西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
西南大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
20212021西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西南大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理
專業(yè)招生詳情
研究方向: | ||
招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 其中擬接收推免生人數(shù):4 本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)加試:1.教育科學(xué)研究方法2.教育心理學(xué) |
西南大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)方案
序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
1 | 教育經(jīng)濟(jì) |
研究?jī)?nèi)容:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、教育的投資性收益和消費(fèi)性收益、教育資源配置和教育財(cái)政、教育制度與績(jī)效、教育資源利用效率與教育效益。 特色:從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析、解讀和研究教育問題,注重實(shí)證研究與規(guī)范研究結(jié)合。 意義:豐富對(duì)教育經(jīng)濟(jì)功能的認(rèn)識(shí),多視角理解教育的價(jià)值,促進(jìn)教育資源有效和公平配置,正確把握教育資源利用效率與教育質(zhì)量的關(guān)系。 |
張學(xué)敏(博導(dǎo)) 田曉偉 韋吉飛 侯玉娜 |
2 | 教育管理 |
研究?jī)?nèi)容:教育領(lǐng)導(dǎo)、教育制度、教育組織、教育目的和方針政策的制定與實(shí)施、教育督導(dǎo)、學(xué)校內(nèi)部的管理制度與方法。 特色:從管理學(xué)視角分析和解讀教育問題。 意義:教育領(lǐng)域相關(guān)問題的科學(xué)管理方法,具有理論性和實(shí)踐性。 |
陳恩倫(博導(dǎo)) 楊挺 張振改 鐘婉娟 伍葉琴 |
3 | 教育政策與法律 |
研究?jī)?nèi)容:教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的政策、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的制度和機(jī)制、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)專業(yè)化、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系與步驟、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的方法、教育行政督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)與評(píng)價(jià)。 特色:從教育管理學(xué)的視角,對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)進(jìn)行宏觀、中觀及微觀的系統(tǒng)考察。 意義:對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的理論、實(shí)踐問題進(jìn)行探討,豐富教育管理學(xué)的理論體系,拓展教育管理實(shí)踐。 |
楊挺 鐘婉娟 張振改 |
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)): 培養(yǎng)全面發(fā)展的具有教育創(chuàng)新精神和獨(dú)立科研能力的教育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。 具體要求: 1.具備良好的心理素質(zhì)與健康的體魄,德、智、體、美各方面全面發(fā)展; 2.具備扎實(shí)的教育經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)理論知識(shí)。 3.具備較強(qiáng)將教育經(jīng)濟(jì)與管理理論知識(shí)運(yùn)用于教育實(shí)踐的實(shí)際操作能力,具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力一定創(chuàng)新能力。 4.掌握教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)常用研究范式和方法技術(shù)手段,能夠獨(dú)立完成教育經(jīng)濟(jì)、教育政策和法律及教育管理等研究領(lǐng)域規(guī)范的學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和研究能力。 |
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。 應(yīng)修學(xué)分: 30 學(xué)分(25-35學(xué)分,由各學(xué)科自定) 其中 必修: 24 學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分) 選修不低于: 6 學(xué)分 |
三、課程設(shè)置(包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié))
類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱(含中英文) | 開課學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
備 注 | |
必修課 | 公共課 | 11000001001 | 第一外國語 | 1 | 90 | 3 | 外國語學(xué)院 | 考試 | 外語專業(yè)為第二外國語 |
11000002002 | 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 1 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |||
11000002004 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | |||
核心課 | 11040100001 | 教育基本理論專題研究 | 1 | 60 | 3 | 筆試 | |||
11040100002 | 教育研究方法論 | 1 | 60 | 3 | 筆試 | ||||
專業(yè)課 | 11047101001 | 中外主文獻(xiàn)研讀(含研究生學(xué)術(shù)道德與論文寫作) | 1 | 36 | 2 | ||||
11040111008 | 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11120403004 | 教育管理學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11040111010 | 教育政策學(xué)專題研究 | 2 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
選 修 課 |
11040100003 | 教育心理學(xué)進(jìn)展 | 2 | 36 | 2 | 筆試 | |||
11040111005 | 教育哲學(xué)專題研究 | 2 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11040111006 | 教育法學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11120403006 | 管理心理學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11120403008 | 教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11120403009 | 教育統(tǒng)計(jì)與spss技術(shù) | 2 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
11047101010 | 教育管理學(xué)案例分析 | 2 | 36 | 2 | 筆試 | ||||
