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山東師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研參考書目
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山東師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
復(fù)試結(jié)束了！走出會議室的時候長長松了一口氣，回來之后發(fā)現(xiàn)心里空空的。來到論壇，真心感謝那些幫助過我的師姐，研友們。廢話不多說了，我說說我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，希望能幫助到大家。
山師英語專業(yè)一共考四門：1．政治；2．日語；3．基礎(chǔ)英語； 4．綜合英語。
政治：政治我考的不好，因?yàn)楸旧砀咧袑W(xué)的是理科！聽到政治就頭大。我是大概10月份考試大綱下來的時候才開始看的，其實(shí)都算晚了，我建議是可以早點(diǎn)開始準(zhǔn)備，哪怕大綱還沒下來，也可以看看去年的大綱，其實(shí)內(nèi)容不會差別太大。時事出來之前我就是按照自己的計(jì)劃，比如每天看多少章，我是看一章做一章的題，當(dāng)然這個看個人，你也可以先把大綱整體看一遍，然后再集中做題。練習(xí)題我買了肖，任，什么xx天xx題。?？傊I了很多，也報了一個點(diǎn)題班。其實(shí)我想說真心作用不大，今年政治大題，這些輔導(dǎo)班什么的也沒有押中多少，這個我覺得還是得老老實(shí)實(shí)的看大綱，然后根據(jù)真題，資料分析出重點(diǎn)。
日語：日語今年題型變了，其實(shí)從11年開始就變了，只是11年開始山師不公布真題卷了，所以可能有些同學(xué)不知道。新題型沒有了那個尊他語分類什么的，閱讀分值加重了，閱讀里面也有翻譯。最重要的一點(diǎn)我想說范圍！是大本，標(biāo)日初級上下冊以及大本！注意是大本！（11年以前幾乎都是中級小本）的中級上的前10課我就覺得可以了，今年閱讀考了一篇大本標(biāo)日中級上第五課的課文！有填假名，翻譯。所以我的建議是如果你時間不夠，就看大本的初級上下和中級上的前10課就行了，小本老版的沒時間就不用看了，但是有聽同學(xué)說也考了幾個語法點(diǎn)。日語沒有捷徑，得老老實(shí)實(shí)的記單詞，其實(shí)今年日語前面都挺簡單，寫假名，選擇，翻譯，幾乎都是書上的。好好看書上的語法是沒問題的。還有一點(diǎn)！建議大家平時一定得練練作文啊，日語作文我忘了是多少字了，好像是150-200，題目是寫童年時代。我當(dāng)時由于沒有準(zhǔn)備，在這個上面花了很長時間！所以建議平時沒事大家多練練筆啊。
基礎(chǔ)英語：只考閱讀，翻譯。寫作。這個我的建議是當(dāng)你們準(zhǔn)備專八的時候，就把基礎(chǔ)英語一塊準(zhǔn)備了。前車之鑒，翻譯一定要多練練！今年考了一句吸天地之靈氣，啥之精華，，我當(dāng)時就懵了。作文是道德在英語教育中的作用，注意，英語題目還得自己寫，這也算是考你的翻譯，我到后面時間很緊的時候，都沒有準(zhǔn)備基礎(chǔ)英語了，其實(shí)這個就是看你基本功了，這個基本不拉分，大家都差不多，一般都是110-125左右吧。
綜合英語（英美概況，外國文學(xué)史，現(xiàn)代漢語）我考了130+，我覺得這個還是得有點(diǎn)方法的。
英美概況：題型就名詞解釋，問答題。我想說真題真的很重要！我當(dāng)時看了00-10的，也問了師姐11年的。我建議大家買完書，先通讀一遍，不認(rèn)識的單詞標(biāo)注，這個過程確實(shí)挺痛苦。這樣有個印象。然后結(jié)合那個導(dǎo)讀，一章一章的看第二遍。我當(dāng)時就是這樣，然后看了從師姐那買的資料，手寫的神馬的一大堆，關(guān)鍵是要自己整理下！心里要有個數(shù)哪些是重點(diǎn)，然后我再從真題里面找重點(diǎn)，其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)真題里面有些重復(fù)的，神馬New Deal，考了幾次了。必須要把真題里面出現(xiàn)的知識點(diǎn)背熟。山師考的幾乎都是書上有的，是不會讓你自由發(fā)揮的，今年考的全都是書上有的，其實(shí)背熟就沒問題了。
外國文學(xué)史：這個也是新題型。說實(shí)話這個對我來說是最最痛苦的了，雖然說是中文，但是看了幾遍我也沒看出啥來，我覺得內(nèi)容太零散了，不過當(dāng)你讀進(jìn)去后，你慢慢會發(fā)現(xiàn)就像是在講故事，這個只考兩道簡答題，至少11，12是，以前要考名詞解釋，結(jié)果我就背了名詞解釋，后來分析了下，也算是賭了一把吧，因?yàn)樽约簳r間不多，所以我就有針對性的朝大題的方向看，當(dāng)然名詞術(shù)語還是得知道，問到至少有的說的。英美作家重中之重。今年考了艾略特荒原。還是那句話，仔細(xì)分析真題，你就會發(fā)現(xiàn)作家作品都是考的英美作家。至于哪個作品誰寫的，以前那種連線題，填空題我覺得是不會有了。這樣你就不用花時間去背這些了。
現(xiàn)代漢語：我只看了下冊。上冊買都沒買，當(dāng)然如果你為了保險，也可以看看，不過你分析真題就會發(fā)現(xiàn)幾乎都是下冊的內(nèi)容。后面的修辭手法很重要啊！我當(dāng)時可是每個修辭解釋都背熟了，還有句子分析，歧義分析也是重點(diǎn)。有點(diǎn)我不得不說，山師這個重復(fù)率簡直，今年還考了到復(fù)句分析，竟然和10年的一樣。所以說真題?。?/div>
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英美概況的書我當(dāng)時是在山師門口往右100米左右那個山師書店買的，導(dǎo)讀也是在那買的。外國文學(xué)史我就是在山師里面有個書店買的，好像是西苑賓館旁邊?，F(xiàn)代漢語網(wǎng)上就能買到。
說了這么多，我想說下關(guān)鍵是要有針對的復(fù)習(xí)?。≌f實(shí)話我們也是為了應(yīng)試，有些彎路可以少走。有什么不懂的再提問吧，現(xiàn)在頭還有點(diǎn)昏昏沉沉的呢。也希望其他考過的同學(xué)幫忙補(bǔ)充哈。
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山東師范大學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)：英語語言文學(xué)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
之前在此論壇也獲得過不少幫助，所以現(xiàn)在我也想獻(xiàn)一份自己的力，希望可以幫到大家。首先我想說一下有關(guān)考研的事情。
一、關(guān)于考研的選擇
當(dāng)大家做出考研這個決定時，就要時時刻刻的告訴自己，不要再朝四周張望，將眼睛盯準(zhǔn)前方，一步一個腳印的踏踏實(shí)實(shí)地超前邁進(jìn)。在考研準(zhǔn)備的后期，你或許會聽到，誰誰考上公務(wù)員了，誰誰找了個不錯的工作，誰誰找了個很好的男友或女友，諸如此類的，你應(yīng)盡量減少他們對你的情緒影響。所以說，在作出考研這個決定時，希望大家能夠想清楚。畢竟，上研不直接等于好工作，以后一切都是未知，還需自己努力拼搏。想清楚自己要的到底是什么，做出選擇后，就不要再糾結(jié)或是猶疑不定、患得患失，因?yàn)槟菢又粫魅跄阕约旱亩分尽?/div>
英語語言文學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)設(shè)立于1996年，是“十二五”省級重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師19人，其中教授8人，副教授11人。該碩士點(diǎn)師資力量雄厚，人才培養(yǎng)方案先進(jìn)，開設(shè)課程充分體現(xiàn)體系化、前沿性等特點(diǎn)。該學(xué)位點(diǎn)主干課程既包括專業(yè)理論性課程，如西方文論、二語習(xí)得研究、美國文化研究、翻譯前沿理論等課程，又包括應(yīng)用型實(shí)踐課程，如語言文學(xué)研究方法、計(jì)算機(jī)翻譯實(shí)踐、跨文化交際等。本碩士點(diǎn)在不同時代的外院學(xué)人的學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新開拓中，形成了5個特色鮮明的研究方向：英美文學(xué)、跨文化研究、社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)、外語教育與教師發(fā)展、翻譯與翻譯技術(shù)研究等。
英美文學(xué)研究方向
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英美文學(xué)研究歷史悠久，成果豐碩。研究方向主要集中于 “英美詩歌與詩學(xué)”、“英語國家族裔文學(xué)研究”、“英美戲劇研究”等研究領(lǐng)域，相關(guān)研究處于國內(nèi)外前沿水平。
英語詩歌與詩學(xué)研究：李自修教授的20世紀(jì)西方文論研究影響深遠(yuǎn)。王卓教授的英美現(xiàn)當(dāng)代詩歌詩學(xué)研究取得豐碩成果，主持完成國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，正在主持國家社科基金項(xiàng)目“意象派、黑山派、客體派詩學(xué)譜系研究”。在《外國文學(xué)評論》、《外國文學(xué)研究》、《外國文學(xué)》、《國外文學(xué)》、《當(dāng)代外國文學(xué)》等高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。翟乃海副教授的布魯姆詩學(xué)研究取得了多項(xiàng)研究成果，目前正在主持國家社科基金項(xiàng)目“哈羅德•布魯姆與猶太釋經(jīng)傳統(tǒng)關(guān)系研究”和教育部項(xiàng)目“比較文學(xué)視閾中的哈羅德•布魯姆影響詩學(xué)研究”，并出版專著《哈羅德•布魯姆詩學(xué)研究》。王金娥副教授致力于迪金森研究，承擔(dān)多項(xiàng)省級課題并在TheEmily Dickinson Journal等期刊發(fā)表多篇相關(guān)論文。
英語國家族裔文學(xué)研究：李敏教授從事美國黑人文學(xué)研究多年，發(fā)表了《“新時代運(yùn)動”背景下的美國黑人女性靈性書寫》等多篇高水平相關(guān)論文。王卓教授也在美國族裔文學(xué)研究領(lǐng)域耕耘多年，主持完成國家社科基金項(xiàng)目“多元文化視野中的美國少數(shù)族裔詩歌研究”，出版專著《多元文化視野中的美國族裔詩歌研究》，在美國黑人、美國印第安人和猶太詩歌，以及英國黑人小說等領(lǐng)域均取得了重要研究成果。
