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云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)簡介

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院信息與計算科學專業(yè)簡介

信息與計算科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院統(tǒng)計學專業(yè)簡介

統(tǒng)計學專業(yè)簡介
專業(yè)名稱：統(tǒng)計學 專業(yè)代碼：071201
一、專業(yè)簡介
云南大學統(tǒng)計學科于1983年獲“統(tǒng)計學”碩士學位授權(quán)，“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”學科于1986年被列入省級重點學科建設(shè)并于2001年被評定為云南省省級重點學科第一名，1989年獲“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”碩士學位授權(quán)，1998年獲“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”博士學位授權(quán)，2011年獲批“統(tǒng)計學”一級學科博士學位授權(quán)、“統(tǒng)計學”一級碩士學位授權(quán)，2012年獲批“統(tǒng)計學”博士后科研流動站，已形成完整的本-碩-博到博士后的高層次人才培養(yǎng)體系。
本學科現(xiàn)有專任教師20人，其中教授6人、副教授8人、具有博士學位教師16人；國家百千萬人才工程暨有突出貢獻中青年專家1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，教育部“長江學者”獎勵計劃特聘教授1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，云南省科技領(lǐng)軍人才1人，云南省委聯(lián)系專家1人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才1人，云南省高等學校教學名師1人，國際統(tǒng)計學會推選會員1人。本學科現(xiàn)有外聘教師8人，其中國家“QR”專家1人、國家杰出青年科學基金獲得者3人、教育部“長江學者”獎勵計劃特聘教授2人、講座教授1人；近五年培養(yǎng)畢業(yè)博士研究生20人、碩士研究生119人，本科生285人，現(xiàn)有在校博士研究生28人、碩士研究生105人，本科生271人。
本學科現(xiàn)有云南省重點實驗室-統(tǒng)計建模與數(shù)據(jù)分析重點實驗室，中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室，云南省高校統(tǒng)計與信息技術(shù)重點實驗室、云南省高等院校研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地，云南大學復雜數(shù)據(jù)統(tǒng)計推斷方法研究省創(chuàng)新團隊、省級院士工作站。
二、培養(yǎng)目標
本著遵循高等教育教學和人才培養(yǎng)規(guī)律，以特色發(fā)展為導向，以提高質(zhì)量為核心，按照“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”要求，著力推進協(xié)同育人、科研育人、實踐育人和文化育人，構(gòu)建“知識、能力、人格”三位一體的育人體系，培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力，造就“基礎(chǔ)厚、素養(yǎng)高、能力強、潛力大、全面發(fā)展”的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)宗旨，統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)學生的目標是：具有堅實的數(shù)學基礎(chǔ)，良好的統(tǒng)計理論素養(yǎng)，熟練的計算機及統(tǒng)計軟件應用能力，具備專業(yè)學習與應用所需的英語聽說讀寫能力以及較強的社會溝通能力，面對大數(shù)據(jù)時代的社會需求，具有較大發(fā)展?jié)摿妥吭絼?chuàng)新實踐能力，適應能力強、全面發(fā)展的高素質(zhì)數(shù)據(jù)分析人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習并掌握統(tǒng)計學專業(yè)的基本理論，基本知識和基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1 .具有良好的政治、思想、文化、道德、身體和心理素質(zhì)；
2 .掌握統(tǒng)計學的基礎(chǔ)知識、基本理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計思想；
3 .掌握搜集數(shù)據(jù)的科學方法，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析、推斷和預測；
4 .掌握中外文資料查詢和文獻檢索的現(xiàn)代信息技術(shù)，初步具備獲取相關(guān)問題的解決方案及對這些方案進行評判的能力；
5 .初步具備應用統(tǒng)計學知識解決行業(yè)領(lǐng)域（經(jīng)濟、金融、保險、管理、市場調(diào)查、生物、醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、信息技術(shù)、教育、衛(wèi)生、氣象、環(huán)境和減災等）中問題的能力與應用創(chuàng)新意識；
6 .了解統(tǒng)計學理論與方法的發(fā)展動態(tài)，具有統(tǒng)計學創(chuàng)新意識和初步的科學研究能力；
7 .具有進一步職業(yè)發(fā)展能力；
8 .具有較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力。
四、主要專業(yè)課程
本學科秉承“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的人才培養(yǎng)理念，開設(shè)有高等代數(shù)、數(shù)學分析等學科基礎(chǔ)課程；概率論、數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學原理、統(tǒng)計計算、應用回歸分析、應用多元統(tǒng)計分析、應用時間序列、試驗設(shè)計、抽樣調(diào)查等專業(yè)核心課程；應用隨機過程、貝葉斯統(tǒng)計、分類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、描述統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學、經(jīng)濟學原理、投資風險管理、壽險精算等具有學科特色的專業(yè)選修課程，設(shè)置有大量實驗課和社會實踐環(huán)節(jié)。
五、標準修業(yè)年限4年
六、授予學位：理學學士學位
七、社會需求
由于社會各部門對統(tǒng)計學專門人才的需求量日益增多，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向比較廣泛，包括：需要從事數(shù)據(jù)分析工作的政府部門；銀行、證券、基金公司等金融部門；大中小型企業(yè)的市場分析、風險管理、質(zhì)量管理等部門；高等院校、中等學校、科研院所等事業(yè)單位；調(diào)查公司、咨詢公司等數(shù)據(jù)分析專門機構(gòu)，以及攻讀研究生或出國深造等等。
八、國際合作與交流
與英國普利茅斯大學簽署合作培養(yǎng)本科生協(xié)議，包括3+1和短期交流兩種模式。

