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山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研參考書目
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山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)105107考研科目及參考書目
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [105107] 專業(yè)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學(xué)碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 13 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)） |
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| 備 注： | ||
山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)100207考研科目及參考書目
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學(xué)綜合 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) 只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
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2021山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)100207考研科目及參考書目
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學(xué)綜合 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) 只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
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2021山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)100207考研科目及參考書目
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：臨床醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學(xué)綜合 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) 只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
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山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)單位 | 齊魯醫(yī)學(xué)院 | 培養(yǎng)層次 | √碩士 √博士 √碩博 □直博 | |||
| 學(xué)科名稱 | 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) | 學(xué)科代碼 | 100207 | |||
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覆蓋二級學(xué)科 (按一級學(xué)科制訂方案需填寫) |
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| 適用年級 | 從 2018 級開始適用 | 修訂時間 | 2018 年 5 月 | |||
| 學(xué)制 |
碩士： 3 年，最長學(xué)習(xí)年限： 4 年 博士： 4 年，最長學(xué)習(xí)年限： 6 年 碩博： 5 年，最長學(xué)習(xí)年限： 7 年 |
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| 提前畢業(yè)要求 |
普通博士：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區(qū)，參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要），經(jīng)導(dǎo)師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。 碩博連讀：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 碩士：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 |
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應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 （具體課程列表另附頁-附件2） |
碩士：總學(xué)分≥ 30 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 20 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分） 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 思想政治理論，3學(xué)分；第一外國語，3學(xué)分。 專業(yè)外語，2學(xué)分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。） 學(xué)位基礎(chǔ)課：（2-3門） 學(xué)位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學(xué)位課） 專業(yè)選修課：至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。 非專業(yè)選修課：碩士研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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博士：總學(xué)分≥ 15 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 10 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分） 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 中國馬克思主義與當(dāng)代（2學(xué)分）。 專業(yè)外語（2學(xué)分）。（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報(bào)告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。 2. 選修課（非學(xué)位課） 第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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碩博：總學(xué)分≥ 40 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 25 學(xué)分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分） 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 思想政治理論，3學(xué)分；中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分 第一外國語，3學(xué)分 專業(yè)外語（博士），2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 專業(yè)課： （其中：學(xué)位專業(yè)課（3學(xué)分）。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報(bào)告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學(xué)位課） 專業(yè)選修課： 非專業(yè)選修課：碩博連讀研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科碩博連讀研究生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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| 培養(yǎng)目標(biāo) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 3、掌握一門外語，有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4、身心健康。 學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)目標(biāo)： 1、 熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神。 2、 培養(yǎng)博學(xué)多才，在本領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。 |
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| 研究方向 |
1.神經(jīng)影像學(xué) 2.腹盆部影像學(xué) 3.心胸影像學(xué) 4. 骨骼與軟組織影像學(xué) 5. 臨床核醫(yī)學(xué) 6. 實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué) 7. 影像基礎(chǔ)及功能分子影像學(xué) |
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| 培養(yǎng)方式 |