英美戲劇研究：岑瑋教授在英美戲劇領(lǐng)域成果頗豐，目前正在主持“當(dāng)代英國直面戲劇研究 ”，發(fā)表“British In-yer-face Theatre in and Beyond the 1990s: An Interview with Aleks Sierz”等相關(guān)研究論文。王卓正在主持重要招標(biāo)子課題“《美國非裔戲劇史》翻譯與研究”。山東省的英美戲劇研究一直在全國處于領(lǐng)軍地位，以山東大學(xué)和山東師范大學(xué)為主力均的英美戲劇研究在全國均有一定影響力，而山東師范大學(xué)的戲劇研究以族裔戲劇和直面戲劇為主體，更具鮮明特色。
社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)研究
社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)研究方向?qū)儆谡Z言的應(yīng)用研究，力圖探討在我國改革開放的偉大歷史背景下語言使用所呈現(xiàn)出來的新特征，以及人們在認(rèn)知和使用語言的過程中所體現(xiàn)的新規(guī)律、新思路。本方向的設(shè)計(jì)遵循應(yīng)用性、跨學(xué)科性、理論性和縱深性原則，主要包括以下研究內(nèi)容：
專門用途語言研究：如法律語言學(xué)、商務(wù)話語研究、新聞話語研究、廣告話語研究等，相關(guān)研究體現(xiàn)鮮明的應(yīng)用性，著重探討語言學(xué)理論在法律、商務(wù)、新聞、廣告等領(lǐng)域的應(yīng)用。葛云鋒副教授長期從事法律語言學(xué)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)話語和新聞話語研究，已在SSCI來源期刊以及核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版專著一部，主持國家社科基金項(xiàng)目“基于評價理論的網(wǎng)絡(luò)司法輿情話語研究”、國家語委科研規(guī)劃項(xiàng)目“基于語料庫的中國法律語言歷時研究（民國-現(xiàn)在）”、山東省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)法律服務(wù)話語多模態(tài)研究”等多項(xiàng)。
語篇分析研究：具體涉及批評話語分析、多模態(tài)語篇分析、功能語篇分析、評價理論等內(nèi)容。該方向在強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性的同時也致力于實(shí)現(xiàn)語篇分析相關(guān)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。曹春春教授主持的山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)代漢英童話批評隱喻表征的功能對比研究”，將批評話語分析理論應(yīng)用于隱喻功能分析，是對語篇分析理論的進(jìn)一步發(fā)展；2014年出版的《英語文體學(xué)》系統(tǒng)介紹了文體學(xué)的理論及應(yīng)用。孫炬副教授長期從事多模態(tài)話語分析，能全面把握語篇分析理論的最新動態(tài)。
語言的認(rèn)知研究：本方向借助認(rèn)知語言學(xué)相關(guān)理論，進(jìn)一步探討語言使用背后的認(rèn)知規(guī)律，為語言在上述各領(lǐng)域的高效使用及問題的解決提供依據(jù)。相關(guān)內(nèi)容包括：認(rèn)知語義研究、認(rèn)知語法研究、認(rèn)知隱喻研究等內(nèi)容。近幾年，張媛副教授已在CSSCI和核心期刊上發(fā)表論文10余篇，出版專著一部，主持國家社科基金青年項(xiàng)目“英漢反義詞共現(xiàn)構(gòu)式的認(rèn)知對比研究”、教育部青年基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語動量詞層現(xiàn)的認(rèn)知過程——心智、語法轉(zhuǎn)喻和構(gòu)式”等多項(xiàng)。
翻譯與翻譯技術(shù)研究
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院的翻譯方向，歷來重視實(shí)踐和理論結(jié)合，學(xué)院歷史上就有在國內(nèi)知名的致力于翻譯實(shí)踐與研究的侯明君、李自修等教授。近年來，一批青年學(xué)者在翻譯科技研究和翻譯實(shí)踐領(lǐng)域做出了突出的成績，尤其是以徐彬副教授為代表的翻譯技術(shù)研究走在全國前列，主持承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目多項(xiàng)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了十余篇有影響力的論文，并出版有幾十部專著和譯著。團(tuán)隊(duì)帶頭人組建了較強(qiáng)的翻譯梯隊(duì)，所有成員均出版有譯著，這在國內(nèi)高校外語專業(yè)中也是不多見的。本專業(yè)的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在：
翻譯方向教師隊(duì)伍專業(yè)化、實(shí)踐基礎(chǔ)雄厚。本專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員，均具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正式出版譯著的總字?jǐn)?shù)近2000萬字，且多為國家級出版社正式出版的譯著，類別豐富，跨文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史、天文、物理、應(yīng)用技術(shù)等多領(lǐng)域，質(zhì)量高，影響范圍廣?？谧g教師口譯場次近100場次。此外指導(dǎo)本科及碩士研究生參與的翻譯實(shí)踐活動豐富，迄今已經(jīng)翻譯并出版《希臘》《紐約》《中亞》《越南》《斯里蘭卡》《牙買加》等6部旅游叢書、DK目擊者家庭圖書館科普圖書近20部、電子工業(yè)出版社引進(jìn)的DK百科圖書8部、其他實(shí)用專業(yè)書籍多部，如《支付戰(zhàn)爭》《移動營銷》《寫給大家看的InDesign設(shè)計(jì)書》《寫給大家看的Illustrator設(shè)計(jì)書》等。
翻譯研究理論成果豐富。本專業(yè)教師在國內(nèi)重要期刊發(fā)表翻譯技術(shù)研究論文十余篇，出版翻譯技術(shù)專著1部，主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，省級項(xiàng)目二項(xiàng)，其他廳級項(xiàng)目多項(xiàng)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有重要影響。
翻譯技術(shù)納入核心課程，相關(guān)教學(xué)研究走在全國前列。本專業(yè)在翻譯技術(shù)教學(xué)和研究領(lǐng)域在全國處于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)最早為英語專業(yè)本科生和碩士研究生開設(shè)CAT課程的院校。適應(yīng)了社會對英語專業(yè)研究生實(shí)用能力的要求。幾年來，我們不斷根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，采用真實(shí)項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué)。長期以來與諸多的出版社和翻譯機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。2014年，我校翻譯碩士研究生共參與了“孤獨(dú)星球”系列5部書的翻譯工作，總文字了達(dá)到了300萬；此外還有一些同學(xué)參與了其他一些出版項(xiàng)目的翻譯。
校企充分互動，建立雙贏、互惠的合作模式。山東師范大學(xué)翻譯碩士中心和山東省外事翻譯中心、雙澤咨詢公司等均建有良好的合作關(guān)系，相關(guān)各方對校企合作具有較高的認(rèn)同度，愿意為探索合作共贏、強(qiáng)化實(shí)踐的翻譯教學(xué)模式貢獻(xiàn)一份力量。在實(shí)際工作中，我們注意把 MA的翻譯方向?qū)W生也納入翻譯實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，參與真實(shí)項(xiàng)目取得了很好的效果。摸索出了一些把翻譯方向培養(yǎng)和MA教育相互融合，優(yōu)勢互補(bǔ)的做法。
外語教育與教師發(fā)展
外語教育以外語教育理論和外語教師發(fā)展研究為基礎(chǔ)，研究全球化語境下中國外語教學(xué)（特別是英語）的現(xiàn)狀和學(xué)生外語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用語言學(xué)、教育心理學(xué)、二語習(xí)得以及語言測試?yán)碚搧硌芯客庹Z教師（特別是基礎(chǔ)階段外語教師）在教學(xué)與專業(yè)發(fā)展中所面臨的諸多問題，并試圖提出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略，為進(jìn)一步深化外語教學(xué)改革提供有益的指導(dǎo)和借鑒。本方向主要涵蓋三個方面的研究內(nèi)容：
外語教師發(fā)展：主要關(guān)注教學(xué)改革中外語教師 （特別是英語教師）所面臨的困惑、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，聚焦其專業(yè)發(fā)展過程，建構(gòu)具有中國特色的外語教師發(fā)展新模式。本方向包括教授2名，副教授4名，講師5名，在《外語界》、《外國語》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇，主持省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，獲省部級獎勵3項(xiàng)，出版專著4部。王棟教授主持國家社科基金項(xiàng)目“社會文化理論視域下新任外語教師身份認(rèn)同研究”，并發(fā)表《全球化語境下的英語教學(xué)和教師發(fā)展研究》等多篇高水平論文。
二語習(xí)得：主要研究學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略、母語對外語學(xué)習(xí)的影響以及外語與母語的比較等。本方向包括教授2名，副教授3名，講師2名，在《現(xiàn)代外語》《外語教學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇，主持省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，獲省部級獎勵2項(xiàng)，出版專著3部。
