山東師范大學文學院研究生招生
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[山東師范大學研究生招生]
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山東師范大學文學院漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（領域類別全日制漢語國際教育碩士）
| 一、培養(yǎng)目標 |
| 本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。具體要求為：（一）掌握馬克思主義基礎理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。（二）熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻精神和開拓意識。（三）具備熟練的漢語作為第二語言教學的各項教學技能與測試能力，能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)、先進的教育理念和教學手段進行教學。（四）熟悉中華文化，具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。（五）具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有較強的跨文化交際能力。（六）具有語言文化國際推廣項目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。（七）具有健康的身心。 |
| 二、學習年限 |
| 全日制脫產(chǎn)學習，學制 2 年，學習年限最長不超過 3 年。 |
| 三、研究方向 |
| 四、課程設置與考試要求 |
| 五、課程設置與學分要求 |
| 本專業(yè)實行以核心課程為主導、模塊拓展為補充、實踐訓練為重點的課程體系，總學分不低于38學分，其中核心課程18學分，拓展課程10學分，訓練課程4學分，專業(yè)實踐 6 學分。 |
| 六、培養(yǎng)環(huán)節(jié) |
| （一）實踐方式 1、積極爭取志愿者名額，由國家漢辦統(tǒng)一派出，以志愿者身份赴海外頂崗實習。 2、到我校設立的孔子學院從事漢語教學與文化傳播工作。 3、爭取到與我校建立校際交流合作關系的國外院校實習。 4、在本校國際交流學院各專業(yè)，尤其是留學生專業(yè)，進行教學實習。 5、加強與國外中小學等機構(gòu)的聯(lián)系，擴大研究生實習的渠道。 6、到國內(nèi)，尤其是山東省省內(nèi)的各類學校及教育機構(gòu)進行漢語教育實習。（二）實踐管理 1、本專業(yè)研究生的實踐活動由我校漢語國際教育中心統(tǒng)一組織，其中，志愿者由國家漢辦選拔派出。 2、專業(yè)實踐活動均有專門的教師負責指導。針對海外實習者，我校擬實行海外導師和校內(nèi)導師相結(jié)合的制度。在研究生實習所在的機構(gòu)聘請有關專家，負責學生在海外實習的管理工作。校內(nèi)導師通過網(wǎng)絡對研究生進行指導；實習研究生隨時可以通過網(wǎng)絡與校內(nèi)導師聯(lián)系，每周必須提交一周實習總結(jié)。 2、實習開始前，研究生應提交實習計劃；結(jié)束后，撰寫實習總結(jié)報告。 3、實習完畢，由國內(nèi)外實習單位出具考評意見。返校兩周內(nèi)，學生須提交實習報告，成績合格者，獲得相應學分。 （三）學位論文 1、學位論文選題應緊密結(jié)合漢語國際教育實踐，具有較高的應用價值。研究生須在第三學期前期確定學位論文題目，通過開題報告論證，制訂出詳細的論文工作計劃。 2、必須進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)研究生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對寫作過程中出現(xiàn)的問題加強指導。 3、論文答辯按照國家與學校的有關規(guī)定執(zhí)行。 4、學位論文形式可以是專題研究、調(diào)研報告、教學實驗報告、典型案例分析、教學設計等。 5、吸收3名國際漢語教學第一線具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家、教師參與論文指導。 6、把握專業(yè)學位研究生學位論文的規(guī)格和標準，對本專業(yè)研究生的學位論文作出評閱與審核。 完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，教學實習合格，完成學位論文并通過答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審核，授予漢語國際教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。 |
| 七、培養(yǎng)方式 |
| 1、課程學習與漢語國際教育實踐相結(jié)合。根據(jù)專業(yè)學位教育的特點，增加漢語國際教育實踐環(huán)節(jié)的權(quán)重。 2、漢語國際教育與中華文化傳播相結(jié)合。努力提高學生的中華文化傳播能力，適當增加中華文化及其傳播課程的權(quán)重。 3、校內(nèi)導師指導與校內(nèi)外導師聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合。在國內(nèi)外聘請一定數(shù)量的本專業(yè)專家講授 1/5的學位核心課程，聘請國外友好大學的漢語教師指導學生在國外的實習過程。 |
山東師范大學文學院語言學及應用語言學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
語言學及應用語言學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1.認真學習馬克思主義，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神。
2.在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。
3.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資訊，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4. 身心健康。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年；符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博；碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1.詞匯理論與辭書編纂
2.漢語方言學
3.中國語言規(guī)劃
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，總學分不低于34學分。課程學習學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分。專業(yè)課程分為學位課程和非學位課程。具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的全面考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期結(jié)束前完成。