其它必修環(huán)節(jié) | 開題報(bào)告 | 3 | 不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交開題報(bào)告一份 | ||||||
學(xué)術(shù)活動(dòng):參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等(至少5次) | 2 | 提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè),導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查 | |||||||
實(shí)踐活動(dòng):社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一) | 2 | 導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件 | |||||||
中期考核及論文進(jìn)展檢查 | 4 | 不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份 | |||||||
主文獻(xiàn)自主研讀 | 不計(jì)學(xué)分,提交研讀報(bào)告,導(dǎo)師審核 |
2.按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者可在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3.必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成,構(gòu)成答辯的必備條件。
四、培養(yǎng)方式與方法
培養(yǎng)流程與要求,檢查與考核,質(zhì)量監(jiān)督等措施: 碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則,用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。 1.制定培養(yǎng)計(jì)劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報(bào)所在培養(yǎng)單位備案。 2.主文獻(xiàn)自主研讀 在開題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn),填寫主文獻(xiàn)研讀報(bào)告,提交導(dǎo)師審核。 3.開題報(bào)告 開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初,可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況,按二級(jí)學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成,對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 4.學(xué)術(shù)活動(dòng) 碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等,在學(xué)習(xí)期間(一般在中期考核前)須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄,提交導(dǎo)師審查。 5.實(shí)踐活動(dòng) 實(shí)踐活動(dòng)包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐,碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件,提交導(dǎo)師審查簽字。 6.中期考核 根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀,按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法,中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 (1)考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括培養(yǎng)單位(學(xué)科)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。 (2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。 (3)填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”,對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。 (4)經(jīng)過中期考核的碩士研究生,按考核結(jié)果分3種流向: ①碩-博連讀:具體要求見學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。 ②進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 ③中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期未改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書。 7.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查(列出時(shí)間、具體組織形式等) (1)中期檢查時(shí)間安排:每年6月份 (2)中期檢查材料準(zhǔn)備:按要求撰寫和打印一份中期報(bào)告; (3)進(jìn)入研究生管理系統(tǒng)錄入和打印中期檢查表,并按要求填寫; (4)中期檢查評(píng)審:成立3--5人的評(píng)審小組,評(píng)審小組設(shè)組長(zhǎng)1人,評(píng)審小組成員應(yīng)由副教授及以上職稱教師組成,評(píng)審組成員應(yīng)對(duì)報(bào)告人的報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審,寫出意見,對(duì)排序在各學(xué)科的后10%人員進(jìn)行學(xué)院組織的二次檢查。 |
五、學(xué)術(shù)能力與水平的基本要求
參照本一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位基本要求,列出可證明其學(xué)術(shù)能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志 1.研讀與研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章,熟悉教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的學(xué)科前沿。 2.熟練檢索、查閱本專業(yè)的中、外文資料,對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)建檔、系統(tǒng)整理、歸類分析、和綜合評(píng)述。 3.參與導(dǎo)師指定或者自已選定的研究課題,科學(xué)運(yùn)用研究方法,能夠獨(dú)立完成選題、調(diào)研、訪談等工作,獨(dú)立完成課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。 4.熟悉、掌握和運(yùn)用一門外國語,能夠用外國語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,能夠獨(dú)立閱讀外文書刊和翻譯外文資料。 |
六、學(xué)位論文的基本要求