大學(xué)英語教學(xué)：主要研究學(xué)生的外語自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成、互聯(lián)網(wǎng)+背景下的多媒體教學(xué)模式以及網(wǎng)絡(luò)和課堂相結(jié)合的教學(xué)模式改革。本方向包括教授2名，副教授4名，講師5名，本方向承擔(dān)包括“基于向心理論的中國英語學(xué)習(xí)者口語連貫性評估研究”在內(nèi)的省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，以大學(xué)英語口語能力發(fā)展研究為主要特色，獲省部級獎勵3項(xiàng)，出版專著4部，在《當(dāng)代語言學(xué)》《外語界》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。
跨文化研究
跨文化研究方向以哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、宗教學(xué)、語言學(xué)以及國際政治/關(guān)系學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科的經(jīng)典理論和研究范式為基礎(chǔ)，以中學(xué)為體、西學(xué)為用，以社會學(xué)和人類學(xué)的廣義文化為研究對象，以跨文化、跨語際、跨學(xué)科為研究特色，著力構(gòu)建多語種文獻(xiàn)資料交叉考據(jù)論證的研究路徑和多學(xué)科交叉融合的研究視野，增強(qiáng)科學(xué)研究的整體性和客觀性，力圖產(chǎn)出一批兼顧理論價值和實(shí)踐意義的研究成果。該方向以山東省教學(xué)名師楊敏教授為核心，以惠敏教授等骨干力量，形成了老中青三結(jié)合的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。該方向與我國對外交流和國際化發(fā)展趨勢有著密切聯(lián)系，直接服務(wù)于我國“一帶一路”建設(shè)規(guī)劃。本方向主要集中于跨文化交際、英漢修辭對比等領(lǐng)域，相關(guān)研究處于國內(nèi)外前沿水平?；菝艚淌谥鞒纸逃宽?xiàng)目“基于模因理論的網(wǎng)絡(luò)流行語研究”、楊彬副教授主持“英語中漢語借詞的源流與發(fā)展”等。該研究方向教師發(fā)表多篇相關(guān)論文，取得豐碩成果。該研究方向的主干領(lǐng)域?yàn)槊绹鐣c文化方向，即以美國歷史演進(jìn)為線索，以美國核心價值觀念為依托，以美國“軟實(shí)力”為研究核心，就美國的大眾文化、大眾傳媒和文化外交展開研究。主要研究內(nèi)容為：20世紀(jì)美國文化外交研究；文化外交視域中的好萊塢電影等。
Master degree program of category II discipline: English language and literature
The master degree program of English language and literature was authorized in 1996 and became the provincial key discipline during the 12th Five-year Plan. It now has a strong staff of 19 postgraduate advisors, among whom 8 are professors and 11 are associate professors. The research focuses of the advisors are English and American literature, intercultural communication, social linguistics, cognitive linguistics, applied linguistics, foreign language teaching and translation.
Research on English and American literature covers the areas of poem, novel and drama. Professor Wang Zhuo and associate professor Wang Jin’e focus their research on the 19th century and 20th century American poems. Professor Li Min specializes in the research of American black literature and Professor Cen Wei has made deep research on the contemporary English and American drama. Researchers on linguists are associate professor Ge Yunfeng and associate professor Sun Ju, associate professor Song Wei, who have a dozen papers published on key linguistic journals. Associate professors Xu Bin, Liu Zailiang, Jia Lei and Yangbin devote to the research and practice of translation. Professor Hu Min and associate professor Liu Zhen, associate professor Li Qiang turn to the study of intercultural communication.
Advisors of this program have undertaken over 10 research projects at national levels and over 10 at provincial level. Great importance has been attached to academic exchanges at international levels. Long-term exchange programs and academic collaborations with universities and institutes in the United States and the Great Britain have been established.
2007年英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
2015-2016年英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
二、關(guān)于院校的選擇
這個我想只針對選擇山師英語專業(yè)的同學(xué)說一下。大家也都在論壇上看到了，整個論壇的版面幾乎被英語專業(yè)的占了個半邊天。最近幾年以來，考山師英語專業(yè)的人是有增無減，而且今年的分?jǐn)?shù)也是高到了令人發(fā)指的地步，所以競爭肯定是激烈的，但是也不是說它有多恐怖，只要大家好好準(zhǔn)備，吃透參考書，高分的也會是你。另外，好多人會關(guān)心黑不黑啊之類的，我想這個問題是個相對而言的問題。作為一個備考的學(xué)生，我想我們應(yīng)把全部的精力放在專心備考上，你若是個優(yōu)秀的人才，老師喜歡還來不及呢。怕就怕半瓶子醋瞎逛蕩。
三、關(guān)于初試復(fù)試及小方向的選擇
關(guān)于小方向，大家最好是根據(jù)個人的實(shí)際情況和興趣來選擇，畢竟這將是你未來兩三年要潛心專供的方向，要是絲毫不感興趣，估計(jì)也會成為一種折磨。另外，關(guān)于復(fù)試，大家在初試之前不必投入過多精力，畢竟，只有初試成功了，你才有資格說復(fù)試的事。但是，很糾結(jié)的事情是，山師英語專業(yè)的初試和復(fù)試的內(nèi)容幾乎是不搭嘎的，所以考英語專業(yè)的后來人們，奉勸你們一句，初試如果順利通過了，就抓緊時間趕緊復(fù)習(xí)復(fù)試的東西，絲毫不能懈怠，因?yàn)楝F(xiàn)在各個院校的復(fù)試占得比重都越來越大了。
下面說一下初試。
眾所周知了，政治，二外，基英和專業(yè)課。
政治，首先復(fù)習(xí)的時間不需要過早，因?yàn)樘缛菀走z忘。我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是，在看第一遍大綱解析的時候，大家最好邊看邊做點(diǎn)題，加深一下印象，要不然一遍下來，基本上是啥也沒記住。我是個懶人，所以最后報了個班，最后的買的政治題啊什么的，都沒做完，有些甚至是連翻都沒來得翻，就把老師整理的核心筆記背了背。其實(shí)，到最后大家要是實(shí)在看不完了，就要學(xué)會舍棄，要不然什么都抓不住。關(guān)于報不報班這個仁者見智的問題，我覺得報班就是老師把知識點(diǎn)啊么得給你捋一遍，如果自己有這個能力的話，也可以自己看大綱啊么得，或者是借上一級的輔導(dǎo)講義比著自己整理，都是可以的。
另外政治上，大家也不要忽視選擇題的準(zhǔn)備，一般而言，政治上拉分的話，就是選擇題，尤其是多選題，所以說對于選擇題的?？键c(diǎn)要好好復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。我今年政治就考得不是很滿意，當(dāng)時買的選擇題考點(diǎn)整理的資料也沒好好看，大家不要走我的老路。
二外。
我二外是法語。我想說英語專業(yè)的孩子們，立志考研的，一定要在大二開法語課開時好好學(xué)，語言這個東西一開始跟不上，指望后來補(bǔ)就大了。我有好多同學(xué)，英語很好，但是學(xué)二外的時候沒好好學(xué)，到最后直接就跨專業(yè)了。法語的東西要背的很多，詞匯、動詞變位、語法等等。建議大家學(xué)習(xí)法語的時候，一定要在自己頭腦里形成一個清晰的語法知識體系，買本語法書好好看。等知識點(diǎn)學(xué)的差不多的時候，可以做一下法語考研必備，很不錯。
基英
這個我覺得真沒什么好說的，對于英語專業(yè)的同學(xué)來說，大家準(zhǔn)備專八就等于準(zhǔn)備基英了，初試的基英和專八的難度差不多，題型就是三大塊：閱讀理解、翻譯和作文，可以大家可以著重練一下這些。
專業(yè)課。
歐美文學(xué)史。這本書大家著重看英美作家的部分，認(rèn)真研讀真題你會發(fā)現(xiàn)，近幾年，考的都是英美的，而且之前考過的，基本來年不會再考。對于書中的知識點(diǎn)有明顯的第一、第二之類的多條分析的，多關(guān)注些，很容易出論述題。
