山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)考研QQ群

微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【山東大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、山東大學(xué)報錄比、山東大學(xué)考研群、山東大學(xué)學(xué)姐微信、山東大學(xué)考研真題、山東大學(xué)專業(yè)目錄、山東大學(xué)排名、山東大學(xué)保研、山東大學(xué)公眾號、山東大學(xué)研究生招生)】即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)山東大學(xué)考研信息或資源。

考研真題資料優(yōu)惠價原價選擇
加入購物車立即購買

報考山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會意識到自己的基礎(chǔ)薄弱,時間不夠用,寄期望于可以通過參加山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點。點擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html手機(jī)訪問

Add 山東大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源

山東大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點的運(yùn)動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候,授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

山東大學(xué)耳鼻咽喉科學(xué)考研QQ群
耳鼻咽喉科學(xué) [100213] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生
耳鼻咽喉科學(xué) [105112] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[51]臨床醫(yī)學(xué)碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 11
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))
備  注:
耳鼻咽喉科學(xué) [105117] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[51]臨床醫(yī)學(xué)碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(306)臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))
④(--)無
備  注: 擬招生人數(shù)包含專項計劃,根據(jù)推薦免試接收情況及國家下達(dá)計劃,有可能進(jìn)行調(diào)整。請登錄山東大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)查詢最新招生計劃及專業(yè)報考條件。
耳鼻咽喉科學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)單位 齊魯醫(yī)學(xué)院 培養(yǎng)層次 √碩士 √博士 √碩博 □直博
學(xué)科名稱 耳鼻咽喉科學(xué) 學(xué)科代碼 100213
覆蓋二級學(xué)科
(按一級學(xué)科制訂方案需填寫)
 
適用年級  2018 級開始適用 修訂時間  2018  5
學(xué)制 碩士: 3 年,最長學(xué)習(xí)年限: 4 年 
博士: 4 年,最長學(xué)習(xí)年限: 6
碩博: 5 年,最長學(xué)習(xí)年限: 7
提前畢業(yè)要求 普通博士:臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和臨床實踐要求后,以第一作者在SCI收錄期刊(1區(qū),參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表)上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇,且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué),不含綜述、摘要),經(jīng)導(dǎo)師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。
碩博連讀:不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士:不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
(具體課程列表另附頁-附件2)
碩士:總學(xué)分≥  30  學(xué)分,必修學(xué)分≥  20  學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;第一外國語,3學(xué)分。
專業(yè)外語,2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:(2-3門)
學(xué)位專業(yè)課:(2-3門)
2. 選修課(非學(xué)位課)
專業(yè)選修課:至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。
非專業(yè)選修課:碩士研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
博士:總學(xué)分≥ 15  學(xué)分,必修學(xué)分≥ 10  學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
中國馬克思主義與當(dāng)代(2學(xué)分)。
專業(yè)外語(2學(xué)分)。(培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的,相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核,可免修專業(yè)外語)。
學(xué)位專業(yè)課(3學(xué)分)。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。
2. 選修課(非學(xué)位課)
第一外國語為非英語的博士生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
碩博:總學(xué)分≥ 40  學(xué)分,必修學(xué)分≥  25 學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;中國馬克思主義與當(dāng)代,2學(xué)分
第一外國語,3學(xué)分
專業(yè)外語(博士),2學(xué)分(培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的,相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核,可免修專業(yè)外語)。
專業(yè)課:
(其中:學(xué)位專業(yè)課(3學(xué)分)。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。)
2. 選修課(非學(xué)位課)
專業(yè)選修課:
非專業(yè)選修課:碩博連讀研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課;第一外國語為非英語的碩博連讀研究生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科碩博連讀研究生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
 
