專業(yè)名稱：勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)代碼：120403


一、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)
1.勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)是公共管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)的本科專業(yè)，授予管理學(xué)
學(xué)士學(xué)位。
2.本專業(yè)以社會(huì)保障、人力資源管理和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)為依托，具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)
科平臺(tái)。1998年我校成為我國(guó)首批設(shè)置勞動(dòng)和社會(huì)保障本科專業(yè)的八所院校之一；1998年獲批人力資源管理和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)；2001年獲得社會(huì)保障學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)；2003年以二級(jí)學(xué)科申報(bào)并獲批社會(huì)保障博士點(diǎn)；2006年獲批公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2009年以社會(huì)保障博士點(diǎn)為依托申報(bào)并獲批公共管理一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，2011年成為湖北省三所擁有公共管理一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位之一。本專業(yè)及其相關(guān)的以勞動(dòng)者為研究對(duì)象的學(xué)科群居于全國(guó)領(lǐng)先地位，其所在的公共管理一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)地位位居全國(guó)前列。本專業(yè)點(diǎn)在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)2016-2017年中國(guó)大學(xué)本科教育綜合評(píng)價(jià)分專業(yè)排名中名列第三。
3.本專業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。31名專職教師中，有教授13人，副教授8人；28人具有博士學(xué)位，45歲以下教師占60%，有教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員1名、國(guó)務(wù)院政府津貼專家2名、省政府決策咨詢委員2名，形成了學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、青年后備四層次學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
4.本專業(yè)是國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)，也是湖北省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),擁有社會(huì)保障學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)保障學(xué)湖北省重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，社會(huì)保障國(guó)家級(jí)精品課程，人力資源開發(fā)與管理省級(jí)精品課程以及社會(huì)保險(xiǎn)基金管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、薪酬管理等一批校級(jí)精品課程。2016年，《社會(huì)保障學(xué)》在愛課程網(wǎng)上線，《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)MOOC（慕課）》上線。
5.本專業(yè)點(diǎn)多年來(lái)承擔(dān)完成了科研項(xiàng)目近百項(xiàng)，獲省部級(jí)政府科研獎(jiǎng)10余項(xiàng)，并取得了豐碩的標(biāo)志性科研成果，為我國(guó)社會(huì)保障領(lǐng)域的一些重大決策提供了重要的科研支撐。2015年，以趙曼教授為帶頭人的科研團(tuán)隊(duì)主持研究的《關(guān)于將大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新細(xì)化為行動(dòng)計(jì)劃的建議》被李克強(qiáng)總理和張高麗、劉延?xùn)|副總理批示，并獲湖北省政府發(fā)展研究特等獎(jiǎng)；生態(tài)治理“宜昌試驗(yàn)”被中央電視臺(tái)CCTV1新聞聯(lián)播報(bào)道，《三峽生態(tài)治理宜昌試驗(yàn)》技術(shù)方案2016年被宜昌市委、市政府采納，并在全市實(shí)施；2017年，生態(tài)治理“宜昌試驗(yàn)”被寫進(jìn)省政府工作報(bào)告，并將在全省推開；《建設(shè)“幸福湖北”若干重大問題研究》被時(shí)任湖北省常委、宣傳部長(zhǎng)尹漢寧批示，并獲2014年湖北省政府發(fā)展研究一等獎(jiǎng)，部分觀點(diǎn)被湖北省第十次黨代會(huì)報(bào)告采用；《中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告》，2014年被國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)采納批示；《重塑農(nóng)村團(tuán)圓家庭日漸緊迫重要》被中央辦公廳采用，以《每日匯報(bào)》（第13626期）報(bào)中共中央政治局和國(guó)務(wù)委員等中央領(lǐng)導(dǎo)參閱，2015年獲湖北省委“決策支持工作優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)。
6.本專業(yè)點(diǎn)擁有共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)和國(guó)際勞工組織授予的“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”，擁有首家湖北省青年創(chuàng)業(yè)學(xué)院。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲全國(guó)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、百?gòu)?qiáng)項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)多項(xiàng)，在全省乃至全國(guó)起到了良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

二、人才培養(yǎng)質(zhì)量
1．本專業(yè)依托我校經(jīng)、管、法融通的學(xué)科底蘊(yùn)和“本科—碩士—博士—博士后”一體化人才培養(yǎng)平臺(tái)，融合“社會(huì)保障、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、組織和人力資源管理”三個(gè)學(xué)科門類的優(yōu)勢(shì)，突出“人本”特色，以“人的保障、開發(fā)、管理”為核心，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，依托科研水平的提升、課程體系和教材建設(shè)，培養(yǎng)高水平、寬口徑、應(yīng)用型的勞動(dòng)與社會(huì)保障專門人才。
2．本專業(yè)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，成果豐碩。肖惠巧同學(xué)在2011年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，獲C類一等獎(jiǎng)；肖瑤同學(xué)獲2012年華中四校聯(lián)合大學(xué)生理學(xué)深處勵(lì)志演講比賽中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)賽區(qū)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)；勞保1101葉尓買克.賽臺(tái)獲湖北省哈薩克族大學(xué)生朗誦比賽三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的第二屆就業(yè)形象大使選撥大賽上，張遠(yuǎn)立同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和就業(yè)指導(dǎo)形象大使稱號(hào)；2013年第二屆全國(guó)高校模擬集體談判大賽中，李輝瑤、施美、周亞蘭等同學(xué)所在的資方代表隊(duì)獲二等獎(jiǎng)及最佳團(tuán)隊(duì)合作單項(xiàng)獎(jiǎng)；2014年第三屆全國(guó)高校模擬集體談判大賽中，王淑雅同學(xué)所在的資方代表隊(duì)獲一等獎(jiǎng)；2015年第四屆全國(guó)高校模擬集體談判大賽中，馬琳同學(xué)所在的資方代表隊(duì)獲二等獎(jiǎng)及最佳團(tuán)隊(duì)合作單項(xiàng)獎(jiǎng)、何峰同學(xué)所在的勞方代表隊(duì)獲二等獎(jiǎng)、馬琳同學(xué)所在的勞方隊(duì)在浙江舉行的全國(guó)精英賽中以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲得全部勞方參賽隊(duì)中唯一的金獎(jiǎng)；2016年第五屆全國(guó)高校模擬集體談判大賽中，我校代表隊(duì)整體獲最佳組織獎(jiǎng)，其中，賴紅艷、魯文靜、張榕等同學(xué)所在的勞方隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，曹瑜同學(xué)所在的資方隊(duì)獲三等獎(jiǎng)，魯文靜同學(xué)還榮獲優(yōu)秀談判員一等獎(jiǎng)；2017年第六屆全國(guó)高校模擬集體談判大賽中，我校勞方代表隊(duì)獲最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，資方代表隊(duì)獲三等獎(jiǎng)；周佳玲同學(xué)主持的2016年暑期大學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目獲湖北省第三屆大學(xué)生社會(huì)調(diào)查三等獎(jiǎng)。

三、畢業(yè)生就業(yè)狀況
1．本專業(yè)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量良好，本科生就業(yè)率連續(xù)五年位居全校專業(yè)就業(yè)率前列。
2．畢業(yè)生主要去向?yàn)閲?guó)內(nèi)外知名企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等，就業(yè)質(zhì)量較高，畢業(yè)生就業(yè)后職業(yè)前景較好，社會(huì)認(rèn)可度高。還有多名學(xué)生被保送至清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、香港大學(xué)、華中科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校深造。