現(xiàn)代漢語。近幾年只涉及到了下冊。一定要認(rèn)真研讀真題，因?yàn)榻鼛啄赀@部分出重題的概率比較高。加黑的名次和修辭，還有層次分析法都是重點(diǎn)。
英美概況。
這個是大頭，分值最高。這本書肯定是要看個兩三遍的，最好是做出筆記，我當(dāng)初邊看邊做筆記，到最后的時候就只看的自己整理的筆記，很是省事。而且，整出筆記后，重難點(diǎn)就比較清楚了。
另外，我想對已經(jīng)畢業(yè)的備考生說，一定要選好備考的環(huán)境。如果，你的自制力比較差，建議去大學(xué)租個房子之類的，環(huán)境真的是考研期間一個很重要的因素。
而且，無論是對于已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)還是在校生來說，一定要制定個計(jì)劃，我一開始就是憑感覺復(fù)習(xí)，看到哪算哪，效率低不說，還沒有緊迫感。
對于研友的選擇，要是能找到一個可以互相幫助互相鼓勵的，還是很不錯的，有個研友也方便以后互相交流信息。但是，要是你有一個天你抱怨、或是天天對你說要不咱出去玩一會吧的研友，你最好還是趕緊換一個研友。
最后，祝大家成功吧，堅(jiān)持就是勝利！
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山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)簡介
英語語言文學(xué)二級學(xué)科碩士點(diǎn)簡介英語語言文學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)設(shè)立于1996年，是“十二五”省級重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師19人，其中教授8人，副教授11人。該碩士點(diǎn)師資力量雄厚，人才培養(yǎng)方案先進(jìn)，開設(shè)課程充分體現(xiàn)體系化、前沿性等特點(diǎn)。該學(xué)位點(diǎn)主干課程既包括專業(yè)理論性課程，如西方文論、二語習(xí)得研究、美國文化研究、翻譯前沿理論等課程，又包括應(yīng)用型實(shí)踐課程，如語言文學(xué)研究方法、計(jì)算機(jī)翻譯實(shí)踐、跨文化交際等。本碩士點(diǎn)在不同時代的外院學(xué)人的學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新開拓中，形成了5個特色鮮明的研究方向：英美文學(xué)、跨文化研究、社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)、外語教育與教師發(fā)展、翻譯與翻譯技術(shù)研究等。
英美文學(xué)研究方向
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英美文學(xué)研究歷史悠久，成果豐碩。研究方向主要集中于 “英美詩歌與詩學(xué)”、“英語國家族裔文學(xué)研究”、“英美戲劇研究”等研究領(lǐng)域，相關(guān)研究處于國內(nèi)外前沿水平。
英語詩歌與詩學(xué)研究：李自修教授的20世紀(jì)西方文論研究影響深遠(yuǎn)。王卓教授的英美現(xiàn)當(dāng)代詩歌詩學(xué)研究取得豐碩成果，主持完成國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，正在主持國家社科基金項(xiàng)目“意象派、黑山派、客體派詩學(xué)譜系研究”。在《外國文學(xué)評論》、《外國文學(xué)研究》、《外國文學(xué)》、《國外文學(xué)》、《當(dāng)代外國文學(xué)》等高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。翟乃海副教授的布魯姆詩學(xué)研究取得了多項(xiàng)研究成果，目前正在主持國家社科基金項(xiàng)目“哈羅德•布魯姆與猶太釋經(jīng)傳統(tǒng)關(guān)系研究”和教育部項(xiàng)目“比較文學(xué)視閾中的哈羅德•布魯姆影響詩學(xué)研究”，并出版專著《哈羅德•布魯姆詩學(xué)研究》。王金娥副教授致力于迪金森研究，承擔(dān)多項(xiàng)省級課題并在TheEmily Dickinson Journal等期刊發(fā)表多篇相關(guān)論文。
英語國家族裔文學(xué)研究：李敏教授從事美國黑人文學(xué)研究多年，發(fā)表了《“新時代運(yùn)動”背景下的美國黑人女性靈性書寫》等多篇高水平相關(guān)論文。王卓教授也在美國族裔文學(xué)研究領(lǐng)域耕耘多年，主持完成國家社科基金項(xiàng)目“多元文化視野中的美國少數(shù)族裔詩歌研究”，出版專著《多元文化視野中的美國族裔詩歌研究》，在美國黑人、美國印第安人和猶太詩歌，以及英國黑人小說等領(lǐng)域均取得了重要研究成果。
英美戲劇研究：岑瑋教授在英美戲劇領(lǐng)域成果頗豐，目前正在主持“當(dāng)代英國直面戲劇研究 ”，發(fā)表“British In-yer-face Theatre in and Beyond the 1990s: An Interview with Aleks Sierz”等相關(guān)研究論文。王卓正在主持重要招標(biāo)子課題“《美國非裔戲劇史》翻譯與研究”。山東省的英美戲劇研究一直在全國處于領(lǐng)軍地位，以山東大學(xué)和山東師范大學(xué)為主力均的英美戲劇研究在全國均有一定影響力，而山東師范大學(xué)的戲劇研究以族裔戲劇和直面戲劇為主體，更具鮮明特色。
社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)研究
社會、認(rèn)知與應(yīng)用語言學(xué)研究方向?qū)儆谡Z言的應(yīng)用研究，力圖探討在我國改革開放的偉大歷史背景下語言使用所呈現(xiàn)出來的新特征，以及人們在認(rèn)知和使用語言的過程中所體現(xiàn)的新規(guī)律、新思路。本方向的設(shè)計(jì)遵循應(yīng)用性、跨學(xué)科性、理論性和縱深性原則，主要包括以下研究內(nèi)容：
專門用途語言研究：如法律語言學(xué)、商務(wù)話語研究、新聞話語研究、廣告話語研究等，相關(guān)研究體現(xiàn)鮮明的應(yīng)用性，著重探討語言學(xué)理論在法律、商務(wù)、新聞、廣告等領(lǐng)域的應(yīng)用。葛云鋒副教授長期從事法律語言學(xué)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)話語和新聞話語研究，已在SSCI來源期刊以及核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，出版專著一部，主持國家社科基金項(xiàng)目“基于評價理論的網(wǎng)絡(luò)司法輿情話語研究”、國家語委科研規(guī)劃項(xiàng)目“基于語料庫的中國法律語言歷時研究（民國-現(xiàn)在）”、山東省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)法律服務(wù)話語多模態(tài)研究”等多項(xiàng)。
語篇分析研究：具體涉及批評話語分析、多模態(tài)語篇分析、功能語篇分析、評價理論等內(nèi)容。該方向在強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性的同時也致力于實(shí)現(xiàn)語篇分析相關(guān)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。曹春春教授主持的山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)代漢英童話批評隱喻表征的功能對比研究”，將批評話語分析理論應(yīng)用于隱喻功能分析，是對語篇分析理論的進(jìn)一步發(fā)展；2014年出版的《英語文體學(xué)》系統(tǒng)介紹了文體學(xué)的理論及應(yīng)用。孫炬副教授長期從事多模態(tài)話語分析，能全面把握語篇分析理論的最新動態(tài)。
語言的認(rèn)知研究：本方向借助認(rèn)知語言學(xué)相關(guān)理論，進(jìn)一步探討語言使用背后的認(rèn)知規(guī)律，為語言在上述各領(lǐng)域的高效使用及問題的解決提供依據(jù)。相關(guān)內(nèi)容包括：認(rèn)知語義研究、認(rèn)知語法研究、認(rèn)知隱喻研究等內(nèi)容。近幾年，張媛副教授已在CSSCI和核心期刊上發(fā)表論文10余篇，出版專著一部，主持國家社科基金青年項(xiàng)目“英漢反義詞共現(xiàn)構(gòu)式的認(rèn)知對比研究”、教育部青年基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語動量詞層現(xiàn)的認(rèn)知過程——心智、語法轉(zhuǎn)喻和構(gòu)式”等多項(xiàng)。
翻譯與翻譯技術(shù)研究
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院的翻譯方向，歷來重視實(shí)踐和理論結(jié)合，學(xué)院歷史上就有在國內(nèi)知名的致力于翻譯實(shí)踐與研究的侯明君、李自修等教授。近年來，一批青年學(xué)者在翻譯科技研究和翻譯實(shí)踐領(lǐng)域做出了突出的成績，尤其是以徐彬副教授為代表的翻譯技術(shù)研究走在全國前列，主持承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目多項(xiàng)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了十余篇有影響力的論文，并出版有幾十部專著和譯著。團(tuán)隊(duì)帶頭人組建了較強(qiáng)的翻譯梯隊(duì)，所有成員均出版有譯著，這在國內(nèi)高校外語專業(yè)中也是不多見的。本專業(yè)的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在：
翻譯方向教師隊(duì)伍專業(yè)化、實(shí)踐基礎(chǔ)雄厚。本專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員，均具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正式出版譯著的總字?jǐn)?shù)近2000萬字，且多為國家級出版社正式出版的譯著，類別豐富，跨文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史、天文、物理、應(yīng)用技術(shù)等多領(lǐng)域，質(zhì)量高，影響范圍廣?？谧g教師口譯場次近100場次。此外指導(dǎo)本科及碩士研究生參與的翻譯實(shí)踐活動豐富，迄今已經(jīng)翻譯并出版《希臘》《紐約》《中亞》《越南》《斯里蘭卡》《牙買加》等6部旅游叢書、DK目擊者家庭圖書館科普圖書近20部、電子工業(yè)出版社引進(jìn)的DK百科圖書8部、其他實(shí)用專業(yè)書籍多部，如《支付戰(zhàn)爭》《移動營銷》《寫給大家看的InDesign設(shè)計(jì)書》《寫給大家看的Illustrator設(shè)計(jì)書》等。
