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生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:52:22   Hits：1897
 
生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0713
 
 
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
生態(tài)學(xué)是一門生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)密切相關(guān)的交叉學(xué)科，主要在個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)層次上研究生物及環(huán)境之間的相互關(guān)系。我校的生態(tài)學(xué)專業(yè)始建于2006年，依托于“211”大學(xué)相關(guān)學(xué)科、生物學(xué)和畜牧學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及江蘇省重點(diǎn)學(xué)科-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的雄厚實(shí)力，經(jīng)過(guò)多年的自身建設(shè)和發(fā)展，在生物殺蟲劑控制害蟲種群、有益昆蟲保護(hù)、生態(tài)環(huán)境的分子治理；水域生態(tài)結(jié)構(gòu)，生態(tài)修復(fù)與生態(tài)環(huán)境控制；高效降解菌、生物膜形成菌等環(huán)境微生物資源的研究與開(kāi)發(fā)、難降解有機(jī)廢水的生物強(qiáng)化處理；環(huán)境因子對(duì)嚙齒類、昆蟲和鳥(niǎo)類的免疫、生殖發(fā)育等的影響；以及魚的生物鐘控制多元化和復(fù)雜性在魚的起源和進(jìn)化中的作用機(jī)制研究上形成了自己特色和優(yōu)勢(shì)，逐步建立了植物生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、遺傳生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)、毒理生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和生態(tài)發(fā)育生物學(xué)等研究方向， 成為江蘇省特色學(xué)科。
 
本學(xué)科有教授7人，副教授14人。學(xué)術(shù)隊(duì)伍中近30%為留學(xué)回國(guó)人員。在導(dǎo)師隊(duì)伍中有博士生導(dǎo)師7人，江蘇省中青年科技帶頭人1名，江蘇省特聘教授1名，學(xué)科團(tuán)隊(duì)富有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和研究精神。近年來(lái)，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、科技部重大科技攻關(guān)子項(xiàng)目和省部級(jí)、地方和企業(yè)項(xiàng)目，形成了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和專利。多年來(lái)本學(xué)科為國(guó)家培養(yǎng)了大量的高層次生態(tài)學(xué)人才，在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及農(nóng)業(yè)、環(huán)保、旅游等企事業(yè)單位和行政部門從事生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、管理工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的研究型、應(yīng)用型高層次生態(tài)學(xué)專門人才。具體要求是：
 
1．樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能立志為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
 
2．掌握系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；具有從事科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事實(shí)際工作的專門技術(shù)水平；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、良好的科研興趣、較強(qiáng)的學(xué)術(shù)交流能力和與他人合作的意識(shí)。
 
3．具有使用第一外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
 
4．具有健康的體魄和較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
 
三、主要研究方向
 
列出學(xué)科的主要研究方向，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科的特色。研究方向設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范、精簡(jiǎn)、寬窄適度，相對(duì)穩(wěn)定。研究方向一般應(yīng)在本一級(jí)學(xué)科內(nèi)打破原二級(jí)學(xué)科界限重新組合而成；也可以是原來(lái)的二級(jí)學(xué)科；或新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)或交叉學(xué)科。
 
1、植物生態(tài)學(xué)
 
2、動(dòng)物生態(tài)學(xué)
 
3、分子生態(tài)學(xué)
 
4、毒理生態(tài)學(xué)
 
5、水域生態(tài)學(xué)
 
6、環(huán)境生態(tài)學(xué)
 
7、遺傳生態(tài)學(xué)
 
8、生態(tài)發(fā)育生物學(xué)
 
四．培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開(kāi)題報(bào)告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國(guó)家或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、要突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開(kāi)題報(bào)告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來(lái)的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計(jì)劃的情況，所修課程的成績(jī)、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評(píng)價(jià)?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對(duì)該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行，對(duì)于合作項(xiàng)目的選題經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點(diǎn)進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實(shí)行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
 
 
水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:53:38   Hits：2096
 
水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0908
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
水產(chǎn)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)的重要組成部分，漁業(yè)總值占全國(guó)農(nóng)業(yè)總值的10%以上；中國(guó)水產(chǎn)品總量占全球水產(chǎn)品總量的70%；中國(guó)養(yǎng)殖水產(chǎn)品總量占全球養(yǎng)殖水產(chǎn)品總量的70%；蘇州素有“江南魚米之鄉(xiāng)”的稱譽(yù)。2003年，作為國(guó)家第九批新增碩士學(xué)位點(diǎn)之一，蘇州大學(xué)獲得水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科下二級(jí)學(xué)科“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”碩士學(xué)位點(diǎn)。蘇州大學(xué)于1983年開(kāi)始建立水產(chǎn)學(xué)科，在近30年的發(fā)展歷程中，逐漸在水產(chǎn)動(dòng)物種質(zhì)資源、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動(dòng)物病害與防治、水域生態(tài)修復(fù)與治理、環(huán)境營(yíng)養(yǎng)學(xué)、水產(chǎn)品安全控制等領(lǐng)域奠定了較好的研究基礎(chǔ)，取得一批研究成果和專利。該學(xué)科主要開(kāi)展淡水養(yǎng)殖水產(chǎn)動(dòng)物和淡水漁業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，立足水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)飼料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)的研究，以及漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)及其調(diào)控技術(shù)研究，已經(jīng)在長(zhǎng)江和湖泊特色魚類種質(zhì)資源開(kāi)發(fā)與分子生物學(xué)、淡水魚類和淡水甲殼類（青蝦、中華絨螯蟹）的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)與飼料技術(shù)研究、水產(chǎn)動(dòng)物免疫學(xué)基礎(chǔ)與免疫制劑研究、漁業(yè)（池塘）生態(tài)結(jié)構(gòu)與生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、湖泊與池塘環(huán)境營(yíng)養(yǎng)、水域生態(tài)修復(fù)等研究領(lǐng)域取得系列成就，并逐漸形成研究特色。該學(xué)科現(xiàn)有13位專職教師，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，全部具有高級(jí)職稱；具有碩、博士學(xué)位比例者為80%以上。
 