2.論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3.論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組根據(jù)碩士生論文開題報告，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4.學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科采取措施鼓勵碩士生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。
5.實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6.論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
1.認真學習馬克思主義，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神。
2.在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。
3.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資訊，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4. 身心健康。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年；符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博；碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1.詞匯理論與辭書編纂
2.漢語方言學
3.中國語言規(guī)劃
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，總學分不低于34學分。課程學習學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分。專業(yè)課程分為學位課程和非學位課程。具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的全面考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期結(jié)束前完成。
2.論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3.論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組根據(jù)碩士生論文開題報告，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4.學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科采取措施鼓勵碩士生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。
5.實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6.論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
山東師范大學文學院對外漢語專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
對外漢語專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．認真學習馬克思主義，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神；
2．掌握本學科較為堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事本學科教學科研的能力；
3．具有較寬厚的文化基礎和國際漢語專業(yè)教學基礎，具有較高的教育學和教學論素養(yǎng)，在國際漢語教學方面視野開闊、現(xiàn)代意識強，能勝任骨干教師的任務，具有較強的學科教學研究能力；
4．熟練掌握一門外國語，具有聽說讀寫的能力，并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)、先進的教育理念和教學手段進行教學；
5．身心健康。
二、學習年限
全日制碩士研究生一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、 研究方向
1．對外漢語本體研究
2．對外漢語教學理論與實踐
3．對外漢語教學與跨文化交際
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際、國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。
5．實踐活動：教學實踐包括漢語教學設計、觀摩與實踐，其中課堂教學實習不低于40學時。時間一般安排在第二學年。教學實習考核須有指導教師和學生評估。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、 培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
1．認真學習馬克思主義，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神；
2．掌握本學科較為堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事本學科教學科研的能力；
3．具有較寬厚的文化基礎和國際漢語專業(yè)教學基礎，具有較高的教育學和教學論素養(yǎng)，在國際漢語教學方面視野開闊、現(xiàn)代意識強，能勝任骨干教師的任務，具有較強的學科教學研究能力；
4．熟練掌握一門外國語，具有聽說讀寫的能力，并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)、先進的教育理念和教學手段進行教學；
5．身心健康。
二、學習年限
全日制碩士研究生一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、 研究方向
1．對外漢語本體研究
2．對外漢語教學理論與實踐
3．對外漢語教學與跨文化交際
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際、國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。
5．實踐活動：教學實踐包括漢語教學設計、觀摩與實踐，其中課堂教學實習不低于40學時。時間一般安排在第二學年。教學實習考核須有指導教師和學生評估。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、 培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
山東師范大學文學院全日制教育碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（領域類別全日制教育碩士）
| 一、培養(yǎng)目標 |