培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,在本專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié),能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神;注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、掌握一門外語,有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4、身心健康。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀)培養(yǎng)目標(biāo):
1、 熱愛祖國,品德優(yōu)良,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊精神。
2、 培養(yǎng)博學(xué)多才,在本領(lǐng)域具有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識;熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢;具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力,在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。
3、 精通一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語,則第二外語必須選英語。
4、身心健康。
研究方向 1、咽喉頭頸腫瘤的臨床研究;
喉癌切除喉功能重建術(shù)的基礎(chǔ)與臨床研究;下咽癌及頸部受累組織一期切除、功能保留與重構(gòu)的基礎(chǔ)與臨床研究;甲狀腺腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究;頸段食管癌的基礎(chǔ)與臨床研究;喉氣管狹窄的手術(shù)治療的基礎(chǔ)與臨床研究;二氧化碳激光在喉部疾病微創(chuàng)外科治療的應(yīng)用研究。
2、咽喉頭頸腫瘤的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究:
腫瘤分子流行病及腫瘤風(fēng)險預(yù)測和臨床預(yù)后的研究
3、鼻科學(xué)的基礎(chǔ)及臨床研究:
鼻內(nèi)鏡技術(shù)的基礎(chǔ)與臨床;變應(yīng)性鼻炎診斷治療的分子機(jī)制;慢性鼻竇炎鼻息肉發(fā)病機(jī)制的研究。
4、耳顯微外科和聽力學(xué)、聽力康復(fù)的臨床研究:
感音神經(jīng)性聾的內(nèi)科治療與聽力重建;聾病的遺傳基因研究;先天性聾病分子診斷。
5、睡眠呼吸障礙性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究
睡眠呼吸障礙患者認(rèn)知障礙行為的研究;兒童睡眠呼吸障礙患者免疫功能改變;OSAS患者的手術(shù)治療與非手術(shù)治療;兒童睡眠呼吸障礙患者免疫功能變化。
培養(yǎng)方式 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式:
碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作,系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、科學(xué)研究能力、實踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀)培養(yǎng)方式:
實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組,由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家(具有副教授及以上職稱)組成,其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師,研究生導(dǎo)師任組長。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學(xué)分 內(nèi)容或要求 備注
前沿講座
(碩士)
2 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動,包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會1.0學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座         0.1學(xué)分/次
參加省級以上學(xué)術(shù)會議                 0.2學(xué)分/次
(2)綜述報告或研究進(jìn)展報告 1.0學(xué)分
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次,其中至少在學(xué)科或醫(yī)學(xué)院研究生論壇報告1次。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或報告            0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次
 
前沿講座
(博士)
5 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動,包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級及以上學(xué)術(shù)會議         0.2學(xué)分/次
(2)綜述報告或研究進(jìn)展報告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6-8次,其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核,考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或研究報告         0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次
 
前沿講座
(碩博)
6 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動,包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級及以上學(xué)術(shù)會議         0.2學(xué)分/次
(2)綜述報告或研究進(jìn)展報告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6-8次,其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核,考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學(xué)分/次
在省級以上學(xué)會做綜述或研究報告         0.6學(xué)分/次  
國際學(xué)術(shù)會議做研究報告                 1學(xué)分/次   
 
討論班
(碩士)
1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討,一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行,每期有明確的主題,要求研究生充分參與討論,展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式,旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞,以開拓思維,激發(fā)創(chuàng)新,養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式,鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
碩士研究生自第三學(xué)期,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)
 
討論班
(博士)
1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討,一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行,每期有明確的主題,要求研究生充分參與討論,展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式,旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞,以開拓思維,激發(fā)創(chuàng)新,養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式,鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
博士研究生自第二學(xué)期開始,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。每次討論班應(yīng)有完整記錄(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)
含碩博
社會實踐
(碩士)
1 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生(學(xué)術(shù)型)必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置,由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排在二級學(xué)科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。
碩士研究生的臨床實踐安排(時間、科室)確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估(實踐課成績≥70分為合格),醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。
 
社會實踐
(博士)
1 臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士研究生(學(xué)術(shù)型)應(yīng)參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置,由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。
研究生的臨床實踐安排(時間、科室)確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評估(實踐課成績≥70分為合格),醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。
 
碩士中期考核 / 碩士研究生實行中期篩選制度,具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成,內(nèi)容包括:思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計與準(zhǔn)備及身體健康狀況等??己撕细裾哌M(jìn)入碩士論文研究與寫作階段;考核不合格者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。  
轉(zhuǎn)博資格考試 / 1. 全日制本科畢業(yè)(不含專升本)且獲學(xué)士學(xué)位;
2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學(xué)的碩士研究生;
3. 碩士學(xué)位課程基本完成,專業(yè)必修課成績優(yōu)良;
4. 全國大學(xué)英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分(修讀并通過兩門及以上全英語教學(xué)課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求);
碩博
博士中期考核 / 博士生實行中期考核制度,要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評。考核合格者進(jìn)入博士論文研究與寫作階段??己瞬缓细裾撸磳W(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
中期考核優(yōu)秀比例不超過20%,暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%,學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一,則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。
① 兩門以上課程不及格;
② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格;
③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為;
④ 課題研究進(jìn)度緩慢,無法正常畢業(yè).
含碩博
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型 具體要求 備注
碩士 1. 科研時間:碩士研究生從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。
2、開題報告:開題時間為第二學(xué)期。
開題前必須完成對不少于30篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述,由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核,并給出評定、備案。
開題報告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人)組織3~5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進(jìn)行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預(yù)期達(dá)到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進(jìn)度安排,與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議,開題報告要求有文字記錄備案。
3、中期檢查:
研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M(含相關(guān)專家)進(jìn)行至少2次以上論文中期報告,考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎(chǔ)上給出評價,并對今后工作給予指導(dǎo)。中期檢查要求有文字記錄備案。
4、預(yù)答辯:
在提交學(xué)位論文答辯申請前1個月,由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查,詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題,提出改進(jìn)意見。預(yù)答辯所有要求(包括程序、時間)與正式答辯相同,有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
 