云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院師資簡介

經(jīng)過幾代人的努力，數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)已形成以近代分析、代數(shù)、微分方程、組合最優(yōu)化與算法理論和數(shù)理統(tǒng)計為代表的5個具有明顯優(yōu)勢和特色的、穩(wěn)定的研究方向；現(xiàn)已形成一支以中青年教師為核心，職稱、年齡、學歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的、優(yōu)勢明顯的師資隊伍。現(xiàn)有專職教職工66人（教師59人），其中教授13人，副教授26人，講師20人，具有博士學位的教師47人，兼職院士2人、兼職教授8人。院士1人（特聘），教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人、講座教授2人，“國家杰出青年科學基金”獲得者1人，國家“QR”專家1人，人社部“百千萬人才工程”入選者1人，國家級有突出貢獻專家1人，國家自然科學基金委數(shù)學天元基金學術(shù)領(lǐng)導小組成員1人，教育部高等學校統(tǒng)計學專業(yè)教學指導委員會委員1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，國際統(tǒng)計學會推選會員1人，國際泛華統(tǒng)計協(xié)會“Board of Directors”1人，霍英東青年教師獎獲得者2人，云南省科技領(lǐng)軍人才1人，“省突”或“省貼”3人，云南省“高端引進人才”2人，云南省“百人計劃”入選者3人，云南省“萬人計劃”青年拔尖人才9人，云南省委聯(lián)系專家3人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人4人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才2人，云南省教學名師3人。現(xiàn)已形成以院士、長江學者、杰青、國家QR專家、云南省高端科技人才等高層次人才為引領(lǐng)的師資隊伍，為切實提高學院教學科研水平、增強核心競爭力、助推雙一流建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。

云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院碩士研究生聯(lián)系方式

電話：+86（0871）65033700　地址：云南省昆明市翠湖北路2號云南大學　數(shù)學與統(tǒng)計學院　郵箱：ms@ynu.edu.cn
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云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介