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式： 碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。 學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)方式： 實(shí)行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組，由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師，研究生導(dǎo)師任組長。 |
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| 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||
| 培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學(xué)分 | 內(nèi)容或要求 | 備注 | |||
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前沿講座 （碩士） |
2 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 （1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會1.0學(xué)分 參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次 參加省級以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次 （2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告 1.0學(xué)分 要求碩士生在讀期間做綜述或課題報(bào)告 4次，其中至少在學(xué)科或醫(yī)學(xué)院研究生論壇報(bào)告1次。 在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次 在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次 在省級以上學(xué)會做綜述或報(bào)告 0.6學(xué)分/次 國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次 |
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前沿講座 （博士） |
5 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分 參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次 參加省級及以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次 （2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分 要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。 在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次 在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次 在省級以上學(xué)會做綜述或研究報(bào)告 0.6學(xué)分/次 國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次 |
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前沿講座 （碩博） |
6 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣，提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動，包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分 參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座 0.1學(xué)分/次 參加省級及以上學(xué)術(shù)會議 0.2學(xué)分/次 （2）綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分 要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6－8次，其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核，考核合格方能獲得學(xué)分。 在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告 0.3學(xué)分/次 在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告 0.4學(xué)分/次 在省級以上學(xué)會做綜述或研究報(bào)告 0.6學(xué)分/次 國際學(xué)術(shù)會議做研究報(bào)告 1學(xué)分/次 |
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討論班 （碩士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。 碩士研究生自第三學(xué)期，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
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討論班 （博士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。 博士研究生自第二學(xué)期開始，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。每次討論班應(yīng)有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
含碩博 | |||
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社會實(shí)踐 （碩士） |
1 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生（學(xué)術(shù)型）必須參加不少于6個月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排在二級學(xué)科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)（實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)專業(yè)在各醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科進(jìn)行臨床實(shí)踐）。 碩士研究生的臨床實(shí)踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案（實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)專業(yè)除外）。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實(shí)踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。 |
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社會實(shí)踐 （博士） |
1 |
臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士研究生（學(xué)術(shù)型）應(yīng)參加不少于6個月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置，由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。 研究生的臨床實(shí)踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估（實(shí)踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。 |
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| 碩士中期考核 | / | 碩士研究生實(shí)行中期篩選制度，具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及身體健康狀況等?？己撕细裾哌M(jìn)入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。 | ||||
| 轉(zhuǎn)博資格考試 | / |
1. 全日制本科畢業(yè)（不含專升本）且獲學(xué)士學(xué)位； 2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學(xué)的碩士研究生； 3. 碩士學(xué)位課程基本完成，專業(yè)必修課成績優(yōu)良； 4. 全國大學(xué)英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學(xué)課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）； |
碩博 | |||
| 博士中期考核 | / |
博士生實(shí)行中期考核制度，要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評。考核合格者進(jìn)入博士論文研究與寫作階段?？己瞬缓细裾?，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。 中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%，學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為； ④ 課題研究進(jìn)度緩慢，無法正常畢業(yè). |
含碩博 | |||
| 科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求 | ||||||
| 學(xué)生類型 | 具體要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