博士(含碩博連讀) 1、選題和開題報告:在第二學(xué)期完成。
博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平,要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料,熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上,明確主攻方向,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。
開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述,字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核,并給出評定、備案。
博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開題報告,聽取專家意見,完善論文思路,開題報告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開題報告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人)組織3~5名相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進(jìn)行論證,專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50%。博士學(xué)位論文開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括:選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預(yù)期達(dá)到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進(jìn)度安排,與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報告完成后,開題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評價后,方可確定研究的題目。開題報告及其相關(guān)記錄存檔備案。
2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況
研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報告,導(dǎo)師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評價,并對今后工作給予指導(dǎo)。中期報告要求有文字記錄備案。
研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報論文進(jìn)展情況,及時解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題,使課題得以順利進(jìn)行。
3、學(xué)位論文預(yù)答辯
博士研究生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前1個月,由學(xué)院學(xué)位評定分委員會組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會成員對博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查,詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題,提出修改意見。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、實驗記錄
認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核(在論文中期報告和預(yù)答辯時進(jìn)行),畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本,按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表,由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。
5、學(xué)位論文
博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠,分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范,具有較高的學(xué)術(shù)價值和社會價值。
 
博士創(chuàng)新成果要求另附頁(詳見附件3)。
 
學(xué)位論文
學(xué)生類型 學(xué)位論文要求 備注
碩士 在讀期間以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在山東大學(xué)認(rèn)可的核心刊物上發(fā)表與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(文章已被接受發(fā)表或清樣;文獻(xiàn)綜述、薈萃分析和摘要等不計在內(nèi))1篇及以上;或參與發(fā)表與學(xué)位論文相符的SCIE論文(作者位次需在前三位,且該論文的第一作者及申請學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué),不含綜述、摘要)。
 
 
博士(含碩博連讀) 博士:以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不含綜述)大于1篇,且論文影響因子累計3分及以上(其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文);或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇,且論文單篇影響因子為3分及以上。備注:①論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算(JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文,論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計算) 。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。
碩博連讀:以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不含綜述)大于1篇,且論文影響因子累計5分及以上(其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文);或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇,且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注:①論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算(JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文,論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計算)。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。
 
 
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
論著
1、《喉科手術(shù)學(xué)》第二版 王天鐸 人民衛(wèi)生出版社
2、《實用耳鼻咽喉科學(xué)》汪吉寶  黃選兆 人民衛(wèi)生出版社
3、《實用耳鼻咽喉科學(xué)》樊忠  王天鐸  人民衛(wèi)生出版社
4、《手術(shù)學(xué)全集耳鼻咽喉科學(xué)卷》 姜泗長 人民衛(wèi)生出版社
期刊
1、中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志
2、山東大學(xué)耳鼻喉眼學(xué)報
3、臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志
4、國際耳鼻咽喉頭頸外科雜志
 
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見  
 
負(fù)責(zé)人(簽名):                                           
                                         年   月   日
學(xué)位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席(簽名):              蓋章: 
                                         年   月   日


耳鼻咽喉科學(xué) [100213] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生
耳鼻咽喉科學(xué) [100213] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 1
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生

基本信息

專業(yè)名稱:耳鼻咽喉科學(xué)     專業(yè)代碼:100213     門類/類別:醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別:臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

