蘋果開發(fā)》、《游戲開發(fā)》、《云計算》等,給學生提供了最實用的就業(yè)技術儲備,學科競賽也是我們學生的優(yōu)勢,近三年,本專業(yè)的學生在省部級以上的學科競賽中獲獎近100人次,我們的學生在就業(yè)市場也因此受到了追捧。除了教學,在科研方面,本專業(yè)近三年來,承擔了省部級及以上的縱向及各類橫向項目十余項,發(fā)明專利及軟件著作權近十項,發(fā)表SCI、EI檢索了論文十余篇。在科研轉發(fā)為生產力方面,我們立足地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求,努力將科研成果應用于實際問題的解決,受到了企業(yè)的廣泛認可。其中,物流優(yōu)化及移動應用開發(fā)是我們已取得的主要應用成果之一。
        憑借我們專業(yè)教師隊伍良好的社會責任感,我們積極發(fā)揮學科優(yōu)勢,服務民族地區(qū)高等教育發(fā)展,增進兄弟院校學科交流。本學科與廣西科技師范學院、河池學院、湖北民族學院簽訂了多項合作協(xié)議,本專業(yè)的教師作為主要成員,在學科建設、師資培養(yǎng)等多個方面和這些單位進行了廣泛而深入的合作交流,取得了良好成效。
 

學院具有雄厚的師資力量和扎實的科研基礎?,F(xiàn)有專任教師92人,其中教授8人,副教授43人,碩士指導教師27人,博士49人(含博士后5人),在讀博士13人,已形成一支年齡、職稱、學歷、學緣等結構合理,發(fā)展?jié)摿Υ螅瑢W術氛圍好,團結和諧、求實創(chuàng)新的師資隊伍。近3年來學院教師承擔國家自然科學基金16項、省部級科研項目及橫向合作項目68項,獲省部級獎勵8項,發(fā)表學術論文330余篇,其中被SCI、EI等收錄140余篇次。     
學院現(xiàn)有辦公、實驗、科研用房6300平方米,各類專業(yè)實驗室、研究室21個。目前擁有湖北省重點實驗教學示范中心“計算機實驗教學中心”,湖北省制造企業(yè)智能管理工程技術研究中心和湖北省服務外包人才培養(yǎng)(訓)基地。
學院注重培養(yǎng)學生堅實的理論基礎、良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,結合專業(yè)特點常年開展豐富多彩的學生活動。近3年來,學院學生在全國大學生電子設計競賽、ACM國際大學生程序設計競賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、微軟“創(chuàng)新杯”全球學生大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽及科技作品大賽、全國計算機仿真大賽、中國機器人大賽、全國機器人錦標賽、全國數(shù)學建模大賽、“恩智浦杯”全國大學生智能汽車競賽等國際性或全國性大學生競賽中取得眾多國家級或省部級獎項。2014年學院New-Thread團隊更是在第19屆機器人足球世界杯賽勇奪仿真5 VS 5 項目季軍,首次在國際級競賽項目上取得突破,該團隊2014年入選全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”,2015年學院學生在兩年一次的全國大學生電子設計競賽中獲得一等獎,取得歷史性突破;2017年,學院學生第42屆ACM/ICPC亞洲區(qū)域賽”中獲得2枚銀牌,“2017 ACM/ICPC Asia East Continent League Final”中獲得1枚銅牌。     
計算機科學學院自建院以來,一直將重視教育教學質量、深化教育教學改革作為工作的重點,不斷加大教學投入力度,到目前為止基本形成了以本科教育為主體,研究生教育快速發(fā)展的人才培養(yǎng)格局,成為以本科教學工作為中心,教學、科研協(xié)調發(fā)展的新型學院。  
學院現(xiàn)有計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、智能科學與技術、自動化、軌道交通信號與控制、機械制造及其自動化7個本科專業(yè)和計算機科學與技術、軟件工程2個一級學科碩士點及計算機技術工程碩士點,擁有國家教育部教育體制改革試點——探索國際合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才(軟件工程專業(yè)實驗班)、湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃(網(wǎng)絡工程專業(yè))等教改項目以及湖北省精品課程“匯編語言程序設計”和湖北省精品課程資源共享課程“計算機科學導論”。目前在校本科生2300余人、研究生128人。學院自建院以來,一直將重視教育教學質量、深化教育教學改革作為工作重點,不斷加大教學投入力度,基本形成了以本科教育為主體,研究生教育快速發(fā)展的人才培養(yǎng)格局,成為以本科教學工作為中心,教學、科研協(xié)調發(fā)展的新型學院。
學院具有雄厚的師資力量和扎實的科研基礎。現(xiàn)有專任教師92人,其中教授8人,副教授43人,碩士指導教師27人,博士49人(含博士后5人),在讀博士13人,已形成一支年齡、職稱、學歷、學緣等結構合理,發(fā)展?jié)摿Υ?,學術氛圍好,團結和諧、求實創(chuàng)新的師資隊伍。近3年來學院教師承擔國家自然科學基金16項、省部級科研項目及橫向合作項目68項,獲省部級獎勵8項,發(fā)表學術論文330余篇,其中被SCI、EI等收錄140余篇次。     
學院現(xiàn)有辦公、實驗、科研用房6300平方米,各類專業(yè)實驗室、研究室21個。目前擁有湖北省重點實驗教學示范中心“計算機實驗教學中心”,湖北省制造企業(yè)智能管理工程技術研究中心和湖北省服務外包人才培養(yǎng)(訓)基地。
學院注重培養(yǎng)學生堅實的理論基礎、良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,結合專業(yè)特點常年開展豐富多彩的學生活動。近3年來,學院學生在全國大學生電子設計競賽、ACM國際大學生程序設計競賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、微軟“創(chuàng)新杯”全球學生大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽及科技作品大賽、全國計算機仿真大賽、中國機器人大賽、全國機器人錦標賽、全國數(shù)學建模大賽、“恩智浦杯”全國大學生智能汽車競賽等國際性或全國性大學生競賽中取得眾多國家級或省部級獎項。2014年學院New-Thread團隊更是在第19屆機器人足球世界杯賽勇奪仿真5 VS 5 項目季軍,首次在國際級競賽項目上取得突破,該團隊2014年入選全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”,2015年學院學生在兩年一次的全國大學生電子設計競賽中獲得一等獎,取得歷史性突破;2017年,學院學生第42屆ACM/ICPC亞洲區(qū)域賽”中獲得2枚銀牌,“2017 ACM/ICPC Asia East Continent League Final”中獲得1枚銅牌。     
學院已與美國、加拿大、新加坡、澳大利亞、韓國、日本等國家的高校建立了友好關系或合作辦學協(xié)議,與美國威斯康星大學拉克羅斯校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)3+2軟件工程碩士,并與加拿大澤威爾大學、韓國全北大學、澳大利亞紐卡斯爾大學等學校的相關學科建立了固定的學術交流合作關系,開展學術交流活動。近3年學院赴美、英留學生38人,赴韓國、俄羅斯、臺灣交換學生10人。
 