水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生主要在漁業(yè)行業(yè)管理與漁業(yè)生產(chǎn)、飼料產(chǎn)業(yè)、水產(chǎn)藥物產(chǎn)業(yè)、水域環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域、食品安全領(lǐng)域等單位從事基礎(chǔ)科學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)、飼料與魚藥企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，教育及管理等工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神的水產(chǎn)科學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。
 
努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德優(yōu)良，積極為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。
 
熟練掌握一門外語(yǔ)，能夠熟練地進(jìn)行專業(yè)書刊的閱讀、翻譯，并能夠進(jìn)行專業(yè)論文的寫作；具備良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
 
具備生物科學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握水域生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)理論，熟練掌握水產(chǎn)動(dòng)植物增養(yǎng)殖、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、水產(chǎn)動(dòng)植物病害的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿。
 
具有良好的實(shí)踐工作能力，具有從事相關(guān)的科學(xué)研究、教育工作或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作能力。
 
三、主要研究方向
 
1、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) aquaculture
 
2、水域生態(tài)學(xué)aquatic ecology
 
3、水產(chǎn)品安全學(xué)aquatic products safety
 
四．培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
文獻(xiàn)閱讀以各專業(yè)方向?yàn)閱挝?、在?dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，每個(gè)研究生不得少于5次。中期考核時(shí)，研究生需要提交2篇專業(yè)性的專題文獻(xiàn)綜述報(bào)告，其中一篇可以是畢業(yè)論文的開(kāi)題文獻(xiàn)綜述報(bào)告。學(xué)分1分。
 
研究生討論以各專業(yè)方向?yàn)閱挝?、在?dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，每個(gè)研究生不得少于5次。研究生專題報(bào)告以學(xué)位點(diǎn)為單位進(jìn)行，每學(xué)期1～2次，圍繞主題、每位研究生進(jìn)行主題學(xué)術(shù)報(bào)告，每位碩士研究生的專題報(bào)告不得少于4次。學(xué)分1分。
 
實(shí)習(xí)活動(dòng)根據(jù)各專業(yè)方向的要求，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，由指導(dǎo)教師給予成績(jī)。學(xué)分1分。
 
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開(kāi)題報(bào)告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國(guó)家或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、要突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開(kāi)題報(bào)告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來(lái)的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計(jì)劃的情況，所修課程的成績(jī)、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評(píng)價(jià)?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對(duì)該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行，對(duì)于合作項(xiàng)目的選題經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點(diǎn)進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　　③碩士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實(shí)行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
學(xué)術(shù)型臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:54:27   Hits：5390
 
蘇州大學(xué)學(xué)術(shù)型臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1002
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科1912年起設(shè)置?，F(xiàn)為臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、臨床博士后流動(dòng)站。血液病學(xué)、骨科學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，兒科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為江蘇省教育廳重點(diǎn)學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科擁有中國(guó)工程院院士阮長(zhǎng)耿教授領(lǐng)銜的一批年富力強(qiáng)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍、較合理的人才梯隊(duì)和人才后備隊(duì)伍。主要研究領(lǐng)域和特色：造血干細(xì)胞移植治療白血病、血栓性疾病、遺傳性出血性疾病、脊柱外科、骶骨腫瘤和脊髓損傷、心律失常電生理、自體骨髓干細(xì)胞移植治療重癥心血管疾病、神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術(shù)、帕金森病、腦血管疾病基礎(chǔ)與臨床研究、腫瘤放射治療與損傷、惡性腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究、新生兒疾病等。在國(guó)內(nèi)外具有一定的影響和較高的學(xué)術(shù)地位。學(xué)科在碩、博士培養(yǎng)方面積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。2004年1篇博士論文評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，2005年和2007年有2篇博士論文獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名。學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足，具有較完備的教學(xué)科研條件(相關(guān)儀器、設(shè)備、圖書、信息等)。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1、碩士生
 
1．熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展努力奮斗的使命感和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。
 
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和臨床實(shí)踐技能，具有從事臨床科學(xué)研究的素質(zhì)和能力，并具有一定的教學(xué)和醫(yī)療工作能力；了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)；培養(yǎng)成為具有一定創(chuàng)新精神的較高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)研究人才。
 
3．熟練掌握英語(yǔ)，具備較高的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關(guān)外文資料，并能應(yīng)用英文撰寫專業(yè)研究論文。
 
4．身心健康。
 
2、博士生
 
1．熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展奮斗終生的使命感和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。
 
2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)和較高的創(chuàng)新能力，熟悉本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)；培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)研究人才。
 
3．熟練掌握英語(yǔ)，具有較高的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關(guān)外文資料，并能熟練應(yīng)用英文撰寫專業(yè)研究論文。
 
4．身心健康。
 
三、主要研究方向
 
1、血栓與止血基礎(chǔ)與臨床
 
2、脊柱外科的基礎(chǔ)與臨床
 
3、惡性腫瘤的基礎(chǔ)與臨床
 
4、心、腦血管疾病的基礎(chǔ)與臨床
 
5、臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)與臨床：內(nèi)科學(xué)（血液、呼吸、心血管、消化、腎臟、內(nèi)分泌、風(fēng)濕、傳染）、外科學(xué)（普通外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、骨科、胸心外科、燒傷、整形）、麻醉學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、皮膚性病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、精神病與精神衛(wèi)生學(xué)、、腫瘤學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、兒科等）
 