1. 科研時間：碩士研究生從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。 2、開題報(bào)告：開題時間為第二學(xué)期。 開題前必須完成對不少于30篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。 開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報(bào)告進(jìn)行評議。開題報(bào)告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題委員會專家對上述匯報(bào)給予評議，開題報(bào)告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查： 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關(guān)專家）進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告，考核組在審核原始資料和聽取匯報(bào)的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、預(yù)答辯： 在提交學(xué)位論文答辯申請前1個月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出改進(jìn)意見。預(yù)答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 |
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| 博士（含碩博連讀） |
1、選題和開題報(bào)告：在第二學(xué)期完成。 博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。 開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核，并給出評定、備案。 博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開題報(bào)告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報(bào)告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人）組織3～5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報(bào)告進(jìn)行論證，專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50％。博士學(xué)位論文開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告完成后，開題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報(bào)告及其相關(guān)記錄存檔備案。 2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告，導(dǎo)師組在聽取匯報(bào)和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導(dǎo)。中期報(bào)告要求有文字記錄備案。 研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況，及時解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題，使課題得以順利進(jìn)行。 3、學(xué)位論文預(yù)答辯 博士研究生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前1個月，由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 4、實(shí)驗(yàn)記錄 認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核（在論文中期報(bào)告和預(yù)答辯時進(jìn)行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)記錄本，按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表，由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。 5、學(xué)位論文 博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價值和社會價值。 博士創(chuàng)新成果要求另附頁（詳見附件3）。 |
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| 學(xué)位論文 | ||||||
| 學(xué)生類型 | 學(xué)位論文要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
在讀期間以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在山東大學(xué)認(rèn)可的核心刊物上發(fā)表與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻(xiàn)綜述、薈萃分析和摘要等不計(jì)在內(nèi)）1篇及以上；或參與發(fā)表與學(xué)位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué)，不含綜述、摘要）。 |
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| 博士（含碩博連讀） |
博士：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計(jì)3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算） 。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。 碩博連讀：以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計(jì)5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算（JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算）。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。 |
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| 本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄 | ||||||
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1，Grainger & Allison’s Diagnostic Radiology； 2，John R. Gaaga & Charles F. Lansieri: CT and MR Imaging of the whole body； 3，馮曉源：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)進(jìn)展； 4. 黃鋼 核醫(yī)與分子影像 “十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目 5. 安銳 核醫(yī)學(xué)（第3版/八年制） 雜志包括：Radiology、Radiography、AJR、J NUCL MED AJNR、ER、中華放射學(xué)雜志、中華核醫(yī)學(xué)與分子影像學(xué)雜志 等。 |
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| 審核意見 | ||||||
| 學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見 |
負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 |
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| 學(xué)位評定分委會審核意見 |
分委員會主席（簽名）： 蓋章： 年 月 日 |
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影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 專業(yè)代碼：100207 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學(xué)為例：專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系是山西省醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科和碩士人才的主要培養(yǎng)基地，創(chuàng)建于2000年，同年招收第一屆本科生。于2003年11月正式建系，其前身是我校第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院為基地的影像科。多年來，我系本著“以人為本、全面發(fā)展、突出特長”的教育觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞二十一世紀(jì)新型人才的培養(yǎng)特點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)影像發(fā)展的需要，以影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)五個重點(diǎn)學(xué)科為中心，發(fā)揮以上學(xué)科在教學(xué)和臨床實(shí)踐中的優(yōu)勢，更新教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，推進(jìn)本科教學(xué)基本建設(shè)，深入教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，現(xiàn)已形成了一支學(xué)科門類齊全，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)力量雄厚，朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍。在教學(xué)、科研及醫(yī)療工作中取得了顯著成績?，F(xiàn)擁有專業(yè)教師80余名，其中，教授與主任醫(yī)師17名，副教授與副主任醫(yī)師21名，講師與主治醫(yī)師20名，博士22名，碩士36名；博士生導(dǎo)師4名，碩士生導(dǎo)師32名，博士后指導(dǎo)教師2名，享受國務(wù)院特殊津貼專家4名?，F(xiàn)設(shè)有五個教研室，包括影像診斷教研室、介入醫(yī)學(xué)教研室、超聲醫(yī)學(xué)教研室、核醫(yī)學(xué)教研室、放射治療教研室。1995年被評為山西醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，2004年被評為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2007年被評為山西省品牌專業(yè)，現(xiàn)有在校生900余人（本科生和研究生），目前是影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)。