山西醫(yī)科大學(xué)為例:耳鼻咽喉科學(xué)學(xué)科簡介(山西醫(yī)科大學(xué))  
一、學(xué)科名稱及代碼
耳鼻咽喉科學(xué)科(學(xué)科代碼100213)
二、學(xué)科帶頭人簡介
王斌全,男,1960年生,教授,主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師,享受國務(wù)院特殊津貼。耳鼻咽喉科主任,山西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院副院長,山西醫(yī)科大學(xué)耳鼻咽喉疾病研究所所長。任中華醫(yī)學(xué)會耳鼻咽喉專業(yè)山西分會副主任委員,中華醫(yī)學(xué)會腫瘤分會委員。任《中華耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《臨床耳鼻咽喉科學(xué)雜志》、《耳鼻咽喉—頭頸外科雜志》等一類雜志編委。擔(dān)任全國醫(yī)藥教材評審委員會委員,國家自然科學(xué)基金評審委員會委員,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材《耳鼻咽喉科學(xué)》(八年制及七年制)教材副主編,第5版衛(wèi)生部規(guī)劃教材《眼耳鼻喉口腔科學(xué)》教材主編,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材《耳鼻咽喉科學(xué)》五年制編委。
趙長青,男,1961年生,教授,博士生導(dǎo)師,山西醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院副院長,耳鼻咽喉科主任,山西耳鼻咽喉科學(xué)會主任委員,山西省首批中青年醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人,曾獲“山西省優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)專家”、“山西省優(yōu)秀青年科技工作者”等榮譽(yù)稱號。擔(dān)任衛(wèi)生部五年制規(guī)劃教材《耳鼻喉科學(xué)》編委、《中華耳鼻咽喉科雜志》審稿員、《中國耳鼻咽喉-顱底外科》、《臨床耳鼻咽喉科雜志》、《醫(yī)學(xué)臨床研究》(湖南醫(yī)學(xué)會主辦)及《國外醫(yī)學(xué)耳鼻咽喉科分冊》編委。
三、學(xué)科研究方向簡介
1、頭頸外科與嗓音醫(yī)學(xué):利用分子生物學(xué)技術(shù)探討喉癌轉(zhuǎn)移的促發(fā)因素,首次將基因芯片技術(shù)應(yīng)用于復(fù)發(fā)性喉鱗癌相關(guān)基因表達(dá)的研究;借助影像前沿技術(shù)與臨床相結(jié)合,測量顱底相關(guān)解剖數(shù)據(jù),為顱底腫瘤手術(shù)選擇徑路;喉癌手術(shù)切除及功能重建方面提出多種術(shù)式;睡眠醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床研究;嗓音醫(yī)學(xué)研究。
2、鼻過敏及鼻內(nèi)鏡手術(shù):變態(tài)性鼻炎發(fā)病機(jī)制的研究;制作成功變應(yīng)性鼻炎的動物模型;免疫組化法探討研究鼻粘膜神經(jīng)肽分布與鼻超敏之關(guān)系,進(jìn)行鼻粘膜細(xì)胞凋亡與變應(yīng)性鼻炎發(fā)病機(jī)制的研究;鼻粘膜粘液素基因的表達(dá)研究;展鼻內(nèi)鏡手術(shù)干預(yù)治療鼻過敏研究。
3、變態(tài)反應(yīng)學(xué)與臨床:成立變態(tài)反應(yīng)研究室,對變應(yīng)性疾病的發(fā)病原因、診斷及治療,進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。參與了全國空氣中致敏花粉調(diào)查,對華北地區(qū)引起花粉癥的主要花粉種類及數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研,該項目參加了全國花粉分布圖的編寫工作,并在快速脫敏療法治療變應(yīng)性鼻炎與胎兒胸腺提取物治療支氣管哮喘等方面做了深入研究。同時還進(jìn)行支氣管哮喘可溶性粘附分子的表達(dá);鼻粘膜上皮細(xì)胞雌性激素受體的研究;基質(zhì)金屬蛋白酶及抑制劑在膽脂瘤的表達(dá)研究等。
四、學(xué)科近幾年來取得的主要成績
本學(xué)科始建于1919年,是我國首批擁有碩士授予權(quán)單位之一,山西省耳鼻咽喉科 “發(fā)源地”,山西省耳鼻咽喉臨床醫(yī)療、教學(xué)與科研指導(dǎo)中心,山西醫(yī)科大學(xué)重點學(xué)科,2003年被批準(zhǔn)為國家臨床醫(yī)學(xué)博士點,2004年被批準(zhǔn)為山西省重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)科培養(yǎng)碩士研究生27人,其中在讀碩士研究生10人;在讀博士研究生2人。承擔(dān)了國際合作、國家與省級科研項目40余項,擁有一大批基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究及應(yīng)用開發(fā)項目,項目選題新穎、層次高、前景廣。先后取得山西省科技進(jìn)步一等獎2項,山西省科技進(jìn)步二等獎16項,山西省教學(xué)成果一等獎1項,二等獎4項,具有國際先進(jìn)水平的成果鑒定2項,國內(nèi)領(lǐng)先水平成果鑒定13項。國內(nèi)外刊物與學(xué)術(shù)會議上共發(fā)表論文216篇,被SCI、CA收錄17篇。出版專著25部,教材18部。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 南開大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 泰山醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 蘭州大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)院校排名