云南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院成立于2005年12月，她的前身數(shù)學系創(chuàng)建于1934年，統(tǒng)計系創(chuàng)建于1989年，是中國大學歷史悠久的數(shù)學系和統(tǒng)計系之一。許多著名數(shù)學家，如：熊慶來、何魯、華羅庚、陳省身、何衍璇、王世魁、莊圻泰等都曾在云南大學數(shù)學系任教，他們都曾為云南大學數(shù)學學科的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
多年來，在學校的關(guān)心和支持下，在學院全體師生的共同努力下，學院現(xiàn)已發(fā)展成為一個集教學、科研和社會服務于一體的研究教學型學院。學院現(xiàn)擁有數(shù)學、統(tǒng)計學2個一級學科博士學位授權(quán)點，數(shù)學、統(tǒng)計學2個一級學科碩士學位授權(quán)點，數(shù)學、統(tǒng)計學2個博士后科研流動站，數(shù)量經(jīng)濟學碩士學位授權(quán)點、應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授權(quán)點以及大數(shù)據(jù)統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授權(quán)點，形成了完整的本-碩-博以及博士后的人才培養(yǎng)體系。其中，概率論與數(shù)理統(tǒng)計、基礎(chǔ)數(shù)學均為省級重點學科。
學院現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)4個本科專業(yè)和全國理科人才培養(yǎng)基地“數(shù)理基地”，“徐宗本院士工作站”，“云南省高等院校研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地”，“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室（云南大學統(tǒng)計建模與數(shù)據(jù)集成實驗室）”，“云南省統(tǒng)計建模與數(shù)據(jù)分析重點實驗室”、“云南省高校統(tǒng)計與信息技術(shù)重點實驗室”，“云南大學復雜數(shù)據(jù)統(tǒng)計推斷方法研究省創(chuàng)新團隊”、“云南省高校計算理論與應用科技創(chuàng)新團隊”、“云南省高校信息與計算科學專業(yè)教學團隊”，省級精品課程1門，省級雙語教學示范課程2門，國家級雙語教學示范課程1門。
經(jīng)過幾代人的努力，數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)已形成以近代分析、代數(shù)、微分方程、組合最優(yōu)化與算法理論和數(shù)理統(tǒng)計為代表的5個具有明顯優(yōu)勢和特色的、穩(wěn)定的研究方向；現(xiàn)已形成一支以中青年教師為核心，職稱、年齡、學歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的、優(yōu)勢明顯的師資隊伍。現(xiàn)有專職教職工66人（教師59人），其中教授13人，副教授26人，講師20人，具有博士學位的教師47人，兼職院士2人、兼職教授8人。院士1人（特聘），教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人、講座教授2人，“國家杰出青年科學基金”獲得者1人，國家“QR”專家1人，人社部“百千萬人才工程”入選者1人，國家級有突出貢獻專家1人，國家自然科學基金委數(shù)學天元基金學術(shù)領(lǐng)導小組成員1人，教育部高等學校統(tǒng)計學專業(yè)教學指導委員會委員1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，國際統(tǒng)計學會推選會員1人，國際泛華統(tǒng)計協(xié)會“Board of Directors”1人，霍英東青年教師獎獲得者2人，云南省科技領(lǐng)軍人才1人，“省突”或“省貼”3人，云南省“高端引進人才”2人，云南省“百人計劃”入選者3人，云南省“萬人計劃”青年拔尖人才9人，云南省委聯(lián)系專家3人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人4人，云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才2人，云南省教學名師3人。現(xiàn)已形成以院士、長江學者、杰青、國家QR專家、云南省高端科技人才等高層次人才為引領(lǐng)的師資隊伍，為切實提高學院教學科研水平、增強核心競爭力、助推雙一流建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。
在過去的五年時間里，學院科研工作碩果累累，取得了一批在國內(nèi)外都有較大影響的研究成果，包括8部專著和近800多篇科研論文；承擔了國家杰出青年科學基金，國家自然科學基金重點項目，國家自然科學基金面上、地區(qū)、青年及專項，國家社科基金等國家級項目34項，以及云南省統(tǒng)計局、昆明市統(tǒng)計局、中鐵二院等橫向項目10多項；獲省部級二等獎2項、三等獎2項。
目前，學院在讀本科生716人，碩士研究生266人，博士研究生57人。學院高度重視人才培養(yǎng)，積極鼓勵老師開展教學改革和教學研討，積極想辦法改善教學科研環(huán)境，積極組織和引導學生參加課內(nèi)外科技創(chuàng)新活動，努力培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、團隊合作精神，通過多渠道培養(yǎng)學生的實際應用能力。近年來，在全國大學生數(shù)學建模、美國大學生數(shù)學建模、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中屢獲大獎。學院為社會培養(yǎng)了大批具有潛力的數(shù)學、統(tǒng)計工作者，更有一些已經(jīng)成為知名學者、教授或博士生導師以及各級領(lǐng)導或?qū)＜摇?/strong>