| 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學教師。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。（二）具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。（三）具有較強的教育實踐能力，能勝任相關的教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學中的實際問題；能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。（四）熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。（五）能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。 |
| 二、學習年限 |
| 全日制脫產(chǎn)學習，學制 2 年，學習年限最長不超過 3 年。 |
| 三、研究方向 |
| 五、課程設置與學分要求 |
| 課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，分為學位基礎課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實踐教學四個模塊。具體為：學位基礎課程6門，共12學分；專業(yè)必修課程 4門，共 10學分 ；專業(yè)選修課程 3門，共 6學分 ；實踐教學 8學分，總學分不少于 36學分。 |
| 六、培養(yǎng)環(huán)節(jié) |
| 全日制教育碩士入學后，最遲在第二學期末要確定學位論文題目，寫出論文工作計劃，并通過論文開題報告論證。通過開題論證后方可撰寫學位論文。成立導師組負責全日制教育碩士專業(yè)學位研究生的指導。學位論文選題應緊密聯(lián)系基礎教育實踐，來源于中小學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設計等。原則上，全日制教育碩士論文寫作時間不少于一年。論文字數(shù)不少于1.5萬字。學位論文必須經(jīng)過校內(nèi)、外導師的簽字認可后方能申請參加答辯。論文評閱人和答辯委員會成員中，應該至少有一名具有高級教師職稱的中小學教師或教學研究人員。修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。 |
| 七、培養(yǎng)方式 |
| 要重視理論與實踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。成立導師組負責研究生的指導，實行雙導師制。在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導教師，并負責做好教學實踐的指導與實施。 |
山東師范大學文學院中國現(xiàn)當代文學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
中國現(xiàn)當代文學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好。具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的學風和文風，實事求是，獨立思考，善于和勇于探索創(chuàng)新；系統(tǒng)地掌握古典文獻學的基礎理論和專門知識，能夠運用文字學、音韻學、訓詁學、目錄學、?？睂W等研究手段進行古籍整理和研究。
3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強地運用網(wǎng)絡信息的能力。
4．有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．現(xiàn)代中國學史研究
2．現(xiàn)代中國作家研究
3．中國當代文學研究
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核研究生課程學習結(jié)束后，根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行一次綜合考核。研究生綜合考核工作在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，其工作量約折合講課20課時，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、指導本?？粕n程論文、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，因材施教，嚴格要求，教書育人，全面關心研究生的成長。對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等重要環(huán)節(jié)，由導師組集體討論，及時給予幫助指導。
2．學位課程和非學位課程分別寫出教學大綱和講授提綱。在課堂講授的同時，充分調(diào)動研究生的學習積極性和創(chuàng)造性，引導研究生自覺研討。
3．建立考試、考查制度，每門學位課程均需考試并寫出課程論文，努力提高課程論文質(zhì)量，爭取達到發(fā)表水平。
4．教學與科研相結(jié)合，吸收研究生參加導師的研究課題，并鼓勵研究生對本專業(yè)的前沿問題進行探討與評論。
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好。具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的學風和文風，實事求是，獨立思考，善于和勇于探索創(chuàng)新；系統(tǒng)地掌握古典文獻學的基礎理論和專門知識，能夠運用文字學、音韻學、訓詁學、目錄學、?？睂W等研究手段進行古籍整理和研究。
3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強地運用網(wǎng)絡信息的能力。
4．有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．現(xiàn)代中國學史研究
2．現(xiàn)代中國作家研究
3．中國當代文學研究
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核研究生課程學習結(jié)束后，根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行一次綜合考核。研究生綜合考核工作在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，其工作量約折合講課20課時，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、指導本?？粕n程論文、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，因材施教，嚴格要求，教書育人，全面關心研究生的成長。對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等重要環(huán)節(jié)，由導師組集體討論，及時給予幫助指導。
2．學位課程和非學位課程分別寫出教學大綱和講授提綱。在課堂講授的同時，充分調(diào)動研究生的學習積極性和創(chuàng)造性，引導研究生自覺研討。
3．建立考試、考查制度，每門學位課程均需考試并寫出課程論文，努力提高課程論文質(zhì)量，爭取達到發(fā)表水平。
4．教學與科研相結(jié)合，吸收研究生參加導師的研究課題，并鼓勵研究生對本專業(yè)的前沿問題進行探討與評論。