機械設計制造及其自動化
發(fā)布時間:2016-11-04 瀏覽次數(shù):
機械設計制造及其自動化培養(yǎng)方案
Undergraduate Program for Specialty in Mechanical Design, Manufacturing and Automation
一、培養(yǎng)目標
I、Educational Objectives
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制與激光技術等學科的基本理論和基礎知識,具備先進制造技術、機電一體化控制等專業(yè)能力,能夠從事高端裝備的設計與制造、先進制造工藝、制造過程自動化控制等工作,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專門人才。
This program is designed to bring out versatile talents with the fundamental knowledge and application skills of mechanical design, electronic, control and laser technology. Students would graduated with innovative consciousness and entrepreneurial spirit as well as the ability of advanced manufacturing technology and mechanotronics, and can be engaged in the design and manufacture of high-end equipment, advanced manufacturing technics and automation control of manufacturing process.
二、基本要求及特色
II、Training Requirements and Characteristics
本專業(yè)以先進制造、智能制造技術為主線,突出激光技術、自動化技術以及信息技術在現(xiàn)代高端裝備的設計、制造、運行、維護、管理及在制造業(yè)中的應用。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有數(shù)學及其他相關的自然科學知識,具有機械工程科學的知識和應用能力;
2.具有制訂實驗方案,進行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
3.具有設計機械系統(tǒng)、部件和工藝的能力;
4.具有對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的初步能力;
5.初步掌握機械工程實踐中的各種技術和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力;
6.初步掌握先進制造技術、智能制造技術在現(xiàn)代制造業(yè)中的應用;
7.具有社會責任感和良好的職業(yè)道德;
8.具有團隊合作精神和較強的交流溝通能力;
9.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。
This program bases the advanced manufacturing and intelligent manufacturing technology as the main line, and highlights the laser technology, automation technology and information technology in the design, manufacture, operation, maintenance, management and application of modern high end equipment. Students of this degree will acquire:
1. Students will havethe knowledge in mathematics and natural science, as well as the basic knowledge and application ability of mechanical engineering;
2. Students will have the knowledge of experimental scheme drafting, operating and data analysis;
3.Students will be able to design of mechanical parts, systems and processes;
4. Students will have the knowledge of systematic presentation, modeling, analyzing and demonstration of mechanical engineering problems;
5. Students will preliminary understanding and using of technology, ability and modern tools in mechanical engineering practices;
6. Students will preliminary grasp of advanced manufacturing technology, intelligent manufacturing technology in the application of modern manufacturing.
7.Students will graduate with social obligation and professional ethics;
8. Students will graduate with the spirit of team work and strong communication skills;
9. Students will graduate with international vision, awareness of lifelong education and the ability of lifelong learn.

三、學制與學位
III、Length of Schooling and Degree
  修業(yè)年限: 4年
Duration:4 years
  授予學位:工學學士學位
Degrees conferred:Bachelor of Engineering
四、主干學科
IV、Major Disciplines
機械工程Mechanical Engineering

五、核心課程
V、Core Courses
機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、機械制造技術基礎、計算機輔助設計與制造、電工電子技術、控制工程基礎、機電傳動控制、激光基礎與應用、激光加工系統(tǒng)與裝備等。
Mechanical Drawing, Theoretical Mechanics, Material Mechanics, Theory of Machines and Mechanisms, Machine Design, Interchangeability and Technical Measurement, Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology, Computer Aided Design and Manufacturing, Electrical and Electronic Technology, Fundamentals of Engineering Control, Mechanical & Electrical Transmission Control, Laser fundamentals and Applications, Laser Processing System and Equipment.

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