山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的辦學(xué)總體思路是：本著“以人為本”的教育觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞二十一世紀(jì)新型人才的培養(yǎng)特點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)影像發(fā)展的需要，更新教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，推進(jìn)本科教學(xué)基本建設(shè)，深入教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，力求做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益四者關(guān)系和諧統(tǒng)一。具有四個層次定位：
目標(biāo)定位——力爭使學(xué)科水平保持國內(nèi)一流，與國際先進(jìn)水平接軌。
層次定位——注重本科生的培養(yǎng)，同時抓好研究生的教育。
學(xué)科定位——以影像診斷、介入學(xué)科、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療五個學(xué)科為主，主要著眼于以上學(xué)科在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。
服務(wù)面向定位——本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，熱愛祖國和社會主義，有強(qiáng)烈的民族自尊心和社會責(zé)任感；具有較高的文化素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識扎實(shí)，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論和實(shí)踐能力較強(qiáng)；具有創(chuàng)新意識和開拓精神，身心健康，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生需要的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師。學(xué)生學(xué)成后，立足山西，服務(wù)周邊地區(qū)，面向全國。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)擁有先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備，影像設(shè)備齊全，技術(shù)力量雄厚，臨床教學(xué)設(shè)備有多排CT、MR、DSA、PET-CT、SPECT、直線加速器、模擬定位機(jī)、彩色多普勒超聲、X光機(jī)等價值2億余元的設(shè)備。其中功能性3.0T MRI、多排CT、PET-CT等代表目前國際先進(jìn)水平的影像設(shè)備。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)自2000年起招收醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科生，學(xué)生就業(yè)率高達(dá)90%，考研、考博率高，并有逐年增長之勢，畢業(yè)生分布在全國各地大中型醫(yī)院或高等院校從事科研、教學(xué)工作。
近年來，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)教師承擔(dān)了國家“八五”攻關(guān)項(xiàng)目及國家自然基金項(xiàng)目，衛(wèi)生部及省級科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，獲山西省科技進(jìn)步一等獎2項(xiàng)，二等獎22項(xiàng)，三等獎15項(xiàng)，國家先進(jìn)成果獎9項(xiàng)，發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文300余篇，省級論文400余篇。SCI收錄文章28篇。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)擁有一流的教師隊(duì)伍、先進(jìn)的臨床和教學(xué)設(shè)備、規(guī)范化的教學(xué)管理和先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，能夠達(dá)到培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的既有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)又有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識的復(fù)合型、應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)特色介紹
特色優(yōu)勢
1. 綜合實(shí)力雄厚：
由山西醫(yī)科大學(xué)兩所附屬醫(yī)院5個教研室構(gòu)成，師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。
2. 生源和需求廣泛：
我校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是面向全國招生的一本專業(yè)，生源廣泛；醫(yī)學(xué)影像學(xué)發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)影像人才需求十分迫切。
3. 教學(xué)特色：基于數(shù)字化PACS網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。
教學(xué)特色及優(yōu)勢
1. 重視學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)采用先進(jìn)的數(shù)字化PACS網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有鮮明的特色：充分利用醫(yī)院影像資源，病例豐富，影像清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)十分方便，可以直接在電腦上閱片并書寫診斷報(bào)告，提高影像診斷水平。每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)生規(guī)范書寫報(bào)告，每位實(shí)習(xí)生參與每早病例讀片、每周三的疑難病例討論會；鼓勵學(xué)生寫專業(yè)論文并向國內(nèi)、省內(nèi)學(xué)術(shù)會議投稿，論文發(fā)言者參加會議，會議所需費(fèi)用由影像系提供，并將以上內(nèi)容列入出科考核成績。
2. 教師隊(duì)伍強(qiáng)大：專業(yè)教師80余名，教授與主任醫(yī)師17名，副教授與副主任醫(yī)師21名；博士22名，碩士36名；博士生導(dǎo)師4名，碩士生導(dǎo)師32名，博士后指導(dǎo)教師2名，享受國務(wù)院特殊津貼專家4名。本科教學(xué)以博士生導(dǎo)師、教授和擁有博士學(xué)位教師執(zhí)教為主，為影像學(xué)專業(yè)教學(xué)提供保障。
3. 擁有全省最強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)條件：現(xiàn)有1個大型“臨床模擬醫(yī)院”，其中有兩個影像實(shí)驗(yàn)室，備有多媒體設(shè)備及專業(yè)閱片教室；實(shí)習(xí)基地以山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院為中心，以山西省人民醫(yī)院、山西中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、太原市中心醫(yī)院、武警山西總隊(duì)醫(yī)院為依托；配備高檔CT、MRI、PET-CT等價值2億多元的影像教學(xué)設(shè)備。
學(xué)科特色和優(yōu)勢
1. 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)1995年被評為山西醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，2004年被評為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2007年被評為山西省品牌專業(yè)，2010年評為校級優(yōu)秀建設(shè)學(xué)科，2006年評為學(xué)校精品課程1項(xiàng)，2010年評為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個；目前是影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)；擁有省內(nèi)最強(qiáng)大的影像醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍和專家團(tuán)隊(duì)，教師結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚，擁有先進(jìn)的大型影像教學(xué)設(shè)備。