(包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求): 資格要求: 學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為,沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求: 對(duì)所研究的課題有新見解或新成果,對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義;必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文;一般不應(yīng)少于3萬字;應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。 技術(shù)規(guī)范要求: 自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源;獨(dú)立完成論文,在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝,但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列;涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,所用概念、術(shù)語、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范,沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文;對(duì)問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,關(guān)鍵詞得當(dāng);語言精練,語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三(按排版篇幅計(jì))。 按學(xué)校要求,在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名,并附在學(xué)位論文首頁。 具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。 |
七、主文獻(xiàn)研讀課程書目(列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn),不夠可另附頁)
序 號(hào) |
著作或期刊的名稱 | 作者、出版單位及年月 |
1 | 教育的哲學(xué)基礎(chǔ) |
Howard A.Ozmon Samuel .Craver著,石中英,鄧敏娜,等譯 中國輕工業(yè)出版社 |
2 | 現(xiàn)代西方教育哲學(xué) |
陸有銓 北京大學(xué)出版社 |
3 | 中國教育史 |
孫培青 華東師范大學(xué)出版社 |
4 | 外國教育史 |
張斌賢,王晨 教育科學(xué)出版社 |
5 | 教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 | 舒爾茨著,曹延亭譯 |
6 | 從滯后到超前——20世紀(jì)人力資本學(xué)說 |
靳希斌 山東教育出版社 |
7 | 管理思想史 |
雷恩.貝德安 中國人民大學(xué)出版社 |
8 | 教育管理學(xué):概念與原理 |
黃葳 廣東高等教育出版社 |
9 | 變革社會(huì)中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問題研究 |
勞凱聲 教育科學(xué)出版社 |
10 | 教育政策學(xué) |
孫綿濤 華中師范大學(xué)出版社 |
11 | 正義論 | 羅爾斯著,何懷宏等譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 |
12 | 談?wù)劮椒?/td> |
笛卡爾 商務(wù)印書館 |
13 | 社會(huì)研究方法 |
艾爾•巴比著,邱澤奇譯 華夏出版社 |
其它說明: |
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所在培養(yǎng)單位學(xué)術(shù)分委員會(huì)意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 校領(lǐng)導(dǎo)(簽名): 年 月 日 |
西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西南大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理
專業(yè)招生詳情
研究方向: | ||
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 本專業(yè)同等學(xué)歷考生復(fù)試試: 1.教育科學(xué)研究方法 2.教育心理學(xué) |
西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)方案
一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
1 | 教育經(jīng)濟(jì) |
研究?jī)?nèi)容:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、教育的投資性收益和消費(fèi)性收益、教育資源配置和教育財(cái)政、教育制度與績(jī)效、教育資源利用效率與教育效益。 特色:從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析、解讀和研究教育問題,注重實(shí)證研究與規(guī)范研究結(jié)合。 意義:豐富對(duì)教育經(jīng)濟(jì)功能的認(rèn)識(shí),多視角理解教育的價(jià)值,促進(jìn)教育資源有效和公平配置,正確把握教育資源利用效率與教育質(zhì)量的關(guān)系。 |
張學(xué)敏教授(博導(dǎo)) 楊挺教授 |
2 | 教育管理 |
研究?jī)?nèi)容:教育領(lǐng)導(dǎo)、教育制度、教育組織、教育目的和方針政策的制定與實(shí)施、教育督導(dǎo)、學(xué)校內(nèi)部的管理制度與方法。 特色:從管理學(xué)視角分析和解讀教育問題。 意義:教育領(lǐng)域相關(guān)問題的科學(xué)管理方法,具有理論性和實(shí)踐性。 |
陳恩倫教授(博導(dǎo))楊挺教授 張振改副教授 伍葉琴副教授 |
3 | 教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià) |
研究?jī)?nèi)容:教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的政策、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的制度和機(jī)制、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)專業(yè)化、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系與步驟、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的方法、教育行政督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)與評(píng)價(jià)。 特色:從教育管理學(xué)的視角,對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)進(jìn)行宏觀、中觀及微觀的系統(tǒng)考察。 意義:對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的理論、實(shí)踐問題進(jìn)行探討,豐富教育管理學(xué)的理論體系,拓展教育管理實(shí)踐。 |
朱德全教授(博導(dǎo)) 鐘婉娟副教授 |
4 | 教育管理 | 以為學(xué)生提供系統(tǒng)的教育管理理論為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力,科研能力和從事管理工作的能力為目的,使學(xué)生成為既具有管理理論又具備相應(yīng)能力的高水平人才。 |
楊如安教授 孟小軍教授 |
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的具有獨(dú)立科研能力和教育創(chuàng)新精神的教育經(jīng)濟(jì)管理人才。 具體要求: 1.德、智、體、美各方面全面發(fā)展,具備扎實(shí)的教育管理理論基礎(chǔ)。 2.具備較強(qiáng)的教育行政管理研究與實(shí)際操作能力,一定的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。 3.具備良好的心理素質(zhì)與健康的體魄。 4.掌握系統(tǒng)的公共管理基礎(chǔ)理論和專門知識(shí);具有從事公共管理科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和分析公共政策、運(yùn)用管理技術(shù)、進(jìn)行定性定量分析等獨(dú)立從事公共管理實(shí)際工作的專門技術(shù)。 |
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。 應(yīng)修學(xué)分: 27學(xué)分(各學(xué)科自定) 其中: 必修 25 學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分) 選修不低于 2 學(xué)分 |