翻譯研究理論成果豐富。本專業(yè)教師在國內(nèi)重要期刊發(fā)表翻譯技術(shù)研究論文十余篇，出版翻譯技術(shù)專著1部，主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，省級項(xiàng)目二項(xiàng)，其他廳級項(xiàng)目多項(xiàng)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有重要影響。
翻譯技術(shù)納入核心課程，相關(guān)教學(xué)研究走在全國前列。本專業(yè)在翻譯技術(shù)教學(xué)和研究領(lǐng)域在全國處于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)最早為英語專業(yè)本科生和碩士研究生開設(shè)CAT課程的院校。適應(yīng)了社會對英語專業(yè)研究生實(shí)用能力的要求。幾年來，我們不斷根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，采用真實(shí)項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué)。長期以來與諸多的出版社和翻譯機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。2014年，我校翻譯碩士研究生共參與了“孤獨(dú)星球”系列5部書的翻譯工作，總文字了達(dá)到了300萬；此外還有一些同學(xué)參與了其他一些出版項(xiàng)目的翻譯。
校企充分互動，建立雙贏、互惠的合作模式。山東師范大學(xué)翻譯碩士中心和山東省外事翻譯中心、雙澤咨詢公司等均建有良好的合作關(guān)系，相關(guān)各方對校企合作具有較高的認(rèn)同度，愿意為探索合作共贏、強(qiáng)化實(shí)踐的翻譯教學(xué)模式貢獻(xiàn)一份力量。在實(shí)際工作中，我們注意把 MA的翻譯方向?qū)W生也納入翻譯實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，參與真實(shí)項(xiàng)目取得了很好的效果。摸索出了一些把翻譯方向培養(yǎng)和MA教育相互融合，優(yōu)勢互補(bǔ)的做法。
外語教育與教師發(fā)展
外語教育以外語教育理論和外語教師發(fā)展研究為基礎(chǔ)，研究全球化語境下中國外語教學(xué)（特別是英語）的現(xiàn)狀和學(xué)生外語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用語言學(xué)、教育心理學(xué)、二語習(xí)得以及語言測試?yán)碚搧硌芯客庹Z教師（特別是基礎(chǔ)階段外語教師）在教學(xué)與專業(yè)發(fā)展中所面臨的諸多問題，并試圖提出恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略，為進(jìn)一步深化外語教學(xué)改革提供有益的指導(dǎo)和借鑒。本方向主要涵蓋三個方面的研究內(nèi)容：
外語教師發(fā)展：主要關(guān)注教學(xué)改革中外語教師 （特別是英語教師）所面臨的困惑、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，聚焦其專業(yè)發(fā)展過程，建構(gòu)具有中國特色的外語教師發(fā)展新模式。本方向包括教授2名，副教授4名，講師5名，在《外語界》、《外國語》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇，主持省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，獲省部級獎勵3項(xiàng)，出版專著4部。王棟教授主持國家社科基金項(xiàng)目“社會文化理論視域下新任外語教師身份認(rèn)同研究”，并發(fā)表《全球化語境下的英語教學(xué)和教師發(fā)展研究》等多篇高水平論文。
二語習(xí)得：主要研究學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略、母語對外語學(xué)習(xí)的影響以及外語與母語的比較等。本方向包括教授2名，副教授3名，講師2名，在《現(xiàn)代外語》《外語教學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇，主持省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，獲省部級獎勵2項(xiàng)，出版專著3部。
大學(xué)英語教學(xué)：主要研究學(xué)生的外語自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成、互聯(lián)網(wǎng)+背景下的多媒體教學(xué)模式以及網(wǎng)絡(luò)和課堂相結(jié)合的教學(xué)模式改革。本方向包括教授2名，副教授4名，講師5名，本方向承擔(dān)包括“基于向心理論的中國英語學(xué)習(xí)者口語連貫性評估研究”在內(nèi)的省部級項(xiàng)目4項(xiàng)，以大學(xué)英語口語能力發(fā)展研究為主要特色，獲省部級獎勵3項(xiàng)，出版專著4部，在《當(dāng)代語言學(xué)》《外語界》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。
跨文化研究
跨文化研究方向以哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、宗教學(xué)、語言學(xué)以及國際政治/關(guān)系學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科的經(jīng)典理論和研究范式為基礎(chǔ)，以中學(xué)為體、西學(xué)為用，以社會學(xué)和人類學(xué)的廣義文化為研究對象，以跨文化、跨語際、跨學(xué)科為研究特色，著力構(gòu)建多語種文獻(xiàn)資料交叉考據(jù)論證的研究路徑和多學(xué)科交叉融合的研究視野，增強(qiáng)科學(xué)研究的整體性和客觀性，力圖產(chǎn)出一批兼顧理論價值和實(shí)踐意義的研究成果。該方向以山東省教學(xué)名師楊敏教授為核心，以惠敏教授等骨干力量，形成了老中青三結(jié)合的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。該方向與我國對外交流和國際化發(fā)展趨勢有著密切聯(lián)系，直接服務(wù)于我國“一帶一路”建設(shè)規(guī)劃。本方向主要集中于跨文化交際、英漢修辭對比等領(lǐng)域，相關(guān)研究處于國內(nèi)外前沿水平?；菝艚淌谥鞒纸逃宽?xiàng)目“基于模因理論的網(wǎng)絡(luò)流行語研究”、楊彬副教授主持“英語中漢語借詞的源流與發(fā)展”等。該研究方向教師發(fā)表多篇相關(guān)論文，取得豐碩成果。該研究方向的主干領(lǐng)域?yàn)槊绹鐣c文化方向，即以美國歷史演進(jìn)為線索，以美國核心價值觀念為依托，以美國“軟實(shí)力”為研究核心，就美國的大眾文化、大眾傳媒和文化外交展開研究。主要研究內(nèi)容為：20世紀(jì)美國文化外交研究；文化外交視域中的好萊塢電影等。
Master degree program of category II discipline: English language and literature
The master degree program of English language and literature was authorized in 1996 and became the provincial key discipline during the 12th Five-year Plan. It now has a strong staff of 19 postgraduate advisors, among whom 8 are professors and 11 are associate professors. The research focuses of the advisors are English and American literature, intercultural communication, social linguistics, cognitive linguistics, applied linguistics, foreign language teaching and translation.
Research on English and American literature covers the areas of poem, novel and drama. Professor Wang Zhuo and associate professor Wang Jin’e focus their research on the 19th century and 20th century American poems. Professor Li Min specializes in the research of American black literature and Professor Cen Wei has made deep research on the contemporary English and American drama. Researchers on linguists are associate professor Ge Yunfeng and associate professor Sun Ju, associate professor Song Wei, who have a dozen papers published on key linguistic journals. Associate professors Xu Bin, Liu Zailiang, Jia Lei and Yangbin devote to the research and practice of translation. Professor Hu Min and associate professor Liu Zhen, associate professor Li Qiang turn to the study of intercultural communication.