山東師范大學文學院中國古代文學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
中國古代文學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．認真學習馬克思主義，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神。
2．應在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。
3．應掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資訊，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；同時，應具有運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的較強能力。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．先秦漢魏晉南北朝文學；
2．唐宋文學；
3．元明清文學；
4．古代文化資源保護與開發(fā)。
四、課程設置及學分
1、我校碩士研究生課程分為學位課程和非學位課程，實行學分制，總學分不低于34分，其中課程學分不少于30學分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分。具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第四學期前四周內(nèi)完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科采取措施鼓勵碩士生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
1．認真學習馬克思主義，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神。
2．應在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事科學研究、高校教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。
3．應掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資訊，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；同時，應具有運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的較強能力。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．先秦漢魏晉南北朝文學；
2．唐宋文學；
3．元明清文學；
4．古代文化資源保護與開發(fā)。
四、課程設置及學分
1、我校碩士研究生課程分為學位課程和非學位課程，實行學分制，總學分不低于34分，其中課程學分不少于30學分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分。具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第四學期前四周內(nèi)完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科采取措施鼓勵碩士生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生應參加教學第一線工作，時間一般安排在第二學年。教學實踐的形式可以是講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、輔助指導本科生畢業(yè)論文、給本科生作學術(shù)報告等多種形式。其中給本?？粕险n的學時數(shù)一般不少于4課時。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
山東師范大學文學院新聞學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
新聞學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標：
1．學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛黨、熱愛祖國和人民，具有良好的職業(yè)道德和堅持真理、勇于創(chuàng)新的精神，能積極地為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設服務。
2．具有堅實的新聞傳播理論基礎和系統(tǒng)的新聞傳播學專業(yè)知識，熟悉本專業(yè)各方向的研究歷史和現(xiàn)狀，了解其發(fā)展趨勢；掌握一門外語，能熟練地運用網(wǎng)絡檢索方法和具有處理有關信息的能力。
3．熟悉各種媒介的特性和功能，具有一定的新聞實踐經(jīng)驗；能獨立從事新聞學方面的科學研究、教學工作或新聞傳播工作。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限：
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向：
1．新聞傳播史論
2．新聞傳播實務
四、課程設置及學分：
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)：
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第四學期前四周內(nèi)完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．論文要求：學位論文選題應注重理論學術(shù)價值和社會實踐意義，具有前瞻性、新穎性和科學性。在論文寫作之前，應擬訂詳細寫作提綱；在撰寫過程中，應提交階段性論文或綜合性學術(shù)報告。在論文內(nèi)容方面，要求正確運用各種理論觀點和理論方法，對專業(yè)領域中重要的學術(shù)問題提出自己獨特的見解，并能科學地進行分析和從理論上加以論證，達到較高的學術(shù)水平。此外，論文格式與形式應當規(guī)范，引文或轉(zhuǎn)述他人觀點應注明出處。論文后應附一定數(shù)量的必要的參考資料索引。
5．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次。
6．科研活動：為保證我校碩士學位的授予質(zhì)量，本專業(yè)碩士研究生在學期間取得一定的科研成果后方具有申請碩士學位的資格?？蒲谐晒毦哂斜緦I(yè)研究領域一定的學術(shù)水平，形式可多種多樣，包括學術(shù)論文及著作、專業(yè)調(diào)研報告、高質(zhì)量的新聞作品等，成果須經(jīng)本學科導師組認定。
7．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。本專業(yè)碩士研究生于第二學年安排4周時間去新聞單位從事新聞采編工作。實踐期間必須發(fā)表2篇以上的新聞報道或新聞評論文章，或制作并播發(fā)1―2個廣播或電視新聞節(jié)目。實踐結(jié)束須請所在實踐單位寫出鑒定。成績合格者記2學分。
8．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式：
