聊城大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)立足山東、面向全國，培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)科學(xué)知識(shí)與技術(shù)，掌握大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及云平 臺(tái)搭建、大數(shù)據(jù)處理、分析與應(yīng)用技術(shù)，經(jīng)歷科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件解決 大數(shù)據(jù)問題的能力，能在教育、科研、企事業(yè)、行政管理等行業(yè)領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)分析工作，具有較 強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。 目標(biāo) 1(工程知識(shí)): 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理和專業(yè)知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、 并通過文獻(xiàn)研究分析和解決復(fù)雜工程問題。 目標(biāo) 2(設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案)：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、工程工 具，提出解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的 預(yù)測(cè)與模擬，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。 目標(biāo) 3(科學(xué)研究)：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 目標(biāo) 4(工程與社會(huì))：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工 程問題解決方案對(duì)社會(huì)的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 目標(biāo) 5(環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展)：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì) 可持續(xù)發(fā)展的影響?？紤]社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素 目標(biāo) 6(職業(yè)規(guī)范)：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程 職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 目標(biāo) 7(個(gè)人和團(tuán)隊(duì))：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá) 或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。具有自主學(xué)習(xí)和終身 學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 目標(biāo) 8(項(xiàng)目管理)：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 畢業(yè)生畢業(yè) 5 年后應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)： （1）具備扎實(shí)的專業(yè)基本功，能夠?qū)?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)與社會(huì)需要進(jìn)行深度融合，逐步成 長為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)行業(yè)的骨干力量。 （2）具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、大數(shù)據(jù)處理能力、創(chuàng)新能力與云平臺(tái)搭建能力，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué) 與統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)建立大數(shù)據(jù)模型并解決實(shí)際問題，服務(wù)社會(huì)。 （3）具備一定的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)科研水平，了解數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究發(fā)展的新成 果和新動(dòng)向。 （4）具有較高的科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 精神，實(shí)現(xiàn)自身和團(tuán)隊(duì)的雙贏發(fā)展。 （5）能夠通過繼續(xù)教育或其他學(xué)習(xí)渠道，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行知識(shí)更新和能力提升，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng) 新意識(shí)和開拓精神。 （二）畢業(yè)要求 1.職業(yè)道德（A） A1.愛崗敬業(yè) A1-1：正確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從思想、政治、理論和情感上認(rèn)同中國特色社會(huì) 主義； A1-2：以科技興國、科技興魯為己任。遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有法制意識(shí)，有理想信念、有道 德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。 A2. 數(shù)據(jù)情懷 A2-1：具有從事與大數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)事業(yè)的意愿，熱愛大數(shù)據(jù)科學(xué)事業(yè)，熱愛黨和國家；對(duì)大數(shù) 據(jù)科學(xué)相關(guān)職業(yè)保持濃厚的興趣，能勝任與大數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的工作崗位； A2-2：能對(duì)實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的意義、價(jià)值等有積極的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，為自己即將成為大數(shù)據(jù)行業(yè) 工作者感到驕傲和自豪，自覺維護(hù)大數(shù)據(jù)行業(yè)群體的榮譽(yù)； A2-3：具有基本的人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，樹立正確的價(jià)值觀； A2-4：達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。 2.大數(shù)據(jù)科學(xué)背景（B） B1.數(shù)學(xué)素養(yǎng) B1-1：系統(tǒng)扎實(shí)的掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)，基本原理和基本技能，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和數(shù)學(xué) 計(jì)算能力； B1-2：具備用數(shù)學(xué)思想和觀點(diǎn)、數(shù)學(xué)思維方式和數(shù)學(xué)方法觀察、分析和解決問題的能力。 B2.編程能力 B2-1：掌握 Java 語言、Python 程序設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)語言以及 Linux 操作系統(tǒng)等； B2-2：具備數(shù)據(jù)抓取、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理的能力，能夠基于已有大數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。 B3. 統(tǒng)計(jì)知識(shí) B3-1：掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)推斷的基本理論、基本方法和基本技能，掌握基于統(tǒng)計(jì)與優(yōu)化的數(shù)據(jù)分析能 力； B3-2：學(xué)會(huì) SPSS 等統(tǒng)計(jì)軟件的使用與開發(fā)。 3.大數(shù)據(jù)科學(xué)素養(yǎng)（C） C1.學(xué)科交叉 C1-1：具備面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科分析技能，有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)， 受到系統(tǒng)而扎實(shí)的計(jì)算機(jī)編程訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)分析與處理能力； C1-2：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)原理，識(shí)別、表達(dá)并通過文 獻(xiàn)研究分析大數(shù)據(jù)工程問題，以獲得有效結(jié)論。 C2. 數(shù)據(jù)思維 C2-1：具備利用大數(shù)據(jù)思維與分析方法，具備云平臺(tái)架構(gòu)技術(shù)與實(shí)踐能力，以解決工程問題； C2-2：了解數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并掌握相關(guān)文獻(xiàn)檢索方法，具有基本的專 業(yè)資料分析與綜合的能力，初步掌握科技論文的撰寫方法，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。 4. 學(xué)會(huì)發(fā)展（D） D1. 學(xué)會(huì)反思 D1-1：能夠意識(shí)到終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展的重要性，并形成終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展的意識(shí)； D1-2：積極適應(yīng)新時(shí)代大數(shù)據(jù)發(fā)展需求，能夠在了解國內(nèi)外大數(shù)據(jù)科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，主 動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃； D1-3：能夠主動(dòng)收集與大數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的信息，初步掌握反思方法與和技能。 D2. 溝通合作 D2-1：能夠認(rèn)識(shí)到溝通合作的重要性，能夠與國內(nèi)外大數(shù)據(jù)科學(xué)組織和個(gè)人進(jìn)行合作交流，分 享行業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和雙贏發(fā)展。 D2-2：能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)共同體的重要性，并能搭建種類豐富的交流與協(xié)作平臺(tái)。

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