2.學(xué)科門類齊全，形成穩(wěn)定的研究方向：設(shè)有影像診斷教研室、介入醫(yī)學(xué)教研室、超聲醫(yī)學(xué)教研室、核醫(yī)學(xué)教研室、放射治療教研室5個教研室；形成心腎核醫(yī)學(xué)、神經(jīng)影像學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、骨與關(guān)節(jié)影像學(xué)、腹部影像學(xué)、心血管影像等研究分向。
3.是山西省放射學(xué)會主任委員單位，全國放射學(xué)專業(yè)委員4人，山西省放射學(xué)會主任委員及副主任委員4名。是山西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)基地，每年均舉辦1~2次全國或全省性學(xué)術(shù)大會，每年都有國際性學(xué)術(shù)交流活動，與國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)界有廣泛聯(lián)系。
4.教學(xué)、科研、臨床全面發(fā)展：近年來，承擔(dān)了國家“八五”攻關(guān)項(xiàng)目，衛(wèi)生部及省級科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，獲山西省科技進(jìn)步一等獎2項(xiàng)，二等獎22項(xiàng)，三等獎15項(xiàng)，國家先進(jìn)成果獎9項(xiàng)，發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文300余篇，省級論文400余篇。SCI收錄文章28篇。
專業(yè)點(diǎn)分布
解放軍醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 南開大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 福建中醫(yī)藥大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 泰山醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 山東中醫(yī)藥大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南科技大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 川北醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西中醫(yī)藥大學(xué) 蘭州大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)
專業(yè)院校排名
1002 臨床醫(yī)學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A |
| 4 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 5 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
| 25 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
| 26 | 10055 | 南開大學(xué) | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 36 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學(xué) | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
| 47 | 10304 | 南通大學(xué) | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學(xué) | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 52 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 53 | 10132 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學(xué) | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學(xué) | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 專業(yè)代碼：105107 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)
本學(xué)科師資力量雄厚、學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理、學(xué)歷層次較高，目前承擔(dān)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)近360余萬元人民幣；獲省市級科研成果獎5項(xiàng)；近5年共發(fā)表論文百余篇，其中多篇發(fā)表于SCI雜志，十多篇發(fā)表于中華系列雜志，參與編撰專業(yè)論著2部。
學(xué)位點(diǎn)中影像科為寧波市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，寧波市醫(yī)學(xué)影像研究所、寧波市臨床放射質(zhì)控中心掛靠單位。學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人黃求理主任醫(yī)師、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、歐洲心血管介入學(xué)會委員、浙江省抗癌協(xié)會腫瘤介入治療委員會副主任委員、浙江省放射學(xué)會委員、寧波市放射學(xué)會副主任委員、寧波市臨床放射質(zhì)控中心副主任委員、寧波市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科寧波市第一醫(yī)院影像科學(xué)科帶頭人，擁有科研經(jīng)費(fèi)170余萬元。他近年來撰寫醫(yī)學(xué)論文30余篇，主持完成浙江省及寧波市醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)研究課題，分別榮獲浙江省醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步三等獎3項(xiàng)、寧波市科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)。
該碩士點(diǎn)設(shè)4個研究方向：
(1)放射診斷學(xué)；（2）介入放射學(xué)；（3）超聲診斷學(xué)；（4）影像核醫(yī)學(xué)。
專業(yè)點(diǎn)分布
解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 沈陽醫(yī)學(xué)院 北華大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 徐州醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 紹興文理學(xué)院 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 成都醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 延安大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué)
專業(yè)院校排名
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A |
| 4 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 5 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
| 25 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
| 26 | 10055 | 南開大學(xué) | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 36 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學(xué) | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
| 47 | 10304 | 南通大學(xué) | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學(xué) | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 52 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 53 | 10132 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學(xué) | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學(xué) | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)研究生院校排名
全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017年）1002 臨床醫(yī)學(xué)排名：
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A |
| 4 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 5 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學(xué) | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
| 25 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
| 26 | 10055 | 南開大學(xué) | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 36 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學(xué) | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