主要采用指導教師與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結(jié)合，系統(tǒng)的理論學習和科學研究相結(jié)合，課堂講授與自學、討論相結(jié)合，校內(nèi)學習與社會實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵研究生研修跨學科、跨專業(yè)的基礎知識和理論方法，組織研究生參加各種學術(shù)活動，督促學生研讀本專業(yè)重要的理論著作。注意提高研究生的思維水平，培養(yǎng)他們的自學能力和獨立進行科研的能力。
1．學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛黨、熱愛祖國和人民，具有良好的職業(yè)道德和堅持真理、勇于創(chuàng)新的精神，能積極地為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設服務。
2．具有堅實的新聞傳播理論基礎和系統(tǒng)的新聞傳播學專業(yè)知識，熟悉本專業(yè)各方向的研究歷史和現(xiàn)狀，了解其發(fā)展趨勢；掌握一門外語，能熟練地運用網(wǎng)絡檢索方法和具有處理有關信息的能力。
3．熟悉各種媒介的特性和功能，具有一定的新聞實踐經(jīng)驗；能獨立從事新聞學方面的科學研究、教學工作或新聞傳播工作。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限：
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向：
1．新聞傳播史論
2．新聞傳播實務
四、課程設置及學分：
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)：
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第四學期前四周內(nèi)完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
4．論文要求：學位論文選題應注重理論學術(shù)價值和社會實踐意義，具有前瞻性、新穎性和科學性。在論文寫作之前，應擬訂詳細寫作提綱；在撰寫過程中，應提交階段性論文或綜合性學術(shù)報告。在論文內(nèi)容方面，要求正確運用各種理論觀點和理論方法，對專業(yè)領域中重要的學術(shù)問題提出自己獨特的見解，并能科學地進行分析和從理論上加以論證，達到較高的學術(shù)水平。此外，論文格式與形式應當規(guī)范，引文或轉(zhuǎn)述他人觀點應注明出處。論文后應附一定數(shù)量的必要的參考資料索引。
5．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際國內(nèi)學術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次。
6．科研活動：為保證我校碩士學位的授予質(zhì)量，本專業(yè)碩士研究生在學期間取得一定的科研成果后方具有申請碩士學位的資格?？蒲谐晒毦哂斜緦I(yè)研究領域一定的學術(shù)水平，形式可多種多樣，包括學術(shù)論文及著作、專業(yè)調(diào)研報告、高質(zhì)量的新聞作品等，成果須經(jīng)本學科導師組認定。
7．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。本專業(yè)碩士研究生于第二學年安排4周時間去新聞單位從事新聞采編工作。實踐期間必須發(fā)表2篇以上的新聞報道或新聞評論文章，或制作并播發(fā)1―2個廣播或電視新聞節(jié)目。實踐結(jié)束須請所在實踐單位寫出鑒定。成績合格者記2學分。
8．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式：
主要采用指導教師與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結(jié)合，系統(tǒng)的理論學習和科學研究相結(jié)合，課堂講授與自學、討論相結(jié)合，校內(nèi)學習與社會實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵研究生研修跨學科、跨專業(yè)的基礎知識和理論方法，組織研究生參加各種學術(shù)活動，督促學生研讀本專業(yè)重要的理論著作。注意提高研究生的思維水平，培養(yǎng)他們的自學能力和獨立進行科研的能力。
山東師范大學文學院文藝學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
文藝學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．遵紀守法，嚴于律己，關懷他人，團結(jié)同志，胸襟開闊，具有豐厚的人文素質(zhì)與高尚的道德情操。
2．勇于獨立思考，敢于探索創(chuàng)新，有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的學風與文風。具有比較系統(tǒng)扎實的美學、文藝學專業(yè)知識與較強的獨立科研能力、寫作能力，能夠勝任高校教學、編輯出版、相關科研與其它文化工作?！ ?br /> 3．比較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，具有進行國際學術(shù)交流的能力。
4．身體健康。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．文藝學原理與西方文論
2．文藝美學（含書法美學）
3．中國詩學與美學
4．企業(yè)審美文化與文化產(chǎn)業(yè)管理
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期末完成。
2．論文開題：第三學期初，導師組組織論文預開題；第三學期中，論文正式開題。論文開題通過者，方可開始撰寫論文。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，第四學期末，導師組檢查論文進展情況。符合論文開題及其它有關要求者，方可繼續(xù)進行寫作。第五學期末，導師組集體檢查論文初稿；第六學期中，檢查定稿。導師組通過后，方可提交答辯。
4．學術(shù)活動：攻讀碩士學位期間，每名碩士生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：第四學期，以講課、輔導、指導畢業(yè)論文等方式，參加本科教學實踐。其中，每人為本專科生上課的學時數(shù)一般不少于4課時。企業(yè)審美文化與文化產(chǎn)業(yè)管理方向的學生可以社會調(diào)查、社會實踐等形式獲得此學分。
6．論文答辯、學位授予工作：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
主要采取導師個人負責制與導師組集體指導相結(jié)合的方式。導師組由本學科碩士生導師及其他高水平的教師組成。碩士生的日常學習、選修課、論文寫作等由導師個人負責；學位課、論文開題、論文檢查等，由導師組統(tǒng)一安排。
1．遵紀守法，嚴于律己，關懷他人，團結(jié)同志，胸襟開闊，具有豐厚的人文素質(zhì)與高尚的道德情操。