1002 臨床醫(yī)學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱:耳鼻咽喉科學(xué)     專業(yè)代碼:105112     門類/類別:醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別:臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)
本學(xué)科系集臨床、科研、教學(xué)于一體的省市共建學(xué)科,寧波市臨床特色???,師資力量雄厚、學(xué)術(shù)梯隊合理、主任醫(yī)師18名,博士5名,副主任醫(yī)師26名。目前承擔(dān)科研項目10余項,其中國家自然科學(xué)基金項目1項、省自然基金1項,省部培育計劃項目1項,寧波市重大科技攻關(guān)項1項、寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊1項、其他省市級課題近10項,總經(jīng)費(fèi)達(dá)450多萬元;獲市、廳局級科研成果獎14項,其中2013年獲寧波市科技進(jìn)步一等獎1項;近5年共發(fā)表論文150多篇,SCI收錄和引用13篇,11篇發(fā)表在中華系列雜志,參與出版專著(譯著)1部。
學(xué)位點中有咽喉頭頸外科、耳科學(xué)、鼻科學(xué),特別是咽喉頭頸外科學(xué)擁有強(qiáng)大的導(dǎo)師隊伍,有3個實驗基地,其中一個為寧波市重點實驗室。學(xué)位點負(fù)責(zé)人沈志森教授為浙江省醫(yī)耳鼻咽喉科專業(yè)學(xué)會副主任委員、浙江省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會耳鼻喉科分會副主任委員、寧波市耳鼻咽喉科專業(yè)學(xué)會主任委員?,F(xiàn)任中國科學(xué)院大學(xué)博士生導(dǎo)師,寧波市耳鼻咽喉疾病診斷治療中心主任、寧波市醫(yī)療中心李惠利醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科主任。寧波市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人,享受國務(wù)院特殊津貼,二級崗位教授,擁有科研經(jīng)費(fèi)360多萬元。近年來,在喉癌下咽癌臨床與基礎(chǔ)研究方面做出了突出成績,開展15項重大新技術(shù)新項目,發(fā)表SCI論文13篇,獲廳、市級獎10項。
該碩士點設(shè)3個研究方向:
(1)咽喉頭頸外科;(2)耳科學(xué);(3)鼻科學(xué)。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 徐州醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 成都醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 延安大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

耳鼻咽喉科學(xué)研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
 
耳鼻咽喉科學(xué)考研參考書:
參考書選擇的原則     (1)以考試大綱為主,切合考試大綱,內(nèi)容全面   (2)權(quán)威性強(qiáng),代表主流觀點   (3)條理清楚,易于學(xué)習(xí)和掌握   (4)一本為主,其他互補(bǔ)
(1)病理學(xué)    《病理學(xué)》李玉林主編,人民衛(wèi)生出版社,第七版;   《病理學(xué)》李甘地主編,人民衛(wèi)生出版社,七年制規(guī)劃教材   (2)生理學(xué)  《生理學(xué)》朱大年主編,人民衛(wèi)生出版社,2008年   (3)生物化學(xué)    《生物化學(xué)》 查錫量主編,人民衛(wèi)生出版社。1978   (4)內(nèi)科學(xué)    《內(nèi)科學(xué)》陸再英等主編  人民衛(wèi)生出版社 2008   《診斷學(xué)》陳文杉等主編  人民衛(wèi)生出版社   (5)外科學(xué)    《外科學(xué)》吳在德等主編  人民衛(wèi)生出版社 2008年     其他復(fù)習(xí)資料    《西醫(yī)綜合應(yīng)試指南》北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部專家組編,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社   《歷年試題選編與分析》,又叫做黃皮書   《西醫(yī)綜合強(qiáng)化題集》。    《醫(yī)學(xué)專業(yè)必修課考試輔導(dǎo)叢書》  《賀銀成考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》 賀銀成編   原子能出版社
 
耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
此專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生主要到各大醫(yī)院及相關(guān)體檢單位從事耳鼻咽喉科相關(guān)的臨床工作。另外就是可以到高等院校和科研院所從事教學(xué)和研究工作。
從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的新人,其職業(yè)發(fā)展過程中需要更多的實踐。規(guī)模較小的醫(yī)院可能沒有大醫(yī)院那么好的培訓(xùn)條件,但可以讓新人有更多實際操作的機(jī)會,即使只是 觀摩,對于豐富新人的經(jīng)驗、啟迪新人的思維都有很好的幫助。只有自身實力提升了,職業(yè)發(fā)展的空間才可能有進(jìn)一步的提升。