| 47 | 10304 | 南通大學(xué) | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學(xué) | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 52 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
| 53 | 10132 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學(xué) | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學(xué)院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學(xué) | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 5 | 中山大學(xué) | A | 9 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | A |
| 2 | 上海交通大學(xué) | A+ | 6 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A | 10 | 南方醫(yī)科大學(xué) | A |
| 3 | 華中科技大學(xué) | A+ | 7 | 北京大學(xué) | A | 11 | 天津醫(yī)科大學(xué) | A |
| 4 | 中國醫(yī)科大學(xué) | A | 8 | 四川大學(xué) | A | 12 | 中南大學(xué) | A |
|
B+等(19個)：山東大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)、武漢大學(xué) |
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B等(19個)：南京大學(xué)、吉林大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、蘭州大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、寧夏醫(yī)學(xué)院、南開大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院 |
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C等(13個)：名單略 |
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2015-2016年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)排名
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| 1 | 上海交通大學(xué) | 5★ | 93 |
| 2 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 93 |
| 3 | 華中科技大學(xué) | 5★ | 93 |
| 4 | 四川大學(xué) | 5★ | 93 |
| 5 | 中山大學(xué) | 5★ | 93 |
| 6 | 中國醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 7 | 北京大學(xué) | 4★ | 93 |
| 8 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 9 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 10 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 4★ | 93 |
| 11 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 12 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 13 | 浙江大學(xué) | 4★ | 93 |
| 14 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 15 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 93 |
| 16 | 蘇州大學(xué) | 4★ | 93 |
| 17 | 鄭州大學(xué) | 4★ | 93 |
| 18 | 同濟(jì)大學(xué) | 4★ | 93 |
| 19 | 山東大學(xué) | 4★ | 93 |
| 20 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 3★ | 93 |
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研考什么
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)考研科目：
2015年南昌大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研考試科目【初試科目】
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
④--無
【復(fù)試科目】
專業(yè)課筆試
影像醫(yī)學(xué)
超聲
影像核醫(yī)學(xué)
（三選一）
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研參考書：
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醫(yī)學(xué)院
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| 學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目及代碼 | 備注 | 考試參考書目 |
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100207影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 01現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及臨床應(yīng)用 02 CT、MRI診斷 03腫瘤分子靶向診斷和治療的研究 04 SPECT/CT新技術(shù)應(yīng)用 05 131碘治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)及分化型甲狀腺癌 06心血管疾病及肝硬化門脈高、介入性治療 07超聲診斷 08心臟、心血管疾病的超聲應(yīng)用 09超聲造影的應(yīng)用研究 10超聲彈性成像的應(yīng)用研究 11超聲新技術(shù)應(yīng)用 12腦功能性磁共振成像腫瘤的影像診斷 13 MRI腫瘤影像的研究 14 MRI心血管影像學(xué) 15 MRI新技術(shù)應(yīng)用 |
【初試科目】 ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306西醫(yī)綜合 ④--無 【復(fù)試科目】 專業(yè)課筆試 影像醫(yī)學(xué) 超聲 影像核醫(yī)學(xué) （三選一） |
本專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)。 報(bào)考要求： 1、本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生； 2、本專業(yè)只招收臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)考生。 |
【初試書目】全國統(tǒng)考，參考教育部有關(guān)規(guī)定 【復(fù)試書目】醫(yī)學(xué)影像學(xué)，吳恩惠主編，第六版，人民衛(wèi)生出版社，2005年5月；醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，白人駒， 張雪林主編，第3版，人民衛(wèi)生出版社，2010年8月；核醫(yī)學(xué)，李少蘭、王榮福主編，人民衛(wèi)生出版社,2008年6月,核素影像學(xué)，關(guān)晏星、李龍主編，原 子能出版社，2011年2月出版；醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)，姜玉新 王志剛主編，人民衛(wèi)生出版社,2010年8月 |
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，近年來，醫(yī)學(xué)影像儀器的性能有很大改進(jìn)。目前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)成像清晰，分辨率高，不僅能顯示正常與異常結(jié)構(gòu)的輪廓和形態(tài)，而且可以觀察器官的血液、代謝及其機(jī)能，己經(jīng)廣泛用于多個系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷，使診斷水平有很大提高，在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進(jìn)步，使許多疾病能得到微創(chuàng)治療，特別是對某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美，已成臨床首選治療方法之一。
核醫(yī)學(xué)是涉及多個學(xué)科對疾病進(jìn)行診斷和治療的一門新興科學(xué)。它以診斷部分為整體，包括人體各個系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、核電子學(xué)、核藥學(xué)、細(xì)胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學(xué)和加速器微型化等現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透，不斷推動著核醫(yī)學(xué)的發(fā)展，如分子生化的PET顯像技術(shù)出現(xiàn)，第一次實(shí)現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水平的研究。
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