三、課程設(shè)置(包括前沿講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等)
類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 開課學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
備 注 | ||
必修課 | 公共課 | 11000001001 | 第一外國語 | 2 | 90 | 3 | 外國語學(xué)院 | 考試 | ||
11000002002 | 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||||
11000002004 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 2 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||||
平臺(tái)課 | 11040100001 | 教育基本理論專題研究 | 1 | 60 | 3 | 導(dǎo)師組 | 考試 | |||
11120403002 | 社會(huì)科學(xué)研究方法 | 1 | 60 | 3 | 朱德全等 | 考試 | ||||
專業(yè)課 | 11120403001 | 中外主文獻(xiàn)研讀 | 2 | 72 | 3 | 導(dǎo)師組 | 考查 | |||
11120403004 | 教育管理學(xué)專題研究 | 1 | 60 | 2 | 鐘婉娟等 | 考試 | ||||
11040111008 | 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究 | 2 | 60 | 2 | 張學(xué)敏等 | 考試 | ||||
11040111010 | 教育政策學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 張振改等 | 考試 | ||||
選 修 課 |
11120403009 | 教育統(tǒng)計(jì)與spss技術(shù) | 2 | 36 | 2 | 楊鴻等 | 考查 | |||
11040100003 | 教育心理學(xué)進(jìn)展 | 2 | 36 | 2 | 導(dǎo)師組 | 考查 | ||||
11040111006 | 教育法學(xué)專題研究 | 1 | 36 | 2 | 陳恩倫等 | 考查 | ||||
11120403006 | 管理心理學(xué)專題研究 | 3 | 40 | 1 | 伍葉琴等 | 考查 | ||||
11120403008 | 教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專題研究 | 3 | 40 | 1 | 鐘婉娟等 | 考查 | ||||
11040101022 | 教育哲學(xué)研究 | 2 | 36 | 2 | 么加利 | 考查 | ||||
11040101005 | 教育文化研究 | 2 | 36 | 2 | 倪勝利 | 考查 | ||||
11040110056 | 信息技術(shù)與教育研究 | 2 | 36 | 2 | 羅江華 | 考查 | ||||
11040101055 | 中國教育經(jīng)典名著選讀 | 2 | 36 | 2 | 陳薈 | 考查 | ||||
11040104051 | 教育人類學(xué) | 2 | 36 | 2 | 吳曉蓉 | 考查 | ||||
11040101059 | 民族教育政策研究 | 2 | 36 | 2 | 王曉燕 | 考查 | ||||
11040101062 | 西南民族文化與歷史 | 2 | 36 | 2 | 蔣立松 | 考查 | ||||
01040110057 | 多媒體技術(shù) | 2 | 36 | 1 | 涂濤 | 考查 | ||||
必修環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)活動(dòng)(不少于5次), 參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座 | 2 | 提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè),導(dǎo)師簽字,學(xué)院核查 | |||||||
文獻(xiàn)閱讀綜述及論文開題報(bào)告 | 3 | 不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交選題報(bào)告一份 | ||||||||
中期考核 | 4 | 不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份 | ||||||||
社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一) | 2 | 導(dǎo)師審查簽字后向?qū)W院提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件 | ||||||||
同等學(xué)力補(bǔ)修課程 | 教育管理學(xué) | 不計(jì)學(xué)分 | ||||||||
教育史 | 不計(jì)學(xué)分 | |||||||||
教育學(xué) | 不計(jì)學(xué)分 | |||||||||
不計(jì)學(xué)分 |
2.按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3.必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成,構(gòu)成答辯的必備條件。
四、培養(yǎng)方式與方法
包括培養(yǎng)流程與要求,檢查與考核,質(zhì)量監(jiān)督等措施 碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則,用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。 1.制定培養(yǎng)計(jì)劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報(bào)學(xué)院(所、中心)備案。 2.開題報(bào)告 開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初,可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院(所、中心)根據(jù)研究生選題情況,按二級(jí)學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成,對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 3.中期考核 根據(jù)本院(所、中心)研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀,按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法,中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 (1)考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括學(xué)院(學(xué)科)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。 (2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。 (3)填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”,對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。 (4)經(jīng)過中期考核的碩士研究生,按考核成績(jī)分為3種流向: a.碩—博連讀或提前攻博:中期考核中,學(xué)位課程考核的平均成績(jī)高于或等于3.5分(不四舍五入);或發(fā)表校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)可的高水平論文(前三名);或正在參加國家級(jí)科研項(xiàng)目(以科研合同為準(zhǔn))。 b.進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照), 可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 c.中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué) 位者,要求限期改正,限期末改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書。 4.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查(列出時(shí)間、具體組織形式等) (1)中期檢查時(shí)間安排:每年6月份 (2)中期檢查材料準(zhǔn)備:按要求撰寫和打印一份中期報(bào)告; (3)進(jìn)入研究生管理系統(tǒng)錄入和打印中期檢查表,并按要求填寫; (4)中期檢查評(píng)審:成立3--5人的評(píng)審小組,評(píng)審小組設(shè)組長(zhǎng)1人,評(píng)審小組成員應(yīng)由副教授及以上職稱教師組成,評(píng)審組成員應(yīng)對(duì)報(bào)告人的報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審,寫出意見,對(duì)排序在各學(xué)科的后10%人員進(jìn)行學(xué)院組織的二次檢查。 |