Advisors of this program have undertaken over 10 research projects at national levels and over 10 at provincial level. Great importance has been attached to academic exchanges at international levels. Long-term exchange programs and academic collaborations with universities and institutes in the United States and the Great Britain have been established.
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)培養(yǎng)方案
山東師范大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
（學(xué)科門類：文學(xué)一級學(xué)科代碼：0502 一級學(xué)科名稱：外國語言文學(xué)）
（二級學(xué)科代碼：050201 二級學(xué)科名稱：英語語言文學(xué))
（學(xué)科門類：文學(xué)一級學(xué)科代碼：0502 一級學(xué)科名稱：外國語言文學(xué)）
（二級學(xué)科代碼：050201 二級學(xué)科名稱：英語語言文學(xué))
| 一、培養(yǎng)目標(biāo) |
| 1、能夠基本掌握馬克思主義的基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 2、能夠具有堅(jiān)實(shí)的英語語言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的前沿信息和發(fā)展趨勢；具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究、高校教學(xué)和其它需要較高英語語言文學(xué)水平工作的能力；學(xué)位論文應(yīng)有創(chuàng)新點(diǎn)，能夠熟練掌握所學(xué)語言，第二外國語要具有一定的閱讀能力與交流能力。具有較強(qiáng)地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行科研工作的能力。 3、具有較高的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和健康的身心。 |
| 二、學(xué)習(xí)年限 |
| 碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為３年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學(xué)習(xí)年限最長不超過４年。 |
| 三、研究方向 |
| 1、語言學(xué) 2、英語教學(xué)研究 3、英美文學(xué) 4、跨文化交流研究 5、文化及文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐研究 |
| 四、課程設(shè)置與考試要求 |
|
山東師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
好久沒來論壇了，在這里得到了許多幫助，也能明白學(xué)弟學(xué)妹的心情，以下是我對于山師英語專業(yè)考研的一些建議，供大家參考。
我報的方向是英語語言文學(xué)，初試來說報哪個方向要準(zhǔn)備的東西都是一樣的，你要準(zhǔn)備的無非是政治，基礎(chǔ)英語，二外，綜合。山師注重基礎(chǔ)是出了名的，所以好好看指定的書目，拿高分不成問題。
一、政治
我報了班，其實(shí)純屬尋求心理安慰，自己學(xué)也差不多，這個不著急準(zhǔn)備。如果報班的話，跟著他來就可以。如果是自己學(xué)，大可放到11月以后了，我覺得最后的任汝芬和肖什么押的最后四套題還是要重視的，即使不是原題也可以大體知道答題思路?？傊?，政治不用花太多時間但也不能掉以輕心，如果單科受限的話，高分也進(jìn)不了復(fù)試的。
二、基礎(chǔ)英語
這個怎么說呢，我覺得今年的題還是不簡單，尤其是作文，我連題目是什么意思都沒看懂，平時一定要多準(zhǔn)備下寫作，臨陣磨槍效果不是很好，還有兩個題型是閱讀和翻譯，這個就當(dāng)準(zhǔn)備專八了，做下星火得就可以。
三、二外
這是讓我比較自豪的一門。我的二外是日語，平時就是比較有興趣的，而且山師日語重視基礎(chǔ)，大部分都是課本上的，用的教材是新標(biāo)，就是黃色大本的，中級上也是。我是看的前十課，主要考到了幾個單詞，寫假名的題型完全就是送分的，但是書寫一定要仔細(xì)。日語中還有寫作，臨近考試的時候準(zhǔn)備幾篇就可以。今年考到了中國的交通狀況，看到這種題目不用緊張，因?yàn)槎鈺r間綽綽有余，可以先打個草稿再寫。閱讀方面還是重在詞匯方面，還是要每天堅(jiān)持記單詞呀！
四、綜合
這個是個大件，分為三部分：概況，文學(xué)史和現(xiàn)代漢。概況是純英文的，有些難度。我當(dāng)時準(zhǔn)備的時候還有一本導(dǎo)讀，是中文的，有課本的名詞解釋方便理解。對于概況還是要仔細(xì)看，不要放過任何可能出題的地方。文學(xué)是中文版的，雖然以前的真題都是側(cè)重英美國家的，但是今年卻跑偏了，所以一定要看全課本呀。我當(dāng)時還買了一本紅色的課后題輔導(dǎo)的，對各個流派總結(jié)的不錯?，F(xiàn)代漢就是中文語法，其實(shí)對于中國人來說難度也不小，主要難在層次分析上了，多看真題，也可以找老師幫忙畫畫。
要說的大體就是這些，有點(diǎn)亂。應(yīng)該也有許多沒提到的地方，希望可以對14年得同學(xué)有幫助。
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2021山東師范大學(xué)英語語言文學(xué)050201考研科目及參考書目
英語語言文學(xué) [050201] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]外國語言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)語言學(xué)(02)英語教學(xué)研究 (03)英美文學(xué) (04)跨文化交流研究 (05)文化及文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐研究 |
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| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(241)俄 ③(711)基礎(chǔ)英語 ④(815)綜合考試A（含語言學(xué)、英美文學(xué)） 或①(101)思想政治理論 ②(242)日 ③(711)基礎(chǔ)英語 ④(815)綜合考試A（含語言學(xué)、英美文學(xué)） 或①(101)思想政治理論 ②(243)法 ③(711)基礎(chǔ)英語 ④(815)綜合考試A（含語言學(xué)、英美文學(xué)） |
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| 備 注： | ||
山東師范大學(xué)英語語言文學(xué)050201考研科目及參考書目
英語語言文學(xué) [050201] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]外國語言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 語言學(xué) 02 英語教學(xué) 研究 03 英美文學(xué) 04 跨文化交 流研究 05 文化及文學(xué) 翻譯理論與實(shí)踐 研究 |
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| 招生人數(shù)： | 11 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②241俄或242日或243法 ③711基礎(chǔ)英語 ④815綜合考試A（含語言學(xué)、英美文學(xué)） |
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| 備 注： | ||
2021山東師范大學(xué)050201英語語言文學(xué)研究生參考書目
050201英語語言文學(xué)
01語言學(xué)
02英語教學(xué)研究
03英美文學(xué)
04跨文化交際研究
05文化及文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐研究
①101思想政治理論
②241俄或242日或243法
③711基礎(chǔ)英語
④815綜合考試A（含語言學(xué)、英美文學(xué)）
《美國文學(xué)簡史》（第三版），常耀信，南開大學(xué)出版社；《英國文學(xué)史及選讀》（1、2）（重排版），吳偉仁，外語教學(xué)與研究出版社；《美國文學(xué)史及選讀》（1、2）（重排版），吳偉仁，外語教學(xué)與研究出版社；《語言學(xué)教程》（第五版），胡壯麟，北京大學(xué)出版社。
英語語言文學(xué)：《語言學(xué)教程》，胡壯麟主編，北京大學(xué)出版社；《英國文學(xué)史及選讀》和《美國文學(xué)史及選讀》，吳偉仁編，外語教學(xué)與研究出版社；《英國文學(xué)簡史》，劉炳善編，上海外語教育出版社；《美國文學(xué)簡史》，常耀信編，南開大學(xué)出版社。
②翻譯
②寫作
英語語言文學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：英語語言文學(xué) 專業(yè)代碼：050201 門類/類別：文學(xué) 學(xué)科/類別：外國語言文學(xué)
專業(yè)介紹
天津理工大學(xué)為例
050201英語語言文學(xué)
研究方向： 1、英美文學(xué)
2、翻譯
英美文學(xué)研究方向研究當(dāng)代西方文學(xué)理論，閱讀英美文學(xué)經(jīng)典名著，掌握英美文學(xué)史的基本知識和英語文學(xué)傳統(tǒng)的基本知識；把握英語文學(xué)精髓，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維；重視文本分析和美學(xué)探討，提高閱讀審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，撰寫英美文學(xué)研究論文。本研究方向亦培養(yǎng)高水平的文學(xué)翻譯人才。
翻譯研究方向從多學(xué)科角度入手，探討和研究翻譯理論及實(shí)踐方面的諸多問題。從詞法、句法、語義、語用等不同層面對英漢兩種語言進(jìn)行比較；從不同的社會、歷史、文化心理、不同的政治經(jīng)濟(jì)背景，不同的邏輯思維模式、地域差異等來認(rèn)識翻譯的任務(wù)；從語言表層結(jié)構(gòu)、深層內(nèi)涵來認(rèn)識翻譯的本質(zhì)。以應(yīng)用翻譯和翻譯理論為主要研究方向，培養(yǎng)能獨(dú)立從事應(yīng)用翻譯的高級人才以及翻譯理論與研究與教學(xué)的高層次人才。
開設(shè)的主要課程：西方社會與文化、英美小說、跨文化交際、文學(xué)作品鑒賞、西方文論與文學(xué)批評、中國譯學(xué)通論、翻譯史、西方翻譯理論、翻譯批評、對外傳播翻譯、語言學(xué)、語篇學(xué)、第二外國語（德語、日語）等。
研究生畢業(yè)后可以從事的工作有：企事業(yè)、政府機(jī)關(guān)及其他有關(guān)單位的翻譯、外事、外宣及其他涉外工作，中西文化交流工作，英語教學(xué)等工作。
本專業(yè)學(xué)制為2.5年，授文學(xué)碩士學(xué)位。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京外國語大學(xué) 北京第二外國語學(xué)院 北京語言大學(xué) 國際關(guān)系學(xué)院 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 清華大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 外交學(xué)院 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中國石油大學(xué)(北京) 中國政法大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 中國社會科學(xué)院大學(xué) 天津理工大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津外國語大學(xué) 天津財經(jīng)大學(xué) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué)(保定) 河北大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 中北大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連外國語大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 上海海事大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 江南大學(xué) 南京財經(jīng)大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江財經(jīng)大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 福建師范大學(xué) 福州大學(xué) 華僑大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 南昌航空大學(xué) 煙臺大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東師范大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 信陽師范學(xué)院 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南科技大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢理工大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 國防科技大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 長沙理工大學(xué) 廣東財經(jīng)大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 海南大學(xué) 四川外國語大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南科技大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 貴州大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國語大學(xué) 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0502 外國語言文學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所，本次參評38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 163 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A+ |
| 2 | 10030 | 北京外國語大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）（英語語言文學(xué)專業(yè)分析） | A+ |
| 3 | 10271 | 上海外國語大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A+ |
| 4 | 10212 | 黑龍江大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)參考書目） | A |
| 5 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
| 6 | 10284 | 南京大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A |
| 7 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A |
| 8 | 11846 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)考試大綱） | A |
| 9 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
| 10 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)） | A- |
| 11 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A- |
| 12 | 10036 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)參考書目） | A- |
| 13 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)參考書目） | A- |
| 14 | 10269 | 華東師范大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A- |
| 15 | 10319 | 南京師范大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)專業(yè)分析） | A- |
| 16 | 10422 | 山東大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)參考書目） | A- |
| 17 | 10002 | 中國人民大學(xué) 推薦閱讀：（英語語言文學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 18 | 10032 | 北京語言大學(xué) | B+ |
| 19 | 10055 | 南開大學(xué) | B+ |
| 20 | 10184 | 延邊大學(xué) | B+ |
| 21 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
| 22 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 23 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
| 24 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 25 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
| 26 | 10532 | 湖南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 28 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
| 29 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
| 30 | 10635 | 西南大學(xué) | B+ |
| 31 | 10650 | 四川外國語大學(xué) | B+ |
| 32 | 10724 | 西安外國語大學(xué) | B+ |
| 33 | 10008 | 北京科技大學(xué) | B |
| 34 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
| 35 | 10031 | 北京第二外國語學(xué)院 | B |
| 36 | 10068 | 天津外國語大學(xué) | B |
| 37 | 10172 | 大連外國語大學(xué) | B |
| 38 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
| 39 | 10273 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | B |
| 40 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B |
| 41 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | B |
| 42 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B |
| 43 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B |
| 44 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 45 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 46 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 47 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 48 | 11646 | 寧波大學(xué) | B |
| 49 | 10004 | 北京交通大學(xué) | B- |
| 50 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10254 | 上海海事大學(xué) | B- |
| 53 | 10280 | 上海大學(xué) | B- |
| 54 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 55 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B- |
| 58 | 10559 | 暨南大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10608 | 廣西民族大學(xué) | B- |
| 62 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
| 63 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 64 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
| 65 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | B- |
| 66 | 10007 | 北京理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10053 | 中國政法大學(xué) | C+ |
| 68 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 69 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 70 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 72 | 10272 | 上海財經(jīng)大學(xué) | C+ |
| 73 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | C+ |
| 74 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | C+ |
| 75 | 10357 | 安徽大學(xué) | C+ |
| 76 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C+ |
| 77 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C+ |
| 78 | 10530 | 湘潭大學(xué) | C+ |
| 79 | 10593 | 廣西大學(xué) | C+ |
| 80 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
| 81 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
| 82 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C+ |
| 83 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 84 | 11414 | 中國石油大學(xué) | C+ |
| 85 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | C |
| 87 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C |
| 88 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C |
| 89 | 10151 | 大連海事大學(xué) | C |
| 90 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
| 91 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
| 92 | 10451 | 魯東大學(xué) | C |
| 93 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
| 94 | 10534 | 湖南科技大學(xué) | C |
| 95 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
| 96 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C |
| 97 | 10697 | 西北大學(xué) | C |
| 98 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 99 | 90002 | 國防科技大學(xué) | C |
| 100 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 101 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C- |
| 102 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | C- |
| 103 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C- |
| 104 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C- |
| 105 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C- |
| 106 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
| 107 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 108 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 109 | 10512 | 湖北大學(xué) | C- |
| 110 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | C- |
| 111 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C- |
| 112 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C- |
| 113 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
| 114 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 115 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
英語語言文學(xué)研究生院校排名
全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017年）0502 外國語言文學(xué)排名：
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所，本次參評38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 163 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10030 | 北京外國語大學(xué) | A+ |
| 3 | 10271 | 上海外國語大學(xué) | A+ |
| 4 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | A |
| 5 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
| 6 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 7 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
| 8 | 11846 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | A |
| 9 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
| 10 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
| 11 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A- |
| 12 | 10036 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | A- |
| 13 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 14 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 15 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
| 16 | 10422 | 山東大學(xué) | A- |
| 17 | 10002 | 中國人民大學(xué) | B+ |
| 18 | 10032 | 北京語言大學(xué) | B+ |
| 19 | 10055 | 南開大學(xué) | B+ |
| 20 | 10184 | 延邊大學(xué) | B+ |
| 21 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
| 22 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 23 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
| 24 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 25 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
| 26 | 10532 | 湖南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 28 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
| 29 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
| 30 | 10635 | 西南大學(xué) | B+ |
| 31 | 10650 | 四川外國語大學(xué) | B+ |
| 32 | 10724 | 西安外國語大學(xué) | B+ |
| 33 | 10008 | 北京科技大學(xué) | B |
| 34 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
| 35 | 10031 | 北京第二外國語學(xué)院 | B |
| 36 | 10068 | 天津外國語大學(xué) | B |
| 37 | 10172 | 大連外國語大學(xué) | B |
| 38 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
| 39 | 10273 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | B |
| 40 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B |
| 41 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | B |
| 42 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B |
| 43 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B |
| 44 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 45 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 46 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 47 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 48 | 11646 | 寧波大學(xué) | B |
| 49 | 10004 | 北京交通大學(xué) | B- |
| 50 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10254 | 上海海事大學(xué) | B- |
| 53 | 10280 | 上海大學(xué) | B- |
| 54 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 55 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B- |
| 58 | 10559 | 暨南大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10608 | 廣西民族大學(xué) | B- |
| 62 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
| 63 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 64 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
| 65 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | B- |
| 66 | 10007 | 北京理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10053 | 中國政法大學(xué) | C+ |
| 68 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 69 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 70 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 72 | 10272 | 上海財經(jīng)大學(xué) | C+ |
| 73 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | C+ |
| 74 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | C+ |
| 75 | 10357 | 安徽大學(xué) | C+ |
| 76 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C+ |
| 77 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C+ |
| 78 | 10530 | 湘潭大學(xué) | C+ |
| 79 | 10593 | 廣西大學(xué) | C+ |
| 80 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
| 81 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
| 82 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C+ |
| 83 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 84 | 11414 | 中國石油大學(xué) | C+ |
| 85 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | C |
| 87 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C |
| 88 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C |
| 89 | 10151 | 大連海事大學(xué) | C |
| 90 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
| 91 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
| 92 | 10451 | 魯東大學(xué) | C |
| 93 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
| 94 | 10534 | 湖南科技大學(xué) | C |
| 95 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
| 96 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C |
| 97 | 10697 | 西北大學(xué) | C |
| 98 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 99 | 90002 | 國防科技大學(xué) | C |
| 100 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 101 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C- |
| 102 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | C- |
| 103 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C- |
| 104 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C- |
| 105 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C- |
| 106 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
| 107 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 108 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 109 | 10512 | 湖北大學(xué) | C- |
| 110 | 10520 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | C- |
| 111 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C- |
| 112 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C- |
| 113 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
| 114 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 115 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 上海外國語大學(xué) | A+ | 12 | 西南大學(xué) | A | 23 | 浙江大學(xué) | A |
| 2 | 北京外國語大學(xué) | A+ | 13 | 湖南師范大學(xué) | A | 24 | 清華大學(xué) | A |
| 3 | 北京大學(xué) | A+ | 14 | 北京師范大學(xué) | A | 25 | 南開大學(xué) | A |
| 4 | 南京大學(xué) | A+ | 15 | 華中科技大學(xué) | A | 26 | 天津外國語學(xué)院 | A |
| 5 | 廈門大學(xué) | A+ | 16 | 河南大學(xué) | A | 27 | 中南大學(xué) | A |
| 6 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 17 | 四川大學(xué) | A | 28 | 西安外國語大學(xué) | A |
| 7 | 南京師范大學(xué) | A+ | 18 | 華中師范大學(xué) | A | 29 | 東北師范大學(xué) | A |
| 8 | 山東大學(xué) | A | 19 | 福建師范大學(xué) | A | 30 | 上海大學(xué) | A |
| 9 | 大連外國語學(xué)院 | A | 20 | 蘇州大學(xué) | A | 31 | 北京語言大學(xué) | A |
| 10 | 華東師范大學(xué) | A | 21 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | A | |||
| 11 | 四川外語學(xué)院 | A | 22 | 中山大學(xué) | A | |||
|
B+等(47個)：上海交通大學(xué)、湖南大學(xué)、遼寧大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、吉林大學(xué)、江西師范大學(xué)、安徽大學(xué)、廣西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、寧波大學(xué)、安徽師范大學(xué)、東南大學(xué)、湘潭大學(xué)、黑龍江大學(xué)、深圳大學(xué)、河北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山西大學(xué)、寧夏大學(xué)、南昌大學(xué)、上海師范大學(xué)、暨南大學(xué)、西北大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣西大學(xué)、西北師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、新疆大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶師范大學(xué)、中國石油大學(xué)、廣西師范學(xué)院、武漢大學(xué)、上海海事大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、大連海事大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院 |
||||||||
|
B等(47個)：天津理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、長沙理工大學(xué)、廣東商學(xué)院、聊城大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、華南理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、燕山大學(xué)、廣州大學(xué)、云南師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)、中北大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、河南師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、湖南科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、福州大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、徐州師范大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)、華僑大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、華北電力大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、重慶大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、北京交通大學(xué)、東北大學(xué)、貴州師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、南通大學(xué) |
||||||||
|
C等(32個)：名單略 |
||||||||
2015-2016年英語語言文學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 上海外國語大學(xué) | A+ | 12 | 西南大學(xué) | A | 23 | 浙江大學(xué) | A |
| 2 | 北京外國語大學(xué) | A+ | 13 | 湖南師范大學(xué) | A | 24 | 清華大學(xué) | A |
| 3 | 北京大學(xué) | A+ | 14 | 北京師范大學(xué) | A | 25 | 南開大學(xué) | A |
| 4 | 南京大學(xué) | A+ | 15 | 華中科技大學(xué) | A | 26 | 天津外國語學(xué)院 | A |
| 5 | 廈門大學(xué) | A+ | 16 | 河南大學(xué) | A | 27 | 中南大學(xué) | A |
| 6 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 17 | 四川大學(xué) | A | 28 | 西安外國語大學(xué) | A |
| 7 | 南京師范大學(xué) | A+ | 18 | 華中師范大學(xué) | A | 29 | 東北師范大學(xué) | A |
| 8 | 山東大學(xué) | A | 19 | 福建師范大學(xué) | A | 30 | 上海大學(xué) | A |
| 9 | 大連外國語學(xué)院 | A | 20 | 蘇州大學(xué) | A | 31 | 北京語言大學(xué) | A |
| 10 | 華東師范大學(xué) | A | 21 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | A | |||
| 11 | 四川外語學(xué)院 | A | 22 | 中山大學(xué) | A | |||
|
B+等(47個)：上海交通大學(xué)、湖南大學(xué)、遼寧大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、吉林大學(xué)、江西師范大學(xué)、安徽大學(xué)、廣西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、寧波大學(xué)、安徽師范大學(xué)、東南大學(xué)、湘潭大學(xué)、黑龍江大學(xué)、深圳大學(xué)、河北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山西大學(xué)、寧夏大學(xué)、南昌大學(xué)、上海師范大學(xué)、暨南大學(xué)、西北大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣西大學(xué)、西北師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、新疆大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶師范大學(xué)、中國石油大學(xué)、廣西師范學(xué)院、武漢大學(xué)、上海海事大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、大連海事大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院 |
||||||||
|
B等(47個)：天津理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、長沙理工大學(xué)、廣東商學(xué)院、聊城大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、華南理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、燕山大學(xué)、廣州大學(xué)、云南師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)、中北大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、河南師范大學(xué)、西南科技大學(xué)、湖南科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、福州大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、徐州師范大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)、華僑大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、華北電力大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、重慶大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、北京交通大學(xué)、東北大學(xué)、貴州師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、南通大學(xué) |
||||||||
|
C等(32個)：名單略 |
||||||||
英語語言文學(xué)考研考什么
英語語言文學(xué)研究生考試科目：
英語語言文學(xué)考研科目
①101思想政治理論
②241二外日語或242二外法語或244二外德語
③719基礎(chǔ)英語
④824英美文學(xué)
英語語言文學(xué)考研參考書：
《西歐文明》(世界文明大系)(上、下) 姚介厚 中國社會科學(xué)出版社
《加拿大文明》 姜芃 中國社會科學(xué)出版社
《文化馬賽克：加拿大移民史》 王昺 民族出版社
《歐洲文化入門》 王佐良 外語教學(xué)與研究
《加拿大英語文學(xué)簡史》 朱徽 四川大學(xué)出版社
《美國歷史與文化選讀》 王波 北京大學(xué)出版社
《美國歷史與文化選讀》 王波 北京大學(xué)出版社
《2015四川大學(xué)638基礎(chǔ)英語考研沖刺寶典》 至善四川大學(xué)考研網(wǎng)出版
英語語言文學(xué)研究生就業(yè)去向：
英語語言文學(xué)專業(yè)介紹
英語語言文學(xué)是外國語言文學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科，它是我國設(shè)置最早的外語專業(yè)之一。英語語言文學(xué)的發(fā)展趨勢體現(xiàn)了語言學(xué)的發(fā)展趨勢，該學(xué)科主要研究三個內(nèi)容，外國文學(xué)研究、跨文化交際研究、翻譯理論實(shí)踐研究。
英語語言文學(xué)就業(yè)方向
就業(yè)前景：英語語言文學(xué)專業(yè)作為一個熱門專業(yè)，整體來說就業(yè)前景很好。據(jù)相關(guān)報道，英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直是前幾名，就業(yè)范圍非常廣泛，即使在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的情況下，此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率還是比較高。英語專業(yè)的畢業(yè)生一直是“香餑餑”，尤其是男生就業(yè)就更加容易了。另一方面，英語語言文學(xué)專業(yè)一直以來是學(xué)生熱衷報考的專業(yè)，主要原因是其應(yīng)用性廣泛，并且適應(yīng)現(xiàn)在的社會的需要，每年的報考人數(shù)也是居高不下，從這一點(diǎn)看畢業(yè)生就業(yè)的競爭還是很大的。學(xué)生在校期間一定要扎實(shí)自己的專業(yè)知識，掌握各種應(yīng)用能力，畢業(yè)后找到自己理想的工作。就業(yè)去向：1、高等、中等學(xué)校英語教學(xué)或研究工作。2、外事、外貿(mào)、新聞出版、翻譯、影視、旅游等企事業(yè)從事與英語相關(guān)的工作。職業(yè)規(guī)劃：參加全國翻譯證書考試
英語語言文學(xué)相關(guān)職位
英語語言文學(xué)相關(guān)職位
英語教師，文化文學(xué)類翻譯，經(jīng)濟(jì)金融類英語編輯，國際臺英語資料編輯，外國文學(xué)策劃編輯，英語技術(shù)支持，商務(wù)英語口語老師，外貿(mào)業(yè)務(wù)專員，英語寫作老師，少兒英語教師，英語財務(wù)，英語網(wǎng)絡(luò)工程師，感覺統(tǒng)合指導(dǎo)教師，專利信息工程師(英語)，英語譯審/翻譯，英語學(xué)科編輯，英語教師，電子商務(wù)專員，考研英語教師，法律英文編輯，英語導(dǎo)游
2022英語語言文學(xué)專業(yè)考研群
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