四．培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，在職博士生相應(yīng)延長(zhǎng)1年（學(xué)制4年）
 
2、碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動(dòng)                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請(qǐng)見(jiàn)《臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
2、博士生
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開(kāi)題報(bào)告。
 
1、碩士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國(guó)家或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、要突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
2、博士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國(guó)家重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；開(kāi)題報(bào)告審核通過(guò)后至少二年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自評(píng)總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況審核、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查以及導(dǎo)師對(duì)研究生政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和科研能力的評(píng)定，最終由考核小組作出綜合評(píng)定意見(jiàn)。
 
1、碩士生
 
碩士生中期考核在二級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開(kāi)題報(bào)告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來(lái)的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計(jì)劃的情況，所修課程的成績(jī)、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評(píng)價(jià)。考核小組根據(jù)考核的情況提出對(duì)該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，要求研究生在第三學(xué)期進(jìn)行。
 
考核內(nèi)容包括博士生自評(píng)總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查等，由專家組成考核委員會(huì)著重考核博士生在論文開(kāi)題后的實(shí)施情況及相關(guān)研究進(jìn)展、論證博士論文選題的可行性及創(chuàng)新性。，
 
中期考核的研究生可申請(qǐng)延期，但最遲應(yīng)在第四學(xué)期末完成，否則視作畢業(yè)自動(dòng)延遲1年。博士生的中期考核作為研究生培養(yǎng)過(guò)程的必修環(huán)節(jié)，考核不合格的研究生將延期畢業(yè)或終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行，對(duì)于合作項(xiàng)目的選題經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點(diǎn)進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　　②論文應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實(shí)行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）。
 
碩博連讀研究生：在SCI二區(qū)以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少2篇（第一作者）。
 
碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生：在SCI影響因子不低于3.0或SCI三區(qū)以上源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）；或所發(fā)表與學(xué)位論文（不含綜述、假說(shuō)）相關(guān)的學(xué)術(shù)論文的SCI源期刊影響因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②論文應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有較大的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。
　?、鄄┦空撐膽?yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④博士學(xué)位論文全部實(shí)行盲審，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
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生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：0831
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
蘇州大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位點(diǎn)于2003年獲批設(shè)立。人才培養(yǎng)和科學(xué)研究集中于放射診療技術(shù)的研發(fā)，現(xiàn)設(shè)醫(yī)學(xué)物理和保健物理兩個(gè)大的研究方向，覆蓋輻射技術(shù)醫(yī)學(xué)應(yīng)用的主要方面，如輻射影像診斷技術(shù)和放射治療技術(shù)及其儀器設(shè)備研發(fā)、生物醫(yī)學(xué)圖像處理、輻射劑量與輻射防護(hù)、放射性藥物的研制、醫(yī)用材料輻照技術(shù)等。學(xué)院與本專業(yè)相關(guān)的專職教師和研究人員共18人，其中正高6位，副高6位?？蒲泻脱芯可囵B(yǎng)主要依托放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成，實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的生物醫(yī)學(xué)研究的儀器設(shè)備達(dá)3000萬(wàn)元，能夠?yàn)樯镝t(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士生的培養(yǎng)提供必須的和優(yōu)越的研究條件。學(xué)院還與校外生物醫(yī)學(xué)儀器高科技企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作體，研究生能夠直接參與高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的研制。國(guó)內(nèi)高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備基本依靠進(jìn)口，國(guó)家大力扶持高端生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備的研制與產(chǎn)業(yè)化，研究生就業(yè)前景較好，已畢業(yè)的研究生主要到大中型醫(yī)院從事物理師工作和到相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)或推廣工作。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
培養(yǎng)遵紀(jì)守法，身懷良好道德修養(yǎng)，具有厚實(shí)專業(yè)知識(shí)、獨(dú)立工作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的生物醫(yī)學(xué)工程人才。具體培養(yǎng)放射診斷和診療儀器設(shè)備的研發(fā)、維護(hù)和使用的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在科研院所、企業(yè)、國(guó)防、高校等單位從事生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)、維護(hù)、應(yīng)用、教學(xué)研究等方面工作。
 
 
三、主要研究方向
 
序號(hào)
 
主要研究方向
 
1
 
.醫(yī)學(xué)物理
 
主要研究電離輻射在醫(yī)學(xué)診斷和治療應(yīng)用中的物理基礎(chǔ)、方法和技術(shù)，培養(yǎng)放射治療與放射診斷儀器設(shè)備研發(fā)、維護(hù)、使用的中高級(jí)工程技術(shù)人才。
 
 
2
 
.保健物理
 
主要研究電離輻射應(yīng)用特別是醫(yī)學(xué)應(yīng)用中輻射防護(hù)的技術(shù)與方法，開(kāi)展輻射防護(hù)技術(shù)、輻射防護(hù)工程設(shè)計(jì)、輻射防護(hù)儀器設(shè)備研制、輻射劑量測(cè)量與計(jì)算等方面的研究。
 
 
 
四、培養(yǎng)年限
 
碩士生學(xué)制3年
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
①、政治理論課                                 3學(xué)分
 
②、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
③、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
④、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
 
具體的課程設(shè)置請(qǐng)見(jiàn)《生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》。
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開(kāi)題報(bào)告。
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國(guó)家或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、要突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
八、中期考核
 
碩士生中期考核在二級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開(kāi)題報(bào)告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來(lái)的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計(jì)劃的情況，所修課程的成績(jī)、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評(píng)價(jià)?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對(duì)該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行，對(duì)于合作項(xiàng)目的選題經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點(diǎn)進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　　②論文應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實(shí)行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
 
 
藥學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
Datetime：2015-5-12 7:58:09   Hits：2730
 
藥學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1007
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
藥學(xué)院前身為始建于1993年蘇州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，現(xiàn)擁有藥學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(覆蓋藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、藥物分析、生藥學(xué)等全部二級(jí)學(xué)科)，擁有藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工程碩士（制藥工程領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。師資力量雄厚，教學(xué)水平一流。教授18人，副教授17人，博士生導(dǎo)師12名，碩士生導(dǎo)師28名。學(xué)院科研力量雄厚，實(shí)驗(yàn)條件完善。近年來(lái)學(xué)院教師先后主持或參加國(guó)家重大新藥創(chuàng)制計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家“十一五”支撐計(jì)劃、國(guó)際合作重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金等各級(jí)科研課題數(shù)十項(xiàng)。擁有教學(xué)科研用房?jī)扇f(wàn)平方米，用于教學(xué)科研的先進(jìn)儀器設(shè)備配備充足。學(xué)院有在校碩士生約200人，博士生約50人。學(xué)生畢業(yè)后可在高校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院、各級(jí)藥品檢驗(yàn)和監(jiān)督部門從事相關(guān)工作，在就業(yè)中展現(xiàn)出較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，深受用人單位好評(píng)。學(xué)生畢業(yè)后可以在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造，成績(jī)優(yōu)異者可直接推薦免試攻讀博士學(xué)位。   
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和我校研究生培養(yǎng)總體目標(biāo)的要求，一方面對(duì)研究生在思想品德、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、獨(dú)立工作能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等提出要求，另一方面要體現(xiàn)本學(xué)科在高層次人才培養(yǎng)方面的理念和特色。
 
1、碩士生
 
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)展積極作用的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型的科學(xué)研究人才、工程技術(shù)人才、高級(jí)管理人才和高等學(xué)校師資。具體要求如下：
 
    1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的年輕一代；能夠運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。
 
    2、掌握本門學(xué)科的堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和必要的實(shí)踐技能；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；了解本門學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)向，具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
 
    3、熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能熟練地進(jìn)行專業(yè)書刊的閱讀，并能撰寫論文摘要。
 
    4、具有健康的體格。
 
 
2、博士生
 
1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，能夠運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策；熱愛(ài)祖國(guó)，尊紀(jì)守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。
 
    2．在本學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研工作適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新能力，能獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和高等教育工作，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
 
    3．具有健康的體格。
 
三、主要研究方向
 
列出學(xué)科的主要研究方向，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科的特色。研究方向設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范、精簡(jiǎn)、寬窄適度，相對(duì)穩(wěn)定。研究方向一般應(yīng)在本一級(jí)學(xué)科內(nèi)打破原二級(jí)學(xué)科界限重新組合而成；也可以是原來(lái)的二級(jí)學(xué)科；或新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)或交叉學(xué)科。
 
1、生物技術(shù)藥物學(xué)
 
2、合成藥化
 
3、天然藥物的活性成分研究及中藥研發(fā)
 
4、天然藥物化學(xué)及創(chuàng)新藥物研究與開(kāi)發(fā)
 
5、藥物新劑型與新技術(shù)
 
6、藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)
 
7、中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及藥效基礎(chǔ)研究
 
8、藥物分析
 
9、精神與神經(jīng)藥理學(xué)
 
10、腫瘤藥理學(xué)
 
11、心腦血管藥理學(xué)
 
12、分子遺傳藥理學(xué)
 
四．培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，在職博士生相應(yīng)延長(zhǎng)1年（學(xué)制4年）
 
2、碩士生學(xué)制3年
 
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分 
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動(dòng)                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請(qǐng)見(jiàn)《藥學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
2、博士生
 
具體請(qǐng)見(jiàn)各二級(jí)學(xué)科課程教學(xué)大綱所附參考文獻(xiàn)。
 
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
研究生入學(xué)后，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開(kāi)題報(bào)告。
 
1、碩士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題、國(guó)家或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、要突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，原則上于第三學(xué)期完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；審核通過(guò)后至少一年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
2、博士生
 
①選題要求
 
學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國(guó)家重點(diǎn)科研任務(wù)中選題，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
②開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真論證：（1）選題的科學(xué)依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究?jī)?nèi)容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實(shí)施方案；（7）預(yù)期目標(biāo)；（8）進(jìn)度計(jì)劃等。
 
開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔；開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行；開(kāi)題報(bào)告審核通過(guò)后至少二年方可申請(qǐng)答辯。
 
評(píng)審要求：（1）文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；（3）實(shí)驗(yàn)研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
八、中期考核
 
中期考核包括研究生自評(píng)總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況審核、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查以及導(dǎo)師對(duì)研究生政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和科研能力的評(píng)定，最終由考核小組作出綜合評(píng)定意見(jiàn)。
 
1、碩士生
 
碩士生中期考核在二級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，可與碩士研究生開(kāi)題報(bào)告合在一起進(jìn)行，要求碩士生在第四學(xué)期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)》中期考核的相關(guān)內(nèi)容。
 
考核內(nèi)容：全面審查該生入學(xué)以來(lái)的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計(jì)劃的情況，所修課程的成績(jī)、完成學(xué)分的情況，學(xué)位論文進(jìn)展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評(píng)價(jià)?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對(duì)該生的分流建議：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
2、博士生
 