五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求:(列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志) 1.研讀與研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章,熟悉教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的學(xué)科前沿。 2.熟練檢索、查閱本專業(yè)的中、外文資料,對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)建檔、系統(tǒng)整理、歸類分析、和綜合評(píng)述。 3.參與導(dǎo)師指定或者自已選定的研究課題,科學(xué)運(yùn)用研究方法,能夠獨(dú)立完成選題、調(diào)研、訪談等工作,獨(dú)立完成課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。 4.熟悉、掌握和運(yùn)用一門外國語,能夠用外國語進(jìn)行交流,能夠獨(dú)立閱讀外文書刊和翻譯外文資料。 |
學(xué)位論文的基本要求:(包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求) 資格要求: 學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為,沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求: 對(duì)所研究的課題有新見解或新成果,對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義;必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文;一般不應(yīng)少于3萬字;應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成; 技術(shù)規(guī)范要求: 自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源;獨(dú)立完成論文,在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝,但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列;涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,所用概念、術(shù)語、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范,沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文;對(duì)問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,關(guān)鍵詞得當(dāng);語言精練,語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三(按排版篇幅計(jì))。 按學(xué)校要求,在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名,并附在學(xué)位論文首頁。 具體格式按照《西南大學(xué)博士碩士學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。 |
六、主文獻(xiàn)研讀課程書目
序 號(hào) |
著作或期刊的名稱(列出本學(xué)科的必讀書目和重點(diǎn)期刊,數(shù)量要精,水平要高,一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中,按二級(jí)學(xué)科分別排列,不夠可另附頁) | 作者或出版單位 |
1 | 教育的哲學(xué)基礎(chǔ) |
Howard A.Ozmon Samuel .Craver著,石中英,鄧敏娜,等譯 中國輕工業(yè)出版社 |
2 |
現(xiàn)代西方教育哲學(xué) |
陸有銓 北京大學(xué)出版社 |
3 | 中國教育史 |
孫培青 華東師范大學(xué)出版社 |
4 | 外國教育史 |
張斌賢,王晨 教育科學(xué)出版社 |
5 |
教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 |
舒爾茨著,曹延亭譯 吉林人民出版社 |
6 | 從滯后到超前——20世紀(jì)人力資本學(xué)說 |
靳希斌 山東教育出版社 |
7 | 管理思想史 |
雷恩.貝德安 中國人民大學(xué)出版社 |
8 | 教育管理學(xué):概念與原理 |
黃葳 廣東高等教育出版社 |
9 | 變革社會(huì)中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問題研究 |
勞凱聲 教育科學(xué)出版社 |
10 | 教育政策學(xué) |
孫綿濤 華中師范大學(xué)出版社 |
11 | 正義論 | 羅爾斯著,何懷宏等譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 |
12 | 談?wù)劮椒?/td> |
笛卡爾 商務(wù)印書館 |
13 | 社會(huì)研究方法 |
艾爾·巴比著,邱澤奇譯 華夏出版社 |
其它說明: |
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本學(xué)科(一級(jí)學(xué)科)負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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所在學(xué)部(院、所、中心)意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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學(xué)部分委員會(huì)驗(yàn)收意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 校領(lǐng)導(dǎo)(簽名): 年 月 日 |
西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西南大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理
專業(yè)招生詳情
研究方向: | ||
招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語 ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 其中擬接收推免生人數(shù):4 本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)加試:1.教育科學(xué)研究方法2.教育心理學(xué) |
教育經(jīng)濟(jì)與管理考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)大學(xué)排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國人民大學(xué) | A+ |
2 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