2．勇于獨立思考，敢于探索創(chuàng)新，有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的學風與文風。具有比較系統(tǒng)扎實的美學、文藝學專業(yè)知識與較強的獨立科研能力、寫作能力，能夠勝任高校教學、編輯出版、相關科研與其它文化工作?！ ?br /> 3．比較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文資料，具有進行國際學術(shù)交流的能力。
4．身體健康。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．文藝學原理與西方文論
2．文藝美學（含書法美學）
3．中國詩學與美學
4．企業(yè)審美文化與文化產(chǎn)業(yè)管理
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期末完成。
2．論文開題：第三學期初，導師組組織論文預開題；第三學期中，論文正式開題。論文開題通過者，方可開始撰寫論文。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，第四學期末，導師組檢查論文進展情況。符合論文開題及其它有關要求者，方可繼續(xù)進行寫作。第五學期末，導師組集體檢查論文初稿；第六學期中，檢查定稿。導師組通過后，方可提交答辯。
4．學術(shù)活動：攻讀碩士學位期間，每名碩士生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：第四學期，以講課、輔導、指導畢業(yè)論文等方式，參加本科教學實踐。其中，每人為本專科生上課的學時數(shù)一般不少于4課時。企業(yè)審美文化與文化產(chǎn)業(yè)管理方向的學生可以社會調(diào)查、社會實踐等形式獲得此學分。
6．論文答辯、學位授予工作：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
主要采取導師個人負責制與導師組集體指導相結(jié)合的方式。導師組由本學科碩士生導師及其他高水平的教師組成。碩士生的日常學習、選修課、論文寫作等由導師個人負責；學位課、論文開題、論文檢查等，由導師組統(tǒng)一安排。
山東師范大學文學院課程與教學論（語文）專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
課程與教學論（語文）專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．在語文課程與教學論研究領域，掌握堅實寬廣的教育基礎理論和系統(tǒng)的語文教學研究知識與技能，具有較強的從事高等師范院校語文教育學教學、科研和有關教學研究機構(gòu)需要的獨立擔負本專業(yè)工作的專門能力。
3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有撰寫論文摘要的能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力，以及較強地運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
語文課程與教學研究
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于33分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿6學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：綜合考核是在碩士研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在撰寫過程中導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，要為碩士研究生舉辦高水平的學術(shù)報告、開展學科前沿講座、開設文獻閱讀課等。要求每名碩士生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。實踐活動是研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，可根據(jù)本學科特點確定實踐活動的形式。實踐活動結(jié)束，指導教師給予相關評價，評價合格后方可獲得相應學分。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的相應學分。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．在語文課程與教學論研究領域，掌握堅實寬廣的教育基礎理論和系統(tǒng)的語文教學研究知識與技能，具有較強的從事高等師范院校語文教育學教學、科研和有關教學研究機構(gòu)需要的獨立擔負本專業(yè)工作的專門能力。
3．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有撰寫論文摘要的能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力，以及較強地運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
語文課程與教學研究
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于33分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿6學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：綜合考核是在碩士研究生課程學習基本結(jié)束以后，以研究生培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結(jié)束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在撰寫過程中導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：為拓寬研究生的學術(shù)視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，要為碩士研究生舉辦高水平的學術(shù)報告、開展學科前沿講座、開設文獻閱讀課等。要求每名碩士生聽取學術(shù)報告不少于10次，公開做學術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。達到此要求方可獲得相應學分。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。實踐活動是研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，可根據(jù)本學科特點確定實踐活動的形式。實踐活動結(jié)束，指導教師給予相關評價，評價合格后方可獲得相應學分。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的相應學分。
6．論文答辯、學位授予按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
山東師范大學文學院比較文學與世界文學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
比較文學與世界文學專業(yè)攻讀碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1．較好地掌握馬克思義基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法、品德良好，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，良好的學風及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神。在比較文學與世界文學學科內(nèi)，掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事高校比較文學與外國文學教學、科研和其它專門工作的能力。
3．掌握一門外語，能夠熟練閱讀本專業(yè)的英語（或法語、德語、俄語、日語等）文學作品和專業(yè)書刊資料，具有較好的論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．近現(xiàn)代歐洲文學
2．近現(xiàn)代英美文學
3．中外文學比較
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：綜合考核是在課程結(jié)束以后，以培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。綜合考核工作一般在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生要于第三學期確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。論文開題時間大致安排在第三學期的前四個周內(nèi)；若有特殊情況，也可提前半學期進行。
3．論文工作檢查：研究生用于學位論文的時間一般不少于一年。撰寫過程中要進行一次論文工作檢查，導師組根據(jù)碩士生論文開題報告，檢查其論文寫作計劃的進展情況和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：碩士研究生在校期間聽取學術(shù)報告不少于10次，公開作學術(shù)報告不少于1次；至少撰寫1篇專業(yè)文獻綜述。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生要參加教學第一線工作，由指導老師給予相關評價，評價“合格”方可獲得相應學分。教學實踐的形式包括講課、輔導、組織課堂討論，指導本科生課程論文，輔助指導本科生畢業(yè)論文，給本科生作學術(shù)報告等形式。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式獲得該環(huán)節(jié)的相應學分。
6．論文答辯、學位授予：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．公共課(包括公共選修課)、基礎課采取課堂教學的方式；
2．專業(yè)課(包括專業(yè)選修課)學習主要強調(diào)四個環(huán)節(jié)：① 教師作啟發(fā)式講授，提出問題，開列讀書目錄；② 學生自學，教師檢查指導；③ 課堂討論或提交專題讀書報告；④ 撰寫課程論文。
3．采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應有導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生成長，要定期了解他們的思想狀況、學習和科研狀況，并及時給予指導幫助。
1．較好地掌握馬克思義基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法、品德良好，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2．具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，良好的學風及實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神。在比較文學與世界文學學科內(nèi)，掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事高校比較文學與外國文學教學、科研和其它專門工作的能力。
3．掌握一門外語，能夠熟練閱讀本專業(yè)的英語（或法語、德語、俄語、日語等）文學作品和專業(yè)書刊資料，具有較好的論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。
4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。
二、學習年限
碩士研究生學習年限一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、研究方向
1．近現(xiàn)代歐洲文學
2．近現(xiàn)代英美文學
3．中外文學比較
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術(shù)活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：綜合考核是在課程結(jié)束以后，以培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。綜合考核工作一般在第三學期末完成。
2．論文開題：碩士研究生要于第三學期確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。論文開題時間大致安排在第三學期的前四個周內(nèi)；若有特殊情況，也可提前半學期進行。
3．論文工作檢查：研究生用于學位論文的時間一般不少于一年。撰寫過程中要進行一次論文工作檢查，導師組根據(jù)碩士生論文開題報告，檢查其論文寫作計劃的進展情況和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。
4．學術(shù)活動：碩士研究生在校期間聽取學術(shù)報告不少于10次，公開作學術(shù)報告不少于1次；至少撰寫1篇專業(yè)文獻綜述。
5．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等。全日制研究生要參加教學第一線工作，由指導老師給予相關評價，評價“合格”方可獲得相應學分。教學實踐的形式包括講課、輔導、組織課堂討論，指導本科生課程論文，輔助指導本科生畢業(yè)論文，給本科生作學術(shù)報告等形式。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式獲得該環(huán)節(jié)的相應學分。
6．論文答辯、學位授予：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．公共課(包括公共選修課)、基礎課采取課堂教學的方式；
2．專業(yè)課(包括專業(yè)選修課)學習主要強調(diào)四個環(huán)節(jié)：① 教師作啟發(fā)式講授，提出問題，開列讀書目錄；② 學生自學，教師檢查指導；③ 課堂討論或提交專題讀書報告；④ 撰寫課程論文。
3．采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。對綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應有導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生成長，要定期了解他們的思想狀況、學習和科研狀況，并及時給予指導幫助。
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