博士生的中期考核在一級(jí)學(xué)科層面組織專家進(jìn)行考核，要求研究生在第三學(xué)期進(jìn)行。
 
考核內(nèi)容包括博士生自評(píng)總結(jié)、課程學(xué)習(xí)情況、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文進(jìn)展情況檢查等，由專家組成考核委員會(huì)著重考核博士生在論文開(kāi)題后的實(shí)施情況及相關(guān)研究進(jìn)展、論證博士論文選題的可行性及創(chuàng)新性。，
 
中期考核的研究生可申請(qǐng)延期，但最遲應(yīng)在第四學(xué)期末完成，否則視作畢業(yè)自動(dòng)延遲1年。博士生的中期考核作為研究生培養(yǎng)過(guò)程的必修環(huán)節(jié)，考核不合格的研究生將延期畢業(yè)或終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
九、學(xué)位論文要求
 
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行，對(duì)于合作項(xiàng)目的選題經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方可在校外條件合適的地點(diǎn)進(jìn)行。論文要有一定的質(zhì)量，論文書寫必須符合中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)報(bào)告的編寫格式》（GB7713-87）。學(xué)位論文及答辯，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學(xué)為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。
　?、谡撐膽?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的新見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
　?、鄞T士學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④碩士學(xué)位論文實(shí)行抽檢盲審(抽檢比例不少于當(dāng)年畢業(yè)研究生的30％)，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
 
 
2、博士生
 
①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）。
 
碩博連讀研究生：在SCI二區(qū)以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少2篇（第一作者）。
 
碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生：在SCI影響因子不低于3.0或SCI三區(qū)以上源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇（第一作者）；或所發(fā)表與學(xué)位論文（不含綜述、假說(shuō)）相關(guān)的學(xué)術(shù)論文的SCI源期刊影響因子之和不低于3.0（第一作者）。
 
 ②論文應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或本門學(xué)科發(fā)展，具有較大的理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，應(yīng)體現(xiàn)出作者在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上的創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。
　?、鄄┦空撐膽?yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范要求，一般應(yīng)包括：論文獨(dú)創(chuàng)性與使用授權(quán)聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、攻讀學(xué)位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文,要求論點(diǎn)明確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應(yīng)出自原著；利用合作者的觀點(diǎn)和研究成果，應(yīng)加附注。
 
④博士學(xué)位論文全部實(shí)行盲審，評(píng)審合格方可申請(qǐng)答辯。
護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
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護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
 
學(xué)科代碼：1011
 
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
 
本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自招生以來(lái)，逐步形成了貼近臨床、跨地區(qū)文化、跨專業(yè)方向、境內(nèi)與境外相結(jié)合、臨床與教學(xué)相結(jié)合、護(hù)理與人文、公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)研究相交叉的碩士研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)院目前有專、兼職教師45位，具有省、部級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)人才3人，正高職稱10人，副高職稱18人，碩士以上學(xué)歷37人。9位護(hù)理教師分別擔(dān)任全國(guó)、省、市級(jí)護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、專業(yè)委員會(huì)主任委員、理事等職務(wù)。擁有蘇大附一院、附二院、附兒院3所直屬附屬醫(yī)院以及常州一院、無(wú)錫四院等多家臨床研究基地。近五年，教師共承擔(dān)省、市、校級(jí)研究課題及境內(nèi)外合作課題40余項(xiàng)，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，主編、參編書籍和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文230余篇。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1、碩士生
 
（1）比較廣泛的社會(huì)、人文科學(xué)知識(shí)；（2）比較深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)；（3）熟練掌握臨床護(hù)理知識(shí)、技能及整體護(hù)理技能；（4）熟練掌握一門外語(yǔ)，有聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能用外語(yǔ)撰寫學(xué)位論文摘要；（5）有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、綜合分析、解決問(wèn)題的能力；（6）熟悉科學(xué)研究的基本程序，掌握常用科研方法，初步具有完成本專業(yè)方向的研究課題和撰寫有新觀點(diǎn)的學(xué)位論文的能力；（7）具有一定的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的自我發(fā)展能力；（8）熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，掌握文獻(xiàn)檢索技術(shù)，具有良好的信息利用能力。
 
2、博士生
 
本學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有獨(dú)立從事教學(xué)和研究工作能力的高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。學(xué)位獲得者經(jīng)過(guò)培養(yǎng)將具有勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮刻苦的精神和學(xué)術(shù)道德；具有扎實(shí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、熟練的研究方法；掌握護(hù)理學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，富有科學(xué)思維能力，勇于在學(xué)科前沿領(lǐng)域探索與創(chuàng)新；熟練掌握一門外語(yǔ)，并熟練閱讀本學(xué)科外文資料，具有較強(qiáng)的中外文寫作能力，能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任專業(yè)技術(shù)工作。
 
 
三、主要研究方向
 
1、護(hù)理人文學(xué)（護(hù)理管理學(xué)；護(hù)理心理學(xué)；護(hù)理倫理學(xué)；護(hù)理教育學(xué)；護(hù)理哲學(xué)；護(hù)理美學(xué)；護(hù)理社會(huì)學(xué)；健康管理學(xué)；臨終關(guān)懷等）
 
2、臨床內(nèi)科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（心腦血管疾病護(hù)理；腫瘤與血液病護(hù)理；呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理；消化系統(tǒng)疾病護(hù)理等）
 
3、臨床外科護(hù)理與基礎(chǔ)研究（骨科疾病護(hù)理；心胸外科疾病護(hù)理；神經(jīng)外科疾病護(hù)理；普外科疾病護(hù)理及深靜脈血栓；疼痛護(hù)理等）
 
4、急危重癥護(hù)理學(xué)（急診急救；危重癥監(jiān)護(hù)等）
 
5、慢病管理與健康促進(jìn)（慢病管理；社區(qū)護(hù)理；運(yùn)動(dòng)與康復(fù)護(hù)理等）
 
 
四、培養(yǎng)年限
 
1、博士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)可延至6年。
 
2、碩士生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)可延至5年
 
 
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
 
1、碩士生
 
總學(xué)分  30
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     6學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   3學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 15學(xué)分
 
   大類課程                                   9學(xué)分
 
   跨大類課程                                 3學(xué)分
 
學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)                             3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于2門）                       不少于6學(xué)分
 
2、博士生
 
總學(xué)分 15
 
課 程 名 稱　                                 學(xué)分
 
1、政治理論課                                 3學(xué)分
 
2、外國(guó)語(yǔ)                                     4學(xué)分
 
基礎(chǔ)外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
應(yīng)用外語(yǔ)                                   2學(xué)分
 
3、專業(yè)基礎(chǔ)課                                 6學(xué)分
 
   大類課程                                   3學(xué)分
 
   學(xué)術(shù)活動(dòng)                                   3學(xué)分
 
4、專業(yè)課（不少于1門）                      不少于2學(xué)分
 
具體的課程設(shè)置請(qǐng)見(jiàn)《XX一級(jí)學(xué)科研究生課程設(shè)置》
 
 
六、文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄
 
1、碩士生
 
文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)。碩士研究生外文資料的總閱讀量應(yīng)不少于10玩英文詞。要求閱讀《中華護(hù)理雜志》、《中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志》、《Nursing Research》、《ONCOLOGY NURSING FORUM JOURNAL OF ADVANCED NURSING》、《Journal of Cardiovascular Nursing》、《JOURNAL OF CLINICAL NURSING》、《Journal of Community Health Nursing》、《Biological Research for Nursing》、《Worldviews on Evidence-Based Nursing》、《JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION》等相關(guān)雜志文章。
 
2、博士生
 
文獻(xiàn)閱讀是博士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。博士研究生必須較廣泛地閱讀外文文獻(xiàn)，外文文獻(xiàn)的總閱讀量不少于20萬(wàn)英文詞。要求閱讀《Lancet》、《International Journal of Nursing Studies》、《Journal of cardiovascular nursing》、《Stroke》相關(guān)雜志的文章。
 
七、開(kāi)題報(bào)告
 
1、碩士生
 
（1）總體要求：碩士學(xué)位論文應(yīng)對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力，論文應(yīng)突出新見(jiàn)解和應(yīng)用價(jià)值。
 
（2）學(xué)位論文選題要求
 
①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或地方重點(diǎn)科研任務(wù)中選題；
 
②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)護(hù)理專業(yè)發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；
 
③學(xué)位論文選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
（3）開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于第三學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；
 
②開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究?jī)?nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實(shí)施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計(jì)劃等。
 
③開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；
 
④評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔。
 
⑤開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行。
 
⑥評(píng)審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
2、博士生
 
（1）總體要求：博士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)I(yè)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進(jìn)性。
 
（2）學(xué)位論文選題要求
 
①學(xué)位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和導(dǎo)師科研任務(wù)，從學(xué)科的前沿課題或國(guó)家重點(diǎn)科研任務(wù)中選題；
 
②學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；
 
③學(xué)位論文選題要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。
 
（3）開(kāi)題報(bào)告具體要求
 
①在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，博士生于第二學(xué)期末完成學(xué)位論文選題的開(kāi)題報(bào)告；
 
②開(kāi)題報(bào)告要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行論證：①選題的科學(xué)依據(jù)；②目的、意義；③研究?jī)?nèi)容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實(shí)施方案；⑦預(yù)期目標(biāo)；⑧進(jìn)度計(jì)劃等。
 
③開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專家小組評(píng)審；
 
④評(píng)審專家對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出評(píng)審意見(jiàn)，簽字后歸檔。
 
⑤開(kāi)題報(bào)告如需調(diào)整，由導(dǎo)師提出書面意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)部和研究生主管部門同意后方可進(jìn)行。
 
⑥評(píng)審要求：①文獻(xiàn)綜述（具有獨(dú)立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學(xué)術(shù)見(jiàn)解（把握學(xué)科前沿，學(xué)術(shù)思想開(kāi)闊，選題新穎、合理，重點(diǎn)準(zhǔn)確，預(yù)期目標(biāo)恰當(dāng)）；③研究方案（所選研究方法先進(jìn)、適當(dāng)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確，對(duì)可能遇到的問(wèn)題分析合乎邏輯，有預(yù)見(jiàn)性，工作安排合理、緊湊）；④表達(dá)能力（表述清楚、準(zhǔn)確，能正確回答問(wèn)題）。
 
 
 
八、中期考核
 
1、碩士生
 
①碩士生的中期考核應(yīng)在入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于1人。
 
②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)，課程學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，科研能力。根據(jù)考核結(jié)果給出綜合評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)成績(jī)合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進(jìn)入碩士學(xué)位論文階段；具有下列情況之一者：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到要求、明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力、因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位、未經(jīng)批準(zhǔn)不參加考核者，按照學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
2、博士生
 
①博士生中期考核一般在入學(xué)后第三學(xué)期（十月份）進(jìn)行。有特殊原因者，經(jīng)導(dǎo)師和院系批準(zhǔn)可延期至第五學(xué)期進(jìn)行。成立由副教授（副主任護(hù)師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護(hù)師）不少于2人，組長(zhǎng)由博士生導(dǎo)師擔(dān)任。
 
②考核內(nèi)容：道德品質(zhì)和思想表現(xiàn)：課程學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，科研能力；開(kāi)題報(bào)告（開(kāi)題報(bào)告準(zhǔn)備不充分的可以申請(qǐng)延期開(kāi)題，一般不超過(guò)一年）；身心健康狀況。
 
③參加考核的博士生須提交學(xué)習(xí)和科研工作的小結(jié)，博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組要提供對(duì)被考核人的思想品德、學(xué)業(yè)情況和學(xué)術(shù)能力的鑒定。
 
④考核結(jié)果及處理：合格者繼續(xù)做博士學(xué)位論文；不合格者不能繼續(xù)作為博士生培養(yǎng)，應(yīng)終止攻讀博士學(xué)位，按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。
 
 
九、學(xué)位論文要求
 
1、碩士生
 
①本學(xué)科研究生在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)所提交的研究論文作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說(shuō)明理由。
 
②本學(xué)科碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位，要在統(tǒng)計(jì)源期刊上至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文（不包括綜述、假說(shuō)），申請(qǐng)者必須是第一作者，導(dǎo)師為第一作者可以例外。有錄用通知即可。
 
2、博士生
 
①本學(xué)科研究生在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)所提交的研究論文和綜述論文應(yīng)為其學(xué)位論文工作的一部分，作者單位第一署名應(yīng)為蘇州大學(xué)。申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文作者中必須包含導(dǎo)師。如有特殊情況未能包含導(dǎo)師的論文必須由導(dǎo)師出具證明說(shuō)明理由。
 
②本學(xué)科三年制（在職博士四年）博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位發(fā)表1篇SCI源期刊論文。
 
③本學(xué)科碩博連讀研究生申請(qǐng)學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI二區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子小于5.0但不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少2篇。
 
④本學(xué)科碩士推免攻讀博士學(xué)位研究生申請(qǐng)學(xué)位，必須以第一作者和蘇州大學(xué)為第一作者單位在SCI三區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于3.0的SCI源期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）至少1篇；或與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述、假說(shuō)）所發(fā)表的SCI源期刊的影響因子之和不小于3.0。
 
⑤建議研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)研究生的管理，研究生科研工作時(shí)間每周應(yīng)不少于45小時(shí)，寒暑假的放假期限應(yīng)寒假半個(gè)月，暑假一個(gè)月。特殊情況可靈活機(jī)動(dòng)掌握，但年假期總時(shí)間
 
應(yīng)不超過(guò)一個(gè)半月。
地址：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)路199號(hào) 郵編：215123 電話：0512-65884028 主任信箱：sdyxb@suda.edu.cn
 
學(xué)部簡(jiǎn)介
 
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院、放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等5個(gè)學(xué)院、3個(gè)臨床醫(yī)學(xué)院和9個(gè)研究院所。現(xiàn)有在校研究生3000余名、全日制本科生近5000名、外國(guó)留學(xué)生500余名。
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有教職工800余人，三家直屬附屬醫(yī)院具有教學(xué)職稱的教師1046人。“兩院”院士3人；中組部“QR”4人、“青年QR”10人；教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和青年學(xué)者6人、“跨世紀(jì)和新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”5人；人力資源與社會(huì)保障部“百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)對(duì)象（國(guó)家級(jí)）3人；國(guó)務(wù)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員4人；國(guó)家自然科學(xué)“杰出青年基金”獲得者12人、“優(yōu)秀青年基金”獲得者8人；“973”首席科學(xué)家5人。
 
醫(yī)學(xué)部現(xiàn)擁有博士后流動(dòng)站6個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)7個(gè)，一級(jí)學(xué)科專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)1個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)60個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)76個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)臨床?？?個(gè)，國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，省一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科各4個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期2個(gè)、二期3個(gè)、三期4個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)術(shù)型博士生導(dǎo)師153人（含臨床52人），臨床專業(yè)學(xué)位型博士生導(dǎo)師94人，碩士生導(dǎo)師540人（含臨床310人），臨床專業(yè)學(xué)位型碩士生導(dǎo)師126人。
 
現(xiàn)有省部共建放射醫(yī)學(xué)與輻射防護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家國(guó)際科技合作基地（國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心類）1個(gè)、國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心（血液系統(tǒng)疾病領(lǐng)域）1個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、工程技術(shù)研究中心1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，省級(jí)科技公共服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省“雙創(chuàng)計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè)。截止目前，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、免疫學(xué)共6個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）前1%。
 
現(xiàn)有本科專業(yè)15個(gè)，其中有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省品牌專業(yè)1個(gè)，省特色專業(yè)3個(gè)；省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心5個(gè)；國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門，國(guó)家來(lái)華留學(xué)生英語(yǔ)授課品牌課程2門，省精品課程1門，省英文授課精品課程4門；“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，省精品教材4部；附屬醫(yī)院16所（其中直屬附屬醫(yī)院3所），教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)100多個(gè)；生物類校外實(shí)習(xí)基地18個(gè)。
 
醫(yī)學(xué)部積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作，先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)家及香港、臺(tái)灣等地區(qū)的高校、科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛的交流與長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院
畜牧學(xué)一級(jí)學(xué)科（090500）
李兵、司馬楊虎、貢成良、徐世清、張雨青、葉元土
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科（100100）
免疫學(xué)  居頌光、王雪峰、朱一蓓、張鋒、趙李祥
病原生物學(xué)   黃瑞、吳淑燕、夏超明
病理學(xué)與病理生理學(xué)  李建明、王守立、謝芳、吳華、孫麗娜、趙穎、劉瑤
法醫(yī)學(xué)   陳溪萍、高玉振、陶陸陽(yáng)、王江峰、李文杰、羅承良
醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)   陶金
醫(yī)學(xué)系統(tǒng)生物學(xué) 李明輝、胡廣  黃茉莉
生物學(xué)一級(jí)學(xué)科（071000）
生理學(xué)  王琳輝、  姜巖、張國(guó)興
水生生物學(xué)   蔡春芳、黃鶴忠、凌去非、宋學(xué)宏
微生物學(xué)   衛(wèi)功元、王崇龍、王大慧
神經(jīng)生物學(xué)  陶金
遺傳學(xué)   張洪濤、王晗、周翊峰、黃健、鐘英斌
細(xì)胞生物學(xué)  沈頌東、張煥相、莊文卓
生化與分子生物學(xué) 蘇雄、王明華、迮玉官、胡小龍、劉晶晶
免疫學(xué)   同免疫學(xué)（100100）
放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程（083100） 孫亮、胡亮
放射醫(yī)學(xué)（077806、100106）柴之芳、曹建平、高明遠(yuǎn)、苗慶慶、暢磊、陳秋、第五娟、華道本、焦旸、李楨、李瑞賓、史海斌、孫巧、涂彧、王殳凹、王暢、楊巍、楊紅英、周光明、張樂(lè)帥、楊凱、尚增甫、俞家華、郭正清、李永強(qiáng)、王楊云、汪勇、張琦、李明、張昊文、李慶、王廣林、曾劍峰、劉敏、屈衛(wèi)衛(wèi)、劉志勇、王艷龍、陳龍、王亞星、崔鳳梅、代星、田欣、徐美蕓、張朵
特種醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科（1009）
特種醫(yī)學(xué) （100900） 同放射醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生學(xué)院
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科（100400）
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 鄧飛艷、董晨 、雷署豐、李紅美、沈月平、許錟 、張永紅、張紹艷、張明芝、仲崇科、柯朝甫、裴育芳、張歡、彭浩、莫興波、蔡曉明、湯在祥、呂大兵
勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)  陶莎莎、田海林、張?jiān)隼?、蔣菲、郅雪原
營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)  李冰燕、李新莉、秦立強(qiáng)、萬(wàn)忠曉、左輝、陳麗華、白艷潔
兒少衛(wèi)生與婦糼保健學(xué)  潘臣煒、徐勇、張?zhí)礻?yáng)、孫宏鵬、馬亞娜
衛(wèi)生毒理學(xué)  安艷、陳濤、曹毅、李建祥、張潔、武婧
藥學(xué)院
藥學(xué)一級(jí)學(xué)科（100700）
藥物化學(xué) 敖桂珍、胡延維、龍亞秋、劉峰、葉娜、張小虎、張士磊、朱永明、季興躍、李環(huán)球、黃斌、何慧
藥劑學(xué) 陳華兵、崔京浩 、曹青日、韓亮、張學(xué)農(nóng)、劉密、丁大偉、程麗芳、鄧益斌、柯亨特
生藥學(xué) 許瓊明、張健、張秀麗
藥物分析學(xué)   汪維鵬、張真慶、謝洪平、張洪建、貴春山、阮建清、李篤信
微生物與生化藥學(xué)  王劍文、章良、劉艷麗、鄭毅然、王義鵬、滕昕辰
藥理學(xué)  劉艷麗、秦正紅、盛瑞、孫萬(wàn)平、許國(guó)強(qiáng)、王光輝、王燕、楊增杰、鎮(zhèn)學(xué)初、張慧靈、鄭龍?zhí)?、梁中琴、張熠、王洪楓、鄭超湳、王媛、周亮、李佳斌、張繼偉、賈佳、任海剛
臨床藥學(xué) 繆麗燕  
 
唐仲英血液學(xué)研究中心（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)招生）
何玉龍、黃玉輝、王建榮、武藝、宋耀華、楊林、朱力、鄧巍、周泉生、趙昀、唐朝君、李秀娟、袁娜
生物醫(yī)學(xué)研究院（在生物學(xué)招生）
戴建鋒、董春升、高曉明、李云森、秦樾、王俊、熊思東、徐薇、張惠敏、張進(jìn)平、彭天慶、鄭慧、周芳芳、溫振科、衛(wèi)林、岳艷
神經(jīng)科學(xué)研究所（在生物學(xué)招生）
程堅(jiān)、曹聰、胡麗芳、金新春、劉春風(fēng)、劉耀波、劉通、馬全紅、徐廣銀、徐興順、夏淑婷
分子酶學(xué)研究所（在生物學(xué)招生）
王志新、吳嘉煒、羅智璞、姚宏偉
血研所（在生物學(xué)招生）
戴克勝、董寧征
心血管病研究所（在生物學(xué)招生）
胡士軍、李楊欣、雷偉、張燕霞、陳維倩、韓延超
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)方向招生）
時(shí)玉舫、邵常順
劍橋-蘇大基因組資源中心（在生物學(xué)方向招生）
何偉奇、徐瓔、張勇、潘德京、張文勝
骨科研究所（前期招生）（在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)方向招生）
陳建權(quán)、李斌、賽吉拉夫、楊磊、施勤、何帆、余嘉、韓鳳選、徐浩
造血干細(xì)胞移植研究所(在生物學(xué)方向招生)
儲(chǔ)劍虹
動(dòng)物中心（在生物學(xué)方向招生）
周正宇
細(xì)胞治療研究院(在生物學(xué)方向招生)
蔣敬庭（附三院）、盧斌峰（附三院）
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