3 | 10001 | 北京大學(xué) | A |
4 | 10307 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
5 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
6 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
7 | 10558 | 中山大學(xué) | A |
8 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
9 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A- |
10 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
11 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
12 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
13 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
14 | 10698 | 西安交通大學(xué) | A- |
15 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
16 | 10055 | 南開大學(xué) | B+ |
17 | 10056 | 天津大學(xué) | B+ |
18 | 10145 | 東北大學(xué) | B+ |
19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
20 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
21 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
22 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
23 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
24 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B+ |
25 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | B+ |
26 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
27 | 10520 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | B+ |
28 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
29 | 10034 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | B |
30 | 10036 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | B |
31 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B |
32 | 10173 | 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) | B |
33 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B |
34 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
35 | 10272 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | B |
36 | 10290 | 中國礦業(yè)大學(xué) | B |
37 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | B |
38 | 10422 | 山東大學(xué) | B |
39 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
40 | 10530 | 湘潭大學(xué) | B |
41 | 10533 | 中南大學(xué) | B |
42 | 10614 | 電子科技大學(xué) | B |
43 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | B |
44 | 10052 | 中央民族大學(xué) | B- |
45 | 10140 | 遼寧大學(xué) | B- |
46 | 10286 | 東南大學(xué) | B- |
47 | 10294 | 河海大學(xué) | B- |
48 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
49 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
50 | 10421 | 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
51 | 10456 | 山東財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
52 | 10532 | 湖南大學(xué) | B- |
53 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
54 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
55 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
56 | 10651 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
57 | 11482 | 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) | B- |
58 | 10008 | 北京科技大學(xué) | C+ |
59 | 10013 | 北京郵電大學(xué) | C+ |
60 | 10038 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | C+ |
61 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C+ |
62 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
63 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | C+ |
64 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | C+ |
65 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C+ |
66 | 10460 | 河南理工大學(xué) | C+ |
67 | 10488 | 武漢科技大學(xué) | C+ |
68 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
69 | 10559 | 暨南大學(xué) | C+ |
70 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
71 | 10673 | 云南大學(xué) | C+ |
72 | 10007 | 北京理工大學(xué) | C |
73 | 10070 | 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) | C |
74 | 10075 | 河北大學(xué) | C |
75 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C |
76 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C |
77 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | C |
78 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
79 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
80 | 10386 | 福州大學(xué) | C |
81 | 10410 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
82 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
83 | 10657 | 貴州大學(xué) | C |
84 | 10689 | 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) | C |
85 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | C |
86 | 11078 | 廣州大學(xué) | C |
87 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | C- |
88 | 10151 | 大連海事大學(xué) | C- |
89 | 10216 | 燕山大學(xué) | C- |
90 | 10224 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
91 | 10240 | 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | C- |
92 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
93 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
94 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
95 | 10378 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | C- |
96 | 10475 | 河南大學(xué) | C- |
97 | 10512 | 湖北大學(xué) | C- |
98 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
99 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C- |
100 | 10671 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) | C- |
101 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
102 | 10758 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) |
C- |
教育經(jīng)濟(jì)與管理考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
據(jù)華中師范大學(xué)研究生院消息,2017年華中師范大學(xué)047101教育經(jīng)濟(jì)與管理考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:
專業(yè)代碼、名稱及 研究方向 |
人數(shù) | 其中接收免試生人數(shù) | 考試科目 | 備 注 |
047101 教育經(jīng)濟(jì)與管理 | 3 | |||
00(全日制)不區(qū)分研究方向 | 3 |
(1)101思想政治理論 (2)201英語一 (3)736教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育管理學(xué) |
專業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10043 | 北京體育大學(xué) | A+ |
2 | 10277 | 上海體育學(xué)院 | A+ |
3 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 10071 | 天津體育學(xué)院 | A- |
5 | 10394 | 福建師范大學(xué) | A- |
6 | 10522 | 武漢體育學(xué)院 | A- |
7 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
8 | 10653 | 成都體育學(xué)院 | A- |
9 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
10 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B+ |
11 | 10029 | 首都體育學(xué)院 | B+ |
12 | 10176 | 沈陽體育學(xué)院 | B+ |
13 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
15 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
16 | 10108 | 山西大學(xué) | B |
17 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B |
18 | 10208 | 吉林體育學(xué)院 | B |
19 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B |
20 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
22 | 10585 | 廣州體育學(xué)院 | B |
23 | 10727 | 西安體育學(xué)院 | B |
24 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
25 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
26 | 10330 | 南京體育學(xué)院 | B- |
27 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
28 | 10457 | 山東體育學(xué)院 | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B- |
31 | 11646 | 寧波大學(xué) | B- |
32 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
33 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
35 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C+ |
36 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
37 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
38 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C+ |
39 | 10736 | 西北師范大學(xué) | C+ |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | C+ |
41 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C |
43 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
44 | 10531 | 吉首大學(xué) | C |
45 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
46 | 10635 | 西南大學(xué) | C |
47 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
48 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
49 | 10390 | 集美大學(xué) | C- |
50 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
51 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
52 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C- |
53 